Educacion con Luciana Malamud | La Que Se Nos Viene
Radio Con Vos - 20/10/2023 - Duracion: 8:00
Transcripción
00:00:00propuestas y análisis del universo
00:00:06educativo muy bien 21:49 ya en el codo
00:00:10final de esta carrera de la que se nos
00:00:13viene de hoy y tocó el timbre sonó el
00:00:15timbre Así que le damos la bienvenida
00:00:17sin más prolegómenos a Luciana malamud
00:00:19Hola Luciana cómo estás Hola buenas
00:00:21noches Cómo están bien muy bien muy bien
00:00:23Bueno cómo andan las cosas por las aulas
00:00:25o vinculadas con las aulas Sí Dentro de
00:00:28las aulas complicadas como siempre ya lo
00:00:30sabemos salvo algunos este excepciones
00:00:33que cada tanto vamos comentando Pero
00:00:35bueno hoy de Cara a las elecciones del
00:00:36domingo e quería traer un poquito algo
00:00:40de lo que se esboza en las propuestas
00:00:43electorales que es bastante poco sí pero
00:00:46e y si bien si bien no hubo digamos el
00:00:50debate televisivo tiene cada uno de los
00:00:53ejes y educación estuvo incluido Pero
00:00:55siempre es muy escueto lo que se
00:00:57puede que se pueden explayar ahí además
00:01:00los candidatos no son los expertos en
00:01:02educación no Ninguno de los tres Ninguno
00:01:05de los tres sí de los cinco podemos
00:01:07decir Ninguno de los cin los cin es
00:01:09verdad Exacto Entonces
00:01:11e recordar que el 22 de Septiembre hubo
00:01:15un debate de Los candidatos de los
00:01:17referentes de educación de las
00:01:19candidatos a de cada uno de los espacios
00:01:21políticos e donde estuvieron por lo
00:01:25menos tres de los de los referentes
00:01:27educativos eh el referente de Unión por
00:01:29la patria el referente de hacemos que
00:01:31sería el
00:01:33candidato no Sergio Unión por la patria
00:01:36sí Unión por la patria masa es que
00:01:38hacemos por nuestro país hacemos por
00:01:40nuestro país areti y Juntos por el
00:01:42cambio Ah de bullrich de Patricia
00:01:45bullrich ellos tres estuvieron en este
00:01:47debate que organizaron organizaciones
00:01:49sociales como conciencia argentinos por
00:01:51la educación y una la fundación bary que
00:01:53son especialistas en educación y
00:01:55convocaron a estos referentes justamente
00:01:57para poder ampliar un poco y que se
00:02:00hable largo y tendido de la temática
00:02:02noaro Eh Así que ahí estuvieron
00:02:04participando y los voy a mencionar
00:02:06porque no sabemos nunca Quiénes son los
00:02:08referentes de de cada una de las áreas
00:02:11salvo economía y hasta por ahí no más e
00:02:14Entonces los quiero mencionar para que
00:02:16por lo menos los tengamos ahí los
00:02:18algunos un poco más en la cabeza e por
00:02:21el lado de Juntos por el cambio el
00:02:23referente educativo el que sería
00:02:25ministro de Educación en caso de que
00:02:27gane Patricia burrich sería
00:02:30Ah que es un de conocer porque es es un
00:02:34diputado nacional por Buenos Aires
00:02:35radicalismo radicalismo Exactamente para
00:02:38por Unión de la patria Germán lodola que
00:02:40es actual Secretario de evaluación e
00:02:42información educativa del Ministerio de
00:02:44Educación de la na y por hacemos por
00:02:47nuestro París amigo queti es Walter
00:02:51graovac que es ministro actualmente de
00:02:53Córdoba educación de Córdoba
00:02:55noar así que bueno son nombres que no no
00:02:58tenemos que no vemos Que en general no
00:03:01no no circulan por ahí eh Me parece
00:03:05interesante rescatar que hubo este
00:03:07debate específico de Educación que
00:03:08realmente debe ocupar la agenda pública
00:03:11y tiene que estar en un lugar
00:03:12prioritario obviamente para los que
00:03:15hacemos esto y y que tiene que ver con
00:03:16el futuro de nuestro país e así como
00:03:20rápidamente todos coinciden obviamente
00:03:23en la necesidad de jerarquizar a la
00:03:25educación como como clave para el
00:03:27desarrollo del país eh coincide en en
00:03:30algunos puntos como la necesidad de
00:03:32formación de los docentes eh Y la
00:03:34enseñanza de matemática como tema
00:03:37prioritario Este es un punto bastante
00:03:39específico que se habló un montón en ese
00:03:41debate bien
00:03:42e y después surgieron algunos
00:03:45intercambios no
00:03:46e si tomamos incluso eh Los ejes de del
00:03:50de de lo que proponía mása en el debate
00:03:53que eran formación en tecnología
00:03:55sostener la educación Universitaria
00:03:57gratuita sumar eh materias obligatorias
00:04:01como programación y robótica entonces lo
00:04:03que le contestan este desde Córdoba es
00:04:05bueno pero primero que los chicos
00:04:07aprendan a entender entiendan lo que
00:04:09están leyendo para poder entender
00:04:10después eh No formarse más en tecnología
00:04:13verdad sí que que matemática vuelva a
00:04:16ser un eje prioritario en la escuela Que
00:04:18también es debatible no obviamente cada
00:04:20acá digamos yo solo expongo lo que cada
00:04:24candidato o lo que cada referente sí
00:04:26propone cu no estuvo m Miley con suer no
00:04:29estuvieron no no estuvieron ni los ni el
00:04:32referente de m ni el de ni el eh Ni el
00:04:36de breakman Miriam breckman exactamente
00:04:38ellos no participaron de este debate s
00:04:41bueno ellos este estuvieron estuvieron
00:04:43hablando en en el bloque educativo del
00:04:46debate televisivo claro eh lo que más se
00:04:49conoce como propuesta concreta es lo de
00:04:51los vouchers de Miller de lo que ya
00:04:52hablamos bastante y ya todo el mundo en
00:04:54general escuchó Así que no nos vamos a
00:04:56detener ahí eh Pero bueno esto de la la
00:05:00comprensión de lengua y matemática es
00:05:03como un eje el tema de la tecnología es
00:05:05otro eje y algo que propone eh Juntos
00:05:09por el cambio que es llevar el Juntos
00:05:12por el cambio Perdón Unión por la patria
00:05:15que plantea llevar el presupuesto de
00:05:17Educación al 8% del pbi recordemos que
00:05:20actualmente la inversión en educación
00:05:22Debería ser el 6% del pbi de Argentina
00:05:25cosa que no suele llegar a a cumplirse
00:05:28no se ejecuta no O sea está en los
00:05:30papeles 6% eh del pbi pero pero no no se
00:05:34termina ejecutando no se ejecute de
00:05:36hecho se subió ahora hablamos la vez
00:05:38pasada no se subió medio punto más eh en
00:05:41y bueno y ahora hay otro otra propuesta
00:05:43para que se suba al 8% que la verdad que
00:05:47sería maravilloso nunca no no alcanzaría
00:05:50igual pero eh Habría que ver cómo llegar
00:05:53a eso con bueno con este contexto
00:05:55económico actual Y cómo redistribuir
00:05:58partidas no Eh Así que bueno eso es como
00:06:01el el punto más e más relevante por ahí
00:06:04de de Unión por la patria eh Más allá de
00:06:07eso tener la universidad eh pública la
00:06:10escuela pública eh Y también construir
00:06:13nuevas escuelas técnicas profesionales
00:06:15que eso es Alo que siempre sostienen eh
00:06:17digamos esos espacios políticos no bien
00:06:20e así que bueno esto esto lo más que te
00:06:23puedo decir en este momento de Y en este
00:06:25poquito tiempo de este lo que hay
00:06:28circulando de las propuestas educativas
00:06:31bien eh todos coinciden Por supuesto que
00:06:33es un tema importante y y bueno la
00:06:36formación docente Me parece que también
00:06:37ahí habría que focalizar un poco no que
00:06:40es algo que muchas veces
00:06:41comentamos lo que hay que ver después
00:06:44Cómo
00:06:45no no se habló no formación claro no el
00:06:49tema el tema es cómo se hace cada cosa y
00:06:50esto en todos todas las áreas no Cómo se
00:06:53hace incluso Patricia bulrich propone un
00:06:56nuevo plan de
00:06:58alfabetización programa Nacional de
00:07:00alfabetización bueno cómo cómo lo vamos
00:07:02a hacer quiere decir ese gran programa
00:07:04Nacional de alfabetización habría que
00:07:05entrar en detalle de cómo Con qué
00:07:07inversión No este la idea Está buena la
00:07:11idea Está bu idea Está buena la idea
00:07:13está buenísima hay que ver hermoso
00:07:15nombre hay que ver después Cómo se lleva
00:07:18a cabo y cuáles y cuáles son los ejes y
00:07:21cuál es la mirada Porque en cada uno de
00:07:23nuestros espacios Bueno hay hay una
00:07:24mirada no sobre cada sobre cada este
00:07:28sobre cada área
00:07:30Y eso tiene que ver con un poco la
00:07:31ideología con Cómo están pensando ellos
00:07:33una sociedad como Bueno qué lugar le dan
00:07:36a cada a cada pata de nuestra sociedad
00:07:38así que bueno Habría que ver cómo van a
00:07:40haer cada una de esas cosas muy bien eh
00:07:43nos vemos el próximo jueves con otro tal
00:07:46vez con otro presidente O tal vez con un
00:07:48balotaje eh en marcha en puerta bueno
00:07:52que todo lo mejor para nosotros en este
00:07:54domingo y votar muy a conciencia por
00:07:57favor muy bien