"Estamos formando a las generaciones del FUTURO" | CAGNACCI CON ROSEMBERG
Radio Con Vos - 12/5/2026 - Duracion: 11:35
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Transcripción
00:00:00Y mañana hay una gran cita para todos
00:00:03los que eh fuimos a la universidad o
00:00:06queremos la universidad o queremos ir a
00:00:09la universidad o queremos que nuestros
00:00:11hijos vayan a la universidad
00:00:13eh pública pública eh y que es bueno la
00:00:17marcha mañana eh que va a confluir en
00:00:20Plaza de Mayo eh a eso de las 5 de la
00:00:23tarde. Para hablar de este tema, estamos
00:00:26comunicados con Emiliano Cañachi,
00:00:28secretario general de la Asociación de
00:00:30Docentes de la Universidad de Buenos
00:00:31Aires, Duba y docente en el CBC, que
00:00:35bueno, hemos hecho varios de los que
00:00:36estamos acá en esta mesa. Hola,
00:00:38Emiliano, ¿cómo estás? Jaime Rosenberac
00:00:40y equipo, te saludamos.
00:00:43Jaime, buenas noches, un saludo para vos
00:00:44y la audiencia.
00:00:46Bueno, muchas gracias. Le preguntamos
00:00:47ahí a la producción cómo se pronunciaba
00:00:49tu apellido, porque no queríamos meter
00:00:51la pata, ¿viste? Así que bien,
00:00:53lo pronunciaron bárbaro. Jaime, estuvo
00:00:55muy bien la pregunta.
00:00:56Muy bien, espectacular. [risas]
00:00:58Bueno, genial, genial. Entonces, e
00:01:02bueno, ya salió el gobierno, lo habrás
00:01:05visto, hizo una conferencia de prensa el
00:01:08señor Álvarez, subsecretario de
00:01:10políticas universitarias y la ministra
00:01:12Petovelo, a decir que esta era una
00:01:14manifestación de tono netamente
00:01:17política. ¿Qué podemos decir?
00:01:21Ya, sí lo vi. La verdad que da mucha
00:01:23tristeza, ¿no? Digo, ante un conflicto
00:01:27que se viene arrastrando hace 2 años,
00:01:29un conflicto al que el gobierno nos
00:01:31llevó, ¿no? Digo, y ahora que se
00:01:33encuentra en esta instancia de no
00:01:34cumplimiento con la ley y lo que salen a
00:01:36decir es que tiene que ver con una
00:01:39cuestión netamente política, como si lo
00:01:41partidario en última instancia estuviera
00:01:43mal, ¿no? Digo, hacer política, pero me
00:01:46parece están confundiéndose. Digo, si
00:01:48pensamos que en las anteriores tres
00:01:50marchas universitarias eh fue marchas
00:01:53opositoras al gobierno, me parece estar
00:01:55mirando otra película. Con la cantidad
00:01:56de gente que hubo en cada una de las
00:01:59marchas, seguramente hubo gente que votó
00:02:01eh a este gobierno, pero que en este
00:02:03punto le estaban marcando que están
00:02:04equivocados y que quieren y que queremos
00:02:07como sociedad defender un modelo que nos
00:02:09dio cinco premios Nobel, única
00:02:11universidad en Latinoamérica. con eso a
00:02:14ver en su cuenta que seguimos
00:02:16apareciendo en los rankings
00:02:17internacionales, que sigue siendo el
00:02:20aula el lugar donde más del 50%
00:02:23inclusive en la UA de sus estudiantes
00:02:25eh son primera generación de estudiantes
00:02:28en sus familias,
00:02:29creo que están mirando otra película.
00:02:31Entonces, esos ataques eh que tiene más
00:02:34que ver con una cuestión casi de posteo,
00:02:36¿no? nos tienen acostumbrados hacer
00:02:38posteos en redes porque también Álvarez
00:02:41habló en redes sociales o nos acordamos
00:02:44la vez pasada
00:02:45eh la ministra Petovelo había sacado un
00:02:48comunicado echándonos eh a los
00:02:51trabajadores y las trabajadoras la
00:02:53responsabilidad de garantizar el derecho
00:02:55a la educación cuando son ellos los que
00:02:58no lo garantizan a través de
00:03:00no solo el financiamiento, sino que hace
00:03:02un poquito más de un mes eh Jaime en el
00:03:06boletino oficial ratificaron el valor de
00:03:08la beca Progresar, eh, que es una beca
00:03:11nacional para el sistema universitario
00:03:13en 35,000 pesos. Yo quisiera saber qué
00:03:16estudiante eh, con una condición
00:03:18económica de necesidad y aparte con un
00:03:20buen rendimiento económico, con un buen
00:03:22rendimiento académico, perdón, está en
00:03:25condiciones de solventarse un mes de
00:03:27estudio en la Universidad Argentina con
00:03:29los costos de transporte del día de hoy
00:03:32con 35,000 pesos. Entonces, me parece
00:03:33que es una falta de respeto lo que
00:03:35hacen.
00:03:35Sí. es una provocación más, eh, y es no
00:03:39mirar lo que está sucediendo. Digo,
00:03:40tienen que dejar de postear, tienen que
00:03:42dejar de hacerse los picantes por redes
00:03:45sociales y tienen que empezar a resolver
00:03:47los problemas que tenemos en Argentina.
00:03:49digo, y el problema de la universidad es
00:03:51un problema profundo y grave, porque hoy
00:03:53en la universidad
00:03:55eh lo que se está haciendo, los que
00:03:57estudiantes que están, los que estamos
00:03:59formando, es a las generaciones que el
00:04:01día de mañana van a ser las generaciones
00:04:02que nos van a atender, las generaciones
00:04:04que van a hacer las rutas para
00:04:06transitar, las que nos van a hacer las
00:04:08viviendas, los que hoy están en en las
00:04:10aulas van a ser los futuros
00:04:12investigadores quizás de alguna
00:04:13enfermedad que hoy no tiene cura. digo,
00:04:15y en vez de ponernos a resolver eso, se
00:04:17dedican a hacer posteos por redes
00:04:19sociales, eh, y al malversar la
00:04:22discusión, ¿no? O sea, no no a
00:04:23solucionar, sino directamente a tratar
00:04:25de confundir a la sociedad. Creo que ni
00:04:28vos, ni las personas la están escuchando
00:04:31estamos dispuestos a que a que eso
00:04:32suceda, porque acá lo que está pasando
00:04:34de fondo, Jaime,
00:04:36es que no están cumpliendo con la ley.
00:04:38Digo, y en democracia la ley se cumple.
00:04:40Exacto. ¿Y cómo están funcionando ahora,
00:04:43Emiliano? ¿Cómo es la el funcionamiento
00:04:45con estas restricciones eh clarísimas
00:04:48que vos contabas? Ejemplificabas,
00:04:50digamos, el valor de la de lo que se le
00:04:52da, digamos, las becas. Eh, bueno, una
00:04:54unafra una cifra irrisoria. ¿Cómo se
00:04:57hace para seguir adelante?
00:05:00Con mucha dificultad está funcionando el
00:05:02sistema universitario. Jaime, digo,
00:05:04salieron hace la semana pasada,
00:05:05seguramente lo habrás visto, como lo
00:05:07vimos todos los argentinos, eh, los
00:05:10directores de los hospitales
00:05:11universitarios de nuestra universidad,
00:05:13¿no?, de la UA, diciendo que
00:05:15con el presupuesto que tienen queda para
00:05:1745 días y eso es lo que repercutes en la
00:05:20formación, en este caso, de los futuros
00:05:23profesionales de la salud, de todas las
00:05:24profesiones, pues siempre nos referimos,
00:05:26¿no?, médicos, médicas,
00:05:28porque quizás es lo que tiene mayor
00:05:30relevancia, pero ahí se forman los
00:05:32futuros eh técnicos radiólogos, los
00:05:35licenciados y licenciadas en
00:05:36videoomágenes, las obtétricas o los
00:05:39optétricos, digo, ahí se forma todo el
00:05:41personal de salud, eh, y eso tiene se
00:05:45pone en riesgo, ¿no?, financiando y los
00:05:47directores tuvieron que salir a decir
00:05:49que queda para 45 días. Eso no es ni más
00:05:52ni menos que restringir la calidad de la
00:05:54formación de esos hospitales
00:05:55universitarios.
00:05:56Digo, después cuando uno va al aula, eh,
00:05:59estamos viendo en los últimos días, eh,
00:06:01Jaime y solamente habrás visto alguna
00:06:03noticia que habla de o nos cuenta de
00:06:05algún docente o de alguna docente que
00:06:07aparte suma salario con alguna
00:06:10aplicación trabajando. Eso también
00:06:12repercute en la calidad tanto de la
00:06:15formación profesional de esa persona,
00:06:17pero también de lo que está haciendo en
00:06:18el aula. le está quitando tiempo a
00:06:20formarse, a formar el aula para
00:06:23dedicarse a un trabajo, para recuperar
00:06:25salario. Entonces, lo que estamos
00:06:26viviendo realmente es muy complejo en el
00:06:30presente, pero si no empezamos a
00:06:31solucionarlo, va a ser muy complejo para
00:06:34la Argentina de mañana.
00:06:35Sí. Y bueno, también eh otras
00:06:39explicaciones e
00:06:42del gobierno en digamos en esa mini
00:06:45conferencia de de prensa que dieron para
00:06:47los medios. eh
00:06:50digamos como desvirtuando digamos que
00:06:53haya una ley que lo que los obliga, ¿no?
00:06:56Como diciendo, "Bueno, pero la ley se
00:06:59está cumpliendo. Eh, realmente no sé eh
00:07:03si hay algún antecedente de una ley que
00:07:04no se cumpla de esta manera tan
00:07:06flagrante. No es es raro, es muy raro
00:07:09que no se cumpla una ley, un gobierno
00:07:11que digamos que busca dar seguridad
00:07:13jurídica a los a las empresas, ¿no? los
00:07:16inversores.
00:07:19Iba a decir exactamente eso, Jaime.
00:07:21Vinieron con el relato, con el discurso
00:07:23de dentro de la ley, todo, fuera de la
00:07:25ley nada.
00:07:26Sí. Y hoy nos encontramos ante un
00:07:29gobierno que no cumple con la ley. Pero
00:07:30yo creo que lo que es más grave acá,
00:07:33hubo tres marchas universitarias, por lo
00:07:36tanto el gobierno le da la espalda a la
00:07:37sociedad que salió a marchar.
00:07:39Hubo un poder legislativo que por esas
00:07:42tres marchas sancionó una ley de
00:07:44financiamiento universitario y el poder
00:07:46ejecutivo le da la espalda.
00:07:49El poder judicial que le dice que tiene
00:07:50que cumplir con la ley y el poder
00:07:52ejecutivo le da la espalda, le está
00:07:54dando la espalda a la democracia.
00:07:56Entonces, yo creo lo que está en juego
00:07:57acá, Jaime, es la calidad de la
00:07:58democracia en la que estamos viviendo.
00:08:00Digo, Casi se están jugando dos factores
00:08:02que son muy importantes en nuestra
00:08:03historia. Uno, la educación pública
00:08:06universitaria con dos sitos
00:08:08importantísimos que es la reforma del 18
00:08:10y la gratuidad universitaria en el 49.
00:08:13Y por otro lado, recuperamos la
00:08:15democracia hace más de 40 años.
00:08:17Por lo tanto, los argentinos y
00:08:18argentinas decidimos que íbamos a vivir
00:08:20y discutir los problemas que tenemos en
00:08:22democracia. Y acá estamos ante un
00:08:23gobierno que se quiere llevar puesto una
00:08:25ley, que se quiere llevar puesto el
00:08:27poder legislativo, que se quiere llevar
00:08:29puesto el poder judicial, pero por sobre
00:08:31todo se quiere llevar puesto a la
00:08:32sociedad que salió a defender el sistema
00:08:34universitario. Entonces, yo creo que ahí
00:08:36está la gravedad del asunto y creo que
00:08:38en el fondo no discuten realmente cuál
00:08:41es el modelo de universidad que nos
00:08:42proponen, porque claramente este modelo
00:08:45no es el modelo que el gobierno desea,
00:08:46si no no desfinanciarían, no harían
00:08:49presupuestariamente, pero eso es solo la
00:08:50consecuencia y no se animan a mostrar
00:08:53socialmente, a discutir abiertamente.
00:08:57¿Por qué? Porque hubo una sociedad que
00:08:58tres veces salió a manifestarse, por eso
00:09:00no están discutiendo de fondo cuál es el
00:09:02modelo de universidad que están
00:09:03pensando,
00:09:04para qué modelo de país están
00:09:06construyendo. y eso no lo discuten, no
00:09:09lo dicen. Y solo se dedican a postear,
00:09:11se dedican a a a divulgar datos falsos,
00:09:14se dedican a confundir a la población,
00:09:17pero me parece que ya la población, la
00:09:19sociedad, el pueblo argentino eh ya no
00:09:22está tan confundido y empieza a ver que
00:09:25hay problemas que siguen irresueltos
00:09:26después de 2 años y pico de gestión.
00:09:29Creo que es hora de que se pongan a
00:09:30gobernar en serio, que empecemos a ver
00:09:32las dificultades que hay. Yo te voy a
00:09:34dar solo un ejemplo, ¿no? En términos de
00:09:37porque viste que no suelen
00:09:39correr, si se quiere con y el discurso
00:09:42público que utiliza el gobierno para
00:09:45hablar mal del sistema universitario,
00:09:47para hablar mal de los legisladores y
00:09:49legisladoras que votaron esa ley, es de
00:09:50dónde se financia.
00:09:52Sí, exacto. Piden que de dónde salen los
00:09:54fondos.
00:09:55Sí, sí.
00:09:56El año pasado, Jaime,
00:09:58en exenciones impositivas, solo una
00:10:01empresa, a una empresa,
00:10:03sí. Le dimos 60 millones de dólares,
00:10:0690,000 millones de pesos a Mercadoolbre.
00:10:09Sí.
00:10:10¿Sabes cuánto es el presupuesto asignado
00:10:11en el presupuesto nacional votado por
00:10:14los legisladores y legisladoras para
00:10:15todos los hospitales universitarios?
00:10:1880,000 millones.
00:10:20Entonces, digo, le dimos más exenciones
00:10:22impositivas a Mercadolibre,
00:10:24a una empresa
00:10:25que toda la a una sola empresa que a
00:10:29todo el sistema universitario en cuanto
00:10:30a hospitales se refiere. Esa es la
00:10:32Argentina que queremos. Ahí queremos
00:10:34poner la plata como argentinos y
00:10:36argentinas. Creemos que el futuro del
00:10:38desarrollo, el futuro de la ciencia, de
00:10:40la técnica, el futuro de la solución de
00:10:42los problemas va por ese lado. Yo
00:10:45[carraspeo] creo que seguramente vos, yo
00:10:46la gente que nos escucha, pero la
00:10:48mayoría también de la población no cree
00:10:51que el futuro está en las exenciones a
00:10:52Mercadoolibbre y cree que el futuro está
00:10:54en el desarrollo de la industria
00:10:56nacional, en el desarrollo de la
00:10:57educación y la posibilidad de financiar
00:10:59la educación para que muchos y muchas
00:11:01puedan ser primera generación de
00:11:02universitarios y así salir de los
00:11:04problemas conyunturales que tiene la
00:11:06Argentina. Hoy
00:11:07bien. Bueno, seguramente va a ser una
00:11:09multitud la que mañana le diga no,
00:11:11digamos esta postura del gobierno en
00:11:13relación con las universidades públicas.
00:11:16Emiliano Cañachi, secretario general de
00:11:19Aduba, muchas gracias por el contacto y
00:11:21nos vemos mañana.
00:11:24Jaime, gracias a ustedes. Mañana a las 5
00:11:26de la tarde nos vemos en la Plaza de
00:11:28Mayo para defender la educación y la
00:11:30democracia. Gracias a ustedes. Un saludo
00:11:32a la audiencia. Un abrazo. [música]