Franco Bartolacci - Rector de la Universidad Nacional de Rosario | Huevos Revueltos
Radio Con Vos - 20/4/2024 - Duracion: 17:31
Transcripción
00:00:00dejamos los oyentes para no no hacerlo
00:00:01esperar al aire sí a Franco bartolacci
00:00:06Perdón Es rector de la Universidad
00:00:08Nacional de Rosario Franco bartoli Aquí
00:00:11está Damián Juárez Ezequiel Navarro y
00:00:13Juan dyon lo saludan cómo
00:00:15está uno rector dice no lo puedo tutear
00:00:19no Por supuesto que sí buen día cómo les
00:00:23va Buen día Qué tal cómo va Buen día
00:00:25Buen día bueno Eh bueno simplemente a
00:00:28ver la evaluación de cómo están en este
00:00:30caso la la la universidad que usted eh
00:00:33preside Cómo está viviendo El ajuste del
00:00:36gobierno por lo menos la situación de un
00:00:38presupuesto atado al 2023 aumentos
00:00:40obviamente exorbitantes en todos los
00:00:42casos Cuál es la situación primero de de
00:00:44su universidad la de Rosario es la misma
00:00:48situación que la de todo el sistema
00:00:50universitario porque el problema
00:00:51atraviesa por igual a todas las
00:00:54universidades públicas Más allá de que
00:00:55pueda haber después alguna especificidad
00:00:58en cada una nos la cuota de gastos de
00:01:01funcionamiento que es lo que el estado
00:01:02nacional destina a las universidades
00:01:04públicas para como lo dice su
00:01:06denominación poder funcionar la tuvimos
00:01:09hasta marzo a valor en septiembre del
00:01:122022 naturalmente en un contexto donde
00:01:15en el mismo periodo de tiempo hubo
00:01:17prácticamente un 300 Por de inflación
00:01:19eso generó enorme cantidad de
00:01:21dificultades gasto de funcionamiento es
00:01:23todo lo que hacemos Más allá del pago de
00:01:25salarios estamos hablando del pago de
00:01:27servicios públicos básicos para
00:01:29funcionar del mantenimiento de edificios
00:01:31de obras de infraestructuras de program
00:01:33de becas comedores residencias de
00:01:35financiamiento de proyecto de
00:01:37investigación del desarrollo científico
00:01:39todo eso se financia con esa cuota de
00:01:42gastos de funcionamiento en marzo hubo
00:01:45un incremento del 70 por que aún no fue
00:01:48depositado pero ya está el acto
00:01:51administrativo y hay un anuncio de estos
00:01:53últimos días de un incremento adicional
00:01:56a ese 70 de un 70 más que yo creo que es
00:02:00importante porque reconoce las razones
00:02:03que veníamos sosteniendo de la
00:02:04relevancia que tiene el problema que al
00:02:08que asistimos y al mismo y al mismo
00:02:11tiempo porque
00:02:13permite desde mi perspectiva este dar un
00:02:17paso en el sentido de empezar
00:02:21a a solucionar un problema que de no
00:02:24solucionarse rápidamente con celeridad
00:02:27va a impedir que podamos desarrollar con
00:02:29normal
00:02:30las actividades a lo largo de todo el
00:02:32año es ineludible que sea así para que
00:02:35tengan una idea nosotros en la
00:02:36universidad de Rosario en el primer
00:02:38trimestre del 2023 pagamos 80 millones
00:02:41de pesos de luz y en el primer trimestre
00:02:44del 2024 250 millones de pesos y tuvimos
00:02:48que hacer frente a esa erogación
00:02:50prácticamente con el mismo presupuesto
00:02:53entonces naturalmente va a ser imposible
00:02:55si no hay una actualización razonable y
00:02:58lo que nosotros decimos
00:03:00razonable quiere decir que acompañe
00:03:02razonablemente el proceso inflacionario
00:03:05imposible que podamos sostener todo a lo
00:03:07largo de este año eso es lo que estamos
00:03:09advirtiendo y por qué lo hacemos con
00:03:11vencia no porque sea Un capricho de de
00:03:16los universitarios y nos interesen
00:03:18exclusivamente los recursos Para
00:03:20nuestras instituciones sino porque
00:03:22estamos muy convencidos del valor
00:03:23estratégico tiene la universidad Pública
00:03:25para la
00:03:26nación nadie está pidiendo olura para
00:03:29para lo pendiente lo proyectado lo que
00:03:31queremos es lo mínimo indispensable para
00:03:33poder funcionar bien porque somos
00:03:34conscientes de la situación que
00:03:36atraviesa el país pero hay que hacer que
00:03:38las universidades funcionen bien porque
00:03:41una de las llaves para encontrar una
00:03:42salida al Laberinto que está la
00:03:44Argentina está Precisamente en lo que
00:03:46pued generar la universidad Pública que
00:03:48es una herramienta de movilidad social
00:03:50fenomenal que no tiene ningún otro país
00:03:53del
00:03:54planeta
00:03:56esu te quería preguntar si estas
00:04:00partidas que el gobierno anunció que va
00:04:02a enviar lo que yo entendí Es que
00:04:04ustedes tienen como vos explicabas bien
00:04:07dos grandes eh lugares donde ingresan
00:04:09fondos uno de esas una de esas bolsas
00:04:12digamos se destina exclusivamente al
00:04:14pago de salarios y luego el otro gran
00:04:18lugar donde reciben fondos tiene que ver
00:04:20con los gastos de funcionamiento lo que
00:04:22yo entendí Es que el gobierno les va a
00:04:24mandar más recursos para los gastos de
00:04:26funcionamiento pero la parte salarial
00:04:29seguiría con congelada en principio la
00:04:31parte salarial se discute en la
00:04:34paritaria nacional y ahí se
00:04:37establecen los acuerdos o las
00:04:40disposiciones este de incrementos
00:04:42salariales Y eso se va incorporando a lo
00:04:44largo del año a esas cuotas que el
00:04:47gobierno manda para salario el
00:04:49incremento que se anunció es para la
00:04:51cuota de gastos de
00:04:52funcionamiento es un 140 en realidad es
00:04:55un poco menos porque es eh No es
00:04:58retroactivo enero tanto proyectado todo
00:05:00el año estamos hablando de un porcentaje
00:05:03menor Por supuesto que siempre algo es
00:05:05mejor que nada pero claramente es
00:05:08insuficiente para dar cuenta del
00:05:10desajuste que tenemos respecto a la
00:05:12inflación porque en el mismo periodo de
00:05:14tiempo que estamos hablando estamos en
00:05:15una inflación de
00:05:17300 entonces hay que hacer un esfuerzo
00:05:21este por acompañar razonablemente ese
00:05:23proceso inflacionario y ese es el
00:05:25planteo que estamos haciendo por
00:05:26supuesto si hay una convocatoria
00:05:29Quiz los rectores vamos a asistir la
00:05:31voluntad del Consejo interuniversitario
00:05:32Nacional siempre es la de trabajar para
00:05:35resolver los problemas y que las
00:05:36universidades puedan seguir cumpliendo
00:05:38bien eh con con su misión el problema
00:05:42salarial si bien no está atado la cuota
00:05:44de gastos de funcionamiento también es
00:05:46un problema grave porque eh la pérdida
00:05:50de poder adquisitivo de de los docentes
00:05:52Y el personal no docente de las
00:05:53universidades públicas como de muchos
00:05:55sectores de la sociedad ha sido
00:05:57fenomenal en este último tiempo
00:06:00y realmente hay que compartir que es
00:06:03vergonzoso lo que cobra un docente
00:06:06universitario un profesor titular
00:06:08dedicación exclusiva decir máxima
00:06:11dedicación máxima jerarquía y dedicación
00:06:14total a la docencia inicial cobra menos
00:06:17que un inicial
00:06:19bancario Y la
00:06:21verdad Por supuesto que pare muy bien
00:06:24queal bancario cobre lo que cobra lo que
00:06:26no pue ser es que qui forma a futuros
00:06:30del país este cobre eso Entonces ahí
00:06:32también se requiere una recomposición
00:06:34Hay un problema vinculado también a las
00:06:36obras de infraestructura porque las que
00:06:38estaban comprendidas en el programa
00:06:39Nacional de infraestructura
00:06:40Universitaria están discontinuadas la
00:06:43mayoría de esas obras están paradas y no
00:06:45tenemos certeza respecto de lo que va de
00:06:47lo que va a suceder y hay un problema
00:06:49muy grave en el sistema científico donde
00:06:52la crisis presupuestaria es mayor aún
00:06:54que en las
00:06:54universidades Y eso también nos importa
00:06:58y nos afecta somos parte de la misma
00:07:00comunidad tenemos instituto de doble
00:07:02pertenencia investigadores del conicet
00:07:04son docentes en nuestras universidades
00:07:06con parte de su carga horaria
00:07:09compartimos la misma la misma
00:07:12comunidad y sentimos además la necesidad
00:07:15de reivindicar la relevancia que que la
00:07:18producción científica debe tener para el
00:07:20país Franco Bueno vamos a contar la
00:07:23gente que estamos hablando con Franco
00:07:24bartolacci que es el rector de la
00:07:26Universidad Nacional de
00:07:28Rosario Franco
00:07:30a ver uno estamos hablando de la
00:07:31urgencia no de la coyuntura de la
00:07:33inmediatez no eh así como cuando
00:07:36hablamos con las prepagas estábamos
00:07:37hablando también de la inmediatez de la
00:07:39urgencia que tienen aquellos que están
00:07:41en por suerte no en la en el servicio Si
00:07:44se quiere privado del sistema y pueden
00:07:46pagar y estamos hablando de que le
00:07:48aumentó la cuota y se caen del sistema y
00:07:50el sistema no existe en el lado de la de
00:07:52la cuestión de salud ahora saltando la
00:07:56Barrera o la Sí este Límite coyuntural
00:08:00en algún momento vamos a alguien alguien
00:08:03va a plantear la posibilidad de cómo
00:08:04tiene que ser la universidad hoy en la
00:08:06Argentina eh realmente qué accesibilidad
00:08:09tiene eh para la población Argentina si
00:08:13realmente puede llegar digamos la
00:08:15gratuidad significa que todos puedan ir
00:08:17a la finalmente a la universidad o no o
00:08:20sigue siendo eh Por más que sea gratuita
00:08:23un lugar para un sector determinado digo
00:08:26hoy ten vemos la carencia de la escuela
00:08:28secundaria los chicos que dejan la
00:08:29escuela en el primario digamos vemos
00:08:32vemos un un desacople total de la
00:08:35educación de decir a ver perfecto la el
00:08:37el el en el caso de su universidad eh
00:08:40necesitamos más médicos por la
00:08:42demografía que tiene Rosario o Santa Fe
00:08:45necesitamos más ingenieros porque la
00:08:47mano de obra que va a venir vinculado al
00:08:49campo va a ser esto Entonces tenemos que
00:08:51limitar el acceso a medicina no porque
00:08:53seamos malos sino Simplemente porque eh
00:08:56No no es no es redituable y lo que vamos
00:08:58a generar son profesionales que no se
00:09:00pueden insertar y el grado de
00:09:01frustración va a ser enorme para un país
00:09:04que no necesita tantos médicos o no
00:09:05necesita tantos abogados y necesitamos
00:09:07más ingenieros en en programación eh Y
00:09:10eso también va a generar un equilibrio
00:09:12presupuestario distinto al que tenemos
00:09:14quizás con más necesidades quizás con
00:09:16menos pero también con la la idea de que
00:09:19a ver hoy estamos hablando de tesla a
00:09:21ver lo vamos a ver H señor el no más
00:09:23todo muy divertido muy muy alegre ahora
00:09:25por ahí viene vamos a suponer que venga
00:09:26el señor elon más y necesita
00:09:28programadores y Argentina no tiene
00:09:30programadores tiene médicos por todos
00:09:32lados entonces
00:09:33E eso se plantea también la educación
00:09:36Argentina en algún momento Como por
00:09:38ejemplo reducir no sé decir son
00:09:40bicamerales las provincias Y por qué no
00:09:41hacemos unicameral y listo si es más o
00:09:43menos lo mismo digo se plantea también
00:09:46eso porque si no hablamos siempre lo
00:09:48coyuntural es fantástica tu pregunta
00:09:51porque es precisamente eso lo que
00:09:53deberíamos estar discutiendo y sin
00:09:55embargo estamos discutiendo el
00:09:56financiamiento mínimo para poder prender
00:09:58la luz o abrir nuestras
00:10:01universidades yo creo mucho en eso que
00:10:03vos decís este porque la defensa que
00:10:06hacemos de la universidad pública no es
00:10:08condescendiente con todo lo que hacemos
00:10:10por supuesto que hay que provocar muchos
00:10:11cambios y transformaciones yo digo
00:10:14siempre que en un mundo que cambia
00:10:16vertiginosamente como en el que vivimos
00:10:18en un país que tiene los problemas
00:10:19estructurales que tiene la Argentina la
00:10:21universidad también debe resignificar
00:10:23muchas cosas para seguir cumpliendo su
00:10:25misión y venimos dando pasos en ese
00:10:27sentido el consejo de inter nacional
00:10:30discutió una agenda que prioriza siete
00:10:32puntos que por supuesto son debatibles
00:10:34este y discutibles y y quisiéramos estar
00:10:37en la agenda pública nacional
00:10:39discutiendo precisamente las cosas que
00:10:41vos decías por el valor que tiene de
00:10:43Sarmiento para acá la Argentina grande
00:10:45fue la de la educación pública sin
00:10:47duda la la universidad como decía antes
00:10:50Es una herramienta de movilidad social
00:10:52ascendente fenomenal yo soy Nieto de
00:10:54abuelos analfabetos hijo de un padre
00:10:56inmigrante no podría ser profesional si
00:10:58no fuera por la universidad repú
00:10:59Argentina y la ciencia es el dispositivo
00:11:02que prizan todos los países
00:11:03desarrollados para encontrar un
00:11:05diferencial para crecer porque en la
00:11:07sociedad de conocimiento el diferencial
00:11:09está ahí el caso de la ciudad de Rosario
00:11:12que es conocido en el mundo naturalmente
00:11:13por Messi ahora también por la situación
00:11:16de violencia urbana Aunque no es
00:11:17propiedad de la ciudad Rosario es un
00:11:19problema que tiene que atender el país
00:11:21pero también es conocido porque es un
00:11:22polo biotecnológico a nivel mundial
00:11:24buena parte de las empresas de
00:11:26biotecnología del mundo están en Rosario
00:11:28y Eso pasó porque en el 86 la
00:11:30universidad Rosario puso en marcha
00:11:32cuando no era rentable para nadie una
00:11:34licenciatura en biotecnología la primera
00:11:36de América Latina entonces claramente la
00:11:40agenda que tenamos que poner en la mesa
00:11:41es cómo hacemos mejor la universidad
00:11:44para que cumpla un rol más sustantivo en
00:11:46este mundo que cambia vertiginosamente y
00:11:48con los problemas estructurales que
00:11:49tiene Argentina yo creo que hay que
00:11:51discutir los planes de estudio hay que
00:11:53discutir los tipos de carrera que
00:11:54tenemos hay que hacer prácticamente una
00:11:56revolución de carácter pedagógico porque
00:11:58no puede pasar en el aula ahora lo que
00:12:01pasaba Hace cuatro décadas atrás porque
00:12:03los chicos que ingresan a la universidad
00:12:05no son los mismos hay que asumir que hay
00:12:07otras formas de transitar y habitar la
00:12:10universidad pública que no
00:12:11necesariamente son las asociadas a
00:12:13cruzar una carrera tradicional nosotros
00:12:14tenemos una escuela de oficios que cada
00:12:17semestre incorpora prácticamente tanta
00:12:20cantidad de estudiantes como las
00:12:21carreras tradicionales de la universidad
00:12:24y eso está diciendo algo los chicos
00:12:25buscan formación más corta asociada al
00:12:27mundo del trabajo incluso la virtualidad
00:12:30también no la virtualidad porque Esto
00:12:32hace que físicamente quizás el edificio
00:12:35no lo tenemos claro no lo tenemos que
00:12:36tener el edificio estamos gastando
00:12:38electricidad para algo presencial que no
00:12:40va más exactamente pero Además nosotros
00:12:43reivindicamos mucho la presencialidad
00:12:45porque es la la riqueza que tiene la
00:12:47formación Universitaria pero claramente
00:12:49en un país con tantas desigualdades
00:12:52estructurales la virtualidad Der rumbo a
00:12:54fronteras que muchas veces F un
00:12:56obstáculo el acceso a la educación
00:12:57entonces hay que combinar
00:12:59inteligentemente presencialidad y
00:13:01virtualidad la Inteligencia artificial
00:13:03es un desafío fenomenal porque pone en
00:13:05jaque toda la estructura del proceso de
00:13:08enseñanza aprendizaje puede ser un
00:13:10problema puede ser una oportunidad Bueno
00:13:13hay mil cosas que deberíamos estar
00:13:15discutiendo en en un sistema
00:13:18universitario público que tiene un
00:13:19potencial enorme porque ya no es
00:13:21solamente la formación de profesionales
00:13:24esa también es una lectura vieja
00:13:25respecto a la universidad hoy la
00:13:27universidad hace muchísimas cosas este
00:13:30Más allá de eso no solo que produce
00:13:32ciencia estratégica sino que también
00:13:35está muy vinculada los problemas de las
00:13:38agendas regionales nosotros en Rosario
00:13:41esta semana pusimos en marcha un
00:13:43programa andamios junto con el municipio
00:13:45que lo que busca es que los chicos de la
00:13:47primera infancia que están fuera de la
00:13:48escuela con acompañamiento de
00:13:50estudiantes universitarios que acreditan
00:13:52esa participación como una práctica
00:13:54social obligatoria puedan Volver al
00:13:56sistema educativo algo absolutamente
00:13:59estratégico para la situación que vive
00:14:00la ciudad y al día siguiente presentamos
00:14:02el nuevo oportunidad que es una
00:14:04herramienta de la provincia de Santa Fe
00:14:06donde también participa la universidad
00:14:08Porque está dirigida a jóvenes que no
00:14:12pudieron estar dentro del sistema
00:14:14educativo con formación y capacitación
00:14:17para el mundo del trabajo tenemos
00:14:19incluso una secundaria virtual que
00:14:20asiste con comisiones específicas a esos
00:14:23jóvenes para que puedan terminar la
00:14:24Secundaria hay mil cosas mil cosas que
00:14:27hace la universidad todos los hay
00:14:29todavía por construir y por hacer nos
00:14:31encantaría
00:14:36poder digo al ministro no que es pers no
00:14:40los llamó los convocó Hay un plan saben
00:14:42que quiere el gobierno en materia de
00:14:44educación es el secretario de educación
00:14:47torrel y el responsable polía
00:14:49Universitaria Álvarez nosotros tuvimos
00:14:51varias reuniones de diciembre hasta acá
00:14:54de hecho ellos participaron de una
00:14:56reunión del comité ejecutivo
00:14:59una reunión del Consejo
00:15:00interuniversitario Nacional hace 15 días
00:15:02Ahora hay una convocatoria del comité
00:15:04ejecutivo por supuesto nosotros vamos a
00:15:06asistir Porque esa es la vocación de
00:15:08trabajo siempre de de nuestro de nuestro
00:15:12comité y de nuestro consejo Pero con
00:15:14esta intención de poder poner en la mesa
00:15:17los problemas que tenemos urgent en la
00:15:19contingencia de financiamiento para
00:15:22poder despejar el funcionamiento normal
00:15:24y después poder coincidir en la
00:15:27necesidad de valorar que es un capital
00:15:30que tiene la sociedad Argentina que si
00:15:32somos inteligentes si somos capaces de
00:15:35provocar esas transformaciones para que
00:15:37la universidad siga cumpliendo bien su
00:15:39misión Es una herramienta fenomenal para
00:15:42enfrentar cada uno de los problemas
00:15:43estructurales que tenemos yo estoy muy
00:15:46convencido a veces la urgencia la
00:15:48contingencia parece Mostrar que los
00:15:51problemas están de otro lado pero todos
00:15:52los problemas se solucionan haciendo
00:15:54mejor las cosas en el ámbito de la
00:15:55educación la universidad y la ciencia s
00:15:58Franco sabe que lamentablemente corremos
00:16:00siempre atrás de lo de lo de lo que no
00:16:03es importante no es importante y no
00:16:04tienen capacidad los gobiernos de
00:16:06hacerlo Ni la creo que es en realidad es
00:16:08un problema de la sociedad a la sociedad
00:16:09no le interesa mejorar porque mejorar es
00:16:12educación y salud básicamente educación
00:16:14y salud hasta la economía tendría que
00:16:16venir después porque es consecuente de
00:16:18una Costa Pero bueno seguimos en los
00:16:20temas irrelevantes y en el agravio y y
00:16:23en la pelea y en la crispación Franco le
00:16:25mando un super abrazo gracias por este
00:16:27tiempo con nosotros no ustedes y y
00:16:29Esperamos que que la participación el
00:16:32día martes eh nosotros en Rosario vamos
00:16:34a tener otras actividades Mañana domingo
00:16:36pero que el día martes en Buenos Aires
00:16:38sea muy muy importante creo que si si
00:16:40logramos que la sociedad
00:16:42Argentina defienda este y sostenga el
00:16:45valor estratégico que todo esto tiene
00:16:48bueno quizás tengamos una oportunidad de
00:16:51de hacer el aporte que que el país
00:16:52necesita de nuestras instituciones en
00:16:54las condiciones que merecemos gracias a
00:16:56ustedes bueno ojalá pero tomo una una
00:16:59frase de Mario mactas que me pasó recién
00:17:01un amigo y comparto decía Mario mactas
00:17:04el periodista dice veo una Med una
00:17:07mediocridad rampante y una ordinariez
00:17:10brutal Me parece que la sociedad está
00:17:12preocupado más por la pelea del
00:17:14presidente con l Expósito que por los
00:17:16grandes temas Lamentablemente le mando
00:17:18un super abrazo gracias eh Un abrazo
00:17:20grande a ustedes abrazo el rector de la
00:17:24Universidad de Rosario pasaba esta
00:17:26mañana por huevos revueltos than