#LANOVELA l LA CANCIÓN DE LA CASTRO PARA AGUS, ESTÁ BIEN PEDIRSE UN TIEMPO? Y GESTOS DE AMOR
Luzu - 22/9/2025 - Duracion: 2:01:41
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Transcripción
00:00:00[Música]
00:00:11Bring it back. Bring it back. Bring it
00:00:15back. Bring it back to me.
00:00:19Bring it back. Bring it back. Bring it
00:00:23back. Sing it back and when you are
00:00:26ready I will surrender. Take me and do
00:00:31as you will.
00:00:33Have what you want. Your ways always the
00:00:36best.
00:00:41I have to come to this passive sensation
00:00:45peacefully falling away.
00:00:49I am the zombie. Your wish will commend
00:00:52me as I fall to my
00:01:00backing
00:01:08it back
00:01:13control emptyusion
00:01:16low
00:01:20And you come running, your eyes will be
00:01:23open.
00:01:28And when you come back be as you want me
00:01:32only so get to
00:01:36my little song keep you beside me
00:01:40thinking your name as I say.
00:01:44Bring it back.
00:01:47[Música]
00:01:59Hoy queremos homenajear a nuestra
00:02:01querida Karina. Andá a buscar una pista
00:02:04que está en la Muy bien. Vamos a la
00:02:06cocina, entonces a tu derecha, por
00:02:08favor.
00:02:11Todavía no sabemos quiénes son. Ya
00:02:12sabremos.
00:02:13Pequeño pasillo nos lleva a la siguiente
00:02:15pista. ¿Quién es?
00:02:18¿Quién es? Dice,
00:02:19"No me jodes.
00:02:21¿Cómo sabes?
00:02:21Me jodes, boludo.
00:02:22¿Y vos qué sabes?
00:02:25[Música]
00:02:27La verdad que si lo que buscaban era
00:02:28sorprenderme, lo han conseguido.
00:02:31[Música]
00:02:33Lili en persona con Manu.
00:02:38Feliz cumple, Kari.
00:02:39Casi me la hace tragar.
00:02:43Así es esa mi fortuna. Es es mi castigo.
00:02:49[Música]
00:02:50Con el café el mateó la totona.
00:02:56Te vas acomodando en el sillón.
00:03:00¿Qué pasará?
00:03:02¿Qué historia nos espera?
00:03:06Se empieza a acelerar el corazón
00:03:11porque está por arrancar un programón.
00:03:16Préndete ya que empieza la novela.
00:03:21Empieza la novela.
00:03:22Cada capítulo se pone mejor. Préndete ya
00:03:28que empieza la novela.
00:03:32Desde esta mesa a tu corazón.
00:03:36Quédate en la novela.
00:03:38Quédate en la novela.
00:03:43Hola, hola, hola, hola, hola. Buenas
00:03:45tardes.
00:03:46[Música]
00:03:48Hola a todos. ¿Cómo están?
00:03:50Muy bien.
00:03:51¿Cómo estamos arrancando la semanita?
00:03:53Bien. Empezó la primavera.
00:03:55Ay, sí, arrancó la primavera. Tenemos
00:03:59una musiquita para eso. No todo
00:04:01debería postergar en bola,
00:04:04debería ser
00:04:06debería ser un par de días más el día de
00:04:08la primavera. V, porque siempre llueve
00:04:10hablábamos antes.
00:04:10Es que yo tengo registro de de años.
00:04:13Sí. No,
00:04:14es que la la primavera, chicos, a ver si
00:04:17acá estamos para educar a la población.
00:04:19La primavera empezó hace una hora. El
00:04:22equinoccio fue hoy a las 15:39.
00:04:26Entonces, hay que cambiar el día.
00:04:29La [ __ ]
00:04:30pero ¿por qué te
00:04:31te estoy diciendo el equinocio es una
00:04:33cosa, el día es otra.
00:04:34Ah,
00:04:35el equinoccio empezó a las 15:39 de hoy
00:04:38y 22 de septiembre. La primera empezó
00:04:40hace una hora.
00:04:41Escucha una cosa. ¿Qué haard?
00:04:43¿Qué tal, Gabriel? ¿Cómo te va? ¿Queres
00:04:44un matecito?
00:04:46¿Por qué hoy me me A ver, fíjate si está
00:04:48cebado, pero no sé si lo se ve.
00:04:49Hoy te lo echó en cara o me pareció a
00:04:50mí. No, no, no, no fue una.
00:04:52No, no, no, no, no. Fue una echada en
00:04:54cara.
00:04:54Pasó al contrario, fue un un una
00:04:57se acercó y le dijo, "Carina, te hago
00:04:58una pregunta, no lo tomes a mal. ¿Te
00:04:59molesta compartir el mate conmigo?
00:05:02Eso no es chin cara. No me preguntó por
00:05:04qué hay gente que toma mate y que no le
00:05:05gusta com que toma el tomisoli.
00:05:08A ver, yo no tomo mate, pero el mate no
00:05:09se trata justamente de compartir después
00:05:12de la pandemia la mucha gente dejó de
00:05:14compartir el mate
00:05:15y aprovechó para eso. En realidad
00:05:17aprovechó para dejar
00:05:17pasa que si dejas de compartir el mate,
00:05:18hay un montón de cosas que tenés que
00:05:20dejar de hacer.
00:05:22Bueno, pero hay un montón de cosas que
00:05:23uno no hace con todo el mundo, por
00:05:24ejemplo, que yo no hago con Gabriel.
00:05:26No, no.
00:05:28Te quiero hacer una pregunta, Karim.
00:05:29Ah, no te gustaría o qué,
00:05:30Karim, te quiero hacer una pregunta.
00:05:30Dije eso. ¿Qué hacen Agustín? ¿Qué tal?
00:05:33¿Cómo estard? Buenas tardes.
00:05:34¿Le regalaron flores ayer
00:05:37otra vez?
00:05:37No, chicos, ayer no. La cantidad de
00:05:39flores que tengo en mi casa.
00:05:40No es un velatorio. Tu
00:05:44desparramada por todos lados por mi
00:05:46cumple.
00:05:47Igual sabes que las amarillas son las
00:05:48mías.
00:05:49Las amarillas son las tuyas. Me pasó
00:05:51algo por primera vez en este día en este
00:05:53el día de la primavera. No llegué a
00:05:54regalarle a Nati porque se iba y yo el
00:05:57can
00:05:57iba a llevar a domicilio. No, no, de
00:05:59verdad había pedido, pero Nati se iba,
00:06:00entonces no llegó y me regaló ella a mí.
00:06:03Mira vos.
00:06:04El canje
00:06:05nunca me regalaron canje. Nunca me
00:06:07regalaron flores para el día.
00:06:09Nunca tiene un canje,
00:06:10¿no? Sí. Lo que nunca me regalaron fue
00:06:12flores en mi vida por día primavera ni
00:06:13por otra cosa. Creo que nunca me dieron
00:06:15flores.
00:06:15Bueno, pero porque no se acostumbra a
00:06:16que a los hombres le regalamos
00:06:18floresales como a las a las chicas. Pero
00:06:20en esta época de la igualdad puede ser
00:06:22también.
00:06:22Yo le llevé a mi mamá, la vi a mi mamá
00:06:24ayer.
00:06:24¿Le llevaste?
00:06:25Le llevé a mi mamá, le llevé a mi
00:06:26sobriill que estuvo acá. No,
00:06:28amarillas.
00:06:29Uy, fuiste agarrando las que te trajeron
00:06:31el viernes.
00:06:31Las que tenía.
00:06:32Las de Castro se ve,
00:06:33¿eh?
00:06:34Las de Castro
00:06:34no. Las de Castro son mías, chicos.
00:06:36De verdad, de las que tenías le fuiste
00:06:37llevando.
00:06:38Compartí flores, chicos. Es muy zarpado
00:06:40lo que tení.
00:06:40No, pero yo no les puedo explicar la
00:06:41cantidad de flores que,
00:06:42o sea, repartís en todos los floreros de
00:06:44tu casa.
00:06:45Voy a contar algo. Obviamente que tengo
00:06:47algún que otro florero, pero no tengo un
00:06:49millón de floreros y no tengo floreros
00:06:52enormes. No me alcanzaban.
00:06:53Colapsó la cantidad de floreros.
00:06:55Tuve que agarrar un balde.
00:06:57Mira qué hermoso.
00:06:58No me haces [ __ ]
00:06:59Te juro para para poner las flores para
00:07:01que tengan agua.
00:07:02¿Sabes que te digo una viste las velas
00:07:04que vienen con el envase transparente?
00:07:06Sacas la vela y lo usas de florero. No
00:07:07sé si
00:07:08no. Sí, ya usé todos los envases
00:07:09transparentes que tenía, ya los había
00:07:10usado.
00:07:11Raú, el envase una vela es así pequeño,
00:07:13¿no? Yo tengo de mi caso, tengo de mi
00:07:15casamiento que eran belones así.
00:07:16Entonces,
00:07:16te choreaste los los centros de mes lo
00:07:19pagué yo,
00:07:20pero son no se devuelven,
00:07:21se regalan a los invitados,
00:07:22pero la gente no se lo llevó tanto y yo
00:07:24me agarré todos los que sobraban.
00:07:25Qué ratón.
00:07:26Pero, pero habilitaron a la gente a que
00:07:27se los pueda llevar o no. Obvio, por
00:07:29supuesto, por supuesto. Se llevaron
00:07:30todos los hijos de [ __ ] no dejaron ni
00:07:31un compramos un montón de inflable, eso,
00:07:33el dar reueno, lo de cotillón, se lo
00:07:35llevaron todo. Me quería matar los
00:07:36disfraces inflables. Recaro me salió en
00:07:38eso.
00:07:38Disfraz inflable. Nunca vi.
00:07:39Sí, me quiero matar.
00:07:41Una muñeca.
00:07:41Un amigo tiene dos. Tengo una ganas de
00:07:42decirle, "Dame uno."
00:07:44Bueno,
00:07:45no se sufre por lo que ya no.
00:07:46Bueno, sí, tenés razón, pero bueno,
00:07:48pero uno le costó, ¿viste?
00:07:50Y mucho menos para lo que era para los
00:07:52invitados y se lo llevaron los
00:07:53invitados.
00:07:54Sí, sí. Bueno, está bien. Tienen razón
00:07:55ustedes, pero la verdad que la sufrí. Es
00:07:56como servir la torta y sufrir porque no
00:07:59sobra,
00:08:00¿no? Claro. Eh, en tu casamiento hubo
00:08:02primer plato, segundo plato, todos los
00:08:04chiches.
00:08:05Sí, rico.
00:08:06No, hubo entrada,
00:08:08plato principal.
00:08:08Plato principal
00:08:09y postre.
00:08:10Y postre. Sí.
00:08:11Y me dulce.
00:08:12Y sí, luego
00:08:14y se quedaron hasta la mañana que hacen
00:08:15después el desayuno con pizza o algo.
00:08:17Sí, yo esa parte no me la acuerdo mucho,
00:08:19pero sí
00:08:19estabas remamado ya para esa hora.
00:08:21Roblado y a esa hora ya estaba doblado.
00:08:23Sí, pero aguanté un montón.
00:08:24Tuvieron noche de luna de miel. Noche de
00:08:26bodas.
00:08:27Sí, pero fue puro llanto.
00:08:29Yo no paré de llorar.
00:08:29¿Por qué?
00:08:30Ah, pegó el vino triste. Emoción de
00:08:32emoción. Emociónado, chicos. Le pegó el
00:08:35alcohol. Le pegó para para.
00:08:36No, no. Mira, yo te decí algo.
00:08:37Borracho. Yo soy un borracho.
00:08:38Si hay algo que me arrepiento es no
00:08:40acordarme posta, los últimos 40 minutos
00:08:41de mi casamiento, pero fueron los
00:08:43últimos 40. Aguanté una barbaridad,
00:08:44todos me decían, "No puedo creer que
00:08:45estás aguantando."
00:08:46Es donde pasan las mejores cosas, ¿eh?
00:08:47Te perdiste lo mejor.
00:08:49Y cuando y fue todo el trayecto de de ir
00:08:52a la al otro día de ir a pasar un día en
00:08:55el hotel, eh fue como mucha melancolida
00:08:57de terminó, eh me nada, me agarró
00:08:59angustia, era fue como mucha emoción, le
00:09:02pusimos muchas mientras vos estabas
00:09:04angustiado y mu lloradera, casi
00:09:06estábamos los dos en la cama acostados,
00:09:07abrazados con el celular mirando la
00:09:09foto, ya teníamos
00:09:10ah, okay, estaban como rememorando.
00:09:12Ah, okay.
00:09:13Un día muy lindo. Fue un día muy lindo.
00:09:14Bueno, entonces Nat regaló Flores,
00:09:15Diego. Eh, nosotros no nos vimos. A mí
00:09:18flores por el día de la primavera no me
00:09:19regalaste, pero por la cantidad de
00:09:20flores que me regalaste,
00:09:21te regalé el miércoles y te regalé el
00:09:23viernes. El miércoles también pasó, se
00:09:25pasó.
00:09:26Le regalaste flores a alguien ayer.
00:09:28Ah, yo le regalé flores a alguien.
00:09:30No te estoy preguntando.
00:09:31Ah, no pensé que era una.
00:09:32Sí, fue una afirmación, ¿eh? Fue una
00:09:33afirmación. Dije, [ __ ] ¿a quién le
00:09:35regalé? Flores.
00:09:35A mí me una afirmación.
00:09:36A mí también. Te agarró un offshide.
00:09:37Para mí te agarró un offshide.
00:09:39No. O me quise sacar mentira, ¿verdad?
00:09:40Era
00:09:40para ver si pisabas el palito. Claro.
00:09:42Te llegó, llegó data. Kari.
00:09:44No, no era una pregunta.
00:09:45¿Qué data me v? No, no, no le regalé
00:09:47flores a nadie. De hecho, te juro, ayer
00:09:48ni me enteré que fue el día de
00:09:49primavera.
00:09:50Era una pregunta atravesada por
00:09:51intuición, ¿entendés? Porque nadie
00:09:54Todas las flores que tenía para regalar,
00:09:55te las regalé a vos entre el miércoles,
00:09:57que eran artificiales, y el viernes que
00:10:00eran naturales.
00:10:01Y hoy vino a tono.
00:10:02Hoy vino a tono.
00:10:03Quedé de este color, chicos.
00:10:06¿Qué opinan de del color que eligió
00:10:08Diego hoy? G.
00:10:11Es como no te gusta. A Gabi no le gusta,
00:10:14dijo.
00:10:14A Juli no le cabe tanto, ¿eh?
00:10:16Y pasa,
00:10:17hola Juli. Juli está con nosotros
00:10:20jugar bien el fútbol
00:10:21en el lugar de Kiari, que Kiari hoy no
00:10:22puede estar.
00:10:23Estoy en el lugar de Kari, no juego
00:10:24tamban bien al fútbol,
00:10:25pero cara de jugador de fútbol.
00:10:26No le pongo lo importante
00:10:28porque tiene una onda malcorra. Por eso
00:10:30lo importante es aparentar igual.
00:10:32Sí, sí. Yo si el pari y queso lo elijo.
00:10:34Sí,
00:10:34total.
00:10:35Juli sabe mucho de moda. En algo va a
00:10:37picar es el productor. Mentira.
00:10:39Y sí.
00:10:40Ah, o sea,
00:10:41del estilismo. ¿Cómo lo ves a Diego?
00:10:44Eh, para mí no te favorece el color. No
00:10:47te favorece el color porqueetría,
00:10:50por papi, me
00:10:52hace resaltar la cara. Fíjate que es
00:10:54casi el mismo tono.
00:10:55Mira, yo lo dije de otra forma mucho más
00:10:57desafortunada. Habla más, ¿eh?
00:11:00Pero
00:11:01este no, ¿por qué? Espera, espate, pero
00:11:03no te lo saques todavía. Es
00:11:05dej que todavía nos sigamos como
00:11:06inspirando para decir lo que pensamos al
00:11:08respecto.
00:11:09Estamos hablando de color porque
00:11:10mientras iba llegando, iba saludando,
00:11:12todos íbamos diciendo algo sobre el
00:11:14color de del suéter de
00:11:16eh yo, Juli,
00:11:18como que estoy alineada con lo que vos
00:11:19decís, se lo dije de una de una forma
00:11:22mucho más inapropiada porque le dije
00:11:24como estás engamado, eh, entre el pelo,
00:11:26tu cara y el suéter es como que tú
00:11:29no
00:11:29le dije como una sola cosa, ¿viste? como
00:11:31como cámara amarillo que tengo que
00:11:33pasta,
00:11:34¿eh?
00:11:34No, aparte encima yo traje esta este yo
00:11:38sé que es un vestuario que no pasa
00:11:39desapercibido
00:11:40porque hoy traje una sorpresa.
00:11:42Eso como traje una sorpresa y dije bueno
00:11:44para un momento especial
00:11:45un color especial,
00:11:46un atuendo especial.
00:11:47Sigue las sorpresas.
00:11:48Entonces no te lo puedes sacar.
00:11:49Para Diego, vos estás aprovechando que
00:11:50Flor no está de ejecutiva para tener una
00:11:52sorpresa la cual no me avisaste nada.
00:11:54Y es una sorpresa.
00:11:54Si yo te aviso algo,
00:11:56deja de ser una sorpresa.
00:11:57Vos no estás al tanto mi casa.
00:11:58Cero Karim. Yo no me hago responsable de
00:12:00esto.
00:12:00Yo tampoco porque yo tampoco sé de qué
00:12:01habla. Eh,
00:12:02la sorpresa menor idea.
00:12:04El único que tiene que saber
00:12:05forzosamente,
00:12:06técnicamente, no, bueno, además mío es
00:12:08Toby.
00:12:09Ah, Tobi, vos sabés.
00:12:10Sí. Y casi se la echo a perder minutos.
00:12:12Recién me la gritó de de punta a punta.
00:12:15Ah, no escuché. Yo perdí.
00:12:17Okay. O sea, que te viniste con una
00:12:19sorpresa que no sabemos para quién es y
00:12:20no lo vamos a decir todavía.
00:12:21No, todavía no. Pu una sorpresa.
00:12:22Tal vez es para todos. Tal vez es para
00:12:24todo para el programa, para la novela en
00:12:26general. Conociéndolo es para vos de
00:12:28acá, la China es un todo.
00:12:31Ay, te traje este peroudé y así.
00:12:34Sí
00:12:35puede decir que siguen los coletazos del
00:12:37cumpleaños de Kari.
00:12:38Sí,
00:12:39bueno, puede ser. El único que sabe es
00:12:41Toby. Así que
00:12:43ya hace 10 días ganas de contar tiene.
00:12:45Igual la verdad que Diego eh todas las
00:12:47veces que nos ha sorprendido nos ha
00:12:48sorprendido para bien.
00:12:49Para bien. En general sí. No recuerdo
00:12:51ninguna sorpresa.
00:12:52General, dijo, eh,
00:12:53no, no estoy tratando de pensar
00:12:54siempre Diego es bueno. Diego con las
00:12:56sorpresas es Diego bueno con su
00:12:58creatividad.
00:12:59Sí, eso es verdad. Yo
00:13:00más que la creatividad, lo que se pone
00:13:01en juego acá es el cariño con el con el
00:13:03cual uno hace las cosas.
00:13:04Estoy medio chupaculo hoy de Diego.
00:13:06¿Qué dicen? Arrancar.
00:13:08Qué fuerte.
00:13:09Uh, como dijo Cortazar acá. Uh,
00:13:11qué fuerte. Tiene que ver con con algo
00:13:14en particular.
00:13:15Olvidó que está al aire. No, no, no, no
00:13:17sé. No sé. Me estoy dando cuenta que lo
00:13:18estoy halagando mucho hoy. Me voy a
00:13:20bajar de esta porque la verdad que lo
00:13:22estoy lo estoy agrandando mucho. Lego.
00:13:23A mí no me parece mal, ¿eh?
00:13:25Ah, no.
00:13:25El término no te pareció mal.
00:13:26No, el chupaculo.
00:13:27Ah,
00:13:28sí, eso me pareció mal, pero digo que
00:13:29que
00:13:30haido desmedido.
00:13:31No, no, que lo alague me parece bien.
00:13:33O sea, si es si es honesto, si es algo
00:13:35que que genuino. Sí, sí, sí. Me nace me
00:13:37nace
00:13:37y te nace. Me parece que está bien.
00:13:39Sí.
00:13:39No, digo porque uno tiene que aprender
00:13:41también a decir las cosas buenas.
00:13:43Vos nunca vos nunca me alagaste. No,
00:13:45un poco fuerte.
00:13:48Pero no se piden los alagos, Agustín.
00:13:50Claro. Otra vez le pregunté a Gabi si
00:13:51estaba contento de trabajar conmigo y la
00:13:53respuesta fue nula.
00:13:55Porque ponés al otro en un lugar medio
00:13:56de [ __ ]
00:13:57Claro. No, no es un lugar de [ __ ]
00:13:58Decime que sí. ¿Qué lugar de [ __ ]
00:14:00No, pero porque por ahí no es lo que
00:14:02siente.
00:14:02Ay, Karina, por Dios, ¿cómo va a decir?
00:14:04No, no, no estoy diciendo que no lo
00:14:06siente. Digo, si la otra persona a la
00:14:08que le haces una pregunta de esa de ese
00:14:09tipo de de tono no es realmente lo que
00:14:13siente, vos lo pones en un compromiso.
00:14:14Porque, ¿por qué te tiene que decir,
00:14:15"No, la verdad que no, no estoy
00:14:16contento." Decir
00:14:17un día que me estaba bardeando mucho,
00:14:19descansándome, entonces yo le dije,
00:14:20"¿Qué pasa? ¿No estás contento de
00:14:21trabajar conmigo?"
00:14:22Son preguntas
00:14:24que son raras porque no sé, llegara y
00:14:26decirle a alguien, "Hola, ¿me
00:14:27extrañaste?" ¿Lo exponés? No, no,
00:14:29eso me lo haces un montón de veces a mí.
00:14:32Bueno,
00:14:33no es un ejemplo,
00:14:34pero yo porque sé la respuesta con vos,
00:14:36si no la supiera
00:14:37la cantidad de veces que cuando estamos
00:14:39en la oficina de de pre
00:14:41me dice, "Vos me extrañaste, vos no me
00:14:42extrañas a mí."
00:14:43Fue lo mismo cuando te preguntó cuánto
00:14:45cuánto me querés y no le gustó la
00:14:47respuesta.
00:14:47Claro,
00:14:48claro.
00:14:49Hasta él pregunta sabiendo qué es lo que
00:14:51quiere escuchar como respuesta.
00:14:52Igual yo estoy de su lado porque a mí
00:14:53también me pasa eso de preguntar cosas
00:14:55que tenés solo una respuesta en la
00:14:58cabeza y cuando te dan otra te querés
00:14:59matar y decís, "¿Para qué lo pregunté?"
00:15:00Claro,
00:15:02claro. No es el ejemplo acertado ese que
00:15:04pusiste. Pon otro, Diego.
00:15:05Bueno, voy a poner otro. Em, el tuyo.
00:15:09Uy,
00:15:09tenés otra.
00:15:10No. Y aparte tengo, ¿vos tenés otra? No,
00:15:12porque Gabi aparte es un tipo más bien
00:15:13frío. Gabi juega a ser cercano, pero en
00:15:15realidad es un tipo distante.
00:15:16Sí, es un tipo muy distante.
00:15:18No es distante. No lo es. Cuando te
00:15:21abraza
00:15:21con nosotros. No es un tipo cariñoso.
00:15:23Cuando te abraza Gabi, hace así. No te
00:15:25abraza, Gabi. Abraza Gabi. Te abraza,
00:15:27Gabi. Tengo el cariño.
00:15:28Vos queres entrar en un abrazo franco
00:15:30con Gabi y hay, no sé si es su nombre,
00:15:32es verdad, codo, si es una muñeca, algún
00:15:34movimiento hace, no permite el encuentro
00:15:36de esternones, ¿entendés?
00:15:38Verad, yo voy a decir que eso entre
00:15:39nosotros ha cambiado en estos meses.
00:15:41Absolutamente.
00:15:42Está mucho más entregado. Como
00:15:45con Kalina no tengo secreto, pero
00:15:47eso pasa cuando uno entra en confianza
00:15:49con el otro. Él es es muy sensible, es
00:15:52un tierno
00:15:53y siento que y siento que Karina me
00:15:55escucha.
00:15:56Yo te escucho.
00:15:56Sí,
00:15:57yo lo veo, sinceramente lo veo un tipo
00:15:59muy atento, no lo veo un tipo cariñoso.
00:16:02El corte de pelo de Godin sin gorra es
00:16:04tremendo.
00:16:07El otro día le bajó ese corte de pelo un
00:16:10nene de cuarto grado.
00:16:11Godin sin gorra es espectacular.
00:16:14Pero no es un tipo cariñoso, Gabi.
00:16:16No, no.
00:16:17afectuoso. Karina es una mujer
00:16:18afectuosa. Yo soy un hombre muy
00:16:20afectuoso. Gabi, no es un tip un montón
00:16:22de veces di también me dice que me
00:16:24quiere. Sí, pero el abrazo de Gabi nunca
00:16:27sentís como contacto.
00:16:28¿Quieres probarlo?
00:16:29Sí, mira, mira, mira,
00:16:30voy a hacer.
00:16:31Es que se dan cuenta que mira, por faes,
00:16:33el día de la perra cambió, pero no sé,
00:16:35yo no lo siento muy parar,
00:16:37el día que la perra lo sodomizó.
00:16:38Ah,
00:16:41no, esto, esto es actuado, ¿eh? Esto es
00:16:43actuado. Esto es actuado. Esto fue un
00:16:45abrazo de padre a hijo directamente. Lo
00:16:47sentí totalmente fraternal.
00:16:48Nunca te apoya pecho con pecho.
00:16:50Nunca.
00:16:51Nunca.
00:16:52Bueno, pero que él mantenga como como
00:16:55cierta distancia personal hasta que
00:16:57entra en en confianza. No lo hace
00:16:59distante en
00:17:00la confianza ya tiene si me carga todo
00:17:01el tiempo con mi mujer desde que lo
00:17:02conozco.
00:17:03Pero eso porque bueno, es confianza de
00:17:04programa, ¿me entendés?
00:17:07Pero G Abi con Kariun cariñoso
00:17:09físicamente.
00:17:11Eh, con qué
00:17:13aclara con qué Karim. Con K con
00:17:15Ah, yo digo, no en la cama, dice Mica.
00:17:18Digo, ¿de quién hablo?
00:17:20Aclaración quizás me tiene siente lo
00:17:22mismo que me están diciendo ellos.
00:17:24Ah, okay.
00:17:25Pero porque no pero no soy de de
00:17:28toqueteo. No, no, no, pero pero yo
00:17:30¿Cuál es tu lenguaje del amor?
00:17:32Las palabras. Ah, pensé que ibas a
00:17:34decir, pensé que te ibas a ir porque te
00:17:36la dejó picando. Yo dije,
00:17:37"No, no, no, pero con mi cano me voy a
00:17:39atrever." Este, las palabras, eh, digo
00:17:42lo que siento sin ningún tipo de
00:17:45Con tus hijos también es a través de
00:17:46menos. Eh, me cuesta me cuesta expresar
00:17:48el amor.
00:17:49¿Por qué, boludo?
00:17:50No lo sé. No lo sé.
00:17:51A mí me resulta extraño eso.
00:17:53Bueno, pero también contemplemos las
00:17:55distintas generaciones, ¿eh? Claro,
00:17:57porque antes había como una idea de que
00:18:00el hombre no así tanto por ahí la mujer,
00:18:02pero el hombre no demostraba tanto sus
00:18:05sentimientos, mucho menos decir, ni te
00:18:07quiero ni te amo. Eh, y la expresión
00:18:10corporal en en la demostración del
00:18:12afecto tampoco era algo que era
00:18:14habitual. Es verdad lo que
00:18:16tiene que ver mucho con la cultura, con
00:18:17la educación que a lo mejor tuvo y
00:18:19cuánto de cintura tuvo como para ir
00:18:22como aprendiendo o modificando ese
00:18:25aprendizaje.
00:18:26Nosotros, nuestra generación tuvo que
00:18:27aprender a ser demostrativa porque no
00:18:29era algo
00:18:31yo lo aprendí.
00:18:32Oh, sí, sí lo aprendí.
00:18:33Su generación no tanto.
00:18:35Para mí la generación más de mi abuelo.
00:18:37No, no, nuestra generación.
00:18:38Pero son las que lo educaron a Gabi.
00:18:40Claro, son las que nos educó a nosotros.
00:18:41Claro.
00:18:42Yo aprendí a decirle, "Te quiero a mi
00:18:43mamá, te quiero a mi papá. más de grande
00:18:46ni hablar con mi abuela, que fue la mi
00:18:48última abuela que vivió. A mí no me
00:18:51salía decir, pero no es que no era vos,
00:18:53ni ella vos,
00:18:53ni ella a mí,
00:18:54pero para nada, ¿eh? Y no hay duda de
00:18:56que me recontraquía porque nos adoraba
00:18:58mi abuela, pero nunca estaban las
00:18:59palabras. Eso de las palabras yo lo
00:19:01aprendí más de grande. Digo, no
00:19:03solamente es importante que la persona
00:19:05sepa que lo que eres, sino que lo
00:19:06escuche. Y lo aprendí, lo lo tuve que
00:19:08aprender. A mi papá decirle, "Papi, te
00:19:10quiero." A mi mamá, "Mami, te quiero o
00:19:12mi abuela, abuela, te quiero mucho." No
00:19:14me salía, no venía de fábrica,
00:19:16¿entendés?
00:19:16No. Y el te quiero a veces sale el te
00:19:19amo. A muchas personas les cuesta mucho
00:19:21más,
00:19:21¿no? Y hay algunos tienen el teo muy
00:19:22fácil, ¿eh? Guarda,
00:19:24el te amo. Para llegar al teo tiene que
00:19:26haber eh
00:19:27digo digo familiar, ¿eh? No, no te
00:19:29entiendo.
00:19:29Y cuando y cuando llegan a decir te amo,
00:19:31¿cada cuánto tiempo lo dicen? O ya
00:19:33cuando ya llega ya está.
00:19:34No, hoy hay muchos ayo amiga.
00:19:37No, pero yo digo cuando lo sentís
00:19:38muy banalizada la la frase te ama.
00:19:40Cuando lo sentís, ¿eh? O sea, lo decís
00:19:42todo el día, lo decís una vez por
00:19:44semana. Yo a una a mi familia no puedo
00:19:46porque yo soy intensa, entonces no soy
00:19:48yo a mi familia no puedo estar un amo.
00:19:51Yo a mi familia, por ejemplo, me voy
00:19:52Kari de casa, por ejemplo, cuando vivía
00:19:55con mi vieja o o hoy en día la veo mi
00:19:57vieja, yo no me puedo ir, por ejemplo,
00:19:59de casa sin decirle a Nati que la amo y
00:20:01a Filipa que la amo. Es algo que de mi
00:20:04familia desde siempre, tipo, o por
00:20:06ejemplo cuando se va a dormir Phil
00:20:08le digo hasta mañana y hasta que ella no
00:20:09me diga, "Hasta mañana yo no me voy a
00:20:10dormir."
00:20:11Y sí, está bien. Nosotros, por ejemplo,
00:20:13con Manu, que cuando nos mandamos audios
00:20:15y eso siempre es bueno. Chao hijo, te
00:20:18amo. Chao viejita, te amo. Con mi mamá
00:20:20también.
00:20:21Bueno, pero no es común, no es tan común
00:20:24y nada, digo, con sabiendo que uno lo
00:20:27está diciendo, ¿entendés?
00:20:28Sí, claro, claro.
00:20:29Bueno, ma, hasta mañana. Te amo, ma. O
00:20:32ella me dice, "Yo también te amo, mami."
00:20:34Yo uso más este amo en de manera eh
00:20:38romántica,
00:20:38irónica que romántica. Okay.
00:20:41¿Cómo un contexto? ¿Cómo sería,
00:20:43por ejemplo, che está depositado el
00:20:45sueldo. Te amo.
00:20:48Eso es real.
00:20:50Claro, pero no es te amo. O sea, me
00:20:52avisan, está depositado el sueldo. Te
00:20:53amo. Le contesto al que me avisó.
00:20:55Claro, claro.
00:20:56Eh, entendés,
00:20:57o sea, un m mig de administración sería
00:20:59un
00:21:00frente a la buena noticia económica. Ahí
00:21:03Gabi te escucham o gastronómica. ¿Vos
00:21:06querés sacar un te amo a Gabi? ¿Es desde
00:21:08la gastronomía o de la parte económica?
00:21:10¿Sabes que sí? O sea, me decí esta noche
00:21:12hay este
00:21:14mollejas.
00:21:14Hay molejas. Te amo.
00:21:15Te amo.
00:21:16Sí, total.
00:21:18Y vos que decís que Kari te reclama un
00:21:19poco eso es ella es mucho más
00:21:22demostrativa que vos.
00:21:24Eh, sí, pero ya no me lo reclama en
00:21:27algún punto. Sí,
00:21:28se acostumbró. Claro.
00:21:30No, aceptó que es tu manera y no quiere
00:21:31decir que no lo sientas, sino que
00:21:33mis hijos me lo reclaman más que Can.
00:21:34Claro.
00:21:34O sea,
00:21:35por ejemplo, fue el cumpleaños de
00:21:36Brenda. Ayer fue el cumpleaños de
00:21:37Brenda.
00:21:37Y a Brenda en su cumpleaños le dijiste,
00:21:39"Te amo, hija". ¿O no?
00:21:40No, pero le hice, le escribí un textito
00:21:43en Instagram.
00:21:47Pero espera,
00:21:47textito me mata.
00:21:49Después le dice Agustín que hace todo
00:21:51por la
00:21:51Se puede ver porque si está en Instagram
00:21:53es público. Lo que el último posteo que
00:21:55hice.
00:21:56A ver, podemos ver que le escribió a
00:21:58Brenda en el textito que le mandó por el
00:22:00cumpleaños.
00:22:00Textito me hace peloto. Textito es como
00:22:02porque son cuatro líneas. Pero dice, "Te
00:22:04amo". El textito
00:22:05o están muy bien resumidas.
00:22:06Me parece que no. Eh,
00:22:08pero ¿por qué te cuesta? Hay un hay un
00:22:10fundamento. ¿Lo alguna vez lo resolviste
00:22:11en terapia? ¿Por qué te cuesta decirle
00:22:12te amo a tus hijos?
00:22:13Eh, me gosteó el el psicólogo.
00:22:16Eh, a vos
00:22:17me gosteó
00:22:18él. A vos,
00:22:19¿eh?
00:22:20No, esto es,
00:22:20¿cuándo?
00:22:21Y hace como un año y medio.
00:22:24¿Te dio la alta o te gosteó?
00:22:25Me gosteó.
00:22:26Eso te pasó, te gosteó solo un psicólogo
00:22:28o varios.
00:22:29No, a los anteriores eh, losaste vos.
00:22:31No, no, no. Les avisé. No vengo más.
00:22:34A este venía bien y me costeó. Me dijo,
00:22:36"Me voy de vacaciones." Y no me escribió
00:22:38más.
00:22:39Pero vos le tendrías que haber escrito.
00:22:40No, porque él me dijo, "É él se iba a
00:22:42vacaciones.
00:22:43Te aviso, te aviso cuando vuelvo."
00:22:45Bueno, le dije yo.
00:22:46¿No le habrá pasado algo?
00:22:47Quizás murió, no sé, pero no lo no lo
00:22:49chequeé.
00:22:50Capaz que le pasó algo.
00:22:51Quizás está muerto. Le pido disculpa a
00:22:53la familia que siempre
00:22:55Pero parece tanta mala suerte que
00:22:57después está muerto pasar. Estaría bueno
00:23:00que te desasnes de esa duda porque así
00:23:02vos resolvés esa situación en en tu
00:23:05cabeza porque si no, claro, vos crees
00:23:07que el psic sabes que lo que es pensar
00:23:08que un psicólogo te ignora.
00:23:10No, a mí no me jodió
00:23:12porque llegó un momento que ya era medio
00:23:15íbamos siempre sobre lo mismo y no no
00:23:17iba a ningún lado. Entonces dije, bueno,
00:23:19ya está, no me no me entiende más, no me
00:23:20entiende.
00:23:21Tenemos el textito que leía de su
00:23:24cumpleaños. Vamos a cum.
00:23:26Feliz cumpleaños, Brendules. Verte
00:23:28crecer es el regalo más hermoso que la
00:23:30vida me da. Que este día esté lleno de
00:23:33risas, aventuras y todo lo que te haga
00:23:35feliz. Te quiero más de lo que las
00:23:38palabras pueden decir.
00:23:42Es un hermoso mensaje.
00:23:43Es hermoso el mensaje.
00:23:44Y yo tengo lo mismo.
00:23:45Acá dicen que Brenda piensa que es del
00:23:46chanchi chipt.
00:23:47Sí, porque al principio no sé por qué se
00:23:49me apretó una comilla y Brenda me dice,
00:23:52"Esa comilla indica que lo copiaste.
00:23:54otro lado y le digo, "No, eh, y lo la
00:23:56borré la comilla, pero Brenda pensó que
00:23:58lo escribió Chat GPT.
00:23:59Esto es todo inspiración tuya.
00:24:00¿Vos tenés chat GPT?
00:24:02No hubo ningún copy paste ahí. Mírame.
00:24:04No,
00:24:05no hubo ningún copy paste.
00:24:05No buscaste, no sé, cómo escribir un
00:24:07mensaje.
00:24:09Escribe bien,
00:24:10escriba dos libros.
00:24:11Igual Lenón le dijo, "Te quiero."
00:24:13Le dijo, "Te quiero quiero más de lo más
00:24:15de lo que las palabras puedo eso ahí
00:24:18no." Y es un mensaje que transmite amor,
00:24:20aunque no diga te amo. ¿Me entendés? Es
00:24:22un mensaje que transmite amor,
00:24:23tal cual.
00:24:24Pero vos, por ejemplo, Kari, si vos
00:24:25decís "Te amo" y la otra persona te
00:24:27dice, no te dice, "Tamén,
00:24:29no te queda en la cabeza resonando."
00:24:30Eso en una pareja te puede pasar,
00:24:32¿no? No, en una familia también.
00:24:33Una buena respuesta para el teo es OC.
00:24:35No,
00:24:36no, en la familia no me pasa.
00:24:39El otro día escuché que el único amor
00:24:40incondicional es de un padre a un hijo.
00:24:42¿Ustedes están de acuerdo con eso?
00:24:44Eh, sí. Bueno, no sé si es el único,
00:24:47¿no? Como que quizás no esperas el te
00:24:49amo de vuelta. Uno es capaz de decir te
00:24:51amo al hijo por más de que no le
00:24:53devuelva lo mismo
00:24:54y sobre todo cuando no habla el hijo,
00:24:56¿no? Cuando todavía está no le vas a
00:24:59pedir sí te amo y
00:25:00no. Yo lo espero. Yo de la gente que lo
00:25:02amo cuando yo digo te amo espero siempre
00:25:04que me digan yo también.
00:25:06Si no puedo vivir.
00:25:07Pero Phil también esper
00:25:08Phil me dice te amo. Te lo separa ella.
00:25:10Te amo mucho,
00:25:12mi amor.
00:25:14Eh, sí. El amor de de hacia un hijo es
00:25:16incondicional. la canción que
00:25:18y obvio que sí, es un amor que no es
00:25:19comparable con ningún otro,
00:25:21¿no?
00:25:21Pero en después en el recorrido de la
00:25:23vida, uno establece vínculos
00:25:25de un amor incondicional hacia otras
00:25:27personas, tal vez de manera diferente,
00:25:31pero sí de como de una entrega sin
00:25:33esperar, ¿no?
00:25:34Coincido que es de manera diferente
00:25:36porque el amor de padre, madre, hijo es
00:25:38imposible. Y ayer no no va que fuimos a
00:25:41un restaurant con este
00:25:43que tiene un chiste.
00:25:46Esto me hace acordar. Llegó corona
00:25:48entra un galleo un español
00:25:51ayer por el cumpleaños
00:25:52arranca la anécdota. No va que vamos a
00:25:53un restaurant.
00:25:54Puede un restaurant
00:25:55entra un brasile
00:25:56quiero ver qué [ __ ] tiene que ver lo
00:25:57que va a contar con lo que estamos
00:25:58hablando. Pero a ver,
00:26:00démosle lugar.
00:26:01Buenísimo el chiste. Vamos restaurant en
00:26:04la cañita. Bueno, muy bien. Este,
00:26:06comemos todo y al final dice al hay un
00:26:10cumpleaños acá dice la mosa.
00:26:12Sí.
00:26:13Y yo dije acá viene rebaja
00:26:14una torta
00:26:15acá. Se fue el cubierto
00:26:16este cubierto de la de Brenda gratis. Yo
00:26:19imaginé algo de Sí.
00:26:21Sí, sí, sí.
00:26:23Bueno, nos dijo. Y dice, "Ahora venimos
00:26:26los y le cantamos el cumpleaños los
00:26:28mozos." No, Brenda no quiso que le
00:26:30vengan cantar cumpleaños. Eh, pero sí
00:26:33decimos, bueno, tráete una porción de
00:26:36cheesecake de dulce leche. ¿Cuántos eran
00:26:38en la mesa?
00:26:38Seis.
00:26:41Medigua. Media exigua. La repartija
00:26:4418 lucas.
00:26:45¿Cómo?
00:26:46Una No, es que un cheesecake con seis
00:26:47cucharas me parece muchísimo.
00:26:49Igual también es muchísimo que un
00:26:51cheesecake valga 18 lucas.
00:26:52Hay que cambiar restaurant. Es una ca
00:26:54ahí se cambia de restaurant porque no
00:26:56puedes, o sea, es media cucharada cada
00:26:58uno.
00:26:59Era muy pequeño.
00:27:00Sí, pero eh viene la porción. Y arriba
00:27:04le ponemos la velita.
00:27:05Sí,
00:27:06que la llevó Karina la velita.
00:27:07Jódeme, jódeme, jódeme.
00:27:08Y sí, está bien. Bueno, porque es
00:27:09simbólico.
00:27:10Sí, pero yo asumía que para qué nos
00:27:13preguntan si alguien cumpleaños
00:27:14para ir a cantar el feliz cumpleaños.
00:27:16Yo pensé que no se iba a traer una
00:27:17torta.
00:27:17Siempre te traen un
00:27:18te cobraron la porción, amigo.
00:27:20Churuca.
00:27:21No les invitaron un café. Nada,
00:27:23nada. por el cumpleaños. Qué malo,
00:27:25¿no? 4 400 el café. Pedimos este,
00:27:29¿por qué hace tanto en café? ¿Para qué
00:27:31fueron lo que le salió la
00:27:32No se puede estar mirando tanto el
00:27:34número en el cumpleaño de tu hija? La
00:27:35terminada de pasar bien.
00:27:36Me acuerdo el precio de todos los
00:27:37platos.
00:27:38No, pero parece muy caro lo que pagaste,
00:27:39¿eh?
00:27:40Bueno, uno sabe a dónde va.
00:27:43No, pero me dijo, "A mí puedo contar
00:27:45esto
00:27:46no me acuerdo, pero
00:27:49no hablando del cumpleaños y de cómo lo
00:27:51había pasado Brenda y todo, me contó que
00:27:52ha venido a almorzar y me dijo como que
00:27:54en general era un lugar que no no le
00:27:56había parecido carísimo."
00:27:58No, es verdad, eh, porque el viernes el
00:28:00viernes
00:28:02que te reí
00:28:03me destruye
00:28:03porque el viernes
00:28:04cómo la pasaste en el cumple. No, el
00:28:05lugar no era muy caro,
00:28:07no es respuesta, ¿entendés?
00:28:09Pero para porque el viernes fui a cenar
00:28:11con Karina. Porque resulta que yo este
00:28:14actué con Dolina.
00:28:15Sí.
00:28:16Después de la actuación Alan pasaba
00:28:18música en un boliche en Club Araos.
00:28:20¿Fuiste?
00:28:21Sí, fui, fui. Este y pero mi hijo va va
00:28:24a ser va a pasar música. Lo fui a ver.
00:28:27Hubias dicho estoy, vivo a tres cuadras
00:28:28yo.
00:28:28Pasa jodita. Venido,
00:28:29hubieras ido. Salía teatro. Iba. Sí.
00:28:31Pasa jodita.
00:28:32Linda jodas. Se hermó.
00:28:34Bueno, fuiste cenar con Karina, después
00:28:35te fuiste a ver a Alan.
00:28:36No, no, esto no era Progresive. Alan
00:28:38pasa Progresive. Este, bueno, y entonces
00:28:41y bueno, entonces, ¿qué ocurrió?
00:28:43Eh, antes fuimos a comer en el interín
00:28:48Dolina y Cloarao, que empieza a la 1 de
00:28:51la mañana, arranca, ¿viste? Entonces,
00:28:52termina las 11, vamos a comer por
00:28:54Palermo y vamos a una parrilla.
00:28:57Dos personas,
00:29:00una porción de asado
00:29:02con acompañamiento o sí. No, trae
00:29:06día que fuimos dijo, "Está incluida la
00:29:08papa. No la traiga."
00:29:10Venía con acompañamiento.
00:29:11No, le pedí salsa criolla. Me trajeron
00:29:13una porción de salsa criolla en un
00:29:15dedal, pero te lo juro.
00:29:17Ah, en el dip de [ __ ] de
00:29:18Era un dedal de salsa cri, ¿eh?
00:29:22Me dice, "Bueno, Karina, unoselotti de
00:29:25queso azul
00:29:27y nada más.
00:29:2880
00:29:29y dos dos agua.
00:29:31Sí, señor.
00:29:32¿Cuánto? Correcto.
00:29:3377.
00:29:35Más propina.
00:29:36Sí,
00:29:37se te va a 85.
00:29:39Dejé ocho de propina. Exactamente. 85.
00:29:4185.
00:29:4377 y 8.
00:29:43Por eso.
00:29:44Y sin vino encima
00:29:45salados los bombones, ¿eh? Dos aguas.
00:29:46Solo agua. Él hacía la comparativa de lo
00:29:48que le había salido el viernes, una cena
00:29:51para dos personas,
00:29:52eh, con el almuerzo de ayer, que eran
00:29:54seis y el almuerzo de ayer,
00:29:57claro, al
00:29:58proporcionalmente era más barato.
00:29:59Fue más barato. Proporcionalmente fue
00:30:01más barato, ¿no? 34600 la porción de
00:30:03asado ahí en Palermo el viernes.
00:30:06Y los Angelotti Añeloti me hace pelota
00:30:08que haya pedido a Angelotti.
00:30:10De queso azul. De queso azul.
00:30:11Escúchame. En los cumpleaños en general
00:30:13hacen eso, van a cenar o a comer afuera
00:30:14o a veces lo festejan en casa. No, en
00:30:16general lo hacemos en casa, pero pobre
00:30:18Carina, se la pasa laburando y después
00:30:20que hay que limpiar y todo.
00:30:21Ella es la encargada de cocinar, hace la
00:30:23torta de cumpleaños. Karina también
00:30:24sí choco torta hacemos generalmente
00:30:26cuando es cumpleaños en casa.
00:30:27Eh, pero viste, entramos los dos después
00:30:29limpiando una semana porque vinieron a
00:30:31almorzar cinco o seis personas.
00:30:33Entonces, vamos a comer afuera
00:30:35y así fue que este aparte allá la tarde
00:30:37yo iba a la cancha, entonces había mucha
00:30:39actividad y bueno, no comimos ricos, no
00:30:42estoy quejándome, pero yo esperaba un
00:30:46gesto.
00:30:46¿En qué localidad? ¿A qué localidad
00:30:47fueron a comer?
00:30:48Las cañitas.
00:30:49Ah,
00:30:49ayer.
00:30:50Bueno, Carufla,
00:30:51¿no? Nos cruzamos de casualidad también,
00:30:52¿eh? Yo también cené las cañitas. Fuimos
00:30:53a ver a
00:30:54Yo fui a almorzar.
00:30:55Ah, yo fui a cenar. Por eso no nos
00:30:56cruzamos capaz.
00:30:56Claro.
00:30:57No, yo fui a ver a Fausti, al novio de
00:30:59Juli, que hacía una hace una obra todos
00:31:00los domingos. El domingo que viene
00:31:02termina y fuimos todos en patota y
00:31:04después fuimos a comer. Algunos no
00:31:05fueron a la cena, mi mamá, mi hermano y
00:31:08su familia porque ya era muy tarde, se
00:31:09levantaban temprano, pero fuimos a comer
00:31:11Momi, el novio de Momi, Juli, el novio
00:31:12de Juli, la mamá de Momi, el papá del
00:31:14novio de Momy yo. Y la verdad que un
00:31:16lindo día familiar.
00:31:17O sea, todos emparejan menos vos,
00:31:19¿no? Lo que pasa es que la gente en las
00:31:20redes me decía, "Todos emparejan menos
00:31:21vos, pero la mamá de Momy y el papá del
00:31:23novio de Momi, Carlitos, no son pareja,
00:31:25estaban juntos en la foto nada más."
00:31:27Claro,
00:31:28había dos parejas nada más, Momy y Juli
00:31:30con su reprim
00:31:32muy muy buena relación.
00:31:33La podrías haber invitado a Kari como
00:31:35una compañera. Digo,
00:31:36Kari tendría planes seguramente el día
00:31:37de la primavera, después todo el
00:31:39reencuentro con su familia, no sé,
00:31:40supone.
00:31:41A mí no me preguntó.
00:31:43Claro,
00:31:43o sea, no es que me me pregunté, me
00:31:45dijo, "Che, Kari, hoy qué onda tenés
00:31:46planes qué hacés."
00:31:47Él supone.
00:31:49Yo digo las cosas como son.
00:31:50Aparte yo sé que muchas veces
00:31:52ahora si me hubiera dicho,
00:31:54"¿Querés venir?" Bueno, no sé que le
00:31:56hubiera contestado, pero no me lo
00:31:57preguntó
00:31:58después de semejante gesto que hiciste
00:32:00el viernes Castro no se cobran así, ¿no?
00:32:03Yo lo que sé es que como Kari no va
00:32:05tanto al teatro, no quise gastar la bala
00:32:08porque quiero que me venga a ver a mí al
00:32:09teatro.
00:32:09Ya te fui a ver a vos para todos lados,
00:32:11Diego.
00:32:11Pero esta es otra obra, pero vos haces
00:32:13claro una obra diferente cada tr meses.
00:32:15Pido disculpa que cambio de obra. Ya
00:32:17usted vieron que iba a venir el viernes,
00:32:18se me bajó ya. Qué raro.
00:32:20Hoy me agarró aparte y me dijo, "Che, el
00:32:21viernes no cuentes conmigo", me dijo.
00:32:22Este viernes que viene
00:32:23como que termina de de ser un evento
00:32:25único que bueno vamos a bancar a Diego
00:32:27que va a arrancar hoy no sé qué. ¿Te
00:32:29está trenando algo cada dos por tres?
00:32:31Bueno, pará, bancá.
00:32:32Pero le dije el viernes no, seguramente
00:32:33hubiera el miércoles.
00:32:35¿Por qué se bajó Agustín?
00:32:37No, no, no tengo algo importante. Posta,
00:32:39¿qué tenés? Contanos,
00:32:40te escuchamos. ¿Qué tenés, bebé?
00:32:42Contanos,
00:32:43bebé.
00:32:44Le puedo decir lo que tengo. Sí. Bueno,
00:32:45mal.
00:32:46Tengo el primer acto de jardín de
00:32:48Philip.
00:32:49Entonces es imposible
00:32:50a las 9 de la noche hacen un acto
00:32:51jardín. Somos [ __ ] Nosotros ya
00:32:54tuvimos hijo. ¿Cómo hac un acto de
00:32:55jardín de infanta a las 9 de la noche?
00:32:57Es más temprano, termina 8:30 de la
00:32:59noche.
00:32:59No es verdad. Un acto de jardín ya es a
00:33:01la mañana, papi.
00:33:02Esto te voy a mandar cuando llego y
00:33:04cuando salgo.
00:33:05Pero, ¿qué? ¿Te vas a mandar? Un video
00:33:06de la mañana.
00:33:08No, te mando yo cuando voy y cuando
00:33:09salgo.
00:33:09No es verdad. No nos mientas más en la
00:33:11cara. No se está mintiendo. Los actos de
00:33:13jardín jamás son de noche papi. Si los
00:33:15pibes a la noche quieren a polilla. No,
00:33:17si pasa sale a las 5 de la tarde del
00:33:18jardín.
00:33:19A veces sí son de noche.
00:33:20F. Sale a las 5 de la tarde del jardín.
00:33:22Lo que pasa es una cárcel. ¿Cómo estar
00:33:24dentro de un jardín?
00:33:25Es doble jornada de jardín. Está desde
00:33:28la mañana está hasta las 5 de la tarde.
00:33:29Pobre pibe. Nos están haciendo pelota
00:33:31ustedes, los padres modernos a los
00:33:32pibes. ¿Cómo vas a tener un nene de 2
00:33:35años 10 horas dentro de un un jardín
00:33:37infanterío? ¿Estás loco vos? Bilingüe
00:33:40igual que que bilingüe
00:33:41a donde te tira la de la nena en el
00:33:42jardín ya no te deja maniobra, deja
00:33:44capacidad de maniobra porque si te dice
00:33:46padle
00:33:47lo puedes criticar si te dice primer
00:33:49acto
00:33:49yo te dije que voy a ir y voy a ir
00:33:51porque encima aquí tengo ganas de ir no
00:33:52es que yo lo por compromiso
00:33:53parte que hace un acto de fin de año en
00:33:55septiembre pero no te vas de [ __ ] en
00:33:56serio. año el primer acto de Phil dije
00:34:00del
00:34:00acto de qué en septiembre papemora
00:34:03acto de qué
00:34:04de la primavera no sé de qué.
00:34:06¿Cómo no sé cómo no sé una va hicimos
00:34:09zona plural y yo no lo hice la verdad eh
00:34:11porque se porque las mamis se arreglaron
00:34:13para juntarles y hicieron una pollera
00:34:14relinda. Yo no puedo perder eso, boludo.
00:34:15Una pollera a Philicion,
00:34:17no a todas las alumnas a qué hora es el
00:34:20acto
00:34:22después hablamos, después les cuento.
00:34:23A las 6:30.
00:34:26Eso es lo que hay que saber, porque por
00:34:27qué se te se te empastan los horarios
00:34:306:30 de la tarde.
00:34:31Está bien, ¿no? Razón
00:34:33no le juro que 6:30 abren las puertas de
00:34:36jardín. Es un [ __ ] Lo estoy diciendo
00:34:37de verdad. Aparte saben qué es lo que
00:34:38voy a hacer. Voy a decir a Nati que me
00:34:40mande ahora el el lo que manda las
00:34:43ya lo veo el sábado en un hotel de
00:34:45Pilar, ¿viste? Ay, acá estamos.
00:34:47El sábado por ahí voy. De verdad,
00:34:49¿no te das cuenta que nos estás [ __ ]
00:34:51va a pasar el fin de semana desde el
00:34:53viernes a la tarde se va de canje a un
00:34:55telo en Pilar y nos está gastando.
00:34:58No podir
00:35:00de mentir.
00:35:01El viernes tengo el acto, el sábado
00:35:05ponen inflables en este hotel que vos
00:35:06decís y vamos a ir a pasar el
00:35:08seguramente porque yo lo mandé ahora
00:35:09todavía
00:35:09antes del viernes
00:35:10todavía no me confirmo.
00:35:12Nos metió el cuento de la
00:35:14No, no me llame los ojos. Te lo prometo,
00:35:16no te estoy mintiendo, de verdad.
00:35:17También quiero una lanza por Agus que
00:35:18los que vivimos lejos de Capital, si él
00:35:21tiene algo en donde vive a las 6:30 de
00:35:24la tarde no llega después a Capital a la
00:35:25hora de la
00:35:26No, eso sin duda, pero lo que estoy
00:35:27diciendo es real. O sea, poa, tengo esto
00:35:29y el sábado estamos viendo, pero todavía
00:35:30no me confirmo. Van, ¿qué pasa, BNY? Eh,
00:35:33no me confirmó. Pide un canje al aire.
00:35:36Falta que pongan la B.
00:35:37Ah, B es la que te organiza los canjes.
00:35:39Sí, no puede, no, no puede vivir de
00:35:40canje. No, me habló ella para ver si
00:35:42queríamos ir. Vivir de cane. Te fuiste
00:35:44hace una semana un telo de pilar.
00:35:46Hace una semana fuiste.
00:35:48Sí. No va con el fin de semana comiste
00:35:50sushi gratis.
00:35:52El fin de semana comiste sushi gratis.
00:35:54Te hizo efecto porque a vos el sushi te
00:35:55hace ir a carar. Te hizo efecto. Si no
00:35:57no sabe. El sushi le hace para no le
00:35:59gusta le gusta. Mira como diciendo. Metí
00:36:03la pata. Kari. Estás así. Mírame mírame.
00:36:06No sabes el sushi. Aparte el restaurant
00:36:08que lo invitó que lo invitó [ __ ] con
00:36:09tu con tu publicidad. No, pero el su
00:36:12hace mal.
00:36:12No, no, no. Este, el este comí pinturita
00:36:16de verdad.
00:36:17Igual todos queremos vivir así también.
00:36:20¿A vos no te gustaría que te inviten a
00:36:21un a un hotel gratis el sábado en Pilar?
00:36:24Chicos, yo no vivo de canje, vivo de la
00:36:25del de la de la publicidad. El a veces
00:36:28kanje cuando me gusta lo hago, pero no
00:36:30vivo de canje. Este [ __ ] piensa que
00:36:31vivo de canje, pago todos los días para
00:36:33ir a comer.
00:36:34¿Y dónde?
00:36:35Bueno, allá en el lugar.
00:36:38Basta. Vamos a segir por la rutina,
00:36:39cari,
00:36:40¿no? Bueno, bueno, yo los dejo porque
00:36:41veo que que hay Yo soy sincera y
00:36:44honesta.
00:36:45Cuando puedo, puedo, cuando no puedo, no
00:36:47puedo.
00:36:47Yo también.
00:36:48Vos dije
00:36:49pasa que yo a veces puedo.
00:36:52Yo también. Si yo fui con vos al teatro
00:36:53a verlo, hija de [ __ ] La leche.
00:36:56Fuiste con a verlo con ella.
00:36:57F. Con Kari. Fui con Nat.
00:36:59Sí, en realidad fue con Nato. Fui. Sí.
00:37:02Ah, ¿cuál?
00:37:03La obra que estaba haciendo Diego, que
00:37:04¿cómo se llamaba?
00:37:05Lo normal. Ah, esa que no fui yo.
00:37:07Esa esa te peristes pasa que Ag llegó
00:37:09tan tarde que lo tenía en primera, o
00:37:11sea, yo miraba al público y estaba Agus
00:37:13acá y todo el resto.
00:37:14Qué [ __ ] Fuiste tarde. Llegué igual
00:37:16creo que 15 minutos después que Car, no
00:37:18sé 10 minutos. Me cari
00:37:19más tarde que Bianca microteatro. No
00:37:21creo.
00:37:21No,
00:37:22Bianca no la dejaron entrar, tuvo que
00:37:23volver por el recuperatorio.
00:37:26Voy a ir o voy a ir porque hago
00:37:27microteatro y porque me encanta verte
00:37:29cómo actuar. Tengo ganas de ir. un
00:37:31compromiso, boludo.
00:37:33Mm. Me gustaría que v.
00:37:34Chicos, ustedes hicieron algo ayer por
00:37:35el día de la primavera, los jóvenes.
00:37:37¿Qué se hace ahora por el día de la
00:37:39primavera? Cuando yo era eh joven hace
00:37:41muchos años
00:37:42eh no sé, salíamos, íbamos a, no sé, a
00:37:44un parque, a tomar un mate, a compart
00:37:47en época de colegio. Sí. O sea, cuando
00:37:49yo estaba en el colegio reía a merendar
00:37:52o qué sé yo. Ayer, la verdad creo que me
00:37:54di cuenta que soy adulta y me quedé en
00:37:56mi casa pintando eh puertas y marcos de
00:37:58mi casa. Ah, muy bien. Restaurando el
00:38:01hogar.
00:38:01Sí, fue como un paseíto en en la marca
00:38:04supergre de que te vende cosas de casa.
00:38:06Sí.
00:38:07Fui a comprar la pintura y volví a mi
00:38:09casa y estuve toda la tarde pintando.
00:38:10Así que
00:38:10eso te conviene los jueves.
00:38:12Ah,
00:38:13tenés descuento los jueves. Es
00:38:15supermercado.
00:38:16Igual ya no el lo del día del estudiante
00:38:18porque fue el día de la primavera el día
00:38:19del estudiante.
00:38:20Ah, ¿verdad? Estudiante.
00:38:22Claro. El día del estudiante. ¿Cómo se
00:38:24festeja ahora? ¿Alguien sabe? Y se
00:38:26rateaban los
00:38:27alguien que está más cerca de del del
00:38:28adolescente de la juventud.
00:38:30Mira, carif, no te quiero decir nada,
00:38:31pero el día de estudiante casi siempre
00:38:33se
00:38:34Yo no te quiero decir algo nada, pero te
00:38:35lo voy a decir. El día de estudiante
00:38:37casi siempre los pies se rateaban.
00:38:41El
00:38:41colegio, ¿de dónde te vas a ratear a si
00:38:43no hay clase del 21?
00:38:44Claro, no hay clase.
00:38:45No, no te rateaste.
00:38:46Ah, bueno, me bajo
00:38:48hoy. No, lo que sí ocurría hoy 22. Si
00:38:51caía domingo, el 22 no roteaba.
00:38:53Ah, bueno, ahí está, ahí está, ahí está.
00:38:54Por eso yo algo estaba pensando de
00:38:55verdad lo que estoy diciendo, boludo.
00:38:57Hoy lunes seguramente se rateon mucho
00:38:59porque cayó feria, cayó domingo el día
00:39:01de estudiante,
00:39:01se salía,
00:39:02entonces el lunes así te hacías el gil.
00:39:04A ver, nos mandan audios que que yo me
00:39:06quiero este ayornar un poco. Quiero
00:39:08saber al 114 74068
00:39:12eh sobre el día del estudiante, sobre el
00:39:14día de la primavera, sobre qué se hace
00:39:16eh y eh bueno, travesuras, qué sé yo, no
00:39:20sé, se ratean. Pasa esto que dice Gabi,
00:39:22al día siguiente poner un día como hoy,
00:39:23hay gente que se rateó y que no fue al
00:39:26colegio
00:39:26y después íbamos a Palermo, perdón,
00:39:28íbamos a Palermo y alquilábamos los
00:39:30bisiscafos.
00:39:31¿Qué? ¿Qué? Nunca alquilaron biscafo.
00:39:34Pedaleando en el agua.
00:39:35Eso que vas en el agua.
00:39:37Ay, sí, alguna vez lo hice. Muy deporte.
00:39:40Lo hice. No pegaría no pegaría eso, pero
00:39:42sí me iba a parermo.
00:39:43No sabía que se llamaba así.
00:39:45Biscafle.
00:39:45Mira vos.
00:39:46Bisfle,
00:39:47no. Bisaiscafo.
00:39:50Bisiscafo
00:39:51eran de ratearse ustedes.
00:39:52Yo yo le avisaba a mi vieja y me dejaba
00:39:54faltar.
00:39:55Iba con los amigos que se rateaban.
00:39:56Vos.
00:39:57Yo todos los quilombos lo hacía en el
00:39:58colegio. Nunca me rateé.
00:39:59No te rateabas.
00:40:00Sí, yo sí mucho.
00:40:01Vos sí.
00:40:01Sí. Y incluso una vez nos rateamos
00:40:04porque eh apenas salieron las
00:40:06raspaditas, ¿se acuerdan las raspaditas
00:40:09que
00:40:10eh salen las raspaditas? Y entonces
00:40:13habíamos descubierto que según el número
00:40:17de serie tenían premio todas las
00:40:19raspaditas. Entonces las raspaditas
00:40:21estaban todas colocadas en las vidrieras
00:40:23de las agencias de lotería. Claro.
00:40:25Y entonces le decíamos al al deliñero,
00:40:28"Dame ese, ese y ese." Y descubrimos que
00:40:32este nos o nos devolvía la plata o nos
00:40:36ganábamos ponerle si el si la rapadita
00:40:38valía un peso te ganábamos 3 pesos,
00:40:40suponete. Entonces nos rateamos y
00:40:43empezamos caminando desde la escuela que
00:40:45era en Yatayas Vélez, nos fuimos hasta
00:40:47el obelisco entrando a todas las casa de
00:40:50agencia de lotería para jugar hasta que
00:40:53nos dimos cuenta que había sido todo
00:40:54casualidad porque empezamos y empezamos
00:40:56a perder más de lo que ya habíamos
00:40:58puesto.
00:40:58Claro, como comúnmente sucede.
00:41:00Claro,
00:41:01pero llegamos hasta el obelisco, ¿eh? Y
00:41:03nos rateamos para estábamos enojido con
00:41:06la con la martigada. Escúchame, vos que
00:41:07te rateabas mucho, tuviste algún
00:41:09quilombo así con tus viejos, no sé, de
00:41:11que llamen a tu casa, de que de que te
00:41:13agarren como haciendo una travesura de
00:41:15esas.
00:41:15Sí. Eh, no una vez
00:41:18te salió siempre bien,
00:41:19¿no? Me agarraron fumando en el baño y
00:41:21me pus del colegio.
00:41:22Sí. Y me pusieron un parte.
00:41:24¿En qué año estabas?
00:41:27Cuarto
00:41:27cuarto año.
00:41:28Secundario.
00:41:29Sí. Y este y entonces me ponen por fumar
00:41:32en el baño, me ponen en el parte en en
00:41:35el cuaderno, en la libreta de
00:41:36amonestaciones,
00:41:37y yo arriba de la de la U le puse un
00:41:41puntito.
00:41:42Entonces parecía decía por firmar en el
00:41:44baño.
00:41:45Firmar qué
00:41:46y no
00:41:47ah, como escrib
00:41:48para que mi viejo no supieran que estaba
00:41:49fumando.
00:41:50Ah, okay. Okay.
00:41:51Entonces llego y mi viejo
00:41:52adulteraste la libreta de
00:41:53comunicaciones, digamos.
00:41:54Le puse un puntito arriba de la
00:41:55chiquito,
00:41:56chiquito. Y entonces, ¿qué es esto?, Me
00:41:58dice mi hijo, "No, firmé en el baño y
00:41:59justo entró un preceptor. Y sos, boludo.
00:42:01¿Cómo? ¿Por qué firmaste en el baño?"
00:42:03"Para [ __ ] así." Y entró como un
00:42:05caballo mi viejo.
00:42:07Pasó.
00:42:07Pasó inadvertido.
00:42:08Nunca se lo dijiste.
00:42:10Jamás. Jamás. Se está enterando ahora en
00:42:12el cielo. Este y sí le puse firmar el
00:42:16baño y pasó. Lo increíble es que cuando
00:42:19devolví la libreta de coso de de
00:42:21amonestaciones, nadie se dio cuenta que
00:42:22había adulterado porque el puntito era
00:42:25no bueno y aparte porque también en la
00:42:26cantidad de alumnos que tienen mandan la
00:42:28nota, te hacen este levantan en peso y
00:42:31después capaz que aparte pu una
00:42:32manchita, ¿no sabes?
00:42:34Claro.
00:42:34No, yo en quinto año tuve una muy
00:42:36tremenda e yo iba a colegio de varones
00:42:39en el colegio Marianista Guayo que hoy
00:42:41casualmente a la mañana di una charla
00:42:42para los alumnos.
00:42:43Mira qué hermoso. ¿Sobre qué, Diego?
00:42:45sobre medios de comunicación,
00:42:46discapacidad y psicología.
00:42:48¿Vos por cuál de las tres fuiste?
00:42:50Yo fui,
00:42:51fui por medio de comunicación, un poco
00:42:53de
00:42:53un poco por todo
00:42:54y estaba en quinto año. Era un colegio
00:42:57de varones muy muy muy quinombero
00:42:59éramos. Y había habido una clase de,
00:43:01creo que era de biología que había tres
00:43:03cartulinas pegadas.
00:43:04Sí.
00:43:05Con una gran eh presentación en en el
00:43:08pizarrón.
00:43:08Sí. Sale la clase de termina la clase de
00:43:11biología, yo agarro esas tres cartulinas
00:43:13juntas que imagínense que es como de acá
00:43:14hasta donde está Gabi, la doblo, hago un
00:43:16avión gigante, yo en ese momento fumaba,
00:43:18lo prendo a fuego y lo largo por la
00:43:20ventana del tercer piso
00:43:22con tanta mala suerte de que en el patio
00:43:24de abajo había 500 alumnos
00:43:27festejando el 17 de agosto. Entonces
00:43:30todos los nenes de jardín a séptimo
00:43:31mirando para arriba, viendo como el
00:43:33avión gigante prendido fuego
00:43:37jodaba sobre sus cabezas. ¿Verdad,
00:43:39boludo?
00:43:40Sí, sí. Entra el preceptor al aula y
00:43:41dice, "¿Quién fue?"
00:43:43¿Te entregaste?
00:43:44Me entregué. Me entregué.
00:43:45Y porque si no después eh
00:43:48compañero, hay que no porque ahí tenés
00:43:50que hacerte, tenés que tenés que chocar
00:43:52a otro. CL y eran cinco miros del
00:43:55colegio, eran cinco miembros de la
00:43:56comisión que que elegía, que decidía
00:44:00quién se quedaba y quién se iba. Y había
00:44:01uno que estaba de viaje, el padre Luis
00:44:02Casalá. Dos votaron que me rajen, dos
00:44:05votaron que me quede y yo estuve 10 días
00:44:07con el en la mano esperando que llegue
00:44:10el padre Casalá y que el padre Casalá de
00:44:13el voto positivo para que me quede. En
00:44:15esos 10 días mi mamá no es que no me
00:44:17dirigió la palabra, no me dirigió la
00:44:18mirada,
00:44:19no me miraban en mi casa. Mi papá que
00:44:22nunca iba al colegio a hablar porque
00:44:23siempre iba mi mamá a atajar los
00:44:24quilombos. Mi mamá le dijo, "Yo ahora no
00:44:26voy más, ahora vas vos." Y fue mi papá
00:44:27que nunca había ido mi papá al colegio.
00:44:29Bueno, Casalá da el okay cuando vuelve.
00:44:32No me echaban del del en quinto año, de
00:44:34en agosto del quinto año. Quedó con Yo
00:44:36ya tenía cinco amonestaciones por
00:44:37haberme agarrado la piña dentro del
00:44:38colegio. Me pusieron 19 amonestaciones y
00:44:41medi quedo con 24 amonestaciones y media
00:44:43en agosto. Faltaba una vida para llegar
00:44:45a tenías que ser pero recontraprolijo en
00:44:48lo que quedab. Pasan 10.
00:44:49Te queda, amigo, media,
00:44:51me queda media amorización que, o sea,
00:44:52un estornudo mal hecho y te echaban, te
00:44:54echaban en quinto año. Me perdí el viaje
00:44:56egresado.
00:44:57Querían rajarte, Diego. En realidad
00:44:59quedé ahí en la cuerda floja. Estoy en
00:45:01la en la en la clase de creo que era de
00:45:04biología y típica, ¿viste? La maestra
00:45:06estaba hablando, se callan todos y yo
00:45:08exabrupto al aire. Se da vuelta con la
00:45:10tiza en la mano y dice, "¿Quién fue?" Y
00:45:12yo hago esto.
00:45:15Dije, "Me echan." O sea, con esto me
00:45:16echan.
00:45:18Me levanto totalmente derrotado y al
00:45:20lado mío está Guido Roldán, un compañero
00:45:22mío que estaba casi para ser sacerdote.
00:45:24Después no fue sacerdote, pero está fui
00:45:26yo, profesora. Dijo,
00:45:27"Te salvó. Me estás jodiendo.
00:45:30Roldá dice la maestra. Me sorprende
00:45:33muchísimo de usted. Me desilusiona.
00:45:36Se convirtió en héroeido.
00:45:37Profesor es Me salvó la vida.
00:45:39Sí, claro.
00:45:40Pero yo aparte cuando me acuerdo como
00:45:41sacerdote hoy en día
00:45:42estabas entregado. Estabas entregado. Ya
00:45:43estaba.
00:45:44Entregué y dije, chao. Me pasó la vida
00:45:45por la cabeza. Es que sacerdote hoy en
00:45:47día no salvó,
00:45:49me salvó la vida.
00:45:49Es amigo tuyo hoy.
00:45:50Es amigo mío. Sí, sí, sí. Seguimos
00:45:52siendo amigos y la verdad que me salvó
00:45:54la vida porque se hizo le pusieron cinco
00:45:56monetizaciones a él en la casa. Lo
00:45:57recontrapunar en el chat. Dicen que por
00:45:59eso ahora sos tan correcto.
00:46:01Soy muy correcto. Porque
00:46:01es la imagen que da, chicos. Para
00:46:03tampoco la pelotudez. Sí,
00:46:05él parece correcto.
00:46:07Y me acuerdo que en el último día nos
00:46:08firmaron el diploma, lo firmaban todos
00:46:10los compañeros y hay uno que me puso,
00:46:12eh, me gustó mucho compartir el
00:46:14secundario con vos y casi me muero de
00:46:16tristeza el día que casi te vas volando
00:46:18en el avión que prendiste fuego.
00:46:21Escúchame, Dieguito, ¿eras quilombero?
00:46:23Muy sí, todo.
00:46:23Pero eras buen alumno o te iba bien o
00:46:25Ah, no era buen alumno. Tenía capacidad,
00:46:28pero nunca la No, no vivíamos
00:46:29boludeando, ¿no? El secundario, la
00:46:31verdad que me hubiera gustar.
00:46:32Llevaste muchas materias,
00:46:33siempre al límite. Encima mi época no es
00:46:35que no sé cómo es ahora, pero eh vos te
00:46:38podías llevar como se llamaban las
00:46:40materias eran objetivos. Claro,
00:46:42si te llevabas aunque sea un objetivo de
00:46:45cinco materias diferentes, te echaban
00:46:46del colegio.
00:46:47Ah,
00:46:48o sea, vos te puedes llevar cuatro
00:46:50objetivos de matemática, te contaba una,
00:46:52pero te llevabas uno de música, uno de
00:46:54biología y uno de educación física.
00:46:56Quedas en cuatro, la quinta te echaban
00:46:57de colegio. Entonces,
00:46:59no me parece que has sido así,
00:47:01que quedado en cuatro.
00:47:04Entonces siempre, todos los diciembre mi
00:47:05papá decía, "¿Por qué la gente elige
00:47:07estudiar con frío?
00:47:09Elige estudiar con calor. Dice, "Vos
00:47:11pueden no estudiar durante el año. Todos
00:47:12los diciembre era una tortura.
00:47:15Todo
00:47:15está bien, pero después llegaba el
00:47:16verano y te tenías que internar adentro
00:47:18estudiando para poder rendir y rendías
00:47:20bien."
00:47:20Más que nada en diciembre rendías. Eh,
00:47:23sí, en diciembre me mataba todos juntos
00:47:24y la sacaba.
00:47:25Ah, bien. ¿Eras capaz?
00:47:27Sí, tenía Sí, era.
00:47:28¿Eras buen alumno a vos?
00:47:30Yo
00:47:31era muy buen alumno. Solamente una vez
00:47:32me llevé materal. ¿Qué duda tuviste? Sí,
00:47:35porque era buen alumno. Siempre fui
00:47:36bastante buen pibe, pero eh
00:47:40creo que me mandaba las cagadas pero
00:47:41medio como por atrás, ¿entendés?
00:47:43Solapada.
00:47:44Por ejemplo, una vez la única que me
00:47:45mandé una [ __ ] porque siempre de
00:47:47verdad yo siempre le blanqueaba toda mi
00:47:48vieja, entonces era como era buenazo.
00:47:50Una vez eh, de verdad, cuando se
00:47:52rateaban, yo siempre decía, yo que sé, y
00:47:54una vez digo, "Che, escuchen, hoy
00:47:56salimos a la 1, pero todo el colegio
00:47:58sale 12:15, ¿por qué no aprovechamos y
00:48:01salimos todos 12:15? Si salimos todos
00:48:0312:15, el fundamento va a ser, ah,
00:48:06pensábamos que salíamos 12:15, así todos
00:48:09nos confundimos.
00:48:09Confundimos
00:48:10cuestión, nos levantamos absolutamente
00:48:13todos, nos fuimos, nos fuimos a comer a
00:48:15la cadena de cadena de comida rápida.
00:48:18Y
00:48:20al otro día llegamos al colegio y nos
00:48:25agarraron a todos los que nos fuimos
00:48:26porque cinco se habían quedado la banda
00:48:28de los roqueros.
00:48:29Ay, no.
00:48:29Eso te cago es de botón.
00:48:31Claro, lo que pasa que eso es bastante
00:48:35común, que digamos toda una división se
00:48:39pone de acuerdo en algo. Aparentemente
00:48:41todos están de acuerdo y siempre hay
00:48:43alguno que otro.
00:48:44Carnero, carnero,
00:48:45claro, porque había pica entre los de
00:48:47que escuchamos cumbia, otras bandas y
00:48:49estaban los roqueros.
00:48:50Ela, el tema es que ahí el [ __ ] mete
00:48:52la cola con la amonestación colectiva
00:48:54que perjudica los que peor están, porque
00:48:56hay suponente que dice, bueno, a todos
00:48:58le ponemos cinco, no sé, siguen estando
00:48:59las amonestaciones hoy en día.
00:49:03Cuando yo iba tenía, pero no me ponían
00:49:05por todo. O sea, si alguien boludeaba al
00:49:07profesor, no le ponía amonestación
00:49:08porque sí,
00:49:09claro, pero este este tipo de conductas
00:49:11te llevaban a una amonestación colectiva
00:49:13para todo el curso. Cinco
00:49:14amonestaciones.
00:49:14Sí, pero menos para los cinco que se
00:49:16quedaron y que declararon que ellos se
00:49:17quedaron.
00:49:19Entregaban
00:49:21Pero después lo que se van la ligan por,
00:49:23o sea, ahí el que está peor, el que
00:49:25tiene 15 monetizaciones más cinco se
00:49:26llega a 20, el que tiene cero no pasa
00:49:27nada. Con lo cual, esas cosas grupales
00:49:29nunca son del todo parejas.
00:49:31Y a nosotros nos sacaron crédito a
00:49:33todos, eran teníamos 100 créditos y nos
00:49:35sacaron a todos 60 cada uno.
00:49:37Claro, pero el que tenía 50 créditos
00:49:39como acá, como
00:49:40y sabes que ahí la rivalidad entre los
00:49:42rugeros y los otros se pudrió todo mal,
00:49:45pero yo me hacía el picante y después
00:49:47cuando me venían a apurar, de hecho me
00:49:48acuerdo, le mando un saludo muy grande
00:49:49por ahí, no creo que lo vea, pero Iñaki
00:49:52me acuerdo lo yo lo lo estaba
00:49:55rebardeando, bardeando, bardeando. Se
00:49:56cansó Iñaki. Iñaki era así.
00:49:59se se para delante mío y me dice, "¿Qué
00:50:01me decís? ¿Qué me decís?" Y yo hice,
00:50:03"Pará, pará, es un chiste." Le dije yo,
00:50:04"Recagón."
00:50:06Es que, boludo, ya era muy [ __ ] Yo
00:50:07siempre corrí, por eso no ligué ni una
00:50:09piña.
00:50:09Mi vida, me da ternura que diga, "Yo era
00:50:11muy cagón."
00:50:12Vos debías ser muy buena aluna.
00:50:13Karina era muy buena alumna. Lo dijo la
00:50:14madre.
00:50:14Se nota, se nota, se nota.
00:50:16Sí, en realidad era como aplicada en
00:50:18general. No, no era muy muy estudiosa,
00:50:20no no le dedicaba mucho tiempo a al
00:50:23estudio, tenía facilidad para estudiar y
00:50:27ponía atención cuando estaba en clase.
00:50:29Y traviesa, tampoco te veoendo, jodas.
00:50:31No, te llevaste materias una vez.
00:50:33No, nunca me llevé ni un objetivo.
00:50:34Espectacular. No, no,
00:50:35pero yo por ejemplo tenía un examen,
00:50:38me levantaba a ponerle que tenía que
00:50:39salir de mi casa 7:30 de la mañana para
00:50:41ir a al colegio y por ahí me levantaba
00:50:455:30. Bueno, me levanto 5:30, me pongo a
00:50:47estudiar, estudio para el examen y me
00:50:48voy a me voy.
00:50:49Ah, increíble.
00:50:50Y capaz que me levantaba 5:30 y a las
00:50:526:30 había terminado, me volví a dormir.
00:50:54Me quedaba una hora, digo, me voy a
00:50:55dormir y me levantaba después a la hora
00:50:56y me iba obtivos tiempo.
00:50:59Los objetivos son como los temas hoy en
00:51:01día, ¿viste? Que ahora se llevan temas
00:51:02los pibes.
00:51:02Claro, son objetivos. Exacto.
00:51:04Es como vos es un temario,
00:51:06no te llevabas mal la materia entera.
00:51:08No, te podías llevar la materia entera
00:51:09también
00:51:10si te llevabas todos los objetivos.
00:51:11Claro, claro.
00:51:12Okay, perfecto. Está bien.
00:51:13Mus objetivos eran las partes en las
00:51:14cuales estaba dividido cada cada
00:51:16materia. Espectacular.
00:51:17Pero yo terminé todos los años eh,
00:51:19primero, segundo, tercero y cuarto con
00:51:22950 de promedio general en todas las
00:51:23materias.
00:51:24Perdón. Y así como te mudabas cada 15
00:51:27minutos, ¿cambiabas de escuela también?
00:51:29Y cambié.
00:51:30Eh, cambié. Hice el jardín en dos
00:51:32jardines. Primer grado, hice la mitad de
00:51:35primer grado en un colegio, la mitad de
00:51:36primer grado en otro colegio. En ese
00:51:38colegio hice esa mitad de primero,
00:51:41segundo, tercero y cuarto. Y después me
00:51:43cambié a otro colegio en San Clemente
00:51:46hice de la mitad de cuarto a la mitad de
00:51:47quinto. En quinto volví a otro colegio
00:51:49donde terminé era la primaria y después
00:51:51de toda mi secundaria en el colegio de
00:51:53Edo. Por eso yo estoy como nada, como
00:51:55muy arraigada. Edo es el lugar que que
00:51:58es como que ahí se fue mi lugar. Vos no
00:51:59sos nativa de
00:52:00no
00:52:01no lo contó. Te acordas que se mudó por
00:52:03No, la verdad que no me acuerdo.
00:52:04El trabajo del padre viajaba mucho, se
00:52:06mudaba mucho hasta que se
00:52:07mudábamos mucho. Sí,
00:52:09es más, no me acuerdo.
00:52:09Nací en capital, viví en Ramos Mejía,
00:52:13Itingó, viví en Aedo en un momento antes
00:52:16de irme a San Clemente, viví en Córdoba
00:52:19en Peguajó. Me fui a San Clemente, volví
00:52:22a Edo y ahí me seguí mudando de casa,
00:52:24pero dentro de Aedo. Entonces, ya como
00:52:27que desde los 10 años fue mi lugar y mis
00:52:29amigos, que son todos del secundario y
00:52:31de la primaria, muchos que conocí en
00:52:33quinto grado, son de de mis amigos de
00:52:36ahora que de los que yo hablo.
00:52:37Claro.
00:52:37Pero porque, bueno, porque pude
00:52:38permanecer todo este tiempo en un
00:52:40Claro.
00:52:41En un lugar.
00:52:42¿Y las primeras mudanzas te costaba lo
00:52:44social de tener que volver a ser amigos,
00:52:46un grupo nuevo? Sí, yo no tuve como
00:52:48mucha mucho problema, digamos, en en
00:52:51vincularme nunca, pero era complicado
00:52:55las las nenas, ¿no? Así los varones,
00:53:00eh, corríjanme si si me equivoco, pero
00:53:03entiendo que las nenas somos un poco más
00:53:05jodidas cuando somos chiquitas, ¿viste?
00:53:07Es como hacemos como como vacíos, ¿eh?
00:53:11era, uy, llegó la nueva. Yo llegaba y
00:53:13entonces todos los nenitos, los
00:53:14varoncitos, era como, "Ay, la nueva, la
00:53:16nueva, todos atrás, ¿viste? De la nueva
00:53:18la nueva. Ahí es linda la nueva y es
00:53:19buena la nueva.
00:53:21Y las nenas eran como las que te hacían
00:53:23el vacío, ¿Viste? Y sí, es desgastante
00:53:27el hecho de que cuando pasaste un tiempo
00:53:30y sentís que ya sos parte, capaz que
00:53:33tenés que levantar el campamento e irte.
00:53:36Es estresante eso.
00:53:37Este,
00:53:38[ __ ] eso, ¿eh? Sí, pero bueno, qué yo.
00:53:40Yo por suerte creo que, no sé, debo
00:53:42haber tenido como una personalidad
00:53:43bastante
00:53:45eh
00:53:47sociable,
00:53:49que nunca sentí como la dificultad
00:53:51extrema de adaptarme
00:53:54y me iba bien, era buena alumna.
00:53:56¿Cuál es el maestro que más recordas con
00:53:57amor?
00:53:59Y mi secundario,
00:54:00el de Aedo.
00:54:01Sí, el secundario.
00:54:03El Edo,
00:54:04la dos.
00:54:05Ah, la dos de Aedo.
00:54:05La dos de Edo fui. Sí, sí, sí. Y en
00:54:09quinto año eh teníamos que hacer un
00:54:12trabajo en grupo, era nos teníamos que
00:54:14dividir por grupo, armar un trabajo y
00:54:16con mis amigos nos pusimos a hacer un
00:54:18video. Teníamos que hablar, nosotros nos
00:54:20había tocado el tema del HIV y dijimos,
00:54:22"Bueno, en vez de pararnos adelante de
00:54:23la clase y exponer, ¿no?, No, este, lo
00:54:26que estudiaste,
00:54:27dijimos, vamos a hacer un video porque
00:54:29claro, en mi curso
00:54:31teníamos a Fernando que le encantaba la
00:54:33comunicación, bueno, estudió periodismo,
00:54:34es periodista y sabía muchísimo de
00:54:37filmar y demás. Este,
00:54:39¿esto qué año era, Cari?
00:54:40Y esto fue, yo que sé,
00:54:43pero estabas en el secundario vos
00:54:44todavía.
00:54:44Claro, estaba en el quinto año
00:54:45porque las
00:54:46tenía 17
00:54:47las cámaras estaban no era tan habitual
00:54:49como ahora.
00:54:50No, alguien que sepa filmar.
00:54:53Él tenía tenía una una camarita nada.
00:54:55Imagínate.
00:54:56Quinto. Era el último en ese momento.
00:54:57Claro.
00:54:58Ah.
00:54:59Así que nos pusimos a hacer este video y
00:55:01entre que lo armábamos, que pedíamos las
00:55:03horas para hacerlo y nos daban las horas
00:55:05para poder juntarnos y hacerlo, que
00:55:07después lo teníamos que ir presentando
00:55:09el video de la exposición en distintas
00:55:11divisiones, en en todo el colegio.
00:55:14Claro, prácticamente no hicimos nada. Yo
00:55:15no tenía ni carpeta. Todos los años
00:55:17anteriores mis profesoras me pedían las
00:55:19carpetas al final del año porque claro,
00:55:21yo era prolija, viste, estaba atenta,
00:55:23anotaba todo y usaban esas carpetas mías
00:55:26para
00:55:27como manual.
00:55:28Claro, algunos como a chicos, Claro,
00:55:30como de referencia para chicos
00:55:32especiales y demás me pedían las
00:55:33carpetas. Claro, años no tenía carpeta.
00:55:35Yo
00:55:35no había hecho nada. Aún así terminé con
00:55:37850 de promedios generalizad miércoles.
00:55:40Pero tus compañeros
00:55:43no hacían mucho tampoco,
00:55:44¿eh? Tus compañeros no hacían mucho
00:55:46tampoco.
00:55:47¿En en qué sentido?
00:55:48Si terminaste con 850 sin carpeta.
00:55:51Claro. Bueno, yo habrá otros que que no.
00:55:54Pero perdón, pero perdón. Los demás
00:55:55tenían carpeta
00:55:57y todos sí, todos teníamos que tener
00:55:58carpeta.
00:55:58No, pero porque ese año era
00:56:00los que hicimos el video éramos, no sé,
00:56:0210 en ese grupo. El resto de la edición
00:56:05hacía otra cosa.
00:56:06Entonces,
00:56:06¿fuiste a abanderada?
00:56:07Eh, sí.
00:56:10Siempre me hubiera encantado ser
00:56:11abanderado. Nunca estuve ni sarcachi.
00:56:12Yo fui, creo que fui.
00:56:13Era difícil, ¿eh? escolta,
00:56:15pero yo, ¿sabes lo que me pasó? En
00:56:17primero, segundo y tercero, los últimos
00:56:18años
00:56:20me copiaba tan bien que vos tenés una
00:56:23anécdota muy buena de cuando te
00:56:24copiaste, eh,
00:56:26terminé escolta, no sabes lo bien que no
00:56:29sabes lo bueno que era. Yo me me
00:56:30levantaba muy tempranito, que en
00:56:32realidad era medio del pedo, yo me
00:56:33estaba muy tempranito, hacía un resumen
00:56:35de lo que había que estudiar, lo pasaba
00:56:37en letra cuatro,
00:56:38¿sí?
00:56:38Y después lo lo imprimía y lo recortaba
00:56:40todo y me lo ponía en las hojas.
00:56:42Entonces yo sacaba las hojas y tenía
00:56:43todo ahí. Tac tac.
00:56:44Pero eso eso no es copiarte, eso es
00:56:46machetearte. Copiarte es copiarle al
00:56:48lado.
00:56:48Pero escucha,
00:56:48es verdad,
00:56:49es cierto, tenés razón.
00:56:50Tenés razón.
00:56:51O sea, de alguna manera incorporabas un
00:56:53poquito el conocimiento, o sea, algo
00:56:55estudiabas para hacer un resumen. Ya ten
00:56:56a veces ni siquiera lo sacaba porque me
00:56:58quedaba en en por
00:57:00Bueno, porque uno cuando se dedica a
00:57:01hacer un resumen es eh aprende, o sea,
00:57:03estudias, vas.
00:57:05Pero bueno, mi intención era
00:57:06machetearme.
00:57:07En mi época nosotros íbamos a, bueno, el
00:57:09colegio también digo yo, digo los
00:57:11promedios que tenía. Yo iba a un colegio
00:57:12del estado que era bueno, digamos, pero
00:57:15no dejaba de ser no era un colegio que
00:57:16tenía una exigencia
00:57:18este como muy extraordinaria.
00:57:22Eh, y claro, nosotros usábamos
00:57:24guardapolvos blancos, ¿viste?
00:57:27porque a m me daba terror que me
00:57:29enganchen,
00:57:30pero mis compañeras en el dobladillo del
00:57:32guardapolvo
00:57:33ahí se ponían con hacían los machetes y
00:57:37se los agarraban con alfileres todos en
00:57:38el dobladillo del guardapolvo. Metía
00:57:40para dentro.
00:57:41Entonces, claro, viste, cuando tenían
00:57:42que completar era girar, sab, tenías que
00:57:44saber
00:57:45dónde pusiste cada cosa, cuál era,
00:57:47viste, qué sé yo.
00:57:50Intentaste machetearte alguna vez. No,
00:57:51si yo tenía terror de que me enganchen.
00:57:53Yo siempre fui muy boluda. La única
00:57:55igual Kari cuando sos así de aplicado es
00:57:57más fácil machetearte. Sí,
00:57:59nadie duda de vos.
00:58:00Bueno, si yo conté,
00:58:01o sea, mis amigas que que eran aplicadas
00:58:03el día que descubrieron que nadie las
00:58:04vigilaba, se empezaron a copiar también
00:58:07porque siempre nos miraban a nosotros
00:58:08los que éramos más vagos, más los del
00:58:10fondo, nos miraban a ver dónde tenés
00:58:12porque sabían que que nos copiábamos,
00:58:15pero las inteligentes nunca le revisaban
00:58:17nada. Otra vez, otra vez que nos este
00:58:20otra que nos se complicó que nos
00:58:21pusieron lación colectiva, le choreamos
00:58:24las pruebas a uno que ya había tomado en
00:58:26otra división.
00:58:28Ah, claro. Bueno, eso se hacía mucho que
00:58:29nos pasábamos de división en división.
00:58:31Claro. Entonces, cuando el mismo
00:58:32profesor tomaba la misma prueba en todo,
00:58:34conseguí el tema dos.
00:58:36Claro. Entonces, nos metimos en una la
00:58:38sala de profesores, afanamos las
00:58:40pruebas.
00:58:40Ah, los robaron de ahí, no es que se los
00:58:42pasó alguien otra división.
00:58:43Entramos a la sala de profesores,
00:58:45afanamos las pruebas. Le sacamos la
00:58:48copia y la volvimos a dejar y se
00:58:49avivaron porque todos sacamos 10.
00:58:52Claro.
00:58:52Entonces pasó ahora la facultad de
00:58:53medicina hace poco. Alguien vendió la
00:58:55prueba, este y disimular
00:58:58y ahí claro el tema que todos nos
00:58:59sacamos 10 días
00:59:00y entonces el profesor dijo, "Esto joda.
00:59:02Sa que
00:59:02la volvió a tomar en el
00:59:03Sí, obvio." Y nos pusieron la
00:59:04administración colectiva
00:59:05a todos.
00:59:08A ver, no.
00:59:08¿Cómo? Pipe
00:59:09no. ¿Cómo se entera de que le robaste?
00:59:11No negas a muerte. No, todos lo negamos,
00:59:13pero era obvio.
00:59:13Es que era obvio que más allá de quién
00:59:15la había robado, todos se habían
00:59:16copiado, todos sabían todo.
00:59:18Pasa que si te vas a copiar,
00:59:19tenés que errar dos o tres preguntitas
00:59:21como para disimular.
00:59:23¿Cómo sabes vos? Ah, bueno, sí,
00:59:26yo solo una vez en mi vida me copié,
00:59:28pero nunca, o sea, nunca supe copiarme y
00:59:30me pasaba eso. Me daba mucho miedo el
00:59:32después, tipo esperar la nota, si se
00:59:34daban cuenta. Y una sola vez me copié,
00:59:36que era una prueba de historia y la
00:59:39profesora dijo que la prueba era hacer
00:59:40un resumen de nuestro tema favorito.
00:59:44Entonces, yo lo que hice en mi casa fue
00:59:45escribirme toda la hoja con lápiz fuerte
00:59:48y después lo borré con goma, no se
00:59:49quedaban las letras marcaditas. Bien,
00:59:52entonces después, claro, el resumen era
00:59:53claro, ¿cómo me aprendo un resumen?
00:59:55Tipo, era como entender el tema, no lo
00:59:57iba a entender. Esa fue la única vez que
00:59:59me copié, me salió bien,
01:00:01pero estuve con mucho miedo hasta que me
01:00:03traía la nota. Dije, "Ay, no, por ahí ya
01:00:04se dio cuenta."
01:00:05A mí lo que me pasaba, ay, perdón,
01:00:07August, a mí lo que me pasaba que que
01:00:09claro, eh,
01:00:11muchos de mis compañeros se copiaban de
01:00:13mí,
01:00:13de mí y de otras amigas mías, este, que
01:00:16también eran así como aplicadas, ¿viste?
01:00:19Y entonces vos estabas sentado y tenía,
01:00:21bueno, mi amigo Emiliano, el que con el
01:00:22que estuve ahora en Mallorca,
01:00:24yo lo tenía atrás y te hacía un agujero
01:00:26en el hombro.
01:00:28Estaba todo el tiempo tocándote el
01:00:30hombro y y yo le decía, "Pará, Emiliano,
01:00:32pará, ¿viste?" Decía pará que termine. O
01:00:34sea, yo termino con lo mío y te ayudo,
01:00:36¿entendés?
01:00:37Además, a veces pasaba que lo
01:00:38enganchaban al que se estaba copiando y
01:00:39también te retaban a vos eras a la que
01:00:41se estaba y era el
01:00:43quéoso cuando vos te copiabas y decía,
01:00:46"Profe, Agustín me está pidiendo la dos.
01:00:49No, eso no se hace. Es
01:00:52ahí se pudre todo. Sal
01:00:54me llevé me llevé una materia por por
01:00:56eso que te pasó a vos, pero fue así. Me
01:00:59dice, "Gabi, Gabi, dame las cuatro
01:01:02paraá, dame la cuatro." Digo, "Bueno, se
01:01:04la paso." Y era el profesor,
01:01:07no
01:01:08me mandó me mandó examen, me mandó a
01:01:10diciembre.
01:01:10Está jodiendo
01:01:11por pasarle la la única es
01:01:14el que ayuda no puede. Un [ __ ] Mira
01:01:16para atrás. ¿Quién es? No me di cuenta.
01:01:18No pensé que era. Me dijo Gabi. Aparte
01:01:19no me dijo Jules.
01:01:20Es que si sos profesor, la única manera
01:01:22que tenés para que nadie se cope es que
01:01:24nadie se copie es castigar al que se
01:01:26deja copiar. Como que matas la la
01:01:29fuente,
01:01:29¿no? Pero el que ayuda no debería ser
01:01:30castigado. Claro.
01:01:31Sí. Hace trampa igual. Yo creo, a ver si
01:01:33coincide, que no hay tal gravedad si te
01:01:37copias en el colegio. Ahora, si te
01:01:39copias en la facultad
01:01:41es peligrosísimo porque después vas a
01:01:43ser profesional y te vas a dedicar
01:01:44supuestamente a eso que estás te estás
01:01:46copiando,
01:01:47¿sí? Eso
01:01:47o no. Pero
01:01:50además, pero además estamos bajando una
01:01:52línea ver Agustín que está diciendo como
01:01:54para mí no es un problema si te copias
01:01:56en el colegio. Chicos,
01:01:57pero hay que copiarse que uno
01:01:59eventualmente un día diga, "Che, no lo
01:02:01tengo claro, me costó, no pude estudiar,
01:02:02es un tema que me cuesta y nada y me
01:02:05copio todavía." Agustín,
01:02:07tienes razón. No, no hay que bajar línea
01:02:09de que no, no se copien, pero pero
01:02:12pero no es tan gra pero si se copian, no
01:02:14se sientan tan culpables, porque después
01:02:16vas a estudiar otra cosa cuando vayas a
01:02:17la facultad, ¿no?
01:02:18O no, o no
01:02:19o no. Pero si estudias para dedicarte a
01:02:21eso y y en consecuencia te vas a dedicar
01:02:23a eso, no te copié porque vas a ser un
01:02:26médico y vas a estar con acá y vas a ser
01:02:28y te vas a quedar ahí, boludo, no vas a
01:02:30saber qué hacer.
01:02:31Acá hay un profe en el chat que dice que
01:02:32esas formas de copiarse que contamos
01:02:34todos ya no existen y que se copian con
01:02:35el chat ppt. Claro, pero porque ahora,
01:02:38chicos, nosotros quedamos somos caducos
01:02:40ya.
01:02:40Sí, yo era muy bueno copiándome eh
01:02:43macheteándome en realidad no copiándome,
01:02:44o sea, eh,
01:02:46¿cómo hacías el machete? ¿Dónde lo
01:02:47tenías?
01:02:47No, yo tenía una una técnica muy buena
01:02:49que era los bancos de mi escuela está
01:02:51bastante pintados, viste, medio
01:02:52dibujados. Entonces yo agarraba y con
01:02:54fibrón, no con fibrón. Yo hacía un
01:02:57cuadrado negro,
01:02:58¿no? Lo pintaba todo negro y arriba le
01:02:59escribía con lápiz.
01:03:01Entonces eso a contrasol se ve, pero si
01:03:03pasa por el costado no ve nada. Mira,
01:03:06eso que lo hacías en un recreo.
01:03:07Claro, me ponía en recreo, ponía, yo
01:03:09tenía la prueba a las 11 de la mañana,
01:03:11llegaba a las 7 y me ponía
01:03:12muy bien.
01:03:13Muy bueno, amigo.
01:03:15O me sentaba al lado de la ventana y
01:03:17pegaba del lado de afuera el machete en
01:03:18la ventana.
01:03:18Así que ya saben, chicos,
01:03:21había preparación igual era más, yo
01:03:23siempre digo que yo me copiaba mucho,
01:03:24pero era más ayuda memoria. Ahora, pero
01:03:26cuando llega a estar nublado y lo lo lo
01:03:29aplazan,
01:03:29no se puede. Pero lo que dice Kiera
01:03:32Bianca, perdón, lo que dijo el profesor
01:03:34es que eh usan char GPT, pero los dejan
01:03:36estar con celular en clase.
01:03:37Sí, sí, sí, sí, sí.
01:03:38Ahora hay montones de A mí, a mí me
01:03:40dejaban, o sea, vos podías andar con el
01:03:41teléfono, no lo tenías que usar, pero no
01:03:44te dejan entrar.
01:03:44Ah, no, ahora hay montones de colegios
01:03:46que optaron porque los chicos no tengan
01:03:49el teléfono
01:03:49en primaria. En secundaria me parece
01:03:51quearia
01:03:52yo tengo en secundaria yo sé de chicos
01:03:54que van a secundaria
01:03:55que no lo dejan entrar con tienen
01:03:56prohibido entrar
01:03:57le mando a mi cuñado. Yo le mando a mi
01:03:58cuñado que está en último año y me
01:04:00contesta el hijo de mine.
01:04:01Sí, sí, yo hice secundario justo eh
01:04:03cuando los celulares se fueron
01:04:05desarrollando al punto de volverse
01:04:07inteligentes de verdad. Cuando yo
01:04:08arranqué el secundario eran medio medio
01:04:11todavía y cuando lo terminé ya estaban
01:04:12un poco más copados, ¿viste? Hacían más
01:04:14cosas
01:04:15y nos copiabamos con el celular. nos
01:04:16poníamos segurar entre las piernas y
01:04:18cerrábamos de las piernas cuando pasaba
01:04:19el profesor y cuando el profesor se iba
01:04:21hacía así, estabas con la hoja así, te
01:04:23mirabas entre las piernas y te copiaba.
01:04:24Otra cosa que se usaba en nuestra época
01:04:26eran las biromes, le sacabas como la
01:04:29parte de adentro y hacías el papelito,
01:04:31un rollito, y lo tenías ahí adentro.
01:04:33Ah, muy buena esa también. Claro,
01:04:35yo una sola vez, una sola vez intenté
01:04:38copiarme
01:04:39y se ve que me puse tan nerviosa o roja,
01:04:41no sé, que miré a la profesora y me vio
01:04:43y se dio cuenta. Me dijo, "Mica, listo,
01:04:45nunca más intenté copiar m para mí que
01:04:47se dan cuenta en todos los tiros."
01:04:49Ves que yo creo que hay muchas veces que
01:04:50deben darse cuenta y se hacen los
01:04:52bugudos.
01:04:55Yo siempre digo que igual tenés que
01:04:56darle un examen al profesor para
01:04:58investigarlo. ¿Qué?
01:05:00O sea, vos eh profesor, primer examen
01:05:02del año, vos no te copias. Tenés que
01:05:04estudiar ese examen
01:05:05y ahí vos lo estudias a ver si camas
01:05:08sentado y después el que sigue sí te
01:05:09copia. No, yo yo era muy bueno realmente
01:05:11copiar.
01:05:11Sí, sí. Está bien lo que dije. Estudia
01:05:14el comportamiento del profesor
01:05:16para después en base a lo que el
01:05:17profesor hace él tiene la técnica
01:05:19si es de los que camina. Es maravilloso
01:05:21porque dicen cosas que decís. Claro,
01:05:24si camina te cop una forma, si estás
01:05:25sentado te cop si estás sentado puedes
01:05:27tener el celular por ejemplo entre las
01:05:28pi
01:05:30de química capo total. fumaba como un
01:05:33eserzo y agarraba, te decía, "Ah, ¿cómo
01:05:35llamaba? No sé, un capo, lo quiero
01:05:36mucho." Y te decía, "Bueno, eh, Jules,
01:05:41tema uno, eh, Karina,
01:05:43Karina tema dos,
01:05:45tema tres y Agustín tema cuatro y a
01:05:48todos le ponía lo mismo." Él lo decía
01:05:49por decir, ¿entendés? Él solamente
01:05:51quería fumarse un pucho afuera, entonces
01:05:53agarraba, se los prometo, agarraba te
01:05:55todo así tu tu mismo, nos damos cuenta
01:05:57que era el mismo tema y él hacía,
01:06:00"No se copien.
01:06:02Se iba. Entonces la evaluación era
01:06:05Dieguito me ¿Cómo era la primera? Así
01:06:07charlabas así, o sea, no ni siquiera
01:06:10estaba si no estaba ahí.
01:06:11Claro, no era un examen, era un momento
01:06:12t
01:06:13y después volvía
01:06:14volvía y hacía
01:06:15quién quiere unos decía, ¿quién quiere
01:06:17unos?
01:06:19Todos hacíamos lo que no.
01:06:21Bueno, igual también, o sea, hay
01:06:23profesores así que ve que se ve que no
01:06:25les importa nada y hay otros profesores
01:06:27que sí de verdad se ocupan de que de que
01:06:29el alumno aprenda. Ah, por supuesto. Por
01:06:32supuesto.
01:06:34Perdón,
01:06:36adelante.
01:06:36No, que para mí de ti su
01:06:39están eh como los los que se, o sea, no
01:06:42solo los que se copiaban, sino como los
01:06:43chicos malos y los buenos, como dice
01:06:45Pipe, o sea, yo creo que todos los
01:06:46profesores sabían quiénes eran los
01:06:48buenos y quiénes no. Yo una sola vez me
01:06:50mandé una [ __ ] o sea, era muy buena
01:06:52yo
01:06:53y eh con de hecho con mi familia
01:06:55también, entonces no le mentí a mi mamá
01:06:57tampoco al profesor. Una sola vez le
01:06:59mentí al profesor que eh era para que mi
01:07:01mamá me venga a buscar porque yo me
01:07:02quería ir. Entonces llamo a mi mamá, o
01:07:05sea, voy a recepción y le digo a la
01:07:07recepción, "Che, ¿me prestas el teléfono
01:07:08para llamar a mi mamá?" No me duele la
01:07:10panza. Entonces me dice, "Bueno, pero le
01:07:12avisaste a tu preceptor." Yo le dije,
01:07:15"Sí, sí, sí, mentira." Entonces ahí
01:07:17llamó a mi mamá, mi viene a buscar, qué
01:07:19sé yo. Y ahí eh me el preceptor se
01:07:22entera y me dice, "Mira, yo sé que vos
01:07:24sos buena, que siempre hiciste las cosas
01:07:26muy bien. Hoy en esta estuviste mal, te
01:07:28la voy a perdonar, pero para la próxima
01:07:31no puedes mentir más. Ya no, no." Bueno,
01:07:33entonces le cuento a mi mamá esto que
01:07:35pasó y mi mamá me hizo llevarle un
01:07:37chocolate a la de recepción y decirle
01:07:40tipo, asumirle mi culpa y decirle, "Yo
01:07:41te mentí, no lo voy a hacer más." Claro,
01:07:44después de eso no lo hice nunca más
01:07:45porque digo, si no le voy a tener que
01:07:46estar llevando algo todo el mundo que le
01:07:48vaya a mentir.
01:07:50No hay cosa más vergonzosa, creo que
01:07:52para un pibe que va al secundario que un
01:07:54día llamen a tus viejos para que vayan,
01:07:56¿entendés?
01:07:57Es vos ver ahí a tus padres teniendo, no
01:08:00sé, 15, 16 años.
01:08:02Eso es tremendo. Eso es tremendo.
01:08:04Vos por fuiste a escuela en el estado.
01:08:05Lo más vergonzoso para escuela privada
01:08:07es que te abran el aula, cosa a m me
01:08:09pasó varias veces
01:08:12a administración. Porque no pagaste la
01:08:14cuota.
01:08:16Entonces,
01:08:16vos ibas aorto.
01:08:17Sí. Entonces todo el aula sabía que vos
01:08:21eras deudor.
01:08:22Eso está mal.
01:08:23Y sí. Entonces decía, eh, deudor, eh,
01:08:26paga la cuota, paga la cuota todo. Y una
01:08:28vergüenza.
01:08:29Está mal que hagan eso así adelante de
01:08:31toda clase.
01:08:31Creo que no lo hacen más.
01:08:32No lo hacen más. Yo no lo vi en mi
01:08:34colegio. Yo siempre fui colegio privado.
01:08:35Nunca lo vi. No, igual es raro, boludo.
01:08:37Y lo que pasa que lo obligas al pibe,
01:08:39pero pagar por
01:08:41Pero es raro que te suceda eso. Yo yo
01:08:43tod varias veces
01:08:44hasta séptimo grado esto, mi vieja tuvo
01:08:45media beca y ninguno de mis compañeros
01:08:47sabía que yo estaba tenía Tampoco es una
01:08:49vergüenza,
01:08:49que no sabían que tenías beca, sabían
01:08:51que no pag
01:08:51hay instituciones e instituciones,
01:08:53evidentemente donde iba Gabi, eso lo
01:08:55manejaban bastante en ese entonces.
01:08:57Ahora no lo hacen así. Tenemos audios.
01:08:59Tenemos un montón de audios. Vamos a
01:09:00escuchar un poquito a ver qué dice la
01:09:02gente sobre este tema.
01:09:05Hola, buenas tardes. ¿Cómo andan? ¿Todo
01:09:07bien? Yo sí me acuerdo una vez de
01:09:09haberme rateado con mi grupo de amigos,
01:09:11o sea, compañeros y en la a dos tres
01:09:15cuadras había un parque, era esto en
01:09:17parque parricios y estábamos ahí en el
01:09:20parque Parque Patricios y estábamos
01:09:22haciendo un poco de ruido o barullo y
01:09:24ser que una vecina se quejó, llamó a la
01:09:27policía. La policía vino a llamarnos la
01:09:30atención y claro, notaron de que eh
01:09:33éramos de la escuela que estaba a tres
01:09:34cuadras y nos obligaron a ir a la
01:09:37escuela y
01:09:40nada, todo esto la rectora nos vio a
01:09:42todos y todos estábamos con un poco de
01:09:44aloro al alcohol y nos llamaron atención
01:09:46a nuestros padres
01:09:47a la mañana. Tomaron alcohol a la
01:09:49mañana.
01:09:49Bueno, valió la experiencia.
01:09:51Bueno, es que
01:09:53todo mucho, estaba todo mal,
01:09:54todo mal, pero bueno, no deja de hacer
01:09:57una aventura.
01:09:58Son travesuras. Si las cosas son
01:09:59travesuras, que decí una vez hago una
01:10:01travesura, hay cosas que hacemos todos o
01:10:05casi todos y como hasta en la necesidad
01:10:08de alguna vez salirse de la de de la
01:10:11regla, ¿me entendés? de de
01:10:12Y si este audio hubiese sido un hijo de
01:10:14ustedes, ¿qué hacían?
01:10:17No, a ver, eh, está bien lo que
01:10:19preguntas, pero a la vez yo sabía cuando
01:10:22mis hijos mandaban una de estas, o sea,
01:10:25nunca me ocultaron que tomaban alcohol
01:10:27este en las juntadas. Eh,
01:10:30por la mañana
01:10:31no, no, no. Por la mañana nunca lo
01:10:33hicieron. Pero
01:10:33no, porque eso no fue cuando se ratearon
01:10:35y tomaron alcohol.
01:10:37Aaz que eran las 11 de la mañana, a las
01:10:3812 del mediodía, no sab hicieron esto
01:10:40mis hijos. Yo no me enteré. Pero sí lo
01:10:42en la juntada menores y me contaban, sí.
01:10:45Algunos tomaron alcohol, ellos no, me
01:10:47decían a mí que no,
01:10:48pero sí me contaban cosas realmente
01:10:50preocupantes y yo estaba tranquilo
01:10:53porque me las contaban, entonces dije,
01:10:54si me las están contando es porque ellos
01:10:56no lo hacen.
01:10:57Exactamente.
01:10:58Creí yo eso durante todas,
01:10:59¿no? Porque tienen también la confianza
01:11:01de que si eventualmente en algún momento
01:11:03pasa algo también te lo dirían. Eh, yo
01:11:06por digamos por suerte nunca me paso
01:11:08ninguna situación de ese tipo con Manu.
01:11:11Creo que si me pasara eh como todo lo
01:11:14que hice en la vida en relación a
01:11:16Manuel, me sentaría y lo hablaría.
01:11:18Claro, en general lo que trato de hacer
01:11:20o lo que traté de hacer, ya es un hombre
01:11:22siempre es eh
01:11:25no tener una reacción que lo aleje de
01:11:28mí, como no el reto eh
01:11:32que genere miedo, que diga, "No, a ver,
01:11:35no, otra vez que si se entera a ver mi
01:11:36mamá lo que va a hacer." o ponerlo tipo
01:11:38penitencias o cosas en general, tratar
01:11:40como de sentarlo, ¿no? Y poner como la
01:11:43conversación sobre la mesa, explicarle
01:11:45lo que sí, lo que no, eh lo que está
01:11:47bien, lo que está mal, lo que no puede
01:11:49volver a pasar, pero siempre desde un
01:11:53desde un lugar medio cercano.
01:11:55Claro,
01:11:55porque me parece que a veces si no o por
01:11:56lo menos,
01:11:58no sé, a mí tampoco me pasó, a mi mamá
01:12:00no era así, pero sí uno uno genera como
01:12:02una distancia, ¿viste? Es como el miedo
01:12:05y después pasa esto,
01:12:06¿no? Pero cagarlo a pedos no está mal,
01:12:07¿eh?
01:12:08Eh,
01:12:09cagarlo a pedos bien es una época
01:12:12educando, ¿entendés? Exactamente,
01:12:14exactamente.
01:12:14Pero el secundario es una época, ¿en qué
01:12:16momento una persona se transforma de ser
01:12:18un niño o niña a un adulto? Y en
01:12:21secundario. El secundario. Entonces ese
01:12:23crecer por ahí tiene, necesita,
01:12:25él necesita o la chica o el chico
01:12:27necesita hacer esas travesuras que
01:12:29expanden sus límites y necesita alguien
01:12:31que lo quiera, que lo oriente desde la
01:12:33comunicación. Como dice Car, dice, "Che,
01:12:35esto que hiciste, fíjate que es
01:12:37peligroso por esto y por esto. Fíjate
01:12:38que si esto la comunicación porque es
01:12:41una etapa de prueba. Estás
01:12:43transformándote en un adulto, ¿de qué
01:12:45manera? Rompiendo todos los cánones de
01:12:47la niñez. Y bueno, por ahí una es esa,
01:12:49es me ratí el colegio, chupé, me puse en
01:12:51pedo a las 11 de la mañana, me vino a
01:12:53buscar la cana. Es un montón, pero
01:12:55bueno, también es una edad donde también
01:12:57se está buscando ese romper. Creo que el
01:12:59gol sí, Juli, perdón. No, perdón, no,
01:13:01que también se juega la aceptación del
01:13:04grupo, entonces está es ese límite entre
01:13:06ser el Ortiba y quedar marginado porque
01:13:09nunca te sumas a ninguna o pasarte,
01:13:12pero ahí está lo que dice Kari está
01:13:13bueno que haya charla, que los tres
01:13:15coincidan. A mí todavía no me tocó.
01:13:17Ojalá que suceda lo mismo, que que con
01:13:20Phil tengamos esa confianza, que se
01:13:22pueda sentar y contarme absolutamente
01:13:23todo.
01:13:23Es algo que depende solo de los adultos,
01:13:25eso, o sea, de de cómo vos eh
01:13:28presentass ese espacio de confianza y de
01:13:31comunicación y de educación, porque no
01:13:33es solamente decir, "Ah, bueno, vamos a
01:13:35charlar como si fuésemos amigos, este,
01:13:37para ver qué fue lo que pasó." es vemos
01:13:39que pasó, hablamos y ponemos las cosas
01:13:41en orden y sabemos si si hay algo que no
01:13:44se puede volver a repetir y también uno
01:13:46es bueno en este momento estamos
01:13:47hablándolo de esta manera para que lo
01:13:48entiendas. Eh, si vuelve a pasar lo
01:13:51hablaremos de otra manera, ¿no? Como uno
01:13:54es un educador.
01:13:55Entonces
01:13:56también aprende uno, ¿no? Con esas cosas
01:13:58de verdad, a ser padre o a ser madre
01:13:59con todo.
01:14:00Siempre la el mejor camino siempre es la
01:14:02comunicación y generar una confianza
01:14:04donde aún en una macana
01:14:07tu hijo sabe que te puede contar las
01:14:09cosas y decir, "Bueno, no, la rigidez
01:14:12siempre lo rígido se rompe. Entonces, si
01:14:13vos decís, "Esto es así o así, y la
01:14:16próxima vez te va a mentir, se te va a
01:14:17escapar." Y lo va a terminar haciendo
01:14:19igual, sin que te enteres. Entonces, por
01:14:20ahí es buscar esa flexibilidad. Si yo a
01:14:24Juli siempre le dije lo mismo, yo no voy
01:14:26a hacer grandes quilombos a no ser que
01:14:27esté en riesgo o tu salud o tu
01:14:29seguridad. Cuando tu salud o tu
01:14:30seguridad está en riesgo, ahí sí me voy
01:14:32a poner un poco más más firme y te
01:14:34explico por qué. Porque tu salud y tu
01:14:36seguridad son dos cosas que no quiero
01:14:38negociar. Después, alguna macana más,
01:14:39alguna macana menos, uno puede ser un
01:14:41poco más por ahí. No sé, comprensivo y
01:14:44lo que dice Kari hoy sí. Bueno, la
01:14:46próxima fíjate que esto no se puede
01:14:47volver a repetir.
01:14:49Tenemos otro audio todavía. A ver,
01:14:50a ver qué dicen.
01:14:51Hola, noveleros, ¿cómo les va? A mí casi
01:14:53me echan del colegio. Tenía creo que 11
01:14:55o 12 años. Estaba primer año en la
01:14:57secundaria y recién empezaba mis
01:14:59primeros besitos. tenía como un
01:15:00noviecito que chapábamos y yo estaba en
01:15:04el baño con mis amigas y él todo
01:15:05nervioso entró y nos dimos un besito en
01:15:08el baño del colegio, eh, y justo nos
01:15:10sacaron una foto y en ese momento auge
01:15:12de Facebook la subieron. Parece que la
01:15:14vio una profesora, la profesora se la
01:15:16mostró la directora. Citaron a mi mamá,
01:15:18casi me echan, echaron a la chica que
01:15:19había sacado la foto, todo terrible.
01:15:21Pero bueno, por suerte para mí no pasó a
01:15:24mayores.
01:15:24¿Ves? Ahí está mal manejado. Está mal
01:15:26manejado el asento.
01:15:27Mucho
01:15:28está muy mal manejado el asunto. ¿Cómo
01:15:29van a echar a la chica que saca la foto
01:15:30o a o a ellos?
01:15:31No, no sabemos en qué momento fue esto.
01:15:33¿Cuántos años hace?
01:15:3411 12 tenía.
01:15:35No, ella tenía 111, pero no sabemos
01:15:37cuántos años hace que tenía 111 para que
01:15:39Facebook ya existía con lo cual del 2008
01:15:412009 para acá.
01:15:41Justamente no va de la mano con lo que
01:15:43ustedes están diciendo.
01:15:44Eh,
01:15:45un besito. No es que est que decir,
01:15:47bueno, estaban dando un beso en el baño.
01:15:48Es algo que quién qué chico o chica no
01:15:50habrá hecho alguna vez en el colegio,
01:15:52¿entendés? Incluso en la primaria, digo,
01:15:55no es que bueno, podés agarrar y y
01:15:58una sanción, un llamado de atención,
01:16:00atención, no sé, alguna cosa estar al
01:16:03borde. Claro, echen por sacar una foto,
01:16:06va, no sé, Facebook, visto que en ese
01:16:07momento justamente era más vivo, quizás
01:16:11si subías a Facebook, ¿viste? Que
01:16:12estamos hablando de otra época, ¿no? Por
01:16:13supuesto.
01:16:14Claro, lo que pasa es que muchas de esas
01:16:15situaciones eran tan nuevas que no se
01:16:16sabían cómo manejar. A mí me ha pasado
01:16:18también, yo creo que debo haber sido uno
01:16:19de los primeros casos de cyber bullying
01:16:22de Argentina, más o menos, pero yo
01:16:23haciendo bullying a un compañero, me
01:16:25había peleado con un amigo, nada que
01:16:27ver, pero yo le le puse en el muro, era
01:16:29un niño con acceso a una computadora, le
01:16:31puse en el muro, nos habíamos peleado y
01:16:32le puse tipo una sarta de cosas
01:16:34y otra madre que no era la madre de este
01:16:36pibe acercó eso al colegio y fue medio
01:16:39un escándalo porque eso, porque la gente
01:16:40no sabía muy bien qué hacer porque era
01:16:42algo que recién estaba apareciendo. Hoy
01:16:44ya hay procedimientos para esas cosas.
01:16:46Mm.
01:16:46Yo creo que hoy no te echan una piba por
01:16:48una fotito como este audio por él
01:16:50por una foto de un besito, como dijo, un
01:16:52besito. Andar un piquito con un
01:16:53compañero, con no sé, digo, no era una
01:16:56cosa que va que para mí tenga un marco
01:16:58de gravedad. Escuchamos un audio más si
01:17:01les parece y después nos vamos a meter
01:17:02en una temática de Ion que tenemos hoy,
01:17:04que me parece que va a estar buena. A
01:17:05ver.
01:17:06Hola noveleros.
01:17:08Tengo una travesura de estudiante en la
01:17:11escuela media número dos de Reyes en San
01:17:15Fernando. Eh, una vez con mis compañeros
01:17:18eh hicimos volar eh con petardos todos
01:17:21los inodoros del baño de hombres.
01:17:23No,
01:17:24eso no
01:17:25te echaron, me imagino.
01:17:27No lo veo una travesura, lo veo una
01:17:29locura.
01:17:29Eso ya es claro, hay cosas que son
01:17:32travesura de niño, travesura de
01:17:33adolescente y hay otras cosas que
01:17:35definitivamente están fuera de lugar. de
01:17:37la mano por querer pertenecer a veces,
01:17:38¿viste? A muchos.
01:17:40A veces vos no no la verdad que yo lo
01:17:41máximo que hi fue ti una bombita de
01:17:42valor, pero
01:17:43evalue. Eso no evalúas la importancia
01:17:45por una mita de valor tuvon que tuvimos
01:17:47ahí todos.
01:17:48Eso pasaba mucho
01:17:50estaba muy de moda nuestra época la
01:17:52Sí, lo hicimos en un cine, en el en el
01:17:54colegio, en el en el salón de actos.
01:17:58Buena joda,
01:17:58pero y a mí también una vez por yo
01:18:01odiaba dibujo técnico que teníamos que
01:18:04había visto hacer los planos y todo eso
01:18:06y yo le puse la gotita a la cerradura.
01:18:09La cerrada ten vista esas cerrodas que
01:18:11vos corrés el pestillo y tenés que
01:18:13correr la puer la como una cosita tira
01:18:15adelante y ahí entonces qué hice yo
01:18:17pegué con la gotita para zafar de tener
01:18:19clase. Claro, cuando vi el despelote que
01:18:23se armó tuvieron llamar ser rajero. No
01:18:25tuvo clase nadie todo el día en ese aula
01:18:27de dibujo técnico.
01:18:28Podían haber rajado.
01:18:29Claro. Nunca se enteraron que fui yo.
01:18:30Ah, por eso. Pero pero yo para zafar de
01:18:332 horas de dibujo técnico hice un se
01:18:35armó un escándalo que eh uno no evalúa
01:18:38en ese momento la importancia de lo que
01:18:40está haciendo.
01:18:41Claro. La consecuencia, la la gravedad y
01:18:43lo que significa, porque muchas veces se
01:18:44hacen cosas en donde después eh el
01:18:47colegio necesita invertir en volver a
01:18:49colocar lo que rompiste. Este nada, eso
01:18:52es es en detrimento de todos los
01:18:54estudiantes que van ahí. Hay cosas que
01:18:56uno cuando tiene cierta edad no le mete
01:18:58cabeza, no tiene conciencia y no
01:19:00dimensiona. ¿Qué abus?
01:19:01¿Sabes que me hiiste te acordar, Gabi,
01:19:03en el último año del colegio, era en el
01:19:06colegio que yo iba, era muy común que un
01:19:08día se tome el aula, tipo
01:19:11se tome de de
01:19:12se tome el aula, como que no entra
01:19:13ningún profesor.
01:19:15Ah,
01:19:15y una vez nosotros lo intentamos hacer,
01:19:17era muy común, Agustín,
01:19:19era normal. Sí. Un día de de todo de
01:19:21todos los días de la escuela. Eh,
01:19:23entonces pusimos todas fichas en la
01:19:24ventana y de la puerta a la otra puerta
01:19:26pusimos todas sillas. Entonces, si
01:19:27querés pasar no podés, ¿entendés?
01:19:29Sí.
01:19:29Y duró poco porque nos amenazaron y que
01:19:32nos echaban, entonces sacamos todo y ya
01:19:34tuvimos clase. Terminó a
01:19:35tomar a tomar una un aula. Es es un
01:19:38montón es un poco mucho. Me preocupa que
01:19:40los profesores y la y las este los
01:19:43directivos del establecimiento no hayan
01:19:46encontrado la manera de evitarlo.
01:19:48Bueno, ahí
01:19:49a la primera que te lo hacen encontrás
01:19:51la manera de evitarlo.
01:19:52Ahí lo evitaron. Ahí nos dijeron que que
01:19:54nos echaban a todos. Entonces nos vimos
01:19:56de baja.
01:19:57Claro. A la primera. Agus. Bueno,
01:19:59chicos, tenemos un ¿Qué?
01:20:00Antes de la temática con guion, yo
01:20:01quiero saber si el chat adivinó la
01:20:03sorpresa para quién es.
01:20:05[ __ ] que es ahora la sorpresa.
01:20:06No, no, no. Ahora ya presentó la
01:20:08temática con guion, pero después la
01:20:09temática con guion
01:20:10y yo quiero saber si el chat tiene idea.
01:20:12Ah,
01:20:12pero me intriga.
01:20:13Idea. Perfecto.
01:20:14Pero preguntaste hace una hora, o sea,
01:20:15el chat ahora está hablando.
01:20:16Claro, está claro. Ahora el chat el
01:20:19chatadas
01:20:21que nos mandábamos en el colegio.
01:20:22A mí también me mandaron el el
01:20:25comunicado del acto de Phil y ya lo pasé
01:20:27por alto. Eh,
01:20:28claro. Bueno, eh vamos a vamos a
01:20:31meternos en esta dinámica con guion que
01:20:34que bueno que nos genera disparadores.
01:20:36Así es. Este y debates hoy, un debate
01:20:38que me parece que que nos va a dar para
01:20:41hablar y mucho. ¿Están listos? ¿Están
01:20:44preparados?
01:20:45Sí.
01:20:45Mika, ¿vos estás?
01:20:47Sí, sí, señora.
01:20:48Bueno, arranquemos. Entonces, se viene
01:20:50la dinámica con guion. Hoy se llama
01:20:54Estábamos en un tiempo, ¿no?
01:20:56Así es.
01:20:57¿Qué tal?
01:20:59un bache.
01:21:00Un día como hoy, hace 31 años, se
01:21:03estrenaba el primer episodio de la serie
01:21:06que se convertiría en un fenómeno
01:21:07mundial, Friends.
01:21:09De todas las historias que atravesaron
01:21:10la serie, hay una polémica que todavía
01:21:13hoy divide aguas. Estar en un tiempo
01:21:16habilita o no estar con otras personas.
01:21:20Yo soy Felipe, el novio de Raquel.
01:21:24Estoy muy angustiado desde que ella me
01:21:25pidió un tiempo.
01:21:28Me siento culpable, inseguro y en un
01:21:31punto siento que metí la pata.
01:21:33Yo soy Raquel, novia de Felipe, hermana
01:21:39de Benjamín. Soy firme, frontal. Tengo
01:21:42claro que un tiempo no significa vía
01:21:45libre para todo.
01:21:47Yo soy Benjamín, hermano de Raquel y
01:21:50amigo de Felipe desde la secundaria. más
01:21:52racional. Trata de poner paños fríos,
01:21:55pero con lealtad a su hermanita.
01:21:57Yo soy Hugo, amigo del grupo más
01:21:58relajado y jodón. Defiendo a Felipe y lo
01:22:00justificó con humor. Le bajo dramatismo
01:22:02a todo.
01:22:04Escena uno, interior, living, casa de
01:22:06Benjamín y Raquel. Es de tarde. Hugo,
01:22:09Felipe y Benjamín charlan en el sillón.
01:22:12Adiós, Raquel. Se va Raquel un ratito.
01:22:14Raquel no está en esta escena.
01:22:15Exacto.
01:22:17La pasamos bien anoche, ¿eh?
01:22:19Ah, sí. ¿Qué hicieron al final? Fueron
01:22:21al bar. Levantaste un poco el ánimo,
01:22:23Félix.
01:22:23No sé, no sigo ocho pelota. Todavía no
01:22:27puedo parar de pensar en Raquel. Que
01:22:29estaba mal, mal, ¿eh? Parecía un
01:22:30fantasma. En la barra estaba doblado
01:22:32como si le hubieran pasado 20 camiones
01:22:34por arriba.
01:22:35Y entonces, por lo menos te distrajiste
01:22:37un rato.
01:22:38¿Qué sé yo, un poco. No saben a quién me
01:22:40crucé.
01:22:41Sí, yo, sí. A Clara.
01:22:43Ah,
01:22:43¿se acuerdan de Clara? De secundario.
01:22:45Hacía 1000 años que no la veía. No sé.
01:22:47Nos quedamos charlando un montón. me
01:22:49escuchó, me hizo reír
01:22:51y bueno,
01:22:53terminé con ella
01:22:56con Clara y se fueron juntos. Bien ahí,
01:22:59dale, dale.
01:23:00Pero para, para, para un segundo. Hugo,
01:23:03hace 2 minutos estaba llorando por mi
01:23:05hermana. Habían charlado con Raquel
01:23:07sobre lo que significa estar en un
01:23:08tiempo.
01:23:09No sé, no no no lo aclaramos, pero
01:23:11entendí que un tiempo es eso, no sé,
01:23:13libertad para estar con otras personas,
01:23:15¿o no? Y no sé, la verdad que
01:23:17conociéndola no creo que lo haya pensado
01:23:19de esa forma. Mi hermano, no lo jugué
01:23:21tanto, che. Desde que Raquel le pidó un
01:23:22tiempo, te hecho un trapo. Pobre.
01:23:24Técnicamente,
01:23:25técnicamente no hice nada malo,
01:23:27pero no sé, siento una culpa rara y
01:23:30además la extraño. Tengo miedo de
01:23:33perderla del todo.
01:23:34Mira, como hermano de Raquel y amigo
01:23:36tuyo, desde hace tantos años, mi consejo
01:23:38es que se lo cuentes antes de que se
01:23:39entere por otro lado.
01:23:43Corte.
01:23:44Oh.
01:23:46Escena dos.
01:23:47Sí.
01:23:47Interior café de tarde. Felipe está
01:23:50sentado en una mesa chica. Frente a él
01:23:53hay tres tazas de café vacías. Señal de
01:23:55sus nervios. Juega con las tacitas. Mira
01:23:57el celular. Suspira.
01:24:00Enter. Raquel. Lo ve, se acerca.
01:24:10Hola,
01:24:12Raquel. Gracias. Gracias por venir.
01:24:20¿Qué pasa, Felipe? En tu mensaje sonabas
01:24:23raro.
01:24:25Sí, es que
01:24:28eh tengo que contarte algo.
01:24:31Sé desde que me pediste un tiempo estoy
01:24:33hecho bolsa, estoy hecho pelota y anoche
01:24:36salí con Hugo para despejarme y
01:24:39me crucé con Clara.
01:24:42Clara, Clara, la del secundario.
01:24:44Sí, la del secundario. Charlamos, no sé,
01:24:47me escuchó, me hizo reír un rato. Yo
01:24:48estaba mal, muy mal, Raquel. Y
01:24:54pasó.
01:24:57Pasó.
01:24:59¿Qué pasó? ¿Qué significa pasó?
01:25:02Que pasé la noche con ella. Se produce
01:25:05un silencio tenso. Raquel lo mira fijo.
01:25:12¿Vos entendés lo que significa eso?
01:25:15Me fuiste infiel.
01:25:17Pero estábamos en un tiempo, Raquel. Yo
01:25:19entendí que eso significaba, no sé,
01:25:21libertad, que cada uno podía hacer su
01:25:23vida mientras tanto.
01:25:26Sí, pero un tiempo, un tiempo es para
01:25:28para ocuparse de pensar en la relación,
01:25:31para ver qué qué nos pasa a ambos con la
01:25:33ausencia del otro, ¿no? Para que salgas
01:25:35corriendo detrás de otra.
01:25:36No, salí corriendo, Raquel estaba
01:25:38destruido, de verdad. Yo nunca quise
01:25:41hacerte daño.
01:25:42Bueno, felicitaciones porque igual lo
01:25:44lograste.
01:25:46Yo no quería lastimarte, me sentía solo
01:25:48y de verdad pensé que era válido.
01:25:50No, sí, claro, claro. Qué vivo que sos.
01:25:53Todo el mundo, Felipe, todo el mundo
01:25:54sabe que un tiempo no es una licencia
01:25:56para hacer lo que quieras.
01:26:01Silencio incómodo. Felipe baja la
01:26:02mirada. La tensión queda en el aire.
01:26:05Corte.
01:26:10Esos actores,
01:26:12chicos. Sentí miedo, en serio. Eh,
01:26:14¿qué? Significa para ustedes un tiempo
01:26:18en una relación. ¿Qué significa para vos
01:26:21un tiempo en una relación?
01:26:23Mándanos audios. Queremos escucharte.
01:26:25114 74068.
01:26:28¿Te pasó alguna vez estar en una
01:26:30relación en donde se pidieron un tiempo
01:26:32y alguno entendió que el tiempo era para
01:26:37hacer lo que se quiere hacer? ¿Hay algo
01:26:40que se tiene que hablar antes de pedirse
01:26:42un tiempo? Contanos tu experiencia, cómo
01:26:45lo manejaste. A ustedes les pasó.
01:26:48Yo estaba en quinto año. ¡Uf! Y estaba
01:26:50saliendo con la corre.
01:26:52A Diego le pasó todo en la vida. Yo
01:26:54sí, chicos, tengo 52 años.
01:26:56No, bueno, yo tengo 50 y hay cosas que
01:26:58no me pasaron que te pasaron a vos,
01:26:59Diego.
01:27:00Sí, me pasó porque, a ver, eh,
01:27:02me tocó de cerca mal este
01:27:03y esto es el 3% lo que uno dice,
01:27:06aparte fue gracioso lo car alguien le
01:27:08pasó. Y yo estaba en quinto año.
01:27:10Arranca, arranca directo,
01:27:11¿no? Y estaba saliendo con una chica de
01:27:12tercero que encima me gustaba mucho. Mi
01:27:14colegio era de varones, pero en primer
01:27:16año, cuando yo estaba en tercer año, en
01:27:18primero empezaron a a ir chicas. Cuando
01:27:20yo estaba en quinto, las chicas más
01:27:22grandes estaba en tercero. Saliendo con
01:27:24una chica que encima me gustaba y me
01:27:26gustaba mucho. Y era diciembre y yo me
01:27:28iba en enero a Mar del Plata con mis
01:27:29padres y en febrero me iba con los
01:27:31padres de un amigo mío, de Gustavo, a
01:27:33Córdoba. Tú di que yo no voy a estar ni
01:27:34enero ni febrero. Y me acuerdo que
01:27:36estaba en un boliche y le dije, "Mira,
01:27:37creo que lo mejor es que nos tomemos un
01:27:39tiempo y en marzo nada volvemos a
01:27:42charlar", le digo, "¿Por qué?" Y me
01:27:44dijo, "El amor no se toma vacaciones." Y
01:27:46me dijo,
01:27:47"Excelente frascular." Y el tiempo que
01:27:49le pedí duró 2 minutos porque va rela
01:27:59[Risas]
01:28:02Pero espera, para pon el contexto,
01:28:04Gabriel. Estabas de novio con una con
01:28:07una mujer, con una chica.
01:28:08Sí. Eh,
01:28:09¿cuánto tiempo noviando o saliendo?
01:28:11¿Qué sé yo, cinco o se meses.
01:28:13Bien. Y ella viene y te plantea que
01:28:15quiere un tiempo. ¿Por qué? porque
01:28:16sentía que que la relación
01:28:18se iba de viaje egresados,
01:28:20ah, quería [ __ ]
01:28:21Y me dijo, "Démonos un tiempo." Y yo le
01:28:24dije, "No, bueno, qué sé yo, viaje
01:28:26egresado." Yo lo entendío.
01:28:28Y bueno, va el viaje egresado, quiere
01:28:30estar más o menos libre y después vuelve
01:28:32y seguimos.
01:28:33No sé, capaz que no volvió,
01:28:35pero
01:28:36pero te gosteió igual que el psicólogo.
01:28:37O sea, esto es un modus operante.
01:28:39Esperemos que no le haya pasado nada a
01:28:41esta chica. Escuchamos una cosa. Ella
01:28:43volvió del viaje egresados y nunca te
01:28:44habló.
01:28:45Nunca más. Y vos no le hablaste, Gabi,
01:28:47le dijiste, "Hola, ¿cómo te fue? ¿Estás
01:28:48de vuelta? ¿Qué on
01:28:49el orgullo me lo impidió?"
01:28:51No,
01:28:51no, porque yo esperaba que ella vuelva y
01:28:53diga, "Hola, volví, nos vemos",
01:28:55etcétera.
01:28:55Para. Y esos 7 años que esperaste, ¿te
01:28:57mantuviste casto
01:28:59puro,
01:29:00¿no?
01:29:02Porque ya pasó, no, 7 años, no, unos
01:29:04meses, sí. Pero en ese tiempo vos
01:29:06respetaste, o sea, vos hiciste, vos
01:29:08tenías más la postura Raquel en tu vida
01:29:10en esta situación, no de Felipe.
01:29:12Yo esperé, no, yo esperé.
01:29:13No como ella que le entró como peronista
01:29:15al bombo. No, ella fue
01:29:16pasado un par de meses yo dije, ya el
01:29:18viaje egresado ya debe haber vuelto.
01:29:20Y ahí ya más o menos ya empiez,
01:29:22a no ser que se haya ido a Himalaya
01:29:25cu meses.
01:29:25No, no, nunca más me habló este y
01:29:28para mí el tiempo es de [ __ ]
01:29:30No, para mí no. Para mí el que pide
01:29:32tiempo es porque no se anima a
01:29:33separarse.
01:29:35El tiempo es raro.
01:29:36Es el tiempo para mí es como quiero
01:29:38separarme y te lo voy a decir con
01:29:39anestesia. Sí, exactamente. Coincido.
01:29:42Para mí te pide el tiempo, pero no se
01:29:44anima y sin embargo ahí está haciendo la
01:29:45las suyas donde se les canta el culo.
01:29:47A veces yo lo que lo que creo, o sea,
01:29:49que sí que puede ser que hay gente que
01:29:51hay personas que piden el tiempo porque,
01:29:53bueno, es como una previa para llegar a
01:29:55la separación sin tener un final
01:29:57abrupto. Pero creo también que existe
01:30:00como la posibilidad o por lo menos yo lo
01:30:02implementaría de esa manera. A ver qué
01:30:03vas a decir.
01:30:04Es como a veces vos estás en una
01:30:06relación y estás tan sumergido en una
01:30:07relación y pasan ciertas cosas que no le
01:30:10encontrás como la vuelta, este, el
01:30:13acomode, ¿viste? Que sentís que hay algo
01:30:14que no está fluyendo
01:30:16y lo hablás si no no se resuelve. Lo
01:30:18hablás si no se resuelve.
01:30:20Que a lo mejor ese aire, ¿viste? Es como
01:30:23para descomprimir, decir, "Che, pará,
01:30:24¿viste? Sí, dejemos dezar esto de esta
01:30:26manera, relajemos un poco, veamos, ¿no?
01:30:29Con un poco más de claridad
01:30:31qué nos pasa, cómo vemos la situación.
01:30:33No pedís un tiempo,
01:30:34¿no?
01:30:36Pedí ese tiempo decí, "Che, tomémonos un
01:30:37tiempo para ver, ¿no?, qué queremos de
01:30:40esta relación, por qué no nos estamos
01:30:41entendiendo.
01:30:43Yo tengo una teoría. Tengo una teoría.
01:30:45Esa relajemos la barileteas.
01:30:46Bueno, tengo una teoría al respecto.
01:30:48En esa relajemos
01:30:49quien pide un tiempo es como cuando
01:30:51pedís licencia en el laburo porque
01:30:52conseguiste otro. Entonces, tenés miedo
01:30:54de renunciar por si el otro laburo no te
01:30:57gusta, pero si el otro laburo te gusta,
01:30:59terminas renunciando.
01:31:01Muy bueno.
01:31:01Esto, entonces vos veis un tiempo
01:31:04y empiezas a tiqui tiqui tiqui tiqui
01:31:06tiqui o tenés otra ahí en en gatera u
01:31:08otro. Entonces, si te gusta la la nueva
01:31:12opción ahí tenés el coraje de porque uno
01:31:16no quiere quedarse en banda. Entonces
01:31:18dice, "Por la duda pido un tiempo, no
01:31:19digo me separo." Es como una es mi
01:31:22teoría.
01:31:23Yo creo que es mucho más sano decir, "Me
01:31:25separo con todo lo que eso implica y si
01:31:28te quiero recuperar o me querés
01:31:30recuperar o reconquistar, hagamos ese
01:31:32otro movimiento. El pedir un tiempo es
01:31:34un gris que no va a ningún lado. No hay
01:31:36nada que sume. No, no, no las reglas no
01:31:38están claras, ¿eh? Si vos está
01:31:39no están claras, pero pueden estar los
01:31:41chicos, las cosas se hablan, ¿no?
01:31:42Pero si nos pedimos un tiempo no somos
01:31:43más nada vos y yo. Y si no somos más
01:31:45nada, ¿por qué yo tengo?
01:31:46No, no es no somos más. ¿Por qué todo
01:31:47tiene que ser tan blanco o negro?
01:31:50¿Viste? Mica me mira y me dice, "Claro,
01:31:51¿por qué?"
01:31:52Porque la infidelidad que está planteada
01:31:53acá tiene que ver dentro del contexto de
01:31:55una pareja. Si vos te pediste un tiempo,
01:31:57ya no sos más pareja, con lo cual no hay
01:31:58infidelidad. Entonces, hay que debatir.
01:32:00Te separaste de métodos.
01:32:02Para, para. Hay que debatir qué es un
01:32:05tiempo para cada quien, cómo se llega a
01:32:06ese tiempo, porque el tiempo a lo mejor
01:32:08es algo que una persona lo plantea y la
01:32:11otra parte está de acuerdo en decir, sí,
01:32:12che, así como estamos no vamos para
01:32:13ningún lado, descomprimamos un poco,
01:32:16veámonos menos, ¿viste? No sé, tratemos
01:32:18de no hablar como para que se nos libere
01:32:20un poco la presión y y nada y
01:32:23encontrémonos eh eh un tiempo no no es
01:32:26un año.
01:32:27Yo creo que son unos días tiempo. El que
01:32:29pide un tiempo quiere mostrar una
01:32:30madurez emocional y afectiva que hace
01:32:33exactamente lo contrario, porque el que
01:32:35pide el tiempo es el que maneja la
01:32:36situación. El que al que le pidieron el
01:32:38tiempo se queda como Gabi esperando
01:32:41cuánto, un mes, 6 meses, 7 años. ¿Qué
01:32:44significa tomarme un tiempo? No te puedo
01:32:46escribir. Sí, te puedo escribir, pero no
01:32:47te puedo ver.
01:32:51No es lo mismo. Para no, no es lo mismo
01:32:53un tiempo que le pide una persona a los
01:32:5617 años que se va de viaje que egresado
01:32:58a alguien que un tiempo que se puede
01:33:00pedir en una relación cuando uno tiene
01:33:0150. Son tiempos diferentes, formas
01:33:04diferentes.
01:33:04Déjame, déjame ese tiempo, tómatelo vos
01:33:06como quieras y el día que te decidís
01:33:08tu tiempo ser dos semanas o seis meses,
01:33:11volvé.
01:33:12Che, ¿estás? Sí, estoy. Te estaba
01:33:13esperando. Pasá. No, mira, tengo tres
01:33:15pibes ya.
01:33:16Yo yo pregunto, una relación, un vínculo
01:33:20con una persona,
01:33:21¿es de una parte sola? O sea, lo que
01:33:23sucede en un vínculo,
01:33:25pero el tiempo lo pide un solo lo pide
01:33:27uno.
01:33:27Hay uno que lo plantea y el otro dice,
01:33:29"Sí, no, blanco, negro." Si el otro
01:33:31dice, "No, a mí el tiempo no me sirve,
01:33:32yo prefiero separarme, te separas, no
01:33:35hay un tiempo." Obvio,
01:33:37es un acuerdo entre dos.
01:33:38Desped un tiempo, te digo.
01:33:39Está bien,
01:33:40tomaste todo el tiempo de tiempo.
01:33:42Me separo
01:33:43tal cual. y el link quiere volver y
01:33:45vemos.
01:33:46Chicos, porque parece que que, o sea,
01:33:48que estamos hablando en chino,
01:33:49¿no?
01:33:50Sí. Si hay una relación que se da un
01:33:52tiempo, lo pida este o lo pida este, es
01:33:55porque los dos estuvieron de acuerdo. Si
01:33:58no, uno dice, si yo te digo, Diego,
01:33:59mira, necesito un tiempo porque yo esta
01:34:01relación así veo que lo hablamos, lo
01:34:03hablamos y no lo podemos resolver, no
01:34:04nos terminamos de sentir felices,
01:34:07descomprimamos un poco. Y vos sos de la
01:34:10idea de qué es blanco o negro. Me decís,
01:34:12"No, Kari, si vos querés, yo estoy
01:34:14extremadamente enganchado aún en contra
01:34:16de mi voluntad, te voy a decir, bueno,
01:34:17Kario, tomemos el tiempo.
01:34:20Déjame terminar. Si vos sos un tipo
01:34:22grande y estás muy enganchado y me das
01:34:25me das a mí el tiempo, es tu decisión,
01:34:27no es que yo te estoy manipulando.
01:34:28Pero te queda te queda otra, ¿eh? No,
01:34:29no, vos esta es una decisión tuya de un
01:34:32adulto. Mi decisión es no te quiero
01:34:34perder y acepto el tiempo
01:34:37totalmente de acuerdo.
01:34:38Sigue siendo tu decisión de una persona
01:34:39adulta con tu
01:34:41condicionada por el amor incondicional
01:34:44que tengo por otra persona,
01:34:45pero sigue siendo tu decisión, nadie te
01:34:47está obligando.
01:34:48Momento, por un momento sentí que era
01:34:49tipo pelea de papás y aún siga así,
01:34:52digo, me parece como que estamos
01:34:55queriendo entender que es solo de la
01:34:57decisión de una parte.
01:34:58Sí. Hay una que propone,
01:35:00sí, el que lo propone es una decisión de
01:35:02esa persona.
01:35:03Está proponiendo algo y el otro tiene
01:35:05todo su derecho a decir, "Sí, no,
01:35:07nosotros estamos en pareja." Yo te digo,
01:35:08Kari, yo necesito un tiempo.
01:35:10Sí.
01:35:10¿Vos qué vas a decir?
01:35:11Depende lo enganchada que esté con vos.
01:35:13Estás enganchadísima. No importaamorada,
01:35:15nosotros no le encontramos la vuelta.
01:35:16Yo puedo estar recontraenamorada de vos
01:35:18y puedo sentir que la relación está en
01:35:22estancada en un lugar que no le
01:35:23encontramos la vuelta
01:35:24y puedo decirte,
01:35:26"Okay, si es algo que vos necesitas."
01:35:28Sí,
01:35:29está bien. Bueno, este que lo pide
01:35:31para mí,
01:35:32para mí este
01:35:33a mí no me pasa nada. O sea, no me
01:35:35sentido es que el que te lo pide para
01:35:37mí, porque todo se charla. Yo coincido
01:35:39con vos, se charla. ¿Por qué? Bueno,
01:35:42veamos a ver si llegamos a un punto en
01:35:43vez de ese tiempo. Si este está
01:35:46totalmente convencido que quiere el
01:35:48tiempo, es porque no se anima, no tiene
01:35:50los huevos suficientes para decirte,
01:35:52"Hasta acá llegamos, no quiero verte
01:35:53nunca más, quiero estar con otras
01:35:55person.
01:35:57El que pide el tiempo quiere [ __ ]
01:36:01quiere [ __ ] un rato,
01:36:02chicos. No,
01:36:03yo se di la idea de que las cosas
01:36:05hay algo peor que no hacer las cosas que
01:36:07hacerlas a medias. Vos querés separarte,
01:36:09separate. Lo del tiempo es muy a media.
01:36:12un agua es como un agua tibia que no
01:36:15pasa que la gente no tiene tan claro lo
01:36:17que quiere todo el tiempo.
01:36:18No es que no pedís un tiempo,
01:36:20una relación como dice Kari
01:36:22estable, que tiene una discusión que
01:36:25che, boludo, no hablemos por hoy. O
01:36:27sabes qué,
01:36:29andá a la casa de tu vieja dos días y
01:36:31después volvé y
01:36:33pero si te dicen eso también te enojas,
01:36:35¿no? Sí, pero es para para el bienestar
01:36:37de la pareja, es para que la chica
01:36:41también para mandar
01:36:44esa que ahí te escucho, Bianqui. Eh,
01:36:46ahora entramos en el debate de si pedir
01:36:48un tiempo o no pedirlo está bien o está
01:36:50mal
01:36:51y la situación lo que plantea es si en
01:36:53ese tiempo que ya está dado vale ir a
01:36:56engancharse con otra mina
01:36:58en es.
01:36:59Claro que no dice Bianca.
01:37:00Camilo te pide un tiempo. Camilo te pide
01:37:02un tiempo. Lo primero que hace barriete
01:37:04cómico, ¿entendés? Primero, primero para
01:37:06mí, primero para mí pedirse un tiempo es
01:37:08un poco egoísta porque digo, si vos
01:37:11estás en una relación y no, pero para mí
01:37:14es si vos necesitas ese tiempo para
01:37:16pensar o lo que sea, digo,
01:37:19ya estás en una relación, ya estás en
01:37:21ese compromiso, en esa responsabilidad,
01:37:23podés pensar mientras estás en la
01:37:24relación. O sea, nadie dice que no sé, o
01:37:27sea, yo siento que estando en una
01:37:28relación pensass todo el tiempo tipo,
01:37:30"Che, esto es lo que yo quiero, esto me
01:37:31gusta, esto no."
01:37:33Cuando vos decidís que algo no te gusta
01:37:34o te está incomodando o lo que sea, ya
01:37:36directamente te vas a separar o vas a
01:37:38plantear algo, pero no sé si un tiempo,
01:37:40tipo un tiempo para que
01:37:41Bianki, el tiempo para pensar es porque
01:37:43esa persona no tiene los huevos para
01:37:44dejar
01:37:47lo que dice Kari, vamos a a enfocarnos
01:37:49en si en el tiempo vale o no vale.
01:37:52Obvio que no vale estar con otras
01:37:53personas.
01:37:54Ob
01:37:54dependiendo de cuál sea el acuerdo,
01:37:56¿no? Si el tiempo el tiempo es un est
01:38:00para mí si vos te pedís un tiempo.
01:38:02Si das por asumir cosas está todo hecho
01:38:04mal desde el principio. Vos me pediste
01:38:06un tiempo, yo al otro día estoy en
01:38:07Tinder.
01:38:08Claro, bueno, al otro día,
01:38:09porque yo me separo, pero digo, si vos
01:38:11si vos me pedís un tiempo y encima me
01:38:14aclarás, che, igual en este tiempo vamos
01:38:15a estar con otras personas, sé libre.
01:38:18Esto
01:38:20no seas clara, no seas clara, porque si
01:38:22lo aclaras ella está. decir que sí se
01:38:23aclaró.
01:38:25Se pregunta qué es el tiempo.
01:38:28Se
01:38:28establecen las las bases de otro lado,
01:38:31¿eh? Están yendo a otro lado para mí.
01:38:33No, no estamos yendo con Tobi y me
01:38:35parece que estamos entendiendo lo mismo.
01:38:37Es cualquier cosa que vos planteas
01:38:39comunicándote con otra persona es
01:38:42comunicándote. Entonces, vos decís,
01:38:44mira, eh, la situación es esta, vemos
01:38:46que no vamos ni para atrás ni para
01:38:48adelante. Los dos nos amamos, queremos
01:38:49una vida juntos, no estamos pudiendo
01:38:51resolver este momento. ¿Por qué no
01:38:54respiramos un poco? No, en vez de estar
01:38:56como todo el tiempo queriendo resolver
01:38:58ya lo que no podemos resolver, ya nos
01:39:00tomamos un tiempo. ¿De qué manera?
01:39:03Bueno, ¿qué qué vale? ¿Es para pensar?
01:39:05¿Es para no sé qué? ¿Vale que uno pueda
01:39:08estar con otras personas para ver qué no
01:39:10sé tener en claro o poder lo lo hablás?
01:39:13Sí. No, blanco, negro.
01:39:15Yo si pido un tiempo
01:39:17que es para resolver la problemática de
01:39:19la pareja,
01:39:20no habilitaría en mi conversación que
01:39:23estemos cualquiera de los dos con otras
01:39:25personas porque para resolver una
01:39:27problemática.
01:39:28Pero es raro, es raro en la etimología
01:39:30mismo, o sea, una pareja se toma un
01:39:31tiempo, ¿qué significa? se separa
01:39:33temporáneamente. En ese separar
01:39:36obviamente tiene que haber un corte de
01:39:38comunicación porque es distinto, si yo
01:39:40me voy de viajeción, cada uno hace lo
01:39:41que se le canta, ¿por qué no estaría
01:39:43permitido que esté con otra persona?
01:39:44Respeto al otro es una manera de
01:39:46trabajar para el vínculo.
01:39:49Te vas para mejorar el vínculo es una
01:39:51cosa, si vos necesitas el tiempo para
01:39:53estar solo y vivir tu soltería es otra.
01:39:55Acá hay un malentendido porque yo
01:39:56coincido con lo que decís vos.
01:39:57Totalmente. Yo charlaría como soy yo,
01:40:00seguramente como sos vos, como lo estás
01:40:01planteando. Ahora bien, yo lo que
01:40:03entendí de acá es que el tiempo que que
01:40:05que está tomando es un tiempo muy
01:40:07básico, muy de nos tomamos un tiempo. No
01:40:09hay t no no está esta charla
01:40:11acá. No estuvo la charla.
01:40:13Exactamente. Acá no estuvo la charla en
01:40:15la serie en Friends. No estuvo esa
01:40:17charla y por eso esta polémica. CL.
01:40:20estuvo la charla y por eso te digo que
01:40:21el que le pidió el tempo el tempo
01:40:24el temporizador
01:40:25el temporizador quiere quiere quiere
01:40:27garchochachear por otro lado.
01:40:29Para mí hay manipulación. El que te pide
01:40:31el tiempo te manipula.
01:40:32A ver, chicos, tenemos audio. Vamos a
01:40:33escuchar a nuestro público
01:40:35y después quedas como Gabi.
01:40:36Hola, noeleros. Eh, yo justamente este
01:40:38fin de semana le estaba por cortar en
01:40:41realidad a mi novio
01:40:43y él me dijo que nos tomáramos un tiempo
01:40:46y entonces es como en este caso por lo
01:40:51menos es un tiempo para pensar qué
01:40:53queremos, si tiene sentido, si tiene
01:40:56sentido seguir viendo qué onda o qué.
01:41:00Personalmente no me da para estar con
01:41:02absolutamente nadie, o sea, es
01:41:05cualquiera.
01:41:06No,
01:41:06no, que es de las tuyas. Si vos no das
01:41:09lugar ni al tiempo de nada. ¿Qué de las
01:41:10tuyas? ¿De qué hablas?
01:41:12No, no, no hace un chiste. Pero ella
01:41:14empezó diciendo, "Estábamos por cortar
01:41:16igual, ¿eh?" Estaba por cortar al novio.
01:41:19Ella le iba a cortar al novio. Y el
01:41:20novio le dijo, "Para, antes de que sea
01:41:22tan drástico,
01:41:23la vio venir el novio.
01:41:24Ya no." Él se lo se lo dijo la vio
01:41:27venir.
01:41:28Y para mí y para mí ella estuvo mal. Ahí
01:41:30fue egoísta también porque si vos ya
01:41:32ibas a cortarle, aceptaste que el otro
01:41:34te diga, "No, estamos un tiempo para
01:41:35pensar que se estaba sorteando una en el
01:41:37[ __ ] y dijo, "Para, para para tomémonos
01:41:39un tiempo."
01:41:39Yo soy muy buena. Yo lo que entendí que
01:41:41ella se lo comunicó a él, que ella le
01:41:44dijo como yo estaba para cortar la
01:41:45relación que él se enteró, ella se lo
01:41:48dijo y el novio le dijo, "Para,
01:41:51¿por qué no nos tomamos un tiempo?" Él
01:41:53no quiso, no seas tan drástica.
01:41:55Banquemos, pemos bien. Me da pena. Pobre
01:41:57porque digo, el chavón está queriendo
01:41:59remar algo que ya está, porque la p fue
01:42:01a cortarte,
01:42:02pero ella dijo, ella dijo,
01:42:03"No estoy para estar con nadie."
01:42:04Sí, pero para mí, acá me meto en otro
01:42:06tema, pero para mí generalmente
01:42:10la mujer no piensa en estar con otra
01:42:13persona. El hombre es más [ __ ] fácil.
01:42:15Es cierto,
01:42:16eso es cierto, pero bueno, no sé si no
01:42:19sé. Vos acaba de decir que al día
01:42:20siguiente estás en Tinder
01:42:23y me dice, "Hablar por vos."
01:42:24Totalmente.
01:42:25Es una figura.
01:42:26Es verdad, boludo. Lo figura que tiene
01:42:27un fueguito se llama Tinder.
01:42:29Es algo general para mí. Por ahí estoy
01:42:31equivocado. Para mí generalmente el
01:42:32hombre es más [ __ ] fácil.
01:42:33Ese oxigenar es lo que le pasó a a
01:42:36Felipe. La viía clara, nos reímos,
01:42:40charlamos, me hizo sentir bien. Y cuando
01:42:42una cosa llegó la otra,
01:42:43te olvidaste de ella. Igual, te
01:42:44olvidaste de Ranquir un rato.
01:42:45Bien. Clara te la podrías haber
01:42:47encontrado antes del tiempo y te hubiera
01:42:48pasado lo mismo,
01:42:49¿no? Porque esa noche que yo sí laía
01:42:51Clara hubiera estado con vos.
01:42:53No, podrías haber estado en una salida
01:42:54con amigos y cruzarte a Clara.
01:42:56No, con vos, con Raquel.
01:42:57No, no, pero no, no. Una cosa, la
01:42:59diferencia es que se la cruzó, se la
01:43:02cruzó durante el intervalo de tiempo en
01:43:04el cual ustedes no estaban juntos.
01:43:06Por cómo él lo describe, si se lo
01:43:07hubiera cruzado sin el intervalo le
01:43:09hubiera pasado lo mismo porque bueno,
01:43:10no hubiera habido, no, no hubiera habido
01:43:12oportunidad porque yo hubiera estado con
01:43:13eh Felipe, hubiera estado con Raquel.
01:43:15Bueno,
01:43:16no haba tenido ojos para nadie más,
01:43:17pero eso también, o sea, que justo en el
01:43:19tiempo ahora de la nada tenés ganas de
01:43:20estar con otras personas, pero me
01:43:21pediste un tiempo. O sea, que entonces
01:43:23ayer que estábamos de novios, ¿qué no
01:43:25tenías como uno hay veces que tiene
01:43:28ganas de estar con otras personas y uno
01:43:30es fiel al acuerdo que tiene con su
01:43:31pareja? Chicos, ¿provechaste el
01:43:33microtiempo? El microtiempo que me
01:43:35pediste lo aprovechaste ya para estar
01:43:36con otra persona como que es que en ese
01:43:38tiempo. Pero pero
01:43:41[ __ ]
01:43:42Bianca porque el tiempo
01:43:45en ese tiempo es una nebulosa en donde
01:43:48si ocurre algo que provoca tu deseo, no
01:43:51tenés por qué impedírtelo dado que estás
01:43:53solo durante ese tiempo.
01:43:54Claro.
01:43:55Bueno, para mí es algo que se tiene que
01:43:57hablar en el momento en que se resuelve
01:44:00en la
01:44:00Pero quizás antes, ¿no? Hay algo, quizás
01:44:03nos pedimos un tiempo,
01:44:05sí,
01:44:05y yo estoy de acuerdo en que está bien
01:44:07listo, pero justo durante ese tiempo,
01:44:09que no sabemos de cuánto tiempo estamos
01:44:11hablando, ocurre una situación que me
01:44:13dice, "Che, ¿por qué no? Si yo estoy
01:44:15solo y en este momento estoy en un
01:44:17tiempo,
01:44:17si nosotros nos pedimos un tiempo
01:44:19y en ese momento que hablamos y decimos,
01:44:21"Che, vamos a darle un tiempo a esta
01:44:22relación para
01:44:23Nunca se dice de cuánto."
01:44:24Bueno, va a ser de un año, pero ponele
01:44:26un tiempo.
01:44:27Y vos decís, "Bueno, este tiempo es para
01:44:29pensar en la relación, para ver cómo nos
01:44:30sentimos.
01:44:32Eh, no para estar con otras personas. Lo
01:44:34dejas claro.
01:44:37Para mí un tiempo es un ratito, no es un
01:44:39año.
01:44:42Es muy diferente y esto es muy
01:44:44importante lo que voy a decir. Es muy
01:44:45diferente.
01:44:46Ojo que va a decir algo muy importante.
01:44:47¿Cómo pasa el tiempo para la persona que
01:44:49lo pidió? Y cómo pasa el tiempo para la
01:44:51persona a la cual se lo pidieron. No es
01:44:53el mismo tiempo.
01:44:54Una semana para el que pidió el tiempo
01:44:56es repoco. Para el que fue pedido el
01:44:58tiempo. Una semana es un montón. mirando
01:45:00el celular todo el tiempo. Es digamos el
01:45:02tiempo de igual manera. Es una
01:45:03manipulación asquerosa. Es un limbo de
01:45:05[ __ ] Es un limbo que no sirve para
01:45:07nada.
01:45:08El tiempo básico. Este este tiempo este
01:45:11tiempo es un es un limbo de [ __ ] Una
01:45:15amiga hace poco meilo.
01:45:17Se arrepintió. No, por
01:45:19una amiga mía que amo con todo mi
01:45:20corazón p hace poco se le pidió el
01:45:24tiempo a su marido y yo le dije, "Amiga,
01:45:26aclará que es un tiempo." Aclaralo.
01:45:28Aclara qué es un tiempo, porque qué
01:45:31[ __ ] es un tiempo.
01:45:34En marido y mujer. No es un tiempo,
01:45:35amiga. Sí, hay tiempo para pensar, hay
01:45:37tiempo para tratar de solucionar las
01:45:38cosas, pero un tiempo amarillo, eh,
01:45:42no,
01:45:42porque para mí acá,
01:45:44claro, este quilombon en la discusión se
01:45:46arma
01:45:47porque no estamos teniendo eh eh en
01:45:49claro, digamos, cuál es el punto de
01:45:51partida del pedido del tiempo.
01:45:53Claro,
01:45:53no importa eso.
01:45:54No importa, Gabi, porque si vos
01:45:58le vas a pedir un tiempo a la otra
01:45:59persona, porque vos ya estás harto de la
01:46:02relación, porque ya estás viendo que esa
01:46:04relación no da para más.
01:46:05Total. y lo estás utilizando como un
01:46:07puente para terminar con la relación. Es
01:46:10una manera que no sería la manera en la
01:46:11por la que yo pediría. Exactamente.
01:46:14Después hay otra forma, otro punto de
01:46:16partida que es esto de, bueno, a ver,
01:46:19vamos a ver cómo cómo nos encontramos
01:46:21porque no queremos perder este vínculo,
01:46:23no queremos separarnos, ni vos ni yo,
01:46:25queremos eh construir este vínculo y no
01:46:28estamos encontrando la manera de
01:46:30hacerlo. A ver si descomprimiendo un
01:46:32poco podemos como nada, ¿viste? Y es eso
01:46:35y no estás separándote del otro ni
01:46:37cortando un vínculo, eh, ni habilitando
01:46:41para mí el hecho de que puedas estar con
01:46:43otras personas. Seguís estando en pareja
01:46:45con un tiempo que no va a ser de 6 meses
01:46:47porque no creo que exista alguien que
01:46:49pida un tiempo y dure 6 meses.
01:46:51Ay, duró 7 años. Sí, pero cuánto tiempo
01:46:55a mí me pasó eso, pero porque con mi
01:46:56primera novia estábamos nos estábamos
01:46:58llevando muy mal y nos pedimos un tiempo
01:47:00y fue la semana que declararon la
01:47:02cuarentena, así que no nos vimos como
01:47:03por meses, ¿sabes lo que fue?
01:47:06Y se terminó.
01:47:07Siguen de novio. En realidad,
01:47:09después como se meses después como que
01:47:10volvimos, anduvimos como un año y fue lo
01:47:13la peor decisión. Después nos volvimos a
01:47:14separar, pero no podía hacer nada porque
01:47:16estaba encerrado en mi casa, así que fue
01:47:18el tiempo más inútil del mundo. Era un
01:47:20contexto. Claro.
01:47:21Si no me lo tomaba igual lo íbamos a
01:47:22tener.
01:47:22Lo iban a tener.
01:47:24Salía clandest.
01:47:24A mí me pasó, bueno, les voy a abrir mi
01:47:26corazón acá. me pasó en una relación que
01:47:29yo quise pedir el tiempo, pero no porque
01:47:30quería cortar, sino porque realmente
01:47:33necesitaba un tiempo para para pensar,
01:47:36para estar un poco sola, despacio,
01:47:38oxígeno, es verdad eso y del otro lado
01:47:42la respuesta fue, "Si me pedís un
01:47:44tiempo, cortamos."
01:47:45Es que
01:47:45entonces yo le digo, "Y mi respuesta
01:47:48fue,
01:47:49okay, ¿cortamos o vamos a terapia de
01:47:51pareja?" fuimos a terapia de pareja
01:47:53y resolvieron y y siguieron,
01:47:55o sea, cortamos, pero a los 8 meses. La
01:47:57verdad que la terapia nos sirvió para
01:47:59cortar bien. A veces quizás es eso, el
01:48:02tiempo era también un espacio para poder
01:48:04hablar de lo que nos estaba pasando.
01:48:05Es bueno, ¿eh? Sí, es buena esa.
01:48:06Pero cuando si vos me decí, "Necesito
01:48:08oxígeno, sentís que estás ahogada." Y si
01:48:11estás ahogada, ¿qué estamos haciendo?
01:48:12Hay que hay que entender cuando las
01:48:14relaciones se terminan, chicos. A veces
01:48:15lo que sucede es que claro que vos
01:48:18eh amás a la otra persona, amás lo que
01:48:21tenés construido con esa persona, pero
01:48:23claro, hay relaciones que duran tanto
01:48:25tiempo y en ese tiempo a lo mejor y
01:48:27depende en qué edades son esas
01:48:29relaciones, se presentan, que vos te vas
01:48:31perdiendo, te perdés de vos, te perdés
01:48:33de de lo que te gusta, de de te como
01:48:35como que te vas desencontrando con vos
01:48:37mismo y por ahí a veces necesitas como
01:48:39viste, decir, "Che, uy, para ver porque
01:48:41te desdibujabas, porque por ahí terminas
01:48:43haciendo cosas que sabes que le gustan
01:48:44al otro, porque vos en realidad no
01:48:46elegirías. Y hay un momento vas
01:48:48creciendo y decí, "Che, ya no sé si
01:48:49tengo ganas de seguir siendo así con
01:48:51vos, quiero ser yo, pero de una manera
01:48:53diferente con vos, como que hay un
01:48:55montón de cosas que pasan en los
01:48:56vínculos que no es tan lineal, creo." En
01:48:59el chat te bancamos todos. Sí, como que
01:49:01necesitas también a veces recuperar un
01:49:04poco esa individualidad que perdiste,
01:49:05porque cuando uno se pone novio con la
01:49:07idealización, con todo, dejas de ser vos
01:49:10y empezas a ser un nuevo individuo, que
01:49:12es que que son dos personas
01:49:14y después pasa un Sí, porque
01:49:17a veces no solo no sabemos cortar,
01:49:18tampoco sabemos ponernos de novio y como
01:49:21que dejas todo, te olvidas de quién eras
01:49:23antes, te pones de novio, creas un novio
01:49:26una pareja, eh, yo creo que una pareja
01:49:28es una entidad que con que justamente
01:49:30ente está compuesta por dos personas,
01:49:32eh, empieza a ser una entidad
01:49:34como una complementación.
01:49:35Absolutamente.
01:49:37Yo no dejo de tener individualidad, pero
01:49:40una pareja es otra cosa. Empieza a tener
01:49:42absoluta este compenetración el uno con
01:49:44el otro. Ya no decidís por vos, sino que
01:49:46decidís por los dos. Eso, eh, pero
01:49:50siento que no siempre pasa eso, que hay
01:49:51muchas parejas que se olvidan de esa
01:49:53individualidad en vez de complementarse,
01:49:55¿no? Como que como que se crean crean un
01:49:58nuevo ente y y se olvidan por completo.
01:50:01Entonces, ahí aparece esta necesidad de
01:50:03respirar, de volver a ser quien es parte
01:50:05de los procesos de aprendizaje porque
01:50:07uno después va creciendo, no sé, a mí me
01:50:08pasa, yo estoy soltera, ¿no? Eh, no
01:50:10estoy en pareja y con los 50 años no. Y
01:50:13con los 50 años que tengo, si establezco
01:50:16una relación con una persona, obviamente
01:50:18que ya a esta altura no permitiría que
01:50:21se me desdibuje a mí mi vida y mi
01:50:24espacio y y y mi estar
01:50:27por estar acompañada y acompañar a
01:50:29dibujo.
01:50:30No, no, no. Hay veces que te perdés en
01:50:32las relaciones porque a veces te lleva
01:50:35puesto. Imagínate que, no sé, en una
01:50:37casa hay un montón de mujeres que que no
01:50:39sé que que de madres de familia que les
01:50:41habrá pasado. Mucho nos pasa a las
01:50:43mujeres, que es siempre damos como
01:50:45prioridad. Bueno, primero los hijos, el
01:50:47hijo quiere una boludez, voy a poner un
01:50:49ejemplo, el hijo quiere ver la tele, que
01:50:50mira los dibujitos, coso, no sé qué.
01:50:51Bueno, entonces el control lo usa el
01:50:52hijo. Cuando el hijo suelta el control,
01:50:54el control lo usa el marido. Ay, sí.
01:50:56Y una llega un momento después de 10
01:50:59años
01:51:00que no sabe ni qué le gusta mirar,
01:51:03¿entendés?
01:51:03Sí.
01:51:04Entonces es eso. A veces pasa que uno
01:51:07dice, "Che, esperá que ya no me acuerdo
01:51:09quién era yo.
01:51:09¿Qué música elegiría yo escuchar aparte
01:51:11de la que escuchamos? Porque en algún
01:51:13momento dije, bueno, está bien, a mí no
01:51:15me molesta escuchar lo que vos
01:51:16escuchas."
01:51:16Entiendo.
01:51:17¿Me entendés? Eso digo, desde un lugar
01:51:19sano de construcción a veces pasan esas
01:51:21cosas
01:51:22y no vale tirar por la borda una
01:51:24relación y decir, "Ah, no, entonces es
01:51:26para finalizar la relación." Y decir,
01:51:27"Che, para que capaz que sí, no nos
01:51:29damos un respiro,
01:51:30¿puedo acomodar algo?" Y sí,
01:51:32yo no,
01:51:32si las dos personas quieren.
01:51:33Yo pienso muchas veces que cuando uno
01:51:36tiene que hacer muchas cosas para que la
01:51:37pareja funciona es que la pareja no
01:51:39funciona. Y hay que entender que las
01:51:40parejas a veces se terminan y en en
01:51:42extenderlo,
01:51:43eso no estoy de acuerdo, digo, eh,
01:51:44sí, muchas veces pasa eso.
01:51:46Una pareja es trabajo, con
01:51:47es trabajo, pero a veces es capricho. Y
01:51:50hay muchas parejas que siguen adelante
01:51:51por capricho porque ninguno termina de
01:51:54aceptar esto. No va más, este vínculo no
01:51:57se elige más. Entonces hacés un montón
01:52:00de cosas, no sé el ejemplo que puso Mik
01:52:01recién, te terminas separando 8 meses
01:52:03después, algo que sabías que no
01:52:05funcionaba,
01:52:06hay tantas miradas posturas y cada
01:52:08pareja
01:52:09como personas este bueno, eh yo les
01:52:12aseguré que se generaba esta dinámica
01:52:14con guion y iba a aparecer un debate.
01:52:16Muy buena esta dinámica con guón, ¿eh?
01:52:17Muy bueno. Se viene la sorpresa de la
01:52:20Castro.
01:52:20Oh, ¿para quién será
01:52:22la sorpresa de la Castro? Estamos todos
01:52:23en bola menos
01:52:27de qué se trata.
01:52:29Es para Kari.
01:52:30No sé si el chat habló al respecto. Si
01:52:32adivinaron para quién es la sorpresa.
01:52:33Están hace media hora pidiendo la
01:52:35sorpresa. La sorpresa. La sorpresa.
01:52:37Bueno, ¿y qué dicen? ¿Para quién es?
01:52:38Y la mayoría dice para Kari. Para Agus.
01:52:40Paragus. Es para Agus, chicos.
01:52:42Es para Agus.
01:52:43Muchos para Agus. Va a ser para m
01:52:44es para mí. Es para la novela. Es una
01:52:46sorpresa que va a ser una grata sorpresa
01:52:48o
01:52:49no lo sabemos.
01:52:50¿Estás nervioso?
01:52:52Bueno, es todo tuyo. Digo, a ver con qué
01:52:53nos vas a sorprender.
01:52:54Pero bueno, si yo hice un poema para
01:52:56Kari y el ¿Quién? Como Jules, la
01:52:59sorpresa para quién tiene que ser.
01:53:03No me saludes todavía.
01:53:04Para que no sabemos qué tan bueno es,
01:53:05Agus. Viste que estaba bien que lo
01:53:07halagues tanto. Yo te decía, "Dale, dale
01:53:09para adelante."
01:53:10Es una sorpresa para mí.
01:53:11Sí, es una canción que compuse inspirada
01:53:12en VZ que se llama Canción al amor de mi
01:53:15vida.
01:53:17Muy lindo.
01:53:17Ay, para no para Phil. O para las dos.
01:53:21No, para las dos.
01:53:22Para ninguna dos.
01:53:23No. Canción
01:53:24para el can
01:53:24para el amor de mi vida. El canje. Ah.
01:53:27Ah, ya. Qué fuerte.
01:53:29Y es eh es con la música de una canción
01:53:33en castellano. La canción tiene dos
01:53:35versiones, una en inglés, que es la más
01:53:37conocida, y una en castellano, que es
01:53:38menos conocida, del señor Robin
01:53:42Williams.
01:53:44[ __ ] Sí, señor. Ponada.
01:53:47Escuche. Roby es Robin.
01:53:49Robin
01:53:51es el de Batman y Robin,
01:53:52¿no? Y Robin William el actor.
01:53:53Robin Williams es el actor.
01:53:54Roby Williams.
01:53:57Sí.
01:53:57El tema
01:53:59[Música]
01:54:05yo me pregunté,
01:54:06[Música]
01:54:08¿habrá un canel
01:54:11hecho para
01:54:13mí?
01:54:15[Música]
01:54:18Lo descubrí
01:54:20y pensé que fácil es
01:54:23para alguien como yo.
01:54:30Lo calculé,
01:54:33no hace daño.
01:54:37Safo años
01:54:39yo.
01:54:43Vivir muy bien sin laburar,
01:54:47no pagar solo a robar,
01:54:50saber que esto me salvó.
01:54:53trabajo. No, no,
01:54:54el canje que quiero yo.
01:54:58Metí champú,
01:55:01carillas para los dientes, el carnet
01:55:06independiente,
01:55:07[Música]
01:55:08botox y el pintor
01:55:11de norte a sur viajando con Mayariana.
01:55:17Un yogur para Natalia,
01:55:21un hotel y un colador.
01:55:25No uso dinero
01:55:27[Música]
01:55:29del canje, así vivo yo.
01:55:36Dale.
01:55:39Al borde de la emoción estaba
01:55:41espectacular.
01:55:43Un yogur para Natalia
01:55:45Independiente
01:55:46le salió barato.
01:55:47May Ariatna entró en la canción. May, te
01:55:50mandamos beso
01:55:51de norte a sur.
01:55:52Muy bueno.
01:55:54Espectacular.
01:55:55El que se quema con leche ve una vaca y
01:55:57llora o sopla hasta el yogur como decía
01:55:59mi papá. Y esta vez hicimos las cosas
01:56:01bien.
01:56:02¿Estás hablando de del tema de de la
01:56:05cortina musical que elegiste para hacer
01:56:06esta canción? Sí, porque yo eh ya tuve
01:56:10ya tuve la mala experiencia de que ahora
01:56:11la totona no se puede pasar más.
01:56:13Entonces, yo esta vez antes de hacer el
01:56:15tema me aseguré de que el artista me
01:56:19autorice.
01:56:20No me digas que que Roby te autorizó.
01:56:22Sí, porque el negro César, que es un
01:56:23amigo mío, salió con una prima de Roby
01:56:25en un momento. Granato,
01:56:27no te puedo decir quién.
01:56:29No, no, hombre.
01:56:30Y a través del negro César yo conseguí
01:56:32este esta autorización que
01:56:34Ah, Negro César
01:56:35que vamos a escuchar ahora. William te
01:56:37escribió algo.
01:56:38No, no, no. Mando un audio. Escucha.
01:56:39Tenemos un audio.
01:56:40En serio, chicos, esto no es joda.
01:56:41A ver.
01:56:42Hola, la Castro, ¿cómo estás? Soy Robin
01:56:45Williams y quiero decirte que no me
01:56:48molesta que uses mi música, todo lo
01:56:51contrario. Me pone muy orgulloso. Cuando
01:56:54vaya a Argentina nos vemos. No cuelgues.
01:56:58Un beso grande para vos y para toda la
01:57:01novela. Gracias Roby.
01:57:02Gracias Roby. Qué capo.
01:57:04Qué raro el español de Roby.
01:57:06Sí, aparte que no sabe su nombre. Robi
01:57:08capo total.
01:57:09Por suerte esta vez no no vamos a tener
01:57:11quinombo.
01:57:12Esto joda. Esto joda.
01:57:13No, no,
01:57:14no. Es un audio de Roby Williams. Roby
01:57:16Williams.
01:57:17Es la voz de él.
01:57:18Muy precavido esta vez.
01:57:19Sí. No basta de carta documento, chicos.
01:57:21O sea, no.
01:57:22Escúchame una cosa, Agus. lo que hizo
01:57:25Diego, así como el poema que escribió
01:57:26para mí, como la canción que le hizo a
01:57:29Gabi, como esto que acabas de hacer para
01:57:30vos, es una demostración de amor total.
01:57:33Estac.
01:57:34Así que cuando te escongan esos alagos,
01:57:36no los reprimas porque él se los ha
01:57:38ganado, ¿eh? Está muy bien, Dieguito,
01:57:41sos muy groso.
01:57:42Bueno, lo hice con mucho cariño, la
01:57:44verdad que me reí mucho.
01:57:46E
01:57:47podemos, eh, podemos, tenemos la letra
01:57:48todos en la mano. Podemos hacer una una
01:57:50pasada entre todos. Por favor, eh,
01:57:52cantamos entre todos antes de
01:57:53despedirnos en el día de hoy. ¿Cuál? A
01:57:55ver,
01:57:55es Natcha.
01:57:57Sí, un segundo para
01:57:58Natacha el coror.
01:57:59Ah, okay, okay, perfecto.
01:58:00Bueno, pongamos Natcha, chicos. Sabes
01:58:02que es Natacha, simplemente es el
01:58:04corrector de verdad. El corrector me lo
01:58:05me lo cambió.
01:58:06Bueno, a ver, vamos, te seguimos, Diego.
01:58:08Dale, pon la fuerte,
01:58:10fuerte, eh, con ganas.
01:58:11Fuerte. Ahí va.
01:58:12Dedicada a gusto.
01:58:13Porque lo queremos.
01:58:14Yo me pregunté,
01:58:18¿habrá un canje?
01:58:21hecho para mí.
01:58:27Lo descubrí
01:58:30y pensé que fácil es
01:58:33para alguien como yo.
01:58:36[Música]
01:58:39Buenísimo.
01:58:40Lo calculé,
01:58:42[Música]
01:58:43no hace daño.
01:58:47Safo años
01:58:49yo.
01:58:53Vivir muy bien sin laburar,
01:58:57no pagar solo a robar,
01:59:00saber que esto me salvó.
01:59:04El canje que quiero yo. Lista. Metí
01:59:09champú
01:59:11caricarán los dientes. El carnal de
01:59:15independiente,
01:59:18botox y el pinto de norte a sur.
01:59:24con
01:59:26un yogur para Natal
01:59:29[Música]
01:59:30para Natal
01:59:32un hotel y un colador.
01:59:36No uso dinero
01:59:39[Música]
01:59:41de canje así vivo yo.
01:59:48Bravo, bravo, bravo, bravo.
01:59:51Espectacular, che. Se tiene que dedicar
01:59:53a esto, Diego.
01:59:54No, es buenísimo. Buenísimo.
01:59:56En vez de venir al stream,
01:59:57a ver, ya tenemos nosotros, tiene la
01:59:59novela, tenemos nosotros, tiene la
02:00:01totona
02:00:03alguno de ustedes,
02:00:04algo para la produ.
02:00:06Claro, algo para la produ en general.
02:00:08En amor de Castro los nombraba todos,
02:00:10¿eh?
02:00:10No, no, no, no. Algo para ellos en
02:00:12general. Sí.
02:00:12O sea, podes escribir un tema que sea
02:00:15solo para la producción en donde nombres
02:00:16a cada uno de los integrantes.
02:00:18Pero no se acuerdan de de Amor de Castro
02:00:20que los nombré a todos uno por uno.
02:00:22Sí, es cierto. Ahí eso es verdad.
02:00:23¿A quién no?
02:00:24A mí no.
02:00:25Pero vos no estabas.
02:00:26Bueno,
02:00:26no. Bueno, los nombrabas, pero algo que
02:00:28se ha dedicado a ellos, ¿no? En general
02:00:30del programa.
02:00:31Ay, temón.
02:00:32Para cuando puedas, no te queremos
02:00:33presionar.
02:00:35Chicos, se nos termina el programa,
02:00:38pero
02:00:40tengo una gran noticia para dar. Yo
02:00:42estoy contenta. Es una persona a la que
02:00:43adoro. Hace mucho tiempo que no la veo.
02:00:46Es mi hermanita, podríamos decir. El
02:00:50miércoles viene a visitarnos y trae su
02:00:53música Rochi y Garza.
02:00:57Que no se pueden perder. Vamos que se
02:00:59juntan las hermanitas Bandy. Eh, bueno,
02:01:01hermoso programa. Gracias a todos. Nos
02:01:03vemos el miércoles. Tengan un hermoso
02:01:06fin de lunes y una buena semana por
02:01:08delante. Besitos. Chao, chao, chao. Ya
02:01:11que empieza la novela.
02:01:14Empieza la novela.
02:01:16Cada capítulo se pone mejor. Préndete ya
02:01:22que empieza la novela.
02:01:25Desde esta mesa a tu corazón.
02:01:29Quédate en la novela.
02:01:32Quédate en la novela.
02:01:35[Música]
02:01:36e
02:01:40h