"La IA está impactando en las ESCUELAS" | BRAHIM EN CIUDAD HUMANA
Radio Con Vos - 30/5/2026 - Duracion: 12:55
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Transcripción
00:00:00Ciudad humana.
00:00:04Qué grande. Y ya dijimos que estaba en
00:00:07línea Karina Brahim, directora de
00:00:10extensión y transferencia de la Escuela
00:00:13de Educación de la Universidad Austral.
00:00:16Ella también es integrante del Consejo
00:00:18de Dirección de la Universidad Austral.
00:00:20Bienvenida Karina, el equipo de Ciudad
00:00:22Humana. Quien te habla, Adrián Filinich.
00:00:24Buenas noches. ¿Cómo estás?
00:00:27Buenas noches. Buenas noches a todos.
00:00:29Muchas gracias por la invitación.
00:00:31Bueno, no, por favor, eh, a ver, yo leo
00:00:33Dirección de Extensión y Transferencia
00:00:36de la Escuela de Educación y sé que la
00:00:38Universidad Austral
00:00:40en varias eh como ramas, ¿no?
00:00:44A ver, eh en realidad
00:00:48vamos a explicar algo sintético, ¿sí?
00:00:52Eh, respecto cuáles son las tres grandes
00:00:54funciones que toda universidad tiene,
00:00:56que es la docencia, la extensión y la
00:01:00investigación. la docencia justamente
00:01:03para ofrecer programas tanto de carreras
00:01:06de pregrado, grado y posgrado, lo que es
00:01:09eh la investigación, digamos, a través
00:01:11de la producción de conocimiento y luego
00:01:14la transferencia de esos conocimientos a
00:01:17la comunidad a través de sus áreas de eh
00:01:20extensión y servicios. Hm. Así que
00:01:22bueno, desde mi área lo que buscamos es
00:01:25generar un impacto en el sistema
00:01:28educativo nacional. Esa es un poco la
00:01:31visión de la escuela de educación, eh
00:01:33generar este impacto en el sistema
00:01:36educativo nacional a través de la
00:01:37formación de líderes, la actualización e
00:01:39innovación docente y la producción de
00:01:42conocimientos que sirva para la toma de
00:01:44decisiones y para el diseño de las
00:01:46políticas públicas, ¿no?
00:01:48Qué buen trabajo, además eh en equipo,
00:01:50¿no? Interdisciplinario. Y quiero
00:01:53empezar, ya que tenemos nuestra
00:01:54audiencia en San Luis en el 105.1,
00:01:58nos están escuchando en la provincia.
00:02:00Quiero empezar con el convenio que se
00:02:02firmó con el gobierno de San Luis.
00:02:05Karina,
00:02:06bien. Sí, estamos llevando adelante una
00:02:08diplomatura en inteligencia artificial
00:02:11para la enseñanza y la innovación
00:02:13educativa eh que desarrollamos junto al
00:02:16Ministerio de Educación de la provincia.
00:02:19Estamos es un proyecto bastante inédito
00:02:22a nivel regional porque estamos
00:02:26impactando en los en todos los actores
00:02:28del sistema educativo provincial. Esta
00:02:31capacitación se está dictando
00:02:32actualmente para 5,000 docentes y
00:02:35directivos.
00:02:36Sí. Eh, en simultáneo 5,000 docentes y
00:02:40directivos eh de todos eh los niveles
00:02:43educativos, tanto inicial, primario,
00:02:45secundario eh y e inclusive
00:02:49universitarios, institutos de formación
00:02:51docente. Y está previsto que para el
00:02:54segundo cuatrimestre comencemos con eh
00:02:56una capacitación de 6,000. Así es que eh
00:03:00de esta manera abarcamos la totalidad
00:03:01del sistema educativo.
00:03:03Qué grande. Y me te corro a seguimos en
00:03:05Cullo, pero me voy a la provincia de
00:03:07Mendoza porque ahí junto con la
00:03:09Dirección General de Escuelas también
00:03:11hay un proyecto de evaluación de tres
00:03:13plataformas educativas eh que empezó en
00:03:16el 2025 y se presentó el informe final
00:03:19al Ministerio de Educación de Mendoza.
00:03:22Sí, correcto. Este año viajamos a
00:03:25Mendoza a presentarle
00:03:27el el informe final al ministro. Este
00:03:30fue un proyecto de evaluación de
00:03:32plataformas educativas que la provincia
00:03:34implementó. E fueron tres plataformas
00:03:38que fueron evaluadas en distintas
00:03:40dimensiones, desde ver si los contenidos
00:03:43de estas plataformas se ajustaban al
00:03:45diseño curricular de la provincia,
00:03:47aspectos pedagógicos, aspectos de
00:03:49sistemas, todo para evaluar la
00:03:51apropiación que hace eh digamos la
00:03:54provincia de esta nueva tecnología que
00:03:56son, bueno, en dos casos eran eh
00:03:58evaluación de plataformas para la
00:04:00enseñanza de la matemáticas que se
00:04:02implementaron en distintas escuelas de
00:04:03Mendoza. Esto implicó todo un trabajo en
00:04:06terreno de eh realización de focus group
00:04:09con docentes y alumnos eh en territorio.
00:04:12Así que bueno, fue un trabajo sumamente
00:04:14interesante donde además evaluaron
00:04:16resultados de aprendizaje. Acá la tengo,
00:04:18María Eugenia Cosini que se está este
00:04:20relamiendo por hacer preguntas, pero te
00:04:22quiero sumar una diplomatura en
00:04:25innovación educativa que me parece que
00:04:28en algún momento también, Euge, estabas
00:04:29atrás de de de eso, eh, pero en este
00:04:32caso en Tucumán, ¿es así?
00:04:36Sí, sí, así es. Estamos por empezar una
00:04:39diplomatura en innovación educativa
00:04:41escolar para directores de escuelas de
00:04:44Tucumán. Este proyecto se originó en
00:04:48justamente en Sárate y Campana, en
00:04:50Campana, mejor dicho, para las
00:04:52poblaciones de Campana y Sárate, ahí de
00:04:54donde EUG Soriunda. Hola, Euge.
00:04:56Hola, Kari, qué lindo escucharte. ¿Cómo
00:04:58estás?
00:04:59Igualmente este, bueno, y esta esta
00:05:02diplomatura se llevó en a cabo en
00:05:04Alianza. se lleva a cabo, porque en
00:05:06realidad vamos por la segunda corte que
00:05:08está en curso,
00:05:09eh docentes y directivos de, como decía,
00:05:12de Sarate y Campana e y se lleva a cabo
00:05:15en alianza con varias instituciones, la
00:05:18OEI, eh la Fundación Barquy, eh la
00:05:21escuela técnica Roberto Roca, que gran
00:05:24parte del programa se desarrolla allí en
00:05:26en Campana y a veces tenemos algunos
00:05:29encuentros en la universidad, pero en
00:05:32realidad mayormente también se adapta
00:05:35encuentros asincrónicos, lo cual permite
00:05:38que de todos, digamos, los participantes
00:05:40se conecten luego de sus horarios de
00:05:43clase virtualmente.
00:05:45Así que bueno,
00:05:47sí.
00:05:48Hola, Kari, escúchame, te hago una
00:05:50pregunta. Vos eh estabas contando recién
00:05:52que están haciendo todas estas
00:05:54diplomaturas sobre inteligencia
00:05:55artificial y yo creo que la Universidad
00:05:57Australidades
00:05:59que está trabajando más profundamente
00:06:01este tema. ¿Cómo creés que esto está
00:06:03impactando en las escuelas de hoy en
00:06:05día?
00:06:07El tema de la inteligencia artificial
00:06:09realmente está impactando e y es
00:06:12importante que los docentes se formen
00:06:14porque los estudiantes la utilizan
00:06:16igual, sea que la utilicen en clase o en
00:06:21sus casas para realizar este tareas y
00:06:24actividades, ellos ya lo están
00:06:26utilizando. De hecho, cualquier persona
00:06:29tiene al alcance en su propio
00:06:30dispositivo móvil cualquier inteligencia
00:06:33artificial, con lo cual tiene múltiples
00:06:35usos. Lo que sí, lo que procuramos es
00:06:38enseñar el uso con sentido crítico y
00:06:42ético, ¿verdad? Claro.
00:06:44Eh, y de modo tal que eh los docentes
00:06:47puedan eh llevarlo, digamos, obtener,
00:06:50digamos, los mejores resultados para
00:06:52poder llevar adelante eh cambios y
00:06:56transformaciones en sus prácticas
00:06:58aúicas.
00:06:59Qué importante.
00:07:00Qué importante. Sí, sí, sí. Y te quiero
00:07:02llevar también a la nueva secundaria
00:07:04Aprende que está acá en Capital Federal
00:07:08y se están formando, capacitando, está
00:07:11formando la Universidad Austral. Pero
00:07:13bueno, quiero que te explayes vos de qué
00:07:15manera lo hicieron el año pasado, lo que
00:07:18se está haciendo y lo que se viene
00:07:20porque no paran ustedes, son increíbles.
00:07:23Bueno, gracias, Adrián. Sí, con el
00:07:26Ministerio de Educación de Cava estamos
00:07:29trabajando en dos eh programas que
00:07:33además los llevamos a cabo entre dos
00:07:36unidades académicas de la universidad,
00:07:37la escuela de educación y la escuela de
00:07:39negocios eh que es el día de Business
00:07:42School. Entonces ahí desarrollamos un
00:07:46programa de liderazgo educativo para el
00:07:48cambio, justamente para equipos
00:07:51directivos del programa Secundaria
00:07:53Aprende que está llevando adelante la
00:07:55ciudad de Buenos Aires, eh, que comenzó
00:07:58con 33 escuelas pioneras, el año pasado
00:08:00se agregaron 90 escuelas y a partir del
00:08:03año a en septiembre se van a agregar más
00:08:06escuelas y vamos a seguir formando a a
00:08:08directivos que se suman a este programa.
00:08:11levanto la mano porque en las escuelas
00:08:13pioneras está el San Pablo Apóstol, el
00:08:14cual soy docente, entonces estamos
00:08:17aprendiendo el cambio mientras se va
00:08:19produciendo. Si hay cosas que capaz que
00:08:21los que vienen más adelante no no lo no
00:08:24lo van a experimentar porque se cambió,
00:08:26porque se mejoró, eh, y la verdad se
00:08:28vienen muchos cambios.
00:08:31Sí, así es. Y bueno, y estamos
00:08:33trabajando con ellos en un programa de
00:08:35formación en gestión para directores
00:08:37concursados. Esto es directores que han
00:08:40concursado el año pasado en los
00:08:42distintos niveles del sistema educativo,
00:08:45tanto el inicial, primario y secundario,
00:08:48eh y están participando de de esta
00:08:50capacitación. Eh,
00:08:53así que bueno, este
00:08:54de todo de todo, no se queda quieta,
00:08:55Karina, era difícil encontrarla para
00:08:58hablar. es una profesional increíble, la
00:09:01verdad es un lujo que esté hoy con
00:09:02nosotros
00:09:03y además las dos, tanto María Eugenia
00:09:05como Karina se conjugan en la tercera
00:09:08cumple internacional
00:09:10enseñar para transformar, liderazgo,
00:09:12pensamiento IA y bienestar educativo.
00:09:15Esto va a ser el 24 de octubre en el
00:09:18Austin Ecobailingual School con la
00:09:20certificación de la Universidad Austral.
00:09:23O sea, que la junté a las dos.
00:09:25Sí, de locos. Fue increíble. ¿Cómo es?
00:09:28¿Cómo es esto? A ver, ¿quién me quiere
00:09:29detallar qué va a ser la Universidad
00:09:31Austral? ¿Qué va a ser Glía y y Euge,
00:09:33que empezamos vos car?
00:09:35En realidad la que va a estar todo ahí
00:09:36es Eugenia. Nosotros como es maravilloso
00:09:39porque por tercer año consecutivo vamos
00:09:41a estar certificando esta actividad como
00:09:43escuela de educación. es un encuentro en
00:09:46el cual participan entre 500 y 600
00:09:49docentes que asisten de manera
00:09:51presencial un día sábado eh a formarse
00:09:55con profesores de la Universidad de
00:09:57Harvard, así que eh trabajar todo el
00:10:00tema de enseñanza para la comprensión.
00:10:02Así que ahí si querés, Euge, avanza vos.
00:10:06Enseñanza para la comprensión. enseñanza
00:10:08para la comprensión, cultura de
00:10:09pensamiento, inteligencia artificial,
00:10:11pero desde el uso de protocolos para
00:10:14para que los chicos desarrollen el
00:10:15pensamiento crítico. La verdad es que
00:10:17tratamos de traer a profesionales que
00:10:20nos ayuden a abrir un poco una mirada,
00:10:23no sé si tan distinta, pero sí un
00:10:25poquito más innovadora del día a día en
00:10:27la educación y la Universidad Austral,
00:10:29la verdad es que nos acompaña de manera
00:10:31muy generosa.
00:10:31¿Qué significa que se certifica en la
00:10:33Universidad Austral? En realidad, las
00:10:34personas que van tienen la certificación
00:10:36de asistencia eh avalada por la
00:10:38Universidad Austral. Entonces, nada, lo
00:10:41que hace la Universidad Austral chequear
00:10:43los contenidos que damos y colaboran.
00:10:45Este año va a ir alguien de la de la
00:10:47universidad también a a dar unas
00:10:49palabras. Eh, después los mismos eh
00:10:51profesionales que vienen de Harvard
00:10:53tratamos de que puedan dar una charla en
00:10:55la Universidad Austral para su gente o
00:10:57abierta la comunidad. La realidad es que
00:10:59tratamos de que haya cierta sinergia en
00:11:01un contexto donde es un
00:11:04evento sin fines de lucro. Está pensado
00:11:07para para desde la educación y para la
00:11:09educación.
00:11:10Para son Tina y Mark Church
00:11:12este año.
00:11:13No, no, no. Dos genios, dos genios mal,
00:11:15este, con ganas de de divertirse,
00:11:17capacitarse, pasarla bien, pensar. Es
00:11:20una mezcla así como
00:11:22no es increíble. Aparte, yo siempre digo
00:11:23que tienen la humildad de los grandes,
00:11:25¿no? Esa esa humildad de transmitir con
00:11:29sencillez eh que solo los grandes
00:11:31tienen. Creo que es como yo siempre digo
00:11:34que es como estar con los los Piayet
00:11:37contemporáneos, ¿no? Y y poder verlos en
00:11:39persona, que estén acá con nosotros, que
00:11:42charlen en los momentos libres. Me
00:11:44parece que es un momento increíble y
00:11:47estamos muy agradecidos también de que
00:11:48la Universidad Astral eh que es un una
00:11:51institución con tanto prestigio, nos
00:11:52acompañe.
00:11:54Bueno, este el broche de oro, Karina,
00:11:56para la nota de hoy.
00:11:58Sí, ¿no? Y aparte, bueno, si es cierto,
00:12:00como como comentaba Eugenia, el año
00:12:02pasado hicimos un webinar con estos
00:12:04profesores que estuvo destinado no solo
00:12:07a los profesores de la universidad, sino
00:12:10también a abierta al público en general.
00:12:13Bien, bien, Karina, te agradecemos.
00:12:16Tenemos más cosas para hablar. Te tenés
00:12:17que venir al estudio, sentarte. Mira esa
00:12:19silla que está al lado de Euge. La
00:12:22próxima te venís acá, te quedas a
00:12:24chamada.
00:12:24Te pas a buscar, Kari. Venimos juntas.
00:12:26La próxima voy.
00:12:27Ojo, ojo. [risas] Ya sabemos que lo va a
00:12:29llevar a todos. que sí, con la cabeza me
00:12:32muero. [risas] Bueno, y chiste interno.
00:12:35Eh, Karina, te agradecemos por esta
00:12:37nota, por tu compromiso y, bueno, por
00:12:39todo esto que está trabajando la
00:12:40Universidad Austral, que sea el puntapié
00:12:42inicial de un largo camino.
00:12:45Bueno, muchísimas gracias a ustedes por
00:12:46la invitación nuevamente y gracias a la
00:12:48audiencia.
00:12:49Un abrazo grande, Karina Braín de la
00:12:52Escuela de Educación de la Universidad
00:12:54de Austral. M.