"Hay una sobrevaloración de la crianza respetuosa" Alejandro Schujman sobre ADOLESCENCIA #Perros2025
Perros De La Calle - 7/4/2025 - Duracion: 35:16
Transcripción
00:00:00hablando como de adolescentes y de las
00:00:01angustias de los adolescentes,
00:00:02justamente. Eh, y creo que en los
00:00:04últimos tiempos, como nunca, a partir
00:00:07del mundo cripto, un montón de
00:00:08adolescentes se metieron eh en el
00:00:11mercado financiero, por otro lado,
00:00:13capaz, ¿no? O sea, no en el mercado
00:00:14financiero tradicional, pero sí en el
00:00:16mundo crirypto, también en las apuestas
00:00:17online, como hay un montón de de
00:00:19adolescentes metidos en cuestiones de
00:00:21guita digital, si querés, que antes, no
00:00:24sé, antes dependías un poco de lo que te
00:00:25dan tus viejos. Sí, sí, siguen. Este es
00:00:27uno de los tantos problemas dramáticos,
00:00:30te diría, que tiene hoy los
00:00:31adolescentes. Van muy rápido en
00:00:33cuestiones en las que tienen que ir
00:00:34lento y y van sí, muy lento en otras en
00:00:37las que tendrían que apurarse y eso es
00:00:39responsabilidad de los adultos. Eh,
00:00:40siguen siendo chicos, no no tendrían que
00:00:43estar metidos en cuestiones financieras,
00:00:44mucho menos en apuestas online que lo
00:00:46puede llevar a ludopatía. No, no se te
00:00:47va de las manos como adulto un poco.
00:00:49¿Cómo cómo no se les va de las manos a
00:00:50los adultos un poco? No es no hay un
00:00:52punto en el cual ya es como las cosas
00:00:53son así. Sí. Eh, pero pregunto, la
00:00:56trampa que hay que desarmar es
00:00:58justamente esto, que así son las cosas,
00:01:00porque pueden ser de otra manera en la
00:01:01medida que los adultos recuperemos el
00:01:03sentido. Como me preguntaba la
00:01:05periodista Diana Bacar el otro día,
00:01:06¿cuál es la nueva tragedia colectiva?
00:01:08esto el silencio de los chicos y la
00:01:10pérdida del sentido común de Yo ahí en
00:01:12el silencio de los chicos me quiero
00:01:13detener porque vos en esa nota
00:01:15justamente decías que algo que me
00:01:17llamaba la atención que es y sí me
00:01:19parece eh importante porque yo como
00:01:22padre hijos chiquitos, pero que llegarán
00:01:24eventualmente a una adolescencia, sé que
00:01:27hay un laburo que lo tengo que empezar
00:01:29ahora, porque si vos no empezas a dar
00:01:31una confianza con tus hijos, ya de
00:01:34adolescente te ponen el famoso muro que
00:01:37vos decís Y chao. Y ahí ya no sabes de
00:01:40de qué estamos hablando y un poco lo
00:01:42venimos hablando. Con esto creo que
00:01:44terminamos la serie de charlas sobre la
00:01:46serie adolescencia, pero hablamos sobre
00:01:49sobre eso, sobre che, vos puedes decir
00:01:52un control de qué está haciendo mi hijo
00:01:54y con el celular perdés completamente el
00:01:56control. un poco la serie habla de eso,
00:01:58¿no? Para mí
00:02:00está eh un poco exagerada la situación
00:02:04de que él
00:02:06llegue pasar, no se ve en la serie o no
00:02:09te muestra cómo ese chico puede llegar
00:02:11al extremo de matar a alguien por más de
00:02:14lo que le hicieron. Supongo que hay
00:02:15alarmas que van saltando o no. o estamos
00:02:18con Alejandro Shukman, que de repente te
00:02:19dice y es, no sé, es algo que te
00:02:22despertó un aire y vos no la viste venir
00:02:24y pues sos capaz de eso. Pero más allá
00:02:25de ese extremo, lo que más me importa es
00:02:28cuál es la forma correcta de crear un
00:02:32hijo hoy en este mundo donde están
00:02:34hipercomunicados, donde en un momento va
00:02:36a llegar el celular, el celular trae un
00:02:38montón de peligros. A mí, yo lo que
00:02:40entendí de leerte a vos es como que la
00:02:43confianza tiene que empezar antes.
00:02:45Cuanto antes mejor. A ver. Hay un
00:02:47triángulo, expresión, charlar, que te
00:02:50cuente, ¿no? Algo así. Armar vínculo, el
00:02:52vínculo con confianza, digamos, de de
00:02:54padre e hijo, ¿no? Madre, hija de charla
00:02:56que te cuente algo, eh, que seamos un
00:02:58lugar seguro, que escuchemos sin juzgar.
00:03:00Sí. Y esto se arma desde que los nenes
00:03:03son chiquitos, cuanto antes empecemos,
00:03:04mejor. Esto es como la vida saludable,
00:03:06ejercicio y y ¿cómo es escuchar sin
00:03:08juzgar? Pues se me hace que con en la
00:03:10época de nuestros viejos no era así sin
00:03:11juzgar. Es que justamente, Andy, este es
00:03:13el punto. Nosotros venimos de una
00:03:15generación, de ellos lo llamo padres de
00:03:16cejas levantadas y mi padre me miraba y
00:03:18solamente con mirarme yo sabía lo que
00:03:20tenía que hacer. Había una cuestión, te
00:03:22diría, más de miedo que que de amor y
00:03:24comunicación. Sí. Eh, el miedo tiene que
00:03:26ver con respeto, pero no está muy bueno.
00:03:28Y esta generación de padres y madres se
00:03:31ha ido al otro extrema. En España dicen
00:03:33ni tan calvo ni con dos pelucas. Sí, es
00:03:35una generación de padres y madres
00:03:37amorosamente tibios. Yo lo llamo. Es
00:03:39tremendo eso porque es irse de mambo
00:03:41porque vos no saliste mal, ¿eh? Yo no
00:03:45viste que uno lo piensa y dice, "Bueno,
00:03:47él está calvo y tampoco tiene la
00:03:49peluca." Eh, yo hago terapia desde los 3
00:03:51años, Andí. Tengo 50 años de terapia.
00:03:54Eh, igual mis viejos eran viejos que que
00:03:57tenían un cierto equilibrio bastante
00:03:59progre. mi vieja psicóloga, mi padre
00:04:02ingeniero, eh no no eran padres de ceja
00:04:04levantada, pero ahora hay esto que decía
00:04:06Harry, eh, los adultos miran como si
00:04:08fuera una película. ¿Qué queres que
00:04:09haga? Sí, si todos tienen celular, si
00:04:11todos apuestan, si todos toman y y hemos
00:04:15y y miramos y y prendemos velas y es
00:04:18mucho más difícil sostener el conflicto
00:04:20de decirle que no. Sí, así como un nene
00:04:23chiquito quiere meter los dedos en el
00:04:24enchufe. Vos no decís, "Bueno, yo pongo
00:04:26un disyuntor y rezo y que experimente su
00:04:28curiosidad. en enchufe, no de ninguna
00:04:31manera, pues est en juego la vida de mi
00:04:32hijo. Sí. Entonces, lo mismo es un UPD
00:04:35que es un disparate. Andy, que los pibes
00:04:37arranquen a la noche, eh, último primer
00:04:39día de clase, eh, y los padres miran
00:04:42resignados y los pibes se sienten
00:04:44absolutamente solos. Eso te quería
00:04:46preguntar, ¿hasta dónde la crianza es de
00:04:48la familia, hasta dónde es colectiva? En
00:04:50definitiva, porque vos recién decías,
00:04:51bueno, hay que mantener, hay que Pero la
00:04:53realidad es que vivies en un ecosistem
00:04:54por ejemplo, o por ejemplo dice, y es
00:04:56que todos los compañeritos, yo escuché
00:04:58mucho esta charla, todos los
00:04:59compañeritos tienen celular, entonces no
00:05:00quiero que se quede fuera, porque si no
00:05:02se queda fuera si no lo
00:05:03compras y no sé tiene 11 años y vos se
00:05:06lo compraste porque lo demás lo tienen.
00:05:08Hay algo lo que dice Sofi que es un poco
00:05:09así. Sí. Bueno, Stephen Graham, el
00:05:11director de no la serie adolescencia
00:05:14decía este
00:05:16provocar un niño y está los colegios,
00:05:19están los estados que no este gobierno
00:05:21hace mucho que no se hace nada para
00:05:22acompañar a los pibes. Eh, pero lo más
00:05:25importante, Andy, esto yo lo veo en
00:05:26charlas con adolescentes, yo laburo
00:05:28mucho en colegio. Ahora vengo a
00:05:29República Dominicana, dio una charla
00:05:30para 300 chicos ahí en un colegio y y no
00:05:34podíamos cortar la charla porque los
00:05:35pies no paraban de hablar y de contarme
00:05:37de sus miedos y de los solos que se
00:05:38sentían. Con lo cual digo, minga los
00:05:40pibes no hablan. Hablan cuando ven un
00:05:42adulto que que les tira un centro y vos
00:05:44me decías, "Escuchar sin juzgar, no
00:05:46hacer el cheque a veces hacemos los
00:05:48padres." ¿Cuál es ese check? Eh,
00:05:49ordenaste la mochila, tenés todo listo.
00:05:51Sí. Tuc tuc tuc. Y los pibes de ahí no
00:05:53no hay comunicación posible. ¿Cuál es la
00:05:55forma para comunicarse con un pibe? Eh,
00:05:58mirarlo a los ojos, tratar de generar
00:06:00primero encuentros sin pantalla. Sí.
00:06:02Pensé que era pensé que era
00:06:04chateando. No, no, no, no, no, no. Eh, y
00:06:07y los pibes a a mí, mi hijo, yo tengo
00:06:09dos hijos, uno de 31 años y uno de 24,
00:06:11mi hijo me escondió una vuelta el
00:06:12celular. Sí. Me dijo, "Pastás a mí. Yo
00:06:14estoy un montón con el celular, tengo un
00:06:16montón de excusas para usar las redes
00:06:17sociales y demás." Las excusas son
00:06:19tremendas. Yo me doy cuenta que todos
00:06:21los adictos al celular es como, "No, lo
00:06:23que pasa siempre te van a decir, lo que
00:06:24pasa es que estaba viendo algo haciendo
00:06:27y todo es con el celular." Vos puedes
00:06:29decir, estaba mandando un mail, estaba
00:06:30leyendo un mail, estaba arreglando una
00:06:31cita, estaba viendo qué onda, estaba
00:06:33viendo qué está haciendo, estaba leyendo
00:06:34nación.com para ver qué está haciendo y
00:06:36todo eso hay que sacarlo. Sí, pero
00:06:38también tu hija, hijo, ve lo que vos
00:06:40hacés, más allá de lo que vos puedas
00:06:42hablar con tu hijo, esa generar esa
00:06:45confianza, después tenés actos en el día
00:06:47a día que él está compartiendo la mesa
00:06:48con vos que los estás haciendo.
00:06:50Entonces, vos no le puedes pedir al nene
00:06:51que no agarre el teléfono y vos puedes
00:06:53estar con el teléfono todo el día porque
00:06:54al final termina copiando. Sí, sí. No,
00:06:57no nos escuchan todo el tiempo, pero no
00:06:59dejan de mirarnos. Entonces, yo pierdo
00:07:01totalment si en esta casa nadie grita y
00:07:03yo estoy a los gritos perg esto no tiene
00:07:05coherencia. Con lo cual digo, esta es la
00:07:08clave e generar vínculos e perdiendo el
00:07:13miedo, Andy, sí, a que se enojen. Jaime
00:07:15Barilco hablaba hace muchos años del
00:07:18miedo a los hijos y esta es una
00:07:20generación de padres que le tiene mucho
00:07:21miedo. Miedo a que se enojen, miedo a
00:07:23que nos dejen de querer, miedo a que se
00:07:24lastimen. Sí. Y en estos miedos lo
00:07:27sometemos a riesgos enormes y los
00:07:29dejamos muy solos. Para mí lo más
00:07:31importante es, perdón, no te esto, pero
00:07:34ahora va. Lo más importante es que
00:07:35expliques bien cuál es el riesgo, porque
00:07:38uno dice, "No, yo al revés, como no
00:07:40quiero que Harry no si se enoja todo,
00:07:43entonces prefiero decirle lo que a vos
00:07:45te parezca. ¿Cuál es ese riesgo que yo
00:07:48creo que muchas veces el padre no sabe
00:07:49de no poner el límite de decirle que sí?
00:07:52El padre amigo, un tema que seas amigo
00:07:54por amigo después de haber hecho tu rol
00:07:56de límite. El problema es cuando sos
00:07:58amigo, el que no, no te juzgo, no pongo
00:08:01límite. No, el padre muchas veces tiene
00:08:03que ser antipático, sí, pero no
00:08:06dictador, sin agresividad, sin gritar.
00:08:09Explicame esas diferencias porque
00:08:12el límite y el premio, el límite y el
00:08:14premio es terrible que cuando las cosas
00:08:17hay un
00:08:19premium todo eso son nuestro universo.
00:08:22Hay una frase que yo uso siempre, Andy,
00:08:24que es tenemos que estar los tres pies
00:08:25que no te hablan puedes meterte ahora
00:08:26como padre. No, yo la teoría soy
00:08:28bárbaro, pero cuando habl práctica es un
00:08:30desastre. Entrego premio la pantalla.
00:08:33Mi hijo me decía, "Pas cosas que decís
00:08:35en las charlas, escribí en los libros
00:08:36conmigo mucho no te sale." Me lo decía a
00:08:37los 11 años, Churro. Me acomponía una
00:08:39vez una charla, con lo cual es
00:08:41complicado. Pero en la teoría te lo
00:08:43explico, tenemos que estar cerca para
00:08:44cuidarlos, ¿sí? Y lejos para no
00:08:46afixiarlos, que es un equilibrio muy
00:08:49complicado, porque se nos pone en juego
00:08:50nuestras emociones. El padre
00:08:51sobreprotector es malo. El padre
00:08:53sobreprotector es complicado. El padre
00:08:55copado, yo digo que se nos ha caído una
00:08:57letra, ¿sí?, que es la le, la la letra
00:08:59de nos transformamos en pares. Hm. Lo
00:09:01cual es una muy mala not de padre pares.
00:09:04Sí, es una muy mala noticia. Los chicos
00:09:06nos necesitan padres y madres y el
00:09:08riesgo eh y tiene que ver con el que vos
00:09:10decías de la serie adolescencia. En la
00:09:12adolescencia hay un pasaje muy cortito
00:09:14entre la fantasía, la imaginación y lo
00:09:17que se llama en psicología el pasaje al
00:09:18acto. Sí. Entonces, un pibe desde que
00:09:21imagina, yo a esta la mato. Sí, tomemos
00:09:24la serie que ahí no es la la historia de
00:09:25un psicópata asesino. Sí, el el punto es
00:09:28otro. Hasta que lo hace, a veces la
00:09:30brecha es muy corta. o hasta que se
00:09:32lastima o hasta que consume alguna
00:09:34sustancia o suicidio, claro. Eh, o
00:09:36suicidios que han crecido en la
00:09:37postpandemia. Hm. La la franja más
00:09:40golpeada es la de los adolescentes.
00:09:41Trastorno de ansiedad y deción suicida,
00:09:44suicidios consumados. Y la única manera
00:09:47h y acá digo, hay señales que los chicos
00:09:49dan. Sí. Entonces, te quiero contestar
00:09:51primero esto y después decirte cuáles
00:09:52son las señales de alerta. Hm. Eh, desde
00:09:55el vínculo, diálogo, confianza, disfrute
00:09:58compartido. Son las tres patas de un
00:10:00triángulo y los adolescentes hoy
00:10:02necesitan exactamente lo mismo que hace
00:10:0450 años. Sí, que es amor propio, hm, en
00:10:08cantidad suficiente y necesaria y amor
00:10:10propio sin pasarnos de rosca, porque si
00:10:11no criamos un narcisista. Amor propio es
00:10:15hacerle sentir que vale, hacerle sentir
00:10:16que puede, h que que es suficiente, que
00:10:19no tiene que andar haciendo cosas que no
00:10:20quiera para ser aceptado, querido. ¿Cómo
00:10:22despierto el amor propio? Amor propio es
00:10:25autoestima. Amor propio no es
00:10:26exactamente autoestima. Eh, tiene que
00:10:29ver con la conciencia y y la convicción
00:10:32de que nos merecemos buenos amores y que
00:10:34no tenemos que hacer nada que que
00:10:36escape, ¿sí?, a nuestros propios límites
00:10:39para ser queridos o aceptados. Sí. Y
00:10:41esto se construye desde la validación,
00:10:43desde permitirle que se equivoque. Los
00:10:45padres vamos tapando los errores antes
00:10:47de que sucedan. Eso es lo que no sirve.
00:10:49que eso les hace muchísimo daño porque
00:10:51les quitamos, que es la segunda pata eh
00:10:53la posibilidad umbral de frustración.
00:10:55Umbral de frustración es sí es la
00:10:58capacidad de saber que las cosas en la
00:10:59vida no son como queremos. Sí. Eh,
00:11:02entonces me gustó mucho la frase que
00:11:03dijiste, la de estar cerca para
00:11:05acompañarlos, cerca para cuidar y lejos
00:11:08para no afixiar. Perfecto. Y dijiste
00:11:11hace un ratito que estuviste en
00:11:12República Dominicana y no podía cortar
00:11:13la charla de lo que te quiero saber
00:11:15cuáles eran esos problemas o esos miedos
00:11:17que te transmitieron los chicos de
00:11:18República Dominicana y si estás
00:11:20acostumbrado a hacerlo también acá en
00:11:21distintos colegios de Argentina. Si hay
00:11:23alguna diferencia o cuáles son esos
00:11:24principales miedos. Claro. Mira, yo
00:11:25vengo trabajando con chicos en países de
00:11:28span. Estuve en España, en México, en
00:11:29Dominicana, en Panamá, en Uruguay, en
00:11:31Chile, en Argentina, en todas las
00:11:32provincias. Y todos los chicos, Sofi,
00:11:34todos los chicos tienen dos grandes
00:11:36miedos. Cuando yo les pregunto chicos de
00:11:3816, 17, 18 años, sí, que es la franja
00:11:40con la que yo más trabajo, que están
00:11:42juntas. Sí. Eh, mi primer libro
00:11:45Generación Niní, sí. Los jóvenes sin
00:11:46proyecto. Y yo les pregunto, ¿cuáles son
00:11:48los miedos? Miedo a fracasar es el miedo
00:11:51universal, porque los educamos en esta
00:11:54cosa de polaridad, de éxito, fracaso y
00:11:57les cagamos la vida con eso. Sí. Y el
00:11:59segundo miedo es a decepcionar a los
00:12:01padres. Uh. Y te digo, eh, en ahí en
00:12:05Dominicana, dominicana, pues es la
00:12:06última charla. ¿A qué edad se te va?
00:12:07Pues yo tengo 54. Eh, a ver, depende
00:12:11cómo hayan hecho. Yo voy a cumplir 60
00:12:13este año, Andy. Eh, y todavía a veces
00:12:16pienso, ¿qué diría mi viejo, Claro? Que
00:12:18es terrible. ¿A qué edad entra ese
00:12:20miedo?
00:12:20Y cuando en los primeros 7 años de vida,
00:12:23que son esponjas los nenes y absorbemos
00:12:25todo y dices a Rat, les transmitimos
00:12:27nuestras frustraciones en la leche
00:12:29templada y en cada canción y es
00:12:31tremendo. Y si vos ves a los
00:12:32adolescentes parece que no les importa
00:12:34nada lo que vos decís, es mentira. Como
00:12:36yo digo, son chihuahuas disfrazados de
00:12:38rotweiler. Encantó chihuahua
00:12:40disfrazados. Es así. No compremos esta
00:12:42cosa del adolescente brabucón que que te
00:12:44hace que se te para de manos. Son nenes
00:12:46y nenas, sí, que están jugando a ser
00:12:48grandes. Alejandro, vos dijiste recién a
00:12:50la pasada, ni muy cerca de tal cosa. Es
00:12:53imposible. ¿Quién sabe eso? ¿Cómo sabe
00:12:55cuando no? Acá estoy acompañando. Acá me
00:12:57nos van marcando, nos van marcando los
00:12:59chicos. La yo voy probando yo con la
00:13:02primera hija, la más grande era muy
00:13:03progre, con la última soy Aldo Rico. O
00:13:05sea, yo voy haciendo un degradé.
00:13:07Generalmente es al revés igual, pero sí,
00:13:09pero también es cierto que vas viendo,
00:13:10no sé. Okay. Los chicos mismos nos van
00:13:13dando los límites y nos van marcando
00:13:15hasta dónde. Eh, digo, perdámosle el el
00:13:18miedo, ¿no? El respeto, por supuesto,
00:13:19tiene que ser, digo, hay como una
00:13:21sobrevaloración de la crianza
00:13:22respetuosa. Entonces, les damos a elegir
00:13:24un montón de cosas y no pueden tomar
00:13:26algunas decisiones. Algunas sí. ¿Qué
00:13:28ropa ponerse cuando tienen 7 8 años?
00:13:29Bueno, si no combinan remiera, me
00:13:31importa nada. Ahora, a los 13 años se va
00:13:33a una previa y no vas y porque te quiero
00:13:36es no digo porque te estoy cuidando. No,
00:13:38pero papá, ¿por qué me haces esto? Todos
00:13:40van. Si va el hijo de Jairo, va el hijo
00:13:42de Sofi, van todos. Me cagas la vida.
00:13:44¿Por qué no puedo ir yo? Y todos van.
00:13:46¿Qué tengo de especial? Ellos también
00:13:48quieren al padre. Sí, lo lo lamento por
00:13:50la hija de Jos y ahí, Andy, redes. Esta
00:13:54es la clave. Usemos el chat de papis y
00:13:55mamis, que es un invento nefasto de la
00:13:57posmodernidad para algo que nos sirva y
00:13:59hagamos lobby uno por uno. Che, a vos te
00:14:01parece que armen el
00:14:03UPD se arma en el grupo. Eh, sí, pero
00:14:06peor quilombo. Jairo, mira, yo cuento
00:14:08una experiencia muy cortita. Un colegio
00:14:09que armó Sí. con una red de familia,
00:14:11laburo de un año, yo los acompañé, una
00:14:14fiesta de egresados sin alcohol, sin
00:14:16alcohol, quinto año, eh eh en el predio
00:14:18del colegio con docentes y con padres.
00:14:20Sí, buenísimo. Después hubo una
00:14:22clandestina que no fuiste, hubo una
00:14:23paralela de 20 pibes, hubo una paralela
00:14:26que padres que no se bancaron que los
00:14:27hijos sufran, que este es el problema.
00:14:29Estos pibes no quedaron traumados. Sí,
00:14:31yo estuve ahí, laburé con ellos,
00:14:33mostraba el video, una marcha que
00:14:34hicieron los pibes, queremos nuestra
00:14:35nuestra fiesta, era hermoso. Me dio
00:14:37mucha ternura. Era una marcha. Sí, sí,
00:14:38sí. una marcha con bombos, pancartas,
00:14:40represión, dictadura, queremos nuestra
00:14:42fiesta. Esa generación no quedó
00:14:43traumada. Sí, sí quedó traumada una
00:14:46generación de un colegio de Ecuador que
00:14:47me llamaron en pandemia que un pibe
00:14:50borracho, sí le le robaba alcohol al
00:14:52padre, pues no podían salir, agarra el
00:14:54auto, pasa a buscar a los amigos y se
00:14:55mueren los tres. Esa generación, esa
00:14:57camada sí quedó traumada. La que no tuvo
00:15:00alcón en la fista de egresados, no.
00:15:01Entonces, perdámosle el miedo enojo.
00:15:03Pero el conjunto, el conjunto, digo,
00:15:05ustedes que son padres, digo, para mí en
00:15:07el futuro, ese conjunto, vos vas a la
00:15:11escuela, vas al profesor de educación
00:15:13física o de danza a preguntarle cómo
00:15:15está tu hijo, la mayoría los manda ahí
00:15:16para sacarse un rato de encima y después
00:15:18no sabe porque muchas veces el hijo se
00:15:20abre ahí. Ese es un gran Yo digo yo con
00:15:22mi entrenador seguramente me abría, pero
00:15:23yo no sé si mi viejo hablaba con el
00:15:25entrenador para saber qué me pasaba y
00:15:27ahí es donde hay hay conflictos.
00:15:30Gran que todos los p están en 1000
00:15:32actividades. Bueno, por lo menos no sé
00:15:35de cuando se puede, ¿no? También siempre
00:15:36hablamos exacto. actividades, pero la
00:15:39clave es yo, por ejemplo, tratando de no
00:15:42ser igual que mi papá y eso mi papá se
00:15:45especializó antes de sexología en
00:15:46adolescentes y yo me acuerdo que mi papá
00:15:49la especialidad era que eh él le decía,
00:15:51no sé, pensaba que era en los 70 donde
00:15:54viste los padres tod y él venía decía,
00:15:55"Tu papá es un boludo, ¿no?"
00:15:57Entonces, claro, generaba como
00:15:59un canal para que se pueda abrir y
00:16:02contarle, porque como decís vos, supongo
00:16:03que los problemas son los mismos hace 50
00:16:05años, van cambiando cosas, pero mi papá
00:16:08no sabía, por ejemplo, qué le pasa a
00:16:10todos mis compañeros, dónde iba yo,
00:16:11todo. Mi mamá se encargaba de toda la
00:16:13logística y mi papá y la laburaba y
00:16:15volvía a las 7 de la tarde. Entonces, yo
00:16:17para no ser
00:16:18igual, ¿y qué te dijo tal? Y sabes,
00:16:21sabes el nombre, todo que para los pies
00:16:22es normal, pero yo sé que no es normal
00:16:24porque yo no entendés. Sí. Eh, ¿qué es
00:16:26eso? ¿Cómo te fue en tal cosa? No sé,
00:16:28pero qué más se puede hacer. ¿Cómo
00:16:29estás? Digo, eh, generar charlas que no
00:16:31tengan que ver. Primero, cuando llegamos
00:16:33el laburo, hagamos un switch off. Sí. 5
00:16:36minutos cambiamos el mood, eh, dejamos
00:16:38la mochila fuera y todos los quilombos
00:16:39que traemos. Yo me cuando llegaba a mi
00:16:41casa me pegaba una ducha, me ponía ropa
00:16:42de ser feliz y ahí trataba de ver cómo
00:16:45estaban mis hijos, mirarlos a los ojos.
00:16:47Andy, los pibes, sí. Dec, vamos a
00:16:49charlar, vamos a caminar. A veces los
00:16:51pibes son empáticos. Ayúdame a bajar la
00:16:52panza. Y ahí se prenden si son
00:16:54adolescentes y mirarlos a los ojos, los
00:16:56ojos de los chicos, pero no pensando en
00:16:58todas estas cosas de de inferencia.
00:17:00Seguro que no ordenó la pieza, que no
00:17:01hizo la tarea. Esas batallas dejémoslas
00:17:04a un costado, después por supuesto que
00:17:06regularemos ahí y habrá consecuencias,
00:17:09¿sí? No penitencias. ¿Cómo no camina el
00:17:11castigo? No, nunca uno cada tanto, ¿eh?
00:17:14No, ojo, no, no, no el castigo, Jairo,
00:17:16sí la consecuencia. Si no estudia
00:17:18quitarle las pantallas, pero no como
00:17:19castigo, sino porque con las pantallas
00:17:21se distrae. Es el nombre. Eh, es el
00:17:23nombre, pero es el castigo. La pantalla
00:17:26es el castigo, ¿no? No, a ver, si vos
00:17:27estás 5 horas por día en pantalla y
00:17:29tenés uno en todas las materias, yo te
00:17:31estoy castigando. Por ejemplo, a mí me
00:17:32pasó este verano que teníamos una
00:17:35situación con mi hija más grande y en
00:17:36¿Qué tiene tu hija más grande? Eh, 12.
00:17:38Cumplió hora y se iba a ir de
00:17:40vacaciones. Eh, hizo el UPD. No, no,
00:17:42todavía no. Este de acá es en Sopo
00:17:44Pérez. Este de acá es Enopéz. se iba a
00:17:45ir de vacaciones con una amiga, estaba
00:17:47reentusiasmada con la familia de una
00:17:48amiga, iban a conocer, no sé, a la costa
00:17:49Villaj tenía hecho el cartel de los días
00:17:52que faltaban para irse de vacaciones,
00:17:54iba a tachar, estaba y entró a meter la
00:17:56gama, meter la gama, meter la gama,
00:17:57meter la gamba. mal en el colegio, en en
00:18:00el metí algunas mentiras, cosas, ¿no? En
00:18:02el colegio, yo ingresé a la habitación y
00:18:05le informé que no iba a ir con la amiga
00:18:09de vacaciones, con el el la imagen de
00:18:11fondo era los días tachados. ¿Ves esa
00:18:14cartulina? Rompé la cartulina. No la
00:18:16dije, no la dije, pero en la imagen de
00:18:17la serie se veía de fondo. ¿Cómo te
00:18:19llevaste? Fue tuya la peor en conjunto
00:18:21fue más en conjunto con mi con mi cosa.
00:18:23¿Cómo lo tomó? para el [ __ ] pero
00:18:26corresponde eh yo pensé que hice así
00:18:29como dije lo más chico que me voy a
00:18:30tirar rompe todo. Padre con miedo
00:18:33entrando ahí como, pero tenía que estar
00:18:35firme en Pero, ¿cómo te llevas con el
00:18:36sos el peor papá del mundo? Te odio. No,
00:18:38no, no. Como que me viste que hacía
00:18:40esfuerzo así para que las lágrimas no
00:18:41salieran y entonces no voy a ir. No vas
00:18:44a ir. Y me retiré como en una novela,
00:18:47destruido. Pero lo sostuve. Sí. Pero le
00:18:50enseñaste a tu hija que lo que hacemos
00:18:51en la vida tiene consecuencias. Bueno,
00:18:53pero es un castigo, no es una
00:18:55consecuencia de esta es la diferencia.
00:18:58Si lo vimos
00:19:00como no cuando lo ponía andar al rincón
00:19:03a pensar bastante marquetinero el
00:19:05título. Sí, baño a pensar. Eso sí era
00:19:08castigarla en una penitencia absurda.
00:19:10Sí. Ahora, si tu hija hizo todo mal,
00:19:13obviamente digo, no hay recompensa.
00:19:15Cuando uno hace todo mal hay
00:19:17consecuencias. Entonces el límite tiene
00:19:19que ser es un
00:19:21laburazo. ¿Sabes cuál que es lo difícil?
00:19:23Ale, estuviste bien, Jair, no sé. Tenés
00:19:25razón, pero pa, ese momento no vuele.
00:19:27Prometo. No lo hago más, de verdad, pero
00:19:29déjame ir. No lo hago más. ¿Qué pasa?
00:19:31No, este año ya las consecuencias de lo
00:19:33que hiciste son estas. No, pero para
00:19:34escucha, yo entiendo y te juro no me
00:19:37conocés. No lo hago más. Por favor, pero
00:19:38no me saques esto que me hace muy feliz.
00:19:40V que yo sea feliz. Ten vas a tener 13,
00:19:4314, 15, hasta los 20. Va a haber 1000
00:19:45viajes. No, si te portas bien, no es
00:19:47este viaje. Es este el viaje. Confía en
00:19:50mí. Yo te pido que hagas algo. Es verdad
00:19:52que es un poco psicopatona para
00:19:5412. Vos no tenés 12.
00:19:57Así como vos querés que yo confíe en
00:19:59vos, vos confía en mí. Vos te tarde.
00:20:01¿Cuántos años tenés? Parezco para mí.
00:20:03Escucha, para mí es pa respóndeme pa.
00:20:06¿Qué? Ya te dije. Pero a vos te hace
00:20:09bien verme infeliz porque lo que estás
00:20:10haciendo es verme infeliz. O sea, me
00:20:11estás haciendo infeliz. Pero quiero que
00:20:13aprendas algo para cuando seas más
00:20:14grande. Pero yo ya está, ya lo aprendí.
00:20:16No me no voy a estar triste durante todo
00:20:18el verano. Mira, te tendrés que acordar
00:20:19de eso cada vez que tomas una decisión
00:20:21equivocada, que lo que dijiste que
00:20:24hiciste y no lo habías hecho tiene una
00:20:25consecuencia. Yo de esto no me lo voy a
00:20:27olvidar más, ¿eh? O sea, vos estás
00:20:29tomando una decisión para hacerme a mí
00:20:31feliz y yo no me lo voy a olvidar más.
00:20:32Ah, pa pa. Nunca te equivocaste.
00:20:34¿Cuántos eran? Nunca te equivocaste.
00:20:36Aparte uno más psicó que otro de golpes.
00:20:39Yo me equivoqué y aprendí. Pero por
00:20:42favor, este momento no vuelve. Confía.
00:20:43La próxima sácame todo. Te doy todo. Si
00:20:46querés me voy a dormir al cuarto de mi
00:20:47hermana. Mira, yo me equivoqué de chico,
00:20:49me equivoqué de mediano. Pero acá el
00:20:51padre soy yo, se hace lo que yo digo,
00:20:52vos a ese viaje no vas y la próxima vez
00:20:54te vas a
00:20:55creo buscar en el chat chipit. No se usa
00:20:59más. Se hace lo que yo digo. Se busca
00:21:01argumentos pa pa. Si no me dejas ir al
00:21:04viaje, me hago de boca porque te quiero.
00:21:06Entiendo, entiendo tu bronca, entiendo
00:21:09tu dolor, pero esta vez porque te quiero
00:21:11es no. Vos no me querés. Si vos no me
00:21:13sacás, Gel. Vos no me querés. Yo te
00:21:15quiero. Hay un punto ahí en el que pu
00:21:17entrar y va a tirar la bronca en vez de
00:21:20eso, entrar en el diálogo. Bueno,
00:21:21charlémoslo. ¿Qué vamos a cambiar? No,
00:21:23demasiado. Porque porque, a ver, el
00:21:24laburo de los padres es poner límites.
00:21:26El trabajo de los hijos y ustedes lo
00:21:28actaban muy bien, es intentar quebrar
00:21:29esos límites. Hay algo que no está
00:21:31actuado acá. Y digo, no está actuado.
00:21:33¿Qué es esto? Llega la mujer de Jairo
00:21:35cuando él está diciendo eso y le dice,
00:21:38"Adelante de la nena", le dice, "Bueno,
00:21:41no, te lo está diciendo." Y empieza la
00:21:43autoridad se No, pero pará, todo viene
00:21:46de una charla previa. No hagan eso.
00:21:49Habla con tu
00:21:50padre. Autoridad, la pareja en la
00:21:53habitación de al lado, una charla
00:21:54diciendo, "Mira que entro y se acaba el
00:21:56viaje." Y una cosa, una cosa importante,
00:21:58pero no puedes entrar después.
00:22:01y y se tienen que turnar quién le pone
00:22:03los límites también, ¿o no? Lo ideal es
00:22:05en bloque, lo ideal es en bloque que que
00:22:07los chicos vean un bloque y tenemos
00:22:08ejemplos de famosos mediáticos que no
00:22:10vamos a nombrar que que que hacen todo
00:22:12al revés. Ojo con esto. Si si los padres
00:22:14sí sospechan h que puede haber un
00:22:17intendo, si si vos no me dejas, me mato.
00:22:20Mm que es un un
00:22:22eh ahí que sobre una consulta de
00:22:26orientación a familias. Y yo tengo una
00:22:28mínima duda. Sí, porque si es
00:22:30manipulación vas a entender que en la
00:22:32vida no se consiguen las cosas. Si te
00:22:34dice eso extremo, hay que consultar. Eh,
00:22:35consulto y que sobre, okay, vamos a
00:22:37consultar a un profesional, pues vos no
00:22:38podés. Sí. Y y vamos a un profesional de
00:22:41orientación a la familia, así como
00:22:42íbamos al pediatra por cualquier cosa,
00:22:44cuando eran chiquitos, hagamos consultas
00:22:45de orientación a familia. Esa me suena
00:22:47una amenaza un poco extrema. ponele,
00:22:48pues debe existir, obviamente, si vos lo
00:22:50traes, eh, pero el Entonces me no voy a
00:22:53estudiar nunca más, voy a llevar todas
00:22:55las materias, voy a hacer todo mal y se
00:22:56te va a ser muy complicado. Sí, vas a
00:22:58tener que estar un montón de años en el
00:23:00colegio. Yo yo te banco hasta ahí, pero
00:23:02bueno, qué laburo que se va. Los límites
00:23:04empiezan temprano porque yo tengo una
00:23:06hija de ocho. Esta charla la tuve, por
00:23:08ejemplo, eh puedo ir en el auto con y
00:23:12nosotros tenemos como regla, ¿no? Si es
00:23:14un viaje largo, venir con nosotros
00:23:16porque mucha responsabilidad vos darle
00:23:17la ruta a otro padre. Ah, okay. Viaje en
00:23:20ruta, ¿sí? ¿Entendés? Un día. Entonces
00:23:21era, no, pero dale, pero me dejame ir en
00:23:23el otro. Y ahí ya arrancas con un no y
00:23:25ya te odia a los ocho y a los siete.
00:23:28Pero bueno, es la regla. No te odia. E
00:23:31el odio termina siendo, esto me lo han
00:23:33dicho a mí pibes en consultorio. Sí,
00:23:35termina haciendo, "Okay, yo entiendo que
00:23:37me está cuidando, me enoja mucho. Sí,
00:23:39pero un chico una vez me decía, yo sé
00:23:41que si no me p que lo trajeron al
00:23:43consultorio, fumaba marihuana. Ya estaba
00:23:45vendiendo porque no le alcanzaba lo que
00:23:46le robaban los padres para comprar y
00:23:48llorando" me dice, "Ale, si no me
00:23:50frenaba acá no me paraban más." Pues yo
00:23:52sé que sí son nenes y son nenas.
00:23:55Entonces se va a enojar. Parece que te
00:23:57odia. Yo una vez le dije, "Andy, mira lo
00:23:58que me acuerdo. 7 años estaba upa de mi
00:24:00papá. Mira lo que me estoy acordando
00:24:01ahora. Me enojé y le dije, "No te quiero
00:24:03más." Llorando. Me sentí culpable por
00:24:06esa frase durante muchos años. Sí, mi
00:24:10viejo no era un padre [ __ ] eh, pero
00:24:11yo en el enojo, hm, sentía eso y lo
00:24:14verbalicé. Era solamente un nene
00:24:16enojado. Por suerte, mi viejo no sé qué
00:24:18hizo. Me acuerdo de esa escena. No es
00:24:20personal, ¿eh? No es personal. El nene
00:24:22se enoja con quién le
00:24:24leo de tres y mi segundo nombre es malo
00:24:27y además todo el tiempo León me dice,
00:24:29"No voy a ser más tu amigo.
00:24:32Yo también te quiero, León. Yo también
00:24:34te quiero." Y y ahí metamos el humor los
00:24:36padres porque si no entramos en esta
00:24:37cosa de mano a mano y ahí sonamos ahí
00:24:40los chicos quedan totalmente huérfanos.
00:24:43Es e pregunta, ¿qué efecto tiene sobre
00:24:45los chicos? El deportista tiene el
00:24:47deportista, perdón que te interrumpí,
00:24:48pero no, el me decía del del zorro,
00:24:50digo, el deportista tiene otra vida. Los
00:24:52padres dejan de ser los padres, entre
00:24:55comillas, a los 13 años te vas de tu
00:24:56casa. Claro. Y el entrenador es tu
00:24:58padre. No sé, hay algo que se vuelve tu
00:25:01familia que no son tus tus papás. La
00:25:03mayoría de los papás y yo era de Buenos
00:25:05Aires, yo tuve suerte. La mayoría se
00:25:06viene para acá y no los ve. Los ve una
00:25:08vez por año, dos veces por año. Claro. Y
00:25:10si se van a ir afuera del país, se hacen
00:25:13grandes muy chiquitos los tenistas, lo
00:25:15cual tiene sus costos. No, no. el
00:25:17deportista en general. Eh, creo que eso
00:25:18se repiten casi todos los deportes a los
00:25:20cerca de los 15 ahí se empiezan a tomar
00:25:22esas decisiones de dejar el colegio,
00:25:25hasta dónde apuntas con esa carrera y la
00:25:28mayoría, la gran mayoría son del
00:25:29interior y lamentablemente está todo muy
00:25:32centralizado en Buenos Aires, entonces
00:25:33se tienen que venir y dejan dejan a su
00:25:35familia y se vienen a la pensión y
00:25:37bueno, todo lo que eso conlleva, que uno
00:25:38después se pregunta también por qué son
00:25:40y las cosas que hacen y o la
00:25:43pasanista. Dale Harry Luis. No, iba a
00:25:45preguntar qué efecto tiene sobre la
00:25:46creencia de los chicos en este tema que
00:25:48lo que estamos hablando, límites,
00:25:49etcétera. Eh, cuando hay diferencias
00:25:52entre el padre y la madre o el padre y
00:25:54el padre, madre y madre, lo que sea, si
00:25:56están separado y le dicen, por ejemplo,
00:25:57claro, el famoso padre permis, padre
00:26:00separado permisivo, ponerle, eh, o el
00:26:02hablá con tu madre, que la autoría
00:26:03siempre quede delegada en el otro y uno
00:26:05es el bueno y el otro es el malo. Como
00:26:06cuando se generan esos mecanismos medio
00:26:08psicopáticos dentro de la propia pareja
00:26:10que el chico lo aprovecha, claro. del
00:26:12laburo [ __ ] le queda siempre a uno y
00:26:13el otro es como el bueno, el que le da
00:26:15las hamburguesas, el que le permite
00:26:16faltar al colegio, el que una una
00:26:19paciente me decía hace un tiempo, dice,
00:26:20"En la casa de de de padre es Disney y
00:26:23en la mía es
00:26:25Alcatra. Terrible y para los pibes es
00:26:28tremendo, tremendo. Sí, con té grande el
00:26:32despedazamiento que siente, pues es lo
00:26:34que yo llamo el síndrome de Tupac
00:26:35Amarú." ¿Conocen la historia del Cque
00:26:36fue descuartizado. Sí. Eh, sacan
00:26:39provecho en principio, pero la pasan muy
00:26:42mal porque no pueden elegir entre papá y
00:26:43mamá los pibes. No no podemos darle que
00:26:45elijan eso, eh, y les hacemos mucho
00:26:48daño. En la fisura de los padres se
00:26:50provoca el sufrimiento y muchas veces la
00:26:52patología de los chicos. Viene un
00:26:53agradecimiento a esos límites en algún
00:26:55momento, sos grande ahí, en un momento
00:26:57te vuelve, ¿no? Sí. Sí. Pues te marcan
00:26:59la cancha, te ordenan. Sí. Y y es esto
00:27:02es el umbral de frustración, es
00:27:04capacidad de decisión, es sentido de la
00:27:06responsabilidad y es gestión de las
00:27:08emociones. Digo, no queremos que sufran,
00:27:10queremos que sean felices y como
00:27:11queremos que sean felices, no les
00:27:12enseñamos a sufrir. Lo que pasa es que
00:27:14para el gran error es ese. Para mí si me
00:27:16decís el error madre, es que vos siendo
00:27:19padre, si no le pongo, le digo todo que
00:27:21sí, porque en realidad lo quiero y le
00:27:23quiero dar todo. Para mí es una charla
00:27:25que tuvimos hasta con Messi que era ah,
00:27:28en un futbolista ocurre esto. El
00:27:31futbolista muchas veces vieron un lugar
00:27:32humilde, no tuve nada, no tuvo nada,
00:27:34llega futbolista, gana un montón de
00:27:36item, entonces a sus hijos le quiere dar
00:27:38todo y muchas veces es a su vez no le
00:27:41transmite nada de lo que de lo que él
00:27:43logró. Por eso Messi no decía, "No, no,
00:27:45la figurita queré comprarla", le habos
00:27:48preguntado. Dijo, "No, ya está, no te
00:27:49puedo comprar más." Y eso que no es que
00:27:52no podés, no querés, porque hay que
00:27:54poner el límite también lo que le das,
00:27:56¿o no? Yo escribí hace unos años, Andy,
00:27:58el síndrome de álbum lleno. Sí. Y lo
00:28:00digo muy muy rapidito, cuando yo era
00:28:02chico juntaba figuritas y había
00:28:04figuritas difíciles. Sí, era imposible
00:28:06completar un álbum. La la la monachita
00:28:08de Tarzán, por ejemplo, Mukombo, que era
00:28:10un jugador africano. Y yo la pasaba muy
00:28:12bien, jugaba, pero nunca llené un álbum.
00:28:14Sí, el fabricante de figuritas, no vamos
00:28:16a nombrarles, da el servicio de álbum
00:28:17lleno garantizado. Y yo me di cuenta una
00:28:19vez que estaba en el parque Arribadavia,
00:28:22estaba buscando la figurita de Cristiano
00:28:23Ronaldo un domingo a las 9 de la mañana
00:28:25con lluvia, Santi dormía. Sí. Y dije,
00:28:27"Esto está mal. Sí, con el paraguas dado
00:28:29vuelta, un exel hecho a mano, salvo que
00:28:31lo haga él. Eh, claro, estaba yo, Santi
00:28:33dormía. Si lo hace él, está fantástico.
00:28:35Claro, porque si lo hace él, él está
00:28:36luchando por lo que por supuesto, pero
00:28:38yo yo le llenaba querías llenarle el
00:28:40álbum. Eh, claro, es el único álbum que
00:28:42Santi guarda, el que no tiene completo.
00:28:44Entonces, los padres gestionamos esto.
00:28:46Sí, yo digo, no maltratemos a los chicos
00:28:48dándole todo lo que precisan. Eh, que
00:28:50les buena frase. Es buena frase. Buena
00:28:52frase. Eh, recién han dijo, "En algún
00:28:54momento viene el agradecimiento por los
00:28:55límites puestos." Yo creo que el mayor
00:28:57agradecimiento que un padre puede sentir
00:28:59es también ver a su hijo que que tiene
00:29:00las herramientas suficientes para
00:29:02valerse por su propio medios. Es que es
00:29:04esto. Sí, hay una película fantástica,
00:29:06la recomiendo todos los que son padres.
00:29:08Eh, la familia Belier, ¿la viste, Andy?
00:29:10No. Eh, Paula, la hija sí es hija de
00:29:13Canta. Agarró sin ver una película. No
00:29:15la vi. No, no. Eh, la la hija es hija de
00:29:18un matrimonio sordo mudo. Sí. Y ella
00:29:21canta y es la voz y los oídos de los
00:29:24padres y tiene mucha culpa de dejar a
00:29:25los padres solos. Y les canto una
00:29:27canción que es, "Queridos padres, me
00:29:29voy, los amo, pero me voy, no huyo, solo
00:29:31vuelo." Sí, esta noche no tendrán un
00:29:33hijo. Pues se va a París a estudiar.
00:29:35Spoilé el final, pero no importa. Es muy
00:29:37linda la película y es el arte de soltar
00:29:39a los hijos. Eh eh, musical. Sí. Llevol.
00:29:43Buen puntaje
00:29:45tiene, ¿cómo se llama la peli? Familia,
00:29:47la familia Bier.
00:29:49Mirala, vas a llorar al final, pero ese
00:29:52llant hoy se ve, eh, hoy se ve. Me
00:29:55gusta. Lu, última, estamos hablando con
00:29:57Alejandro Ymman, psicólogo, hablando de
00:29:59los vínculos que que tanto bueno,
00:30:01volverá Alejandro, porque no vamos a
00:30:03resolver toda la crianza en una charla
00:30:06de lo que surgen un montón de preguntas,
00:30:08dos cortas, pero para ver van por la
00:30:11misma llamos redes sociales los chicos
00:30:13queda el celular que se lo voy a
00:30:14preguntar lo más tarde que podamos, lo
00:30:17más tarde que pueda acordémonos que es
00:30:18un teléfono móvil, sí, solamente lo
00:30:21necesita cuando empieza a salir solo a
00:30:23la calle, ¿no? Y ahí de vuelta redes de
00:30:25familia, Andy, pues si no entramos en el
00:30:26disparat de moda, ¿viste que volvieron
00:30:28los teléfonos e
00:30:31tipo vi el startup ladrillos esos que en
00:30:34TikTok sí tipo ladrillo? Si querés
00:30:36hablarme, háblame en TikTok en China van
00:30:38a hacer alguna información. Jao Stracha,
00:30:40no, no, no podía para conducir dos
00:30:41preguntas. La primera es si el exceso de
00:30:43límites es igual de nocivo que la falta
00:30:45de límites, cuando todo el tiempo le
00:30:46estamos diciendo, "No hagas esto, no
00:30:48hagas lo otro". como como muy recto. Yo
00:30:50siento que a veces quiero que las cosas
00:30:52sean de una manera y me obsesiono y son
00:30:54demasiados, ¿no? No sé si es igual de
00:30:56estás hablando producción o como madre.
00:30:57Como madre. ¿Qué edades tiene? Eh, 7 y
00:31:0110 cumple ahora. Okay. Les voy a mandar
00:31:03mi cuarto libro, Andy, que no huyo solo
00:31:05vuelo. El arte de soltar a los hijos no
00:31:06me di cuenta de tr. No, yo solo vuelo,
00:31:08pero lo robaste la charla de los
00:31:10familiaer. Claro. Sí, sí. Lo siento, eh,
00:31:12lo siento, lo siento. Eh, Lu, a ver, sí,
00:31:15vuelvo a Ni tan calvo ni con dos
00:31:16pelucas, digamos, y elijamos qué
00:31:18batallas librar. Sí. Eh, la pieza yo,
00:31:21mira, te cuento. Mi hijo Santi, que es
00:31:23un muy buen estudiante de psicología
00:31:25hoy, era un pésimo estudiante de
00:31:26secundario. Se llevaba cinco o seis
00:31:28materias. Yo discutía muchísimo con él,
00:31:30sí. Y y me enojaba. No puede ser. Lo
00:31:32único que est esos discursos absurdos
00:31:33que damos los padres, lo único que tenés
00:31:35que hacer es estudiar.
00:31:36Y cuando se recibió, me dice, "Viste
00:31:38paimos discutiendo, se recibió un mes
00:31:40después que los amigos y tenía razón."
00:31:42Sí. Entonces, eljamos qué batallas
00:31:45librarí la pieza ordenada, los boletines
00:31:49ahí gestionemos rápido y que no se nos
00:31:51pierda el tiempo de jugar. Sí, dame
00:31:54tiempo, pero tiempo no apurado, como
00:31:55decía Mariena Wolfs, tiempo de jugar
00:31:56jugar. Se pasa rápido, ¿no? Are, se pasa
00:31:58volando. Mis hijos tienen 31 años, Andy,
00:32:01y
00:32:0224. Es una locura, ¿eh? Por por lo que
00:32:05están contando, por suerte se pasa
00:32:06volando. Color de huevo, boludo. Menos
00:32:09mal. Tampoco está mal. Paraá, se pasó.
00:32:12Te perdiste la infancia. Que bueno,
00:32:14boludo. Recuperaste la libertad, viajas.
00:32:15Qué lindo. Te está dandochar no y y una
00:32:18cosita más, yo hice una encuesta cuando
00:32:20escribí mi primer libro con adolescentes
00:32:22de un momento para guardar en cajita.
00:32:24Sí. Y no me dijeron cuando me regalaron
00:32:26la consola par no sé cuánto, cuando me
00:32:28llevaron a hacer el viaje a Disney,
00:32:30cuando mi papá me me enseñaba a hacer el
00:32:32asado. Sí. de en mi caso, en mi caso, el
00:32:35mate con leche que me daba mi abuelo, un
00:32:37barrilete de papel celofán que me trajo
00:32:39mi viejo a mis 8 años, eh cantar los
00:32:43Beatles con ellos, son esas cosas, eh,
00:32:46son aquellas pequeñas cosas, no nos
00:32:48confundamos, que que lo urgente no nos
00:32:49tape lo importante. Me gusta. Y lo
00:32:51último te voy a decir, se puede engañar
00:32:53un poco a los hijos cuando sentí que es
00:32:54por su bien, por ejemplo. Me acuerdo que
00:32:57me acuerdo que con Elena estamos no nos
00:33:00alcanza para eso. Sí me alcanza. Podrían
00:33:02salía dos mangos lo quería, pero un
00:33:04momento quiero que aprenda que no es que
00:33:05todo porque se puede, no, no hay cansa.
00:33:07Ah, bueno, bueno. Entonces después, para
00:33:09esto hay cansa, sí, sí, sí. Con flor nos
00:33:10miramos como buen una cosa en el barrio
00:33:12chino, dos mangos, pero una vez en el
00:33:15supermercado o no hay que tiene que
00:33:18entender que bueno que cuesta plata las
00:33:20cosas que no se puede todo. Sí, pero lo
00:33:21ideal es decirle, mira, no tengo la
00:33:23plataforma en el súper. Una una chiquita
00:33:24agarra una caja de bombones cara. Sí,
00:33:26estaba delante de mío en la fila y dice,
00:33:29"Mamá, ¿lo llevamos?" No, no tengo
00:33:30plata. Sí, tienes plata. Yo te vi que
00:33:32tenía dos billetes de tanto, de tanto la
00:33:33y empezó una pulseada. La madre se ponía
00:33:35violeta, agarra los bombones, los pone
00:33:37en el carro, le dice, "En casa
00:33:38hablamos." Sí. La cara de la nena fue en
00:33:41principio de, "Ah, te gané."
00:33:43Inmediatamente de tristeza, pues esa
00:33:45nena necesitaba un no. Claro, no
00:33:47necesitaba los bombones. Con lo cual lo
00:33:48ideal es decirle, "Mira, sí tengo la
00:33:50plata, pero ahora no lo vamos a
00:33:51comprar." Y explicamos una vez, "Son
00:33:53chicos, no son tontos." Y que van a
00:33:54entender. No, no, no los vamos a traumar
00:33:56por eso. Son chicos, pero entienden
00:33:57todos. El otro día estaba con León 3
00:33:58años y medio, me dijo, "Papá, está en
00:34:00culo, eso está mal." Dieron una estatua
00:34:02en avenida
00:34:05avenida. Yo le dije de piedra esarte,
00:34:07pero no, pero está en culo, no se puede
00:34:09en la calle. Le digo, tenés razón, pero
00:34:10no se no se puede ser padre. Es un
00:34:12globomo. Es poco práctico ser padre.
00:34:14Práctico es un lava bajista. Perdón,
00:34:16para mí está bien. Tenés razón. Le dije,
00:34:18¿verdad? Tenés razón. Qu mal estat.
00:34:20Tenés razón. Pasa que el gobierno y ahí
00:34:22le metés le baja. Gracias, Sale. ¿Cómo
00:34:24son tus redes? Eh, es @alejandro. Mi
00:34:28apellido es
00:34:29@alejandro s c h u j m a n. Escucha, si
00:34:33tienen menores de 12 años que no te
00:34:35escriban, digamos, porque lo celular a
00:34:37partir de eh que trate, no los chicos no
00:34:39no deberían escribirme, escriben los
00:34:41padres, sí, pero que traten de retrasar
00:34:43lo más posible eh monitores apagados y
00:34:45miradas encendidas, todo lo que se
00:34:47pueda, lo que se pueda, pero tampoco
00:34:49juzgues a lo que voy mirar un dibujito
00:34:51un poco. Un rato. Un rato, sí, pero ojo,
00:34:53esto no son nativos digitales. El
00:34:55monitor se lo damos nosotros para poder
00:34:56cocinar tranquilos. Pero mira, mira este
00:34:58pie 30 años. Mira, mira, mira. Con la
00:35:02raqueta no podía mirar el celular, así
00:35:03que eso es verdad. Pero el tenis, por
00:35:06eso la dejé. Por eso dej amigos y
00:35:09amigas, 12 mediodía casi. Gracias Ale
00:35:11por haber venido. Placer.
00:35:13nos ves, nos escuchas.
00:35:14[Música]