Entre las 10 MEJORES DOCENTES del MUNDO I GLORIA CISNEROS EN RADIO CON VOS
Radio Con Vos - 14/1/2026 - Duracion: 11:02
Transcripción
00:00:00Todo esto vamos a eh contar una
00:00:03historia. La historia es la de una
00:00:06maestra, una maestra eh argentina, eh
00:00:10una maestra rural que trabaja en El
00:00:13Chaco, eh en un paraje eh cercano, si
00:00:17decimos algo mal eh los va a corregir,
00:00:20pero que se llama Tacopozo,
00:00:22que eh
00:00:23en el impenetrable,
00:00:24en el impenetrable Chaqueño, que viaja
00:00:27eh largas horas para poder ejercer su
00:00:30tarea, que es la docencia que le da eh
00:00:33clases a un grupo de eh apenitas 15
00:00:36alumnos y alumnas que tiene y que esa
00:00:38tarea esa tarea llevó a esta maestra
00:00:42argentina a quedar. Escuchen, esto es el
00:00:45momento eh muchachos del día porque
00:00:49quedó finalista en los que se conoce
00:00:51como los Global Teacher Price 2026.
00:00:54Premios eh es un premio educativo, el
00:00:57premio educativo más importante del
00:00:59planeta.
00:00:59¿Cuántos postulantes?
00:01:00¿Cuánto?
00:01:015000.
00:01:02De 5000.
00:01:03Quedaron eh 10 finalistas y uno, una de
00:01:07esas finalistas es con quien vamos a
00:01:09hablar, Gloria Cisnero, que es maestra
00:01:11de nivel primario en la escuela número
00:01:13793,
00:01:15don Carlos Arnaldo Jaime. Gloria, antes
00:01:18que nada, felicitaciones. ¿Cómo estás?
00:01:21Hola, muy buenas tardes. Muy bien,
00:01:23muchísimas gracias.
00:01:25Hola, Gloria. Bueno, acá Nico, acá
00:01:27Gisela. Eh, bueno, cuando vimos el eh la
00:01:31noticia nos bueno, nos emocionó y más
00:01:35por donde estás y donde ejercés tu
00:01:38trabajo. Gloria, ¿qué te pasó a vos
00:01:40cuando te enteraste que sos de las 10
00:01:42finalistas del premio tan importante que
00:01:44es como ganar un mundial? O sea, está
00:01:46ahí, está puede ganar un mundial de la
00:01:49educación.
00:01:51La verdad, mucha emoción, ¿no? Que muy
00:01:53emocionada, una grata sorpresa saber que
00:01:57estoy entre los finalistas de Global
00:01:58Teacher Price. Es un un orgullo y una
00:02:01satisfacción enorme.
00:02:03¿Cómo te enteraste?
00:02:05Por una videollamada que me hicieron dos
00:02:08personas de de la fundación para
00:02:10comunicarme que había quedado en el top
00:02:1210.
00:02:13¿Y cómo llegó tu historia a esas
00:02:15personas?
00:02:17Gracias a personas de la plataforma
00:02:19virtual de Tigmas que implementamos en
00:02:21la escuelita, que es la que nos permitió
00:02:23abrir la puerta a la tecnología y a la
00:02:25innovación educativa. Las personas de
00:02:28Tigmas nos visitaron, nos conocieron y
00:02:30ellos nos postularon para esta
00:02:32nominación y bueno, nosotros ya
00:02:34empezamos a contar nuestra historia y
00:02:36luego de que pudieron constatar, ver lo
00:02:39que realmente hacemos, llegamos hasta
00:02:42esta instancia.
00:02:43¿Y qué es Tigma?
00:02:45Pigmas es una plataforma virtual,
00:02:47digital, internacional que te da la
00:02:49posibilidad de proyectar los
00:02:51conocimientos y también da la
00:02:53posibilidad de que los niños interactúen
00:02:55con ellos a través de juegos, preguntas
00:02:58y otras dinámicas que tiene la
00:03:00plataforma.
00:03:01Y Gloria, ¿cómo hacías con la
00:03:03conectividad? Digo, porque supongo que
00:03:06luchas con la lejanía, porque es una
00:03:09escuela que tiene a niños muy lejos.
00:03:11Ahora ya me contarás, pero también
00:03:13luchas eh por la conectividad. ¿Cómo es
00:03:15la conectividad ahí?
00:03:17Bueno, nosotros hace unos años pudimos
00:03:18acceder a la conectividad, así que ahora
00:03:20tenemos Wi-Fi en la escuela.
00:03:22Bien,
00:03:23estamos en contacto con todos, digamos,
00:03:25así que podemos interactuar
00:03:27tranquilamente. No sucedía eso años
00:03:29atrás cuando nos íbamos a la escuela y
00:03:32hasta el día viernes de nuestro regreso
00:03:33no sabíamos nada de nuestra casa.
00:03:36Gloria, e hace cuánto sos eh maestra en
00:03:39esta escuela.
00:03:41hace 9 años, o sea, ya este año
00:03:43entraríamos en los 10 años ya en la
00:03:45escuelita.
00:03:46Y contanos un poco de los chicos y
00:03:49chicas a la que le das clases, qué edad
00:03:51tienen, eh dónde viven, qué es lo que se
00:03:54genera en ese en esa eh instancia de de
00:03:59ejercer la docencia, pero imagino que
00:04:01debe ser un contexto particular.
00:04:04Así es. La verdad que son niños de
00:04:06distintos parajes, ¿no?, que que viven
00:04:08alrededor de la institución, de
00:04:10diferentes eh grandes distancias,
00:04:12algunos 20 km, 15 km de la escuela,
00:04:16niños que provienen de familias
00:04:17vulnerables, ¿no? Este, que que
00:04:20obviamente tienen sus necesidades y
00:04:21también tienen sus desafíos para poder
00:04:24llegar al aula. eh la escuela primaria
00:04:27pensada
00:04:28en diferentes medios, ya sea en
00:04:30bicicleta, a veces en moto, a veces
00:04:32algunos caminando también, así que son
00:04:35son muchas muchas formas de llegar,
00:04:38¿no?, a la escuela.
00:04:39Claro. ¿Y qué edad tienen? Hay niños eh,
00:04:42bueno, la escuela primaria de 6 a 12
00:04:44años, pero también recibimos a los
00:04:46oyentes de una manera extracurricular
00:04:48porque son niños que no están inscrptos
00:04:50formalmente porque somos primaria y al
00:04:53no haber un jardín de infantes, nosotros
00:04:55los recibimos como oyente para poder
00:04:57prepararlos para un primer grado.
00:05:01Gloria habla. Gloria Cisneros, maestra
00:05:04rural de Chaco, elegida entre los 10
00:05:06finalistas al premio Mejor Docente del
00:05:09mundo. Eh, ¿qué
00:05:12qué forma de aprender tenés que te
00:05:14parece que te destaca para estar entre
00:05:16las 10 finalistas? y entiendo tu
00:05:18humildad y todo, pero eh contanos cuál
00:05:21es tu secreto.
00:05:23Bueno, la verdad es que desarrollar
00:05:25proyectos, ¿no? proyectos de innovación
00:05:27tanto institucional, interinstitucional,
00:05:30también con las familias y acompañar más
00:05:32allá del aula a los niños,
00:05:34acompañándolos en sus trayectorias
00:05:36escolares, haciéndole un seguimiento y
00:05:38apoyo pedagógico, como también en
00:05:40recursos y no solamente a mis niños del
00:05:43paraje, sino también a otros niños de
00:05:44Taco Pozo, de la provincia de Salta y de
00:05:47otras localidades del Chaco.
00:05:48Vos conocés las casas de algunos, por
00:05:50ejemplo,
00:05:52de todos, de todos. Eh, he llegado a a
00:05:55visitar a todos los papás, incluso
00:05:57estamos siempre en contacto, siempre
00:05:59alentándolos a continuar con sus niños,
00:06:02a ver las dificultades y la manera de
00:06:04resolver para que estos chicos no
00:06:05abandonen la las la trayectoria escolar.
00:06:09Es algo que en lo que hay que trabajar
00:06:12mucho, Gloria, para que los chicos de
00:06:14esta zona eh concluyan sus estudios.
00:06:18Eh, sí, la verdad que este es un trabajo
00:06:21muy arduo, muy amplio, pero contamos con
00:06:24el apoyo de muchísimas personas de la
00:06:26Argentina que ponen un granito de arena,
00:06:28¿no? para resolver algunos de los
00:06:30obstáculos que tienen los niños, como
00:06:32conseguir la ropa, el calzado,
00:06:34materiales de estudio y bueno, también
00:06:37este personas que los papás,
00:06:39principalmente la familia que apoya, que
00:06:42acompaña y que insta cada vez a sus
00:06:44niños a ser este buenos buenas personas
00:06:48que se destacan en en distintas
00:06:50disciplinas, son buenos en fútbol, en
00:06:52basket, en vóley. Tenemos niños que
00:06:55hacen danza, diferentes tipos de danza.
00:06:58cantantes, así que tenemos de todo un
00:07:00poco y y la mayoría de nuestros niños
00:07:03becados han portado la bandera nacional
00:07:06en la educación secundaria también.
00:07:09Gloria, si tuvieras que pedir algo, el
00:07:11Chaco es una de las provincias eh que es
00:07:15muy pobre y esa zona también. Eh, si
00:07:18tuvieras que pedir algo de lo que
00:07:20necesitan, eh, ¿qué pedirías?
00:07:23Que más donantes para para becas, para
00:07:26los niños. Tenemos a niños en listas de
00:07:28espera y
00:07:30y los y los donantes son empresas,
00:07:31pueden ser pueden ser fundaciones,
00:07:33pueden ser empresas, fundaciones,
00:07:36personas voluntarias que quieran ser y
00:07:38tienen que comunicarse con Apaer, que es
00:07:40la Asociación de Padrinos de Escuelas
00:07:41Rurales, que es la que beca a los niños
00:07:44y y no solamente a los niños de mi
00:07:47escuela, sino también a muchísimos otros
00:07:49niños de toda de toda la Argentina, ¿no?
00:07:51Y ahora, ¿qué pasa? Porque ahora está
00:07:53seleccionada entre las 10 finalistas.
00:07:55puede llegar a ser una maestra argentina
00:07:59a llevarse el premio. Hablamos de un
00:08:00premio de un millón de dólares.
00:08:03La verdad que así es. Este, la ahora
00:08:06solamente nos queda esperar que en Dubai
00:08:09del 3 al 5 de febrero se conozca al gran
00:08:11ganador, al final al ganador final,
00:08:14digamos, del premio. Y bueno, eso no
00:08:16solamente esperar. nos queda
00:08:18acá. Eh, encontré quienes quieran eh
00:08:21colaborarlo haciendo eh por la vía que
00:08:24recomienda Gloria, entran a
00:08:26apaer.org.ar,
00:08:28ahí ponen barrapadrinago y ahí está el
00:08:32caminito para el cual si quieren
00:08:33apadrinar alguna de las escuelas que
00:08:35forman parte de este programa, eh, lo
00:08:37pueden hacer. Gloria, ahora ganar.
00:08:41Ahora ganar. Sí, la verdad que sí. Este,
00:08:44bueno, ya hemos ganado hasta aquí, la
00:08:45verdad, un reconocimiento muy
00:08:47importante, así que bueno, preparados
00:08:49para lo que venga, ¿no?
00:08:50Se eh se se enteraron alguno de tus
00:08:53alumnos y alumnas de esta eh nominación
00:08:56o como fue en temporada de verano, ¿no?
00:08:59No te los cruzaste.
00:09:01No, no me los crucé, pero sí están
00:09:03mandando mensajitos y ya estamos
00:09:05interactuando a través de de las redes,
00:09:07¿no? Así que
00:09:09muy felices.
00:09:10Los mensajes deben ser, che, cuando
00:09:12ganes y seas famosa, seguí viniendo,
00:09:14¿no?
00:09:15Sí, claro, vení.
00:09:16Tienen muchas esperanzas por por el tema
00:09:18del agua, las veces que nos hemos podido
00:09:20encontrar con con la gente de allá,
00:09:23maestra, ojalá podamos tener agua. Y
00:09:25bueno, también este sí, la verdad que es
00:09:28este un sueño que bueno, de alguna
00:09:30manera seguramente en algún momento se
00:09:32va a poder realizar. El tema del agua,
00:09:34entonces no hay mucha agua en la zona o
00:09:37llegaron a o llegó el agua allá.
00:09:40Nosotros tenemos napas de agua salada y
00:09:43la verdad que hay que perforar unos 200
00:09:46m de profundidad para para poder obtener
00:09:48un agua más o menos apta para consumo.
00:09:51Claro,
00:09:51es una tarea muy difícil que los
00:09:53perforadores de la zona no logran
00:09:55hacerlo. Entonces, nos abastecemos de
00:09:57agua de lluvia, almacenamos en tanques y
00:10:01alives y bueno, cuando nos falta nos
00:10:03abastece el estado, la municipalidad o
00:10:05empresas vecinas. Quien habla es Gloria
00:10:09Cisneros. Ella es maestra nivel primario
00:10:11en la escuela 793,
00:10:13don Carlos Arnaldo Jaime, digo bien el
00:10:16nombre.
00:10:17Así es. y es finalista, una de las 10
00:10:20finalistas del eh Global Teacher Price,
00:10:24el premio más importante que se entrega
00:10:26a nivel mundial para maestros y maestras
00:10:29y ella es hoy nuestro orgullo. Gloria,
00:10:32te dejamos un abrazo eh muy grande. Como
00:10:35decía Chiste, recién, nos ponemos muy
00:10:37contentos por vos, porque también, digo,
00:10:39más allá del premio nos permite eh
00:10:41conocer tu historia personal, la
00:10:43historia de los chicos y chicas a los
00:10:45que vos les das clases y lo que ocurre
00:10:47en ese en esos parajes. Te dejamos un
00:10:49abrazo muy grande.
00:10:51Muchísimas gracias por por el apoyo, por
00:10:53la visibilización y el cariño de
00:10:55siempre. Así que le deseo también para
00:10:57ustedes lo mejor. Un excelente año a
00:10:59todo el equipo.
00:10:59Gracias a
00:11:00beso grande, Gloria. M.