"Cierren las escuelas" por Alejandro Bercovich | Editorial en Pasaron Cosas

Radio Con Vos - 5/2/2025 - Duracion: 11:18

Transcripción

00:00:00[Música]
00:00:01en el boletín oficial de hoy en la
00:00:02segunda sección que casi nadie Lee que
00:00:05es donde se anuncian el cierre o la
00:00:09apertura de nuevas empresas aparece un
00:00:13aviso de reforma un aviso muy
00:00:30sociedad anónima unipersonal va a seguir
00:00:33siendo propiedad del Estado pero al
00:00:35cambiarle el nombre al cambiarle la
00:00:38forma societaria a la empresa el
00:00:40gobierno lo que hace es abrir la
00:00:43posibilidad de una privatización o
00:00:47simplemente de un
00:00:50cierre la ley de sociedades del Estado
00:00:53decía dice en realidad en su artículo
00:00:56tercero que en ningún caso las
00:00:58sociedades del estado
00:01:00transformarse en sociedades anónimas con
00:01:02participación Estatal mayoritaria ni
00:01:04admitir bajo cualquier modalidad la
00:01:07incorporación de capitales privados a su
00:01:11capital pero el dnu 70 el decreto de
00:01:15necesidad y urgencia con el que arrancó
00:01:18su gestión Javier Miley junto con Javier
00:01:21caputo derribó ese artículo clave de
00:01:25esta ley también clave y por eso ese
00:01:28artículo no tiene vigencia hubo muchos
00:01:32recursos contra el dnu 70 ante la
00:01:36justicia pero esos recursos no
00:01:38prosperaron y de hecho la Corte Suprema
00:01:41de Justicia de la
00:01:43nación recibió varios de estos planteos
00:01:46y decidió desconocerlos Por lo cual hoy
00:01:50educar es efectivamente algo que Eh
00:01:54puede desaparecer de la noche a la
00:01:56mañana después de este cambio en el
00:01:58boletín oficial de hoy educar es una
00:02:02plataforma digital que se creó en el año
00:02:052000 eh con el objetivo de desarrollar
00:02:08contenido educativo y tecnológico para
00:02:11el sistema escolar eh se puso en marcha
00:02:13con La donación de un tipo que nosotros
00:02:15entrevistamos acá el año pasado un
00:02:17empresario que en ese momento tenía unos
00:02:1940 y pocos años llamado Martín varsavsky
00:02:22eh que donó 11 millones de dólares era
00:02:26amigo de eh antonito de la ruba de los
00:02:29de la ruba en esa época eh y donó 11
00:02:32millones de dó eh para la constitución
00:02:35del portal y para el armado de sus
00:02:37recursos eh En ese momento además de los
00:02:40de la rua era amigo de eh soros Y de
00:02:44Clinton de George soros El Magnate por
00:02:46eso había podido desarrollar algunas pun
00:02:48com que eran las primeras que salían en
00:02:50ese momento ahora es fan de milei y fan
00:02:53de Donald Trump eh No sé Qué pensará de
00:02:56la discontinuidad de el portal que se
00:02:59hizo con su auspicio de hecho
00:03:02probablemente no piense lo mismo En
00:03:05aquel momento pues ya en 2002 protestaba
00:03:08que se había malgastado parte de ese
00:03:10dinero pero
00:03:13educ.ar es un portal bárbaro para los
00:03:17docentes y las docentes eh es un portal
00:03:20a donde hay recursos espectaculares para
00:03:23la clase y que además son gratarola hay
00:03:27audios hay videos hay Tex hay
00:03:30audiolibros hay cantidad de entrevistas
00:03:34a autores argentinos por ejemplo que
00:03:36explican sus obras obras que se estudian
00:03:40en general en la escuela Pero además hay
00:03:43recursos para debatir en el aula sobre
00:03:46cuestiones muy actuales y cuestiones que
00:03:48hacen mucho también a la a la vida en
00:03:51los barrios qué s yo hay un cuento
00:03:53infantil que leí hoy a la mañana esando
00:03:56un poquito que se titula
00:03:59lota explora la naturaleza de la Cuenca
00:04:02y es un cuento infantil sobre la Cuenca
00:04:06matanza riachuelo que muestra las áreas
00:04:09protegidas de esa cuenca que yo la
00:04:12verdad no conocía y que capaz se pueden
00:04:15visitar que pueden visitarse incluso
00:04:17organizando alguna excursión escolar
00:04:21pero que sobre todo pone en valor algo
00:04:23que hicimos bien que fue Cómo mejoró el
00:04:26riachuelo desde justamente aquellos años
00:04:29en los cuales Había tocado fondo Había
00:04:32tocado su pico de contaminación y
00:04:34aparecía María Julia el sogar diciendo
00:04:37que en mil días lo limpiaba desnuda
00:04:39envuelta en un tapado de piel Hay un
00:04:42montón de cosas más en educar
00:04:45hay como les decía audiolibros hay
00:04:49cuentos hay todo tipo de recursos para
00:04:54el aula hay métodos de alfabetización
00:04:57cosas para hacer apoyo escolar hay
00:05:00materiales sobre educación sexual tan
00:05:03importante en este momento que está
00:05:05siendo de jerarquizada aquí en la ciudad
00:05:08de Buenos Aires por decisión del
00:05:09gobierno Porteño hay material sobre
00:05:11pedagogía sobre relaciones familiares lo
00:05:13que hay al principio en el portal es eh
00:05:16un texto buenísimo sobre Inteligencia
00:05:19artificial un eh laburo eh
00:05:24multidisciplinario sobre Inteligencia
00:05:26artificial donde se explica que es Qué
00:05:30ventajas tiene Qué riesgos presenta Qué
00:05:32impacto va a tener en la educación es
00:05:34todo un minisitio eh donde se pueden ver
00:05:38laburos que se hacen en el propio portal
00:05:41educar en educar lab eh un lugar que
00:05:44dicho sea de paso hasta hace poco se
00:05:46podía visitar para conocer este material
00:05:49cuando les había parecido algo
00:05:51especialmente interesante en una escuela
00:05:54ahí en el portal como les digo también
00:05:58están las voces de de los artistas de
00:06:02los actores de los poetas de los grandes
00:06:05escritores
00:06:07argentinos está por ejemplo este poema
00:06:11de Elsa bornan este poema hermoso de
00:06:13Elsa bornan bañar un elefante en La Voz
00:06:16de coiro Urbano escucha un fragmenti
00:06:19bañar un elefante en una palangana es el
00:06:23que hay que hacer cada mañana en el
00:06:26último sueño antes de despertar al noble
00:06:30paquero paciente hay que bañar una pata
00:06:34primero siguen las otras tres a orejas y
00:06:37trompita les tocará después como la cola
00:06:40es corta queda para el final bañar un
00:06:43elefante en una palangana eso es lo que
00:06:46hay que hacer cada
00:06:49mañana claro leer este poema o
00:06:53escucharlo así intervenido editado con
00:06:57música con otros recursos
00:07:00puede cambiarle la mañana a un pibe o a
00:07:02una piba puede eh cambiar la dinámica de
00:07:05esa mañana en una escuela en una clase
00:07:08eh Y puede hacerlo amar la poesía que es
00:07:11algo que a mucha gente le cambia la vida
00:07:14después eh a alguno lo llevará a hacer
00:07:18freestyle a meter rimas a competir
00:07:21después con otros para ver quién lo hace
00:07:23mejor eh a esos En todo caso Les les
00:07:27habrá dado un eh una ocasión y un Hobby
00:07:31y algo espectacular para pasar el tiempo
00:07:33a otro simplemente le le dará un momento
00:07:36risueño gracioso pero lo que no entiendo
00:07:39es Qué tiene de bueno que no exista más
00:07:41esto porque la guita que se puede gastar
00:07:45en mantener un sitio como este no es la
00:07:47misma guita que costaba hace 25 años
00:07:50cuando se abrió educar eh la utilización
00:07:54potencial que tiene un portal como este
00:07:57tampoco es la misma que hace 25 años
00:07:59porque ahora con internet en la mayoría
00:08:03de las escuelas con computadoras eh en
00:08:07poder de los docentes con computadoras
00:08:09que lamentablemente se discontinuar
00:08:11bastante en poder de los chicos también
00:08:13Eh Esto puede servir muchísimo más ahora
00:08:18la misma gente que en cuarentena decía
00:08:22abran las escuelas en muchos casos ahora
00:08:25celebra que discontinu el portal
00:08:30y discontinuar el portal educar o bajar
00:08:35estos contenidos de la web es como
00:08:38cerrar una escuela
00:08:39eh es de hecho cerrar una escuela porque
00:08:43esto funciona como la plataforma online
00:08:47de buena parte de los contenidos que se
00:08:49imparten en la educación inicial en la
00:08:53primaria y en la secundaria eh con lo
00:08:56cual lo que están diciendo es
00:08:58exactamente eso eh cierren las escuelas
00:09:03los que le están celebrando este ajuste
00:09:05a la ultraderecha que
00:09:08gobierna están diciendo eso están
00:09:10diciendo que cierren las escuelas porque
00:09:13lo que están avalando además de en este
00:09:15caso algo anecdótico que me encontré en
00:09:18ojeando el boletín oficial esta mañana
00:09:20lo que están avalando es que no se hagan
00:09:22obras en ninguna escuela de las que
00:09:25dependen de las provincias porque las
00:09:26provincias dejaron de recibir dinero de
00:09:29la para esas obras que no se haga
00:09:31mantenimiento en los casos en que ese
00:09:33mantenimiento era financiado por fondos
00:09:36del Ministerio de Educación nacional que
00:09:38no se haga la formación docente que se
00:09:42hacía también financiada con fondos
00:09:45nacionales en muchas de las provincias
00:09:47que no se les pague el incentivo a los
00:09:49docentes que también hace que trabajen
00:09:51mejor que puedan rendir más porque
00:09:53pueden mantener a su familia bueno están
00:09:57apoyando eso eh un Def financiamiento de
00:10:01la educación con muy pocos precedentes
00:10:04en la historia por parte de un gobierno
00:10:06que es apoyado de manera muy hipócrita
00:10:09creo yo por ese círculo rojo de magnates
00:10:12que todo el tiempo se llena la boca
00:10:16hablando de la educación de la
00:10:17importancia del mérito de la
00:10:19meritocracia de
00:10:21qué fuerza que hay que darle a la
00:10:24educación para que se nivele la cancha y
00:10:26todos podamos en algún caso llegar a
00:10:28pegarla como ellos y convertirnos en un
00:10:31millonario como si fuera verdad todo ese
00:10:33verso de la meritocracia eh pero eh
00:10:36incluso así incluso Aunque les concedi
00:10:40que eso puede ocurrir que puede
00:10:42nivelarse una cancha tan desnivelada
00:10:44como la del capitalismo contemporáneo
00:10:47vale marcarles Esto vale marcarles que
00:10:50están bancando una motosierra que
00:10:53lastima a esa misma escuela que decían
00:10:56había que mantener abierta en la
00:10:58pandemia cierren la escuelas es lo que
00:11:00grita todo aquel que apoye el cierre de
00:11:03algo como educar en un contexto como
00:11:05este pasaron cosas con Alejandro
00:11:09berkovic en radio con
00:11:12vos
00:11:14899 radio con voz
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