"ME REIVINDICO COMO ZURDO DE MIERDA VIEJO MEADO", MAURICIO KARTUN con JULIA MENGOLINI en SEGUROLA
Segurola y Habana - 15/3/2024 - Duracion: 32:07
Transcripción
00:00:00buo muy bien como todos los viernes o
00:00:01por todos los viernes digo como si
00:00:02hubiera habido millones de viernes en
00:00:05este programa a esta hora pero en esta
00:00:07temporada nos damos el gusto de invitar
00:00:10a alguien y hoy la verdad que yo estoy
00:00:12especialmente contenta Te de saludar al
00:00:16Señor Mauricio carton un aplauso para
00:00:19él que para mí es tal vez el mejor
00:00:23dramaturgo de la historia Argentina Ah
00:00:24cómo me levanta la mañana Usted no tiene
00:00:27idea Pero además es el papá de cartoon
00:00:31que además es un amigo exconductor de
00:00:33esta casa y y un bueno eso un
00:00:36queridísimo amigo hemos hablado alguna
00:00:39vez sobre la crianza de un cartoon no
00:00:42Juli c Así es así es Sí sí sí pero en
00:00:45realidad Julián nos crió a nosotros sí
00:00:48viste cuando te dicen te van arriando
00:00:50este no no fue arriando a la madre a mía
00:00:52su hermana Sí sí sí un chico con
00:00:55iniciativa Bueno evidentemente una sí no
00:00:58pero una personalidad Y además es
00:00:59siempre niño uno lo ve está siempre está
00:01:02jugando Sí sí con derroche de talento no
00:01:05vos sabes có cómo empezó a laburar
00:01:07Julián en en espectáculo un día
00:01:10estábamos en la playa y vio pasar un
00:01:11cuatriciclo me dijo Papá cuánto cuesta
00:01:13eso Digo hijo déjate [ __ ] eso no
00:01:16podemos comprar no no vos decime cuánto
00:01:18cuesta eso papá tanto decme y qué sé yo
00:01:2210
00:01:23años me dice pero eso Por ejemplo
00:01:25trabajando le digo depende de cuánto
00:01:27trabajes con un sueldo com
00:01:32con un sueldo con ponele 30 sueldos
00:01:36comprar eso y dos meses después vino
00:01:39dice papá me enteré que hay una audición
00:01:42para trabajar en el Paseo la plaza en
00:01:44una obra que va a dirigir Víctor la plaz
00:01:47y pagan papá
00:01:49eh Y qué queres no no Yo quiero hacer la
00:01:53audición y quiero juntar la guita para
00:01:54comprarme el cuatriciclo por supuesto
00:01:57hizo la audición entró hizo la tempor
00:02:02sí un espectculo y la guita me dijo
00:02:07guárdamela mir hijo que voy guardar la
00:02:09plata no vale para nada comprar dólares
00:02:11le compré
00:02:12dólares y un día me dice Dame la plata
00:02:15te vo a dar la plata me voy a comprar
00:02:16una cámara y se compró una cámara de
00:02:18video para hacer videos este Bueno yo
00:02:21digo esto porque por eso la tenía Clara
00:02:23no sarrió no fue llev Sí más o menos no
00:02:26fue llevar y cuando tuvo que estudiar
00:02:28dijo quiero estudiar
00:02:30televisión dej [ __ ] hijo es brava la
00:02:33producción es un trabajo difícil este
00:02:36pero más vos querés ser artista no que
00:02:38estudiar producción Gracias a que
00:02:40estudio producción el tea se las arregla
00:02:42bien con la guita también y este y sabe
00:02:45cómo
00:02:46negociar bueno por eso te digo no Pero
00:02:49además eso para M es un derroche de
00:02:51talento yo no sé cuánto estudió pero esa
00:02:54esa gente a la que se le nota también
00:02:55que le sale fácil V que le sale fácil
00:02:58que se sube el escenario ya lo ocupa sí
00:03:01sí sí sí tiene tiene tiene eso bueno y
00:03:04hay por supuesto nosotros lo mandábamos
00:03:06a cursos porque nosotros lo que
00:03:07queríamos ya si vas a estudiar tiene que
00:03:09ser una cosa seria aguantaba dos meses
00:03:12en el curso se iba picoteaba en el otro
00:03:14lado bueno Esa condición Bueno ya hemos
00:03:17hecho el momento de
00:03:18apreciación con el papá [ __ ] pero yo
00:03:21te entiendo porque yo que tengo una niña
00:03:22de cuatro podría hablar ahora también de
00:03:24los talentos de Rita y todavía no lo
00:03:26hemos corroborado por lo menos el de
00:03:28tuni está corroborado
00:03:30Bueno e nos interesa mucho hablar de la
00:03:33de cómo está el tema de la cultura
00:03:35obviamente no estábamos escuchando
00:03:37recién que Eh bueno además lo vimos ayer
00:03:41hubo una manifestación frente al gomón
00:03:44por parte de los del sector del cine en
00:03:46defensa del l inca que está siendo
00:03:48desguazado ya había sido amenazado con
00:03:49la ley Ómnibus que después se cayó Pero
00:03:51bueno Después de hecho lo que está
00:03:54sucediendo es que se está desguas y algo
00:03:56nos hace sospechar que puede pasar algo
00:03:58parecido con el teatro no sí es
00:04:00siniestro este es siniestro eh digo en
00:04:04nombre de de argumentos definitivamente
00:04:06falaces y en algunos casos
00:04:08definitivamente ingenuo digo la
00:04:10repetición de la muletilla esa los
00:04:11chicos del Chaco que tienen hambre e eh
00:04:15and a preguntarle a grabo lo que son los
00:04:17chicos que tienen hambre Gil este qué me
00:04:19venís a hablar de lo que la plata va a
00:04:22parar bueno en nombre de falacias
00:04:25siempre siempre que no se puedan atacar
00:04:26las ideas este se atacan a los a las
00:04:29personas los o a ciertos efectos Eh
00:04:32entonces dic no no se puede gastar plata
00:04:34en la cultura no se puede invertir plata
00:04:36en la cultura siendo que el inca como el
00:04:38Instituto Nacional de teatro en
00:04:40principio se autofinancian y más allá de
00:04:41eso los presupuestos en relación al
00:04:43presupuesto total de inversión este de
00:04:46de este en el país son ínfimos e y
00:04:51además la verdad que esos recortes no se
00:04:53verifican en que deje de haber hambre en
00:04:55el el Chaco definitivamente no por eso
00:04:57digo es es siniestro es un pensamiento
00:05:00digo impuesto a los gritos con
00:05:04argumentos repetidos sin ningún sentido
00:05:08y que obligan efectivamente a
00:05:09manifestaciones como las de ayer
00:05:12nosotros el otro día cuando nos dimos un
00:05:13rato para hablar de la cuestión del inca
00:05:15empezamos con lo de Bueno pero que
00:05:17además el lca en realidad se
00:05:18autofinancia y en un momento nos dimos
00:05:20cuenta que Estábamos adentro del Marco
00:05:22que ellos mismos planteaban no como este
00:05:24el economicista Y empezamos a pensar
00:05:27también que hay otro plan que tiene que
00:05:31ver con terminar con la cultura Sí
00:05:33definitivamente a ver
00:05:35eh
00:05:37Mira la cultura y la educación son los
00:05:40caminos de la inclusión en en un país
00:05:43como el nuestro donde predomina la
00:05:45exclusión los únicos
00:05:47mecanismos no s Tom tomo un ejemplo que
00:05:50que que no por repetido deja de ser
00:05:52menos elocuente pero en las
00:05:54universidades que se han creado en el
00:05:55con urbano buena parte la enorme mayoría
00:05:58de los nuevos alumnos son primera
00:06:01generación de universitarios en la
00:06:03familia esto significa es efectivamente
00:06:06es eficaz el mecanismo de
00:06:09inclusión las están Def financiando las
00:06:11están atacando las van a desguazar con
00:06:14la cultura pasa Exactamente lo mismo
00:06:15cultura y educación son mecanismos de
00:06:17inclusión este desbaratar esos
00:06:20mecanismos es trabajar este contra Lo
00:06:24mismo digo es
00:06:27este es bajar posibilidad de reacción
00:06:31frente a lo que se viene la cultura es
00:06:33un campo de reacción natural digo la
00:06:36cultura ha sido en la época de Los Reyes
00:06:38este Shakespeare se permitía escribir
00:06:41sobre alguna de las cosas de Los Reyes
00:06:44Eso ha estado presente siempre en
00:06:46principio se sacan tratan de de sacarse
00:06:50de encima la posibilidad de ser atacados
00:06:52des desde un medio una forma de medio de
00:06:55comunicación que es la artística este
00:06:58castigan a que os que piensan este
00:07:01diferente eh Y creo que también lo
00:07:04aprovechan como bandera porque como no
00:07:06pueden pelear contra otras cosas pero
00:07:08vos no podes ir a pelear contra el campo
00:07:10porque ellos seguramente tienen cosas
00:07:11contra el no pueden ir a pelear este
00:07:14contra el campo porque el campo
00:07:16económicamente es poderoso entonces
00:07:18pelean contra esto que es muy visible
00:07:21les permite hacer este consignas
00:07:23grandilocuentes este pone actores
00:07:26conocidos a tener que hacer notas hablar
00:07:29de esto y ellos se van a glorian de que
00:07:31están atacando
00:07:33e una vez más siniestro siniestro en ese
00:07:37sentido Mauricio te quería preguntar
00:07:39porque este latiguillo que es de este
00:07:42axioma no de la cultura en contra de los
00:07:44nio de Chaco es muy serio Porque está en
00:07:46un comunicado oficial no eh Y si no si
00:07:49no pensas no es un tweet es un
00:07:52comunicado oficial donde dice no se
00:07:53financian más eh festivales en
00:07:56festivales en contra del hambre del
00:07:57pueblo un axioma bueno siniestro cruel
00:08:00Pero además eh tiene cierto poder
00:08:01estigmatizante sobre los actores de la
00:08:03cultura no no no te mes un poco eso que
00:08:06eh se estigmatice a aquellos que tenían
00:08:09un lugar en la sociedad no con otros
00:08:11valores no de respeto de uno cuando ve
00:08:14un actor hay identificaciones hay
00:08:16identificaciones emocionales Morales eh
00:08:19con con eso con con el rol Que cumple la
00:08:22sociedad cómo ves esa estigmatización a
00:08:24mi juicio que hacen desde desde el
00:08:26estado Mira yo creo yo creo que
00:08:30como tiraste un piedrazo y le pegaste a
00:08:32la lamparita tiraron un piedrazo le
00:08:34pegaron a la lamparita se dieron cuenta
00:08:36que en esa brutalidad inicial rompían
00:08:39paradigmas y boludo le pegaste a la
00:08:42lamparita tira otro tira otro a ver yo
00:08:45no creo en términos de una especulación
00:08:49previa y una estrategia que de alguna
00:08:50manera estaba conducida para atacar
00:08:53rompieron la lamparita Y ahora te caan a
00:08:55piedrazo porque lo que se dieron cuenta
00:08:58que si logramos romper paradigma de la
00:09:00cultura está mal la educación de
00:09:02inclusión está mal
00:09:05eh la justicia social la justicia Social
00:09:08es una [ __ ] como dijo el el socialismo
00:09:11este si nosot si logras romper esos
00:09:14paradigmas bueno por supuesto te pará en
00:09:16un lugar de extraordinario poder en
00:09:18relación al lugar que tenías antes Pero
00:09:20insisto yo creo que es lluvia de piedras
00:09:22eh pero que algunas lamparitas han roto
00:09:26y que alguna gente empieza a repetir en
00:09:28la calle algo sí Esto es lo terrible
00:09:30Efectivamente es así es peligroso no
00:09:32obstante yo pienso en el en el efecto
00:09:35contrario el efecto contrario es que nos
00:09:37obliga a aquellos que trabajamos en esos
00:09:39Campos a revisar los argumentos con los
00:09:43cuales defendemos nuestra posición
00:09:45siendo que como los dábamos por hecho
00:09:47digo en un país donde efectivamente se
00:09:49trabaja para la inclusión Es raro que
00:09:51vos tengas que explicar que es un
00:09:53mecanismo incluyente este la cultura y
00:09:55la educación hoy nos obliga a tener que
00:09:57repensarlo y a decirlo a nosotros mismos
00:09:59eh eso como viste en las parejas cuando
00:10:02dice renovar
00:10:03votos bueno Esto es renovar votos es
00:10:06volver a pensar Por qué hago yo esto por
00:10:08qué lo hago por qué creo esto por qué
00:10:10trabajo yo en cooperativa Cuál es la
00:10:11función social de lo que hago Cuál es la
00:10:13función social por qué trabajo en
00:10:15cooperativ por qué Yo tengo dos
00:10:17espectáculos este en los últimos 10 años
00:10:20Terrenal y la bisc cómica los dos en
00:10:22cooperativa los dos con puntajes iguales
00:10:25eh los dos transformados en pequeñas
00:10:28pymes de las cuales podemos vivir eh Por
00:10:30qué lo hago lo hago Porque existe en
00:10:32principio Porque existe un mecanismo que
00:10:34que legitimiza la existencia de
00:10:36cooperativas por ejemplo cosa que por
00:10:38ahí en otros países no existe entonces
00:10:41agradezcamos a la asociación Argentina
00:10:43actores la posibilidad de trabajar por
00:10:44ejemplo en cooperativas pero
00:10:47también nos congratulamos diría el
00:10:51jujeño
00:10:52este de que podamos juntarnos que
00:10:57podamos vivir de lo que amamos de que
00:11:00podamos defender un proyecto cultural a
00:11:03mordiscones Pero defenderlo y también
00:11:06sembrar El ejemplo para que otras
00:11:08generaciones trabajen sobre lo mismo eh
00:11:11volver a repetís Elo y renovar votos
00:11:14volver a repetirse por qué estoy
00:11:15haciendo esto y volver a valorizar
00:11:18algunas cosas que tienen nombres
00:11:20anacrónicos y que yo creo que vienen
00:11:22cada vez mejor para estas épocas mutual
00:11:24es una palabra que estamos olvidando y
00:11:27que deberíamos recuperar de la misma
00:11:28manera que creo que tenemos que
00:11:30recuperar Cooperativa y socialismo ni te
00:11:32la
00:11:33cuenta totalmente Porque además uno
00:11:35empieza a ser corrido por la
00:11:37estigmatización
00:11:38Eh sí De todos modos digo también hay
00:11:41algo de de tomar este estigma como
00:11:44bandera yo en los últimos tiempos por
00:11:46ejemplo me estoy reivindicando como este
00:11:48Zurdo de [ __ ] viejo me hay algo Hay
00:11:52algo de decir orgullosamente Zurdo de
00:11:54[ __ ] es más Mira recuperé una gorrita
00:11:57verde que tengo no me la puse Tendría
00:12:00que haber traído este para una gorrita
00:12:02del del ejército cubano y tengo otra
00:12:04gorra del ejército chino que me la pongo
00:12:06también yo tengo yo tengo una del último
00:12:09congreso comunista
00:12:10chino voy a usar esa Pero entonces hay
00:12:14algo de Che kartún vos no estás más
00:12:17Zurdo que nunca
00:12:18Sí cada vez má y cuando te
00:12:21veo todavía y cuando lo vemos a
00:12:26m también hablábamos un poco de como el
00:12:29cine También Obviamente el teatro es un
00:12:31relato de nuestra historia aen no Y de
00:12:34lo importante que es ir contando la
00:12:35historia Entonces nos acordábamos de ma
00:12:37en la luz qué s yo distintas e y vos
00:12:40dijiste hace poco algo así como mi ley
00:12:42es la parodia de la
00:12:44tragedia eh Si tuvieras que escribir
00:12:47esta obra de teatro cómo sería
00:12:51eh una tragicomedia sin ninguna duda Hay
00:12:54algo de comedia no porque realmente es
00:12:56muy e Mira vaya inclan eh creó un género
00:13:01al que é llamaba el esperpento que no es
00:13:03otra cosa que una una forma de la
00:13:05tragicomedia no Y entonces cuando le
00:13:06decían Define el esperpento él decía la
00:13:08realidad vista en un espejo cóncavo es
00:13:12mi esperpento los espejos cóncavos han
00:13:15desaparecido de la realidad festiva si
00:13:17eran los espejos de formante que tenían
00:13:20los parques de diversiones Este Entonces
00:13:22él decía la realidad vista en un espejo
00:13:25deformante
00:13:27e esto es sí es la realidad vista en un
00:13:31espejo deformante por un lado vos ves lo
00:13:33que sería que s yo las este el el
00:13:36respeto a a la investidura presidencial
00:13:42eh pasada una zona paródica de alguien
00:13:45que va al colegio de su infancia por
00:13:47ejemplo y hace chiste sobre la
00:13:49sexualidad de los
00:13:50burros hay algo donde V decir Che pero
00:13:53es parodia ahí metiste la mano dio la
00:13:56vuelta decimos nosotros a veces en el te
00:13:59Además eso si vos si vos te pusieras a
00:14:02escribir esa ensamble haciendo pero ni
00:14:04eso porque yo uno lo que piensa a veces
00:14:06es si alguien hubiera escrito esta
00:14:08película o esta comedia sería mala sería
00:14:11exagerado sí no Le faltaría
00:14:14sutileza sería naif y kish este sería
00:14:18sería el feísmo digo uno se reiría como
00:14:20te reías con las primeras películas de
00:14:22almo var donde vos decías Che hay
00:14:24coincidencias abusivas no puede ser que
00:14:25el chavón se sube a un taxi y resulta
00:14:27que el taxista es el mismo que ni
00:14:29siquiera se cuidan en mentir bien bueno
00:14:31acá pasa Exactamente lo mismo una de las
00:14:33características que tiene eh la la la
00:14:37farsa es que tiene una realidad forzada
00:14:40siempre es decir no es verdadero pero es
00:14:43verosímil entonces dicen permiso voy a
00:14:45volar Qué hiciste No ya volé y Ya
00:14:47volví ni volaste ni volviste pero tiene
00:14:51un verosímil que el tipo lo dijo y
00:14:52entonces yo me río y lo creo Ah y qué
00:14:55viste no los vi a usted qué chiquito que
00:14:57se ven ustedes de allá arriba Esto está
00:14:59pasando crean una realidad que no es
00:15:02realidad sino verosimilitud eh el
00:15:05fenómeno de los chicos del Chaco que
00:15:07tienen hambre es eso digo yo no nunca en
00:15:09tu [ __ ] vida viste a alguien que tiene
00:15:11hambre no no no tuviste contacto con esa
00:15:13realidad pero tampoco te dolió Entonces
00:15:16estás hablando de algo
00:15:18simplemente es
00:15:20caricaturesco cada vez que lo repiten se
00:15:22vuelve más caricatura Eh Esto es un
00:15:25esperpento definitivamente es un
00:15:27esperpento eh pero tengamos en cuenta
00:15:30esto el esperpento en la pluma de ballin
00:15:32clan terminaba siempre de una manera
00:15:34extremadamente Trágica los esperpentos
00:15:36ballin clan escos uno por un lado se
00:15:38reía y por otro lado cuando terminaba se
00:15:41te estrujaba el estómago porque lo que
00:15:44sucedía era tremendo no podías dejar de
00:15:47reír de todos modos porque la situación
00:15:50era paródica y sin embargo el final era
00:15:54trágico ni siquiera dramático Nosotros
00:15:56llamamos dramático cuando hay una lucha
00:15:57Y hay un cambio trágico es cuando todo
00:16:00termina en la destrucción
00:16:02e eh Ojalá le falle el valle inclan al
00:16:06chavón este este porque si no seremos si
00:16:10no seremos este una tragedia No seremos
00:16:13final de tragedia la tragedia es una
00:16:15tiene una característica Cuando vos la
00:16:17definís en términos de de género teatral
00:16:19dice el Héroe trágico empujado por su
00:16:22pasión marchas a su propia destrucción
00:16:25cualquier tipo Por ejemplo yo digo eh un
00:16:29tipo que es un jugador y no puede parar
00:16:32de jugar y vos lo miras y y va a
00:16:34terminar chocando y se va a terminar
00:16:35haciendo [ __ ] yo he visto muchos casos
00:16:37no de por ejemplo de de ludópatas que
00:16:39que terminan en la destrucción alguien
00:16:41avanza hacia su propia destrucción eh
00:16:44eso es la tragedia cuando alguien es
00:16:47extremadamente apasionado como nosotros
00:16:49vemos en En este gobierno extremadamente
00:16:51apasionado digo apion ciegamente
00:16:54apasionado está el riesgo de que marche
00:16:57hacia el Abismo sin verlo
00:17:00e que el Abismo nos lleve a todos No ese
00:17:03es el problema porque ese es el problema
00:17:05es que el problema este en este caso es
00:17:09que nosotros somos el ejército Nosotros
00:17:11somos este la la quien viene
00:17:14atrás entonces cualquier destrucción en
00:17:17el en el país nos destruye a todos y la
00:17:20verdad no estamos en una buena situación
00:17:23de
00:17:24base como para pensar que este que hay
00:17:27que hay posibilidades de acción rápida
00:17:30eh yo siempre recuerdo cuando en el 2000
00:17:33después de 2001 después del despelote yo
00:17:36escuchaba por radio este a periodistas
00:17:39que decían bueno los cálculos que se
00:17:41hacen Es que para reconstruir una
00:17:42economía como la que hemos perdido hace
00:17:43falta 20 años por suerte se recuperó
00:17:47muchísimo muchísimo pero cuando vos
00:17:49pensas 20 años 20 años no la vida es más
00:17:53bien uno con suerte vive unos 80 sí
00:17:56imagínate tu hija recibiendo
00:17:59s Che Hoy estamos empezando a empezando
00:18:03la rección de 20 años aos claro
00:18:07e
00:18:09bueno es parte de este disparate e
00:18:12mañana se reestrena la obra eh del Señor
00:18:16Mauricio cún en la sala solidaridad del
00:18:18centro cultural de la cooperación la bis
00:18:20cómica bis la bisc cómica me dijiste
00:18:23recién fuera del aire que es como la
00:18:25quinta temporada que estuvo en un montón
00:18:27de teatros y la la estrenamos en el
00:18:30teatro San Martín en la sala chica en
00:18:32una con un acuerdo previo de poder
00:18:34seguirla luego en teatro independiente
00:18:36cosa que yo hago siempre con mis
00:18:37espectáculos justamente porque por sobre
00:18:40encima de El aporte oficial que es lo
00:18:42que siempre se critica yo en lo que creo
00:18:44Es en la multiplicación económica del
00:18:46trabajo por lo tanto el teatro San
00:18:49Martín hizo una producción que duró TR
00:18:51meses que es lo que duran siempre las
00:18:52producciones así nosotros hace 5 años
00:18:54que nos venimos ganando la vida o sea
00:18:56que te dan un primer empujón sentido y
00:18:59después ya vos tenés tu propia obra tu
00:19:01cooperativa eso es el aporte oficial y
00:19:03es lo mismo que pasa con los subsidios
00:19:05del instituto ponen una guita para que
00:19:07una cooperativa pueda arrancar es el es
00:19:10es la ayuda para crear una cooperativa
00:19:11ahora molesta eso la que le dieron a
00:19:13galperín para armar su empresita no le
00:19:16molesta a nadie no que le se la dieron
00:19:18todas una arriba de la otra sí Yo que no
00:19:21quería dejar de nombrar con nombre de
00:19:22apeso al secretario de cultura que se
00:19:23llama Leonardo sieli eh que justamente
00:19:26es un hombre que viene del teatro
00:19:27comercial no sí y que parece un gran
00:19:30ausente no en esta discusión digo o no
00:19:33muy nombrado pero justamente bueno es el
00:19:35que está arbitrando la secretaria de
00:19:37cultura ahora depende de [ __ ] velo igual
00:19:39ese es el problema no depende de capital
00:19:42humano Pero bueno que no quera dejar hay
00:19:45corazón porque claro Hay corazón no no
00:19:48no hay corazón claro no no no le
00:19:50pusieron Ya estetocopio
00:19:52ahora pero yo te pregunté por la bis
00:19:54cómica y me volviste a justificar la
00:19:57cuestión económica hablame de qué se
00:19:59trata la invitan a
00:20:03ir ponele ponele algo a
00:20:07amor pero es que no digo a dónde nos
00:20:09lleva con el
00:20:12corazón no mir que yo no soy ningún
00:20:14chorro te hablé de la obra y me
00:20:15respondiste con operativo por sabes por
00:20:18qué Porque porque nuestra pasión es una
00:20:20pasión artístico ética ético estética
00:20:24Entonces cuando yo digo esto digo Sí
00:20:26nosotros estrenamos orgullosamente en un
00:20:27teatro oficial pasamos al teatro privado
00:20:30gracias a eso Y eso es el aporte y
00:20:33después pasamos eh nos fuimos al caras y
00:20:36caretas hicimos un par de temporadas en
00:20:38el caras y caretas hicimos el año pasado
00:20:40temporada en el centro cultural de la
00:20:42cooperación en la calle corriente frente
00:20:44al teatro San Martín y ahora reestrenos
00:20:46allí sábados a las
00:20:5019:30 por supuesto en el medio hicimos
00:20:52giras anduvimos por el interior
00:20:54anduvimos mucho por el gran Buenos Aires
00:20:56nos fuimos a Colombia nos fuimos a
00:20:58Montevideo no fuimos a Venezuela
00:21:01estuvimos en Caracas haciendo funciones
00:21:04eh De qué se trata Esta obra Mira eh el
00:21:08el el argumento rápidamente es así
00:21:12eh en la época de la colonia eh una
00:21:15compañía de cómicos españoles lo que se
00:21:17llama cómicos de la leua Los Cómicos
00:21:20tradicionales que viven en carros los
00:21:22Los Cómicos de los que habla zaro anes
00:21:24este empiezan a pensar que
00:21:27América no hay compañías de teatro en
00:21:29América por qué no nos vamos ahí que
00:21:31tenemos un público fresco Ah o sea es
00:21:33una meta obra digamos es una obra una
00:21:36obra Sí sí sí encanta ese gnero sí sí es
00:21:39así y es es una compañía que se viene a
00:21:41Buenos Aires llega a Buenos Aires llena
00:21:44de espectativas y con lo que se
00:21:45encuentra que Buenos Aires es una
00:21:47capital barrosa en principio es lo que
00:21:49era Buenos Aires que no te dicen en el
00:21:50colegio la cuna del contrabando es la
00:21:52ciudad Puerto en la cual entra y sale
00:21:55contrabando sin parar barro porque
00:21:57Buenos Aires era muy
00:22:02sos y pero Loor que se encuentran es que
00:22:05ya hay una
00:22:07compañía hay una compañía manejada por
00:22:10este por un actor del oficialismo
00:22:13del virreinato este y que ellos para
00:22:18instalarse les va a
00:22:20costar la obra se trata de una lucha
00:22:25siniestra que esta compañía hae por por
00:22:30instalarse hasta transformarse en los
00:22:33nuevos artistas oficialistas
00:22:36Ay yo les voy a decir algo a ustedes les
00:22:38voy a decir algo a ustedes hay mucha
00:22:40gente que dice el teatro porque no no es
00:22:43tan fácil hay una forma de entrarle al
00:22:46teatro sin pifiar es ir a ver una obra
00:22:48de Mauricio eso no quería decirlo que a
00:22:50veces no Uno no no charla con con el
00:22:52autor y no tiene oportunidad de decir
00:22:54esto pero pensaba en esta a mí me
00:22:56interesa mucho tus obras porque siempre
00:22:57hablas de histori Por ejemplo yo
00:22:59recuerdo cuando fui a el niño argentino
00:23:02que era muy joven Yo me enteré por el
00:23:04niño argentino por esa obra me enteré
00:23:07que la oligarquía de este país se
00:23:08llevaba las vacas en el barco para tener
00:23:11leche
00:23:13es Claro claro que era medio
00:23:16mitológico vi Exacto pero yo me enteré
00:23:19por esa obra no yo er algo y decir es
00:23:22decir claro cómo se hay una información
00:23:24y me interesa mucho cómo pensas también
00:23:26la lo colonial la fundación de de de
00:23:28Buenos Aires y de de la Argentina porque
00:23:31hay cosas que te vienen eh Solo no sé si
00:23:33yo lo hubiera leído en un libro de
00:23:34historia porque no estude estud estud
00:23:36otra cosa pero digo esa esa información
00:23:38y para mí es una imagen que se me quedó
00:23:40pegada Para siempre para pensar la
00:23:41Argentina y vino a través de una obra de
00:23:44una obra no que la vi en San Martín
00:23:46estaba estuvo en el San Martín y después
00:23:49por supuesto hizo temporada hizo tres
00:23:51temporadas en tres teatros diferente
00:23:53hasta que este Francis forcola tuvo la
00:23:56mala idea de llevarnos a uno de los
00:23:59ag es verdad era m migor hizo una
00:24:03película con miga le fue tamban bien Que
00:24:05a m amigorena le dieron un protagonista
00:24:07en televisión hizo los
00:24:09pels el niño argentino qued comprado Es
00:24:14una muy
00:24:15buena es ver la meta Elo argentino qu
00:24:20ctado por Hollywood y por el
00:24:23mst definitivamente pero una vez más a
00:24:26mostrar lo mismo porque también es
00:24:28financiado el San Martín y pasamos al al
00:24:30otro circuito este eso de lo que vos
00:24:33hablá es nada más y nosotros lo llamamos
00:24:35idea teatro y es nada más y nada menos
00:24:37que lo que en profundidad justifica la
00:24:40existencia del arte pues si no no
00:24:42tendría que pensar en el arte como mero
00:24:43entretenimiento el arte es una forma de
00:24:45pensamiento el arte dig Cuando vos vas a
00:24:48ver una película o vas a ver una obra de
00:24:50teatro cuando escuchas una canción lees
00:24:52un poema en realidad lo que estás
00:24:54incorporando son ideas en un formato
00:24:58movedor con movedor en el sentido más
00:25:00literal de la palabra movedor con un
00:25:02formato que entra y te mueve Mira yo
00:25:03vine manejando ayer desde la costa
00:25:06atlántica y este y me puse un pendrive
00:25:10que tengo con canciones del tata cedrón
00:25:12cantando a a tuñón
00:25:16y estaba llegando a chascomú y se me caí
00:25:19una
00:25:21l Había algo había algo muy poderoso muy
00:25:25poderoso en ese la sensación Che pero
00:25:28vos V escuchas poesía sí por escucho
00:25:30escucho canciones esa eso es arte
00:25:34entonces también uno empieza a entender
00:25:36cuál es el peligro que que que
00:25:39supone una obra de arte en tanto es una
00:25:43forma de
00:25:44pensamiento adentro un
00:25:46caramelo vos lo
00:25:48miras u Qué lindo ese caramelo no no
00:25:51tendría que comer
00:25:55agarré me clavé una canción Y me dejó
00:25:58pens todo el día fui a ver una obra de
00:26:00teatro y empecé a pensar Ah Pero
00:26:03entonces era cierto esto de que a
00:26:05principio del siglo XX las familias
00:26:07patricias gastaban el 20% del producto
00:26:10bruto interno en viajes a Europa y
00:26:12tenían tanta guita que se llevaban la
00:26:14vaca la vaca y un peón para que la
00:26:17ordeñe Durante los 24 días para que los
00:26:19chicos le tengan leche fresca en el
00:26:22viaje mi pregunta fue Qué hacen después
00:26:24con la vaca cuando llegan allá y al Peón
00:26:27lo mandan de vuelta có es buenísima es
00:26:29buenísima Bueno ese fenómeno digo eso es
00:26:32lo que contiene eso es pensar Cuál es
00:26:35Qué formas tiene nuestro cerebro de
00:26:37cambiar los paradigmas
00:26:39eh la filosofía
00:26:42eh la religión el psicoanálisis y ten
00:26:46guita y eh el arte no hay otras maneras
00:26:51de pensar desde un lugar diferente eh
00:26:55Como no pueden atacar a las otras al
00:26:57arte recién hablaste de cómo se habían
00:27:00chorado a mik amigorena no Y entonces la
00:27:03obra quedó sin su actor estaba pensando
00:27:05la muerte de Claudio risy y en Terrenal
00:27:07que es una obra Bueno qué s yo de las
00:27:10más importantes no sé como en realidad
00:27:12como vos pensas si tenés obras más
00:27:15importantes o no pero por lo menos Creo
00:27:17que fue una
00:27:18obra muy impactante donde yo por lo
00:27:21menos yo como espectadora no me la
00:27:23imagino sin Claudio ris Es que es que es
00:27:25más grave
00:27:26porque cuando nosotros bajamos la obra r
00:27:30se había ido y quien estaba allí fue
00:27:32Claudio da apano y murió Claudio
00:27:34deano Claudio murió Claudio murió cuando
00:27:37la estábamos por supuesto ris fue qui la
00:27:40estrenó yo la vi conapo
00:27:42tambén cuando la estrenamos dap haía
00:27:45otro personaje dap
00:27:47haía
00:27:50Abel fue digo por un lado muy duro a ver
00:27:54siempre te dicen Bueno pero una
00:27:57obra gran estupidez que se repite
00:27:59siempre es el espectáculo debe seguir
00:28:02siempre te dicen lo mismo el espectáculo
00:28:04debe seguir claro por qué A ver el
00:28:06espectáculo debe seguir a ver pará
00:28:08llorando no
00:28:10podés primero estoy triste y además por
00:28:12el otro lado hay algo donde Cuando vos
00:28:15haces como nosotros 9 años un
00:28:17espectáculo creas una pequeña comunidad
00:28:20nosotros simos familia substituta hay
00:28:22algo donde te fuiste de gira y viviste
00:28:25días y comiste mucho tiempo juntos como
00:28:28un equipo de fútbol y vos convivís si no
00:28:31lo podés mirar al otro a los ojos no le
00:28:33puedes no le pues hacer pase hay algo
00:28:35donde decir Qué es un pase mir mirame
00:28:37mirame mirame bueno en el teatro es
00:28:40mirame mirame mirame nadie actúa bien si
00:28:42el otro no lo mira entonces hay algo
00:28:44donde esto se cre se crean pequeñas
00:28:47instituciones afectivas eh la pérdida de
00:28:50un tipo como como dapa fue el golpazo y
00:28:54lo primero que nos dijimos es Eh no
00:28:56pasar por sobre encima al Duelo y al
00:28:58luto hay algo de esto que te dicen esa
00:29:01gilada el espectáculo debe continuar y
00:29:03bueno se reemplaza dijimos no
00:29:06eh lo que tiene verdaderamente
00:29:10entidad somos nosotros y esa pérdida ese
00:29:13huec me hablabas recién de dorio sí
00:29:16fuera al aire te hablaba que yo cuando
00:29:18muere un tipo como Jorge dorio siento un
00:29:20vacío inmenso absolutamente inmenso
00:29:23porque no solamente por por una amistad
00:29:25sino que también Creo que hay gente que
00:29:26deja un agujero en el mundo porque no
00:29:28hay nadie que se parezca no por por
00:29:31tomar un lenguaje en boga deja deja un
00:29:32hueco en la micro Y en la Macro eh deja
00:29:36un
00:29:37hueco deja un hueco así en la mesa
00:29:39cuando estás morfando nosotros estamos
00:29:40morfando y nos acordamos de la gilada
00:29:42que hacía dapa por ejemplo que no paraba
00:29:44ese boludo ese y no podíamos parar de
00:29:46reír y ent ahí nos
00:29:48conmovido y nos hacemos los tontos habl
00:29:51otra cosa pero por el otro lado yo
00:29:53pienso es el tipo que hizo un hamlet en
00:29:58el San Martín haciendo un personaje
00:30:00secundario por ejemplo y todo el mundo
00:30:02esperaba que entre él porque la era un
00:30:05actor que dominaba el espacio de una
00:30:08manera muy sorprendente entonces deja
00:30:12huecos en todos lados dio ya no hay un
00:30:14actor como dap pasano y tampoco por
00:30:17supuesto hay un amigo querido como dap
00:30:19pasano Claro claro e bueno Mauricio y no
00:30:23te vayas a morir
00:30:24vos disculpame me un huevo izquierdo
00:30:31te lo digo en serio Yo últimamente estoy
00:30:34como valorando tanto también no te
00:30:38quiero decir Viejo pero la experiencia y
00:30:40la gente que además deja un testimonio
00:30:43no recién eh igual ahora Ya me bajaste
00:30:46un poquito claro empezamos alto y termin
00:30:49con la morocha con esos ojos y empieza
00:30:52diciendo porque vos Opa Bueno vamos
00:30:56Bueno yo valoro la vejez
00:30:59hoy Leí una nota en la nación decía
00:31:01Cuándo empieza la vejez y por suerte
00:31:03dice empieza los 34 Así que se joden
00:31:06bueno vos me parece
00:31:07que escuchame no pero quiero decir uno
00:31:10mira bueno todas las obras de teatro que
00:31:12hiciste todas las cosas que hiciste todo
00:31:13lo que escribiste las obras que
00:31:15estrenaste dice qué vida donde no
00:31:18paraste nunca además no paraste nunca no
00:31:20no no no y entonces eso digo que no
00:31:24paraste nunca Y además siempre con un
00:31:25con desde un lugar ético como decías vos
00:31:29y dejas un testimonio importante
00:31:31Entonces eso es lo que sin decirte viejo
00:31:33quiero decir que te lo quiero decir
00:31:35ahora que uno valora mucho de verdad no
00:31:38porque es una vida de un testimonio
00:31:40incansable Muchas gracias Bueno eso que
00:31:43lo cerramos Acá está
00:31:46guapísimo jovencísimo gracias por haber
00:31:49venido
00:31:52[Música]
00:31:56acar
00:32:05eee