La dictadura según el Gobierno: El Profe Borda y la teoría del demonio único #DeAcáEnMás
De Acá En Más - 25/3/2025 - Duracion: 7:46
Transcripción
00:00:00este video que que se mencionó bastante
00:00:02que narraba y protagonizaba Agustín
00:00:04Laje, hubo todo tipo de reacciones. Hubo
00:00:06gente que eligió no verlo, hubo gente
00:00:07que eligió criticarlo, hubo gente que lo
00:00:11disfrutó, entiendo también, ¿por qué no?
00:00:14Em, y me fui encontrando con diferentes
00:00:16contenidos a lo largo del día y un
00:00:18contenido que me gustó mucho en redes,
00:00:20ahora todo se llama contenido, pero
00:00:21bueno, esto realmente era contenido,
00:00:24tenía tenía sustento y estaba bien
00:00:26hecho. Lo hizo el profe Borda, que es un
00:00:28historiador, se llama Pablo Borda, su
00:00:30aro es el profe Borda, es docente,
00:00:32aunque en este momento no está dando
00:00:34clases y lo que hizo fue poner el
00:00:37videoo, ir frenándolo e ir contando la
00:00:40historia como es realmente en base a lo
00:00:43que iba diciendo Agustín Laje. El profe
00:00:45Borda está en línea en este momento.
00:00:47Pablo Borda, profe, acá Clemente Cancela
00:00:50con David Cayón, Guido Verkovich y
00:00:52Daniel Steingar. Buen día y gracias por
00:00:53atendernos tan tempranito. Buen día,
00:00:56Clemente, y a los demás compañeros.
00:00:58¿Cómo va? Todo bien, bien. ¿Y vos? Todo
00:01:00tranquilo. Eh, después de de un día
00:01:02intenso de marzo, espera otro igual. Sí,
00:01:06sí, sí, sí. Me imagino, me imagino.
00:01:08Eh, hiciste un contenido que para mí
00:01:11estuvo buenísimo
00:01:13porque desnaba bastante. Te quiero
00:01:16preguntar, eh, ¿cómo se te ocurrió? ¿Qué
00:01:18qué te pasó? ¿Por qué por qué fue? ¿Qué
00:01:20qué qué pasó? ¿Viste el coso y te
00:01:21indignaste?
00:01:24Digo la verdad, yo en realidad ya había
00:01:25armado algo, había armado algo sobre la
00:01:27relación entre la represión y el modelo
00:01:30económico durante la dictadura. Sí. Y me
00:01:33estaba por ir a dormir y una compañera
00:01:35periodista de de postato también, Mito
00:01:38Volta, me dice, "A las 12 de la noche,
00:01:40¿viste el video de la Casa
00:01:42Rosada?" Digo, "¿Cómo?" y lo vi y
00:01:46dije, "Siento en mi fuero interno que no
00:01:49puedo dejar pasar esto." Así que lo vi
00:01:51entero, lo volví a ver y dije, "No,
00:01:54bueno, vamos a explicar esto punto por
00:01:56punto." Eh, además en lo particular los
00:01:59años 70 son un tema que siempre me
00:02:01convocaron, sobre el que he hablado
00:02:03mucho, de hecho, mi canal, eh, y tal vez
00:02:05en otros formatos pronto
00:02:08y eh me vi con pelido a desmentir y
00:02:12desmontar toda la narrativa que hace el
00:02:14gobierno. Esto lo habíamos visto el año
00:02:16pasado en gran parte con el video
00:02:19publicado por el Tataofre, va con el
00:02:21Tataofre como protagonista, en donde esa
00:02:24es una suerte de nuevo revisionismo que
00:02:26apela a la teoría de los dos demonios y
00:02:28que eh ve como siempre en la guerrilla
00:02:32el justificativo de la última dictadura,
00:02:34sin darle un contexto más amplio de como
00:02:36a lo largo del siglo XX las fuerzas
00:02:38armadas tomaron el poder en repetidas
00:02:40veces en Argentina y aplicando modelos
00:02:43de guerra interna que incluso son
00:02:45previos a la emergencia de las
00:02:48organizaciones armadas. Sí, me interesa
00:02:51eso de de los modelos de guerra interna,
00:02:53la escuela de guerra, todo eso que
00:02:54explicas en en el video. E tengo la
00:02:57sensación, Pablo, de que eh sacar el
00:03:01contexto de de todo lo que se hable lo
00:03:03sirve para poder inventar cualquier tipo
00:03:05de historia, ¿verdad? Sí. Y además te
00:03:07diría que es muy funcional el discurso
00:03:09del gobierno porque, a ver, si si uno
00:03:13piensa por un momento, plantear
00:03:16queones armadas fueron terroristas que
00:03:19emergieron repentinamente como parte de
00:03:20una agresión cubana legitima el accionar
00:03:23de las fuerzas armadas como una suerte
00:03:25de defensa de eh la soberanía nacional o
00:03:29defensa ante una agresión extranjera. Y
00:03:31vos fíjate que cuando se produjeron las
00:03:34grandes manifestaciones de la ley bases
00:03:36o ahora, por ejemplo, con los jubilados,
00:03:38uno de los primeros ejercicios del
00:03:41gobierno fue llamar a los manifestantes
00:03:44como ¿qué? Como terroristas o como
00:03:46grupos golpistas. Y esto avala entonces
00:03:48su represión y, incluso cualquier
00:03:51accionar excesivo de las fuerzas de
00:03:53seguridad. Entonces esa idea de pensar a
00:03:56eh la guerrilla como una fuerza externa
00:03:58en realidad es parte de lo que era la
00:04:00doctrina de la guerra antisubersiva que
00:04:02presentaba a la a la subversión como
00:04:05parte de una agresión comunista tea
00:04:08internacional porque de esta manera, y
00:04:10esto era parte de lo que se conoce como
00:04:11la acción psicológica en las fuerzas
00:04:13armadas en el mismo periodo, lo que
00:04:15podían hacer era
00:04:17desvincular a esa violencia del propio
00:04:19cuerpo nacional. No es parte de la
00:04:21Argentina, es un otro extranjero, un
00:04:24otro absoluto. Pablo, te freno ahí un
00:04:26segundo porque eh todo lo que explicas
00:04:30no se puede resumir en un tweet y tengo
00:04:33la sensación de que hoy la comunicación
00:04:35es en tweet, es en frases que que
00:04:38peguen, que sean gancheras, que que
00:04:40apelen a la emocionalidad. Y te quiero
00:04:43preguntar, ¿cómo superás ese desafío
00:04:46para poder comunicar todo lo que fuiste
00:04:48aprendiendo en tu formación como
00:04:50historiador para que la gente se
00:04:52enganche. Digo, uno entiendo el video de
00:04:54ayer es eh fue muy visto y demás, pero
00:04:57en lo cotidiano, ¿cómo haces para poder
00:04:59resumir todo en el lenguaje en el que se
00:05:02habla hoy?
00:05:03No, a ver, yo creo que uno de los puntos
00:05:06es que si uno quiere explicar las cosas
00:05:07bien, las puede resumir y es un gran
00:05:10desafío en una época, como señalas,
00:05:12marcada por un discurso político al
00:05:14nivel de Twitter. En lo personal, creo
00:05:17que lo que hay que hacer es apelar al
00:05:19enganche a partir de elementos que sean,
00:05:23no sé si disruptivos, pero por lo menos
00:05:25que llamen la atención o inviten a
00:05:27repensar. Sí. Y a partir de eso lograr
00:05:30coptar a la audiencia para que esté
00:05:32dispuesta a hacer un análisis más
00:05:35pormenorizado de la temática. Yo en
00:05:36general ahora últimamente lo que hago es
00:05:39tratar de hacer algunos análisis más
00:05:41reducidos y acostados y después invitar
00:05:43a la gente a ver, no sé, los videos que
00:05:46yo hago que duran una hora, 2 horas para
00:05:48explicar la temática. Pablo, la última
00:05:51que te hago es eh ¿qué es lo que más te
00:05:53llamó la atención del video? ¿Qué qué
00:05:55dato falso? ¿Qué qué frase? ¿Qué es lo
00:05:58que más te llamó la atención?
00:06:00Además de no mencionar en ningún
00:06:02momento
00:06:04la importancia del rol de Estados
00:06:06Unidos, la construcción de de la guerra
00:06:09de contrainsurgencia o la guerra
00:06:10antisubersiva y poner un excesivo peso
00:06:13en la en el elemento de Cuba. Uno de los
00:06:16puntos más me llamó la atención fue
00:06:17presentar a la teoría de los dos
00:06:19demonios como una suerte de invento de
00:06:21la casta política que utilizan esos
00:06:22términos para eh desvincularse de su
00:06:25responsabilidad.
00:06:27Eh, y fíjate que hace este planteo, pero
00:06:30en ningún momento menciona la
00:06:31complicidad empresarial en la última
00:06:33dictadura. Y uno de los puntos más
00:06:35problemáticos que en Argentina,
00:06:37situación recontraular, es que tenemos
00:06:39condenas por crímenes del humanidad a
00:06:42empresarios civiles que apoyaron la
00:06:43dictadura. Y fíjate que en su necesidad
00:06:47de replicar el discurso de eh Javier
00:06:50Miley y forzarle esa idea de la
00:06:53categoría de la casta política, volvemos
00:06:55a un esquema en el cual los empresarios
00:06:57son totalmente impunes a pesar de que eh
00:07:01las caras de gobierno puedan cambiar.
00:07:03Entonces, al igual que ocurre con el
00:07:05gobierno de Javier Miley, se nos habla
00:07:07completamente de la casta política,
00:07:09cuando detrás hay una casta empresarial
00:07:11que obtiene ganancias extraordinarias. a
00:07:14costa de la represión y el hambre del
00:07:16pueblo. Es el profe Borda. Pablo Borda
00:07:19es historiador, es docente, aunque en
00:07:20este momento no esté dando clases, pero
00:07:23lo más parecido a las clases es ver su
00:07:24contenido en redes, seguilo como
00:07:26@alprofeborda. Gracias, profe, por
00:07:28habernos atendido. Muchas gracias,
00:07:29Clemente, un abrazo enorme. Abrazo
00:07:32grande para vos también. Y tenemos la
00:07:33columna de David Cayondal. El mejor
00:07:36momento para pensar en tu futuro es hoy.
00:07:38Con Surich Vida obtenés herramientas de
00:07:40ahorro e inversión para planificar tu
00:07:42futuro financiero y el de tu familia.