Miguel San Martín en #MALDICIÓN - Nota Completa
Maldición Va A Ser Un Día Hermoso - 30/9/2018 - Duracion: 53:38
Transcripción
00:00:00[Aplausos]
00:00:04sola 908 en la república argentina la el
00:00:07día está feo la edad que es un día
00:00:09totalmente desagradable e injustamente
00:00:13muy justo para que sea un viernes
00:00:15domingo pero a lo mejor es un buen
00:00:18momento estamos viendo buenos aires que
00:00:20está precioso está actualmente tapado y
00:00:23así luego estar en el día de hoy de
00:00:25mañana y de pasado y hace un tiempo
00:00:27atrás
00:00:28fabricio no sabías presentó a viento y
00:00:29mucho cuando con alguien vía skype sí
00:00:32porque lo presente primero porque para
00:00:35mí este momento como si estuviese en
00:00:37frente de sí pero es un juego de fútbol
00:00:39como así yo que como no puede hacer una
00:00:44pregunta porque yo estoy esperando que
00:00:52se sepa que para tener un poco de
00:00:53soledad y decisión de una foto porque
00:00:56porque hizo cosas que para mí es ciencia
00:00:59ficción o sea es todo lo que yo son y en
00:01:01algún momento yo estoy biólogo pero el
00:01:02momento pensé en el espacio y cada vez
00:01:05que vi un documental yo no no puede ser
00:01:06no puede ser no puede ser y esa barrera
00:01:08ese doctorado si ese correr esa frontera
00:01:12todo el tiempo para mí esta admirable y
00:01:14una de las cosas que más me fascinaron
00:01:16fue cuando le propuse ser la nota que me
00:01:18dijo si yo no tengo ningún drama
00:01:19bueno y se levantó a las 3 de la mañana
00:01:21cuando eso habla de un poco del rol
00:01:25también del divulgador de la persona que
00:01:27quiere contagiar así que para mí es una
00:01:29enorme felicidad ética con ustedes con
00:01:32ustedes miguel sanmartín
00:01:34[Aplausos]
00:01:39nosotros habíamos charlado un poco
00:01:43previamente la vez pasada cuando estabas
00:01:45en tu casa en tu juego en tu lugar de
00:01:48trabajo sobre cosas concretas que
00:01:50estaban pasado en ese momento que vamos
00:01:51a ser un poco más genérico vamos a pasar
00:01:54como mente a nosotros parece que cuando
00:01:57viene gente como vos cuando cuente cómo
00:01:59poder cristo inspirar a muchos que están
00:02:01también tomando una decisión en este
00:02:02momento qué hacer con sus vidas
00:02:03o sea sí sí podemos cómo hacer que no
00:02:07sean científicos voy a ser yo científico
00:02:10que podrías decir que sos un científico
00:02:12no yo me considero un ingeniero que
00:02:15trabajó trabajó para los científicos
00:02:17ellos son realmente nuestros
00:02:20clientes no ellos quieren ir a estudiar
00:02:23martes quieren poner instrumentos
00:02:24quieren hacer este tipo de emisión y
00:02:27nosotros los ingenieros tenemos que
00:02:28diseñar una misión alrededor de los
00:02:30objetivos científicos eso es así en la
00:02:33nasa desde el comienzo del programa
00:02:35espacial
00:02:35digamos ellos son nuestros costo merz y
00:02:40así es
00:02:43crezca un ingeniero siempre es ingeniero
00:02:45que de alguna forma no su curiosidad su
00:02:48forma de avanzar por no hacerlo a lo
00:02:51mejor con elementos aún no encontrados
00:02:55no te convierte en científico sí pero
00:02:57son diferentes
00:03:00jamás son diferentes ramas totalmente el
00:03:02científico intenta buscar las leyes de
00:03:05la naturaleza punto aunque como está
00:03:07construido el universo cómo funciona el
00:03:10universo digamos no el ingeniero
00:03:12construye aparatos digamos día a día y
00:03:15no tiene que responder como porque es el
00:03:19universo como es digamos así que son
00:03:21totalmente distintas pero obviamente el
00:03:24científico el ingeniero se necesita el
00:03:27trabajo de los de los científicos porque
00:03:29necesitas saber las leyes la naturaleza
00:03:31para ser aparatos no es cierto así que
00:03:34en ese sentido son total dos ramas
00:03:37totalmente distintas interesantemente
00:03:39está envía opinión a través diferentes
00:03:42personas son diferentes es muy
00:03:43interesante ver cómo la gente que
00:03:46trabaja en ciencia es diferente a la
00:03:47gente que trabaja en ingeniería
00:03:49cuenta algo que es fundamental para
00:03:50seguir esta charla debido a que estamos
00:03:52sin producción que es tomar un café me
00:03:54habías pedido poco me han pedido un café
00:03:56un café con azúcar y voz un café con
00:03:59azúcar
00:04:07entendido cuando
00:04:12perdón pero existen miles de preguntas
00:04:15es mejor estar hechos cuando
00:04:20porque ingeniería de tu primera
00:04:23curiosidad era la que tenía que ver con
00:04:26la con la ingeniería la ingeniería
00:04:30le daba respuesta a esa curiosidad que
00:04:32tenías sí sí no
00:04:35yo nací con ese dna digamos donde hechas
00:04:38de chiquito
00:04:39me atraían las cosas mecánicas mi mamá
00:04:43tenía una singer y yo viste vista el
00:04:48libro que te hacían cuando era chiquito
00:04:49yo al quinto no es de cinco hermanos y
00:04:54los de ellos tenían todo escrito viste
00:04:56todo el pelito todo detallado cuando
00:04:59llegó al mío había tres páginas esto se
00:05:02cansaron pero en una de esas había una
00:05:04descripción de mi interés por la máquina
00:05:07esta que yo me pasaba fascinado viendo
00:05:10cómo funcionaba el aparato yo no me
00:05:11acuerdo obviamente pero yo si lo que me
00:05:14acuerdo es que desde chiquito tener esa
00:05:17fascinación por todo lo que sea mecánico
00:05:19y electrónica
00:05:20yo oía la radio la miraba ese don de
00:05:23genes la señal lo cierto y los aburría y
00:05:26los mataban a todos permanentemente con
00:05:28preguntas no me bancaba 10 que lo saquen
00:05:32a miguelito
00:05:33y papá mamá daban respuestas eran mi
00:05:36papá era un ingeniero civil y amaba
00:05:40también la ciencia y la ingeniería y él
00:05:43había estudiado mucho y él trataba de
00:05:46responderme lo mejor que podía lo cierto
00:05:48y me me estimulaba a mí me compraba
00:05:50juguetes siempre relacionado el rating
00:05:52el rating drástico un motor y doble
00:05:55motor si yo era medio imbancable en 62
00:06:00si no tenía pilas yo no te hacía saber
00:06:03de que ese juguete no no no era
00:06:06representado me siento
00:06:15esto es una campera no es un regalo
00:06:18entonces tenías esto tenía tenía eso que
00:06:23me hacía sos técnico pues te colegio
00:06:25industrial se fue al colegio industrial
00:06:26pionono y fue una gran discusión en la
00:06:29familia porque mi hermano mayor que
00:06:31había ido también la universidad de la
00:06:33de opinión que de una tenía una buena
00:06:35activamos perspectiva que decía mira
00:06:38todo lo que vas a aprender en el colegio
00:06:39secundario
00:06:40volver a aprender en la universidad pues
00:06:42la idea era ir a la universidad punto
00:06:44cierto el paso intermedio era incómodo
00:06:47bueno le parecía que era era redundante
00:06:50iba a perder la oportunidad de aprender
00:06:52otras cosas las humanidades digamos y
00:06:54ser una persona más tiene xabier nada
00:06:57abierta más redonda redondeada en lo
00:06:59cierto y mi papá que vaya porque aguanta
00:07:04más
00:07:05se necesita una fresadora a hacer el
00:07:08banquito y cuando lleva al colegio al
00:07:12industrial que el pionono técnico
00:07:14electromecánico electrónico electrónico
00:07:16me encontré con gente igual que yo
00:07:18digamos estaban todos armando los
00:07:20amplificadores algunos de mis amigos
00:07:22hacían equipos de radio mateos digamos y
00:07:25éramos todos unos nerds antes de que
00:07:27sean nerds sea una malaria
00:07:35el fin de semana terminamos en algún
00:07:38café
00:07:39sólo dos hombres todos viscerales
00:07:42y era un curso digamos muy pero muy casi
00:07:47a nivel universitario te digo para mí ir
00:07:49a la universidad no en cuanto a
00:07:51intensidad académica era seguir con el
00:07:54colegio del secundario no era un salto y
00:07:56allí inclusive en el secundario
00:07:58empezaban motivaciones propias o
00:08:00búsquedas de construcciones individuales
00:08:03más allá de lo que planteaba el colegio
00:08:05si todos hacíamos o yo me hacía mis
00:08:07amplificadores de audio por ejemplo
00:08:09porque me gustaba el audio y bueno y era
00:08:11una forma de algo que podía hacer no
00:08:13podía hacer un cohete no no sabía cómo
00:08:14hacerlo no había digamos los elementos
00:08:17sacan buenos aires no en buenos aires y
00:08:19la plata de la gesta yankelevich ahí en
00:08:21cabildo como como en viajes al 14 el 63
00:08:28y había allí un juguete en aquella época
00:08:30que ojalá lo estuvieran hoy en día es
00:08:32que que fue el juguete de una generación
00:08:35de técnicos electrónicos no es cierto
00:08:38que donde vos podía estar más radios no
00:08:40es cierto y yo todo tipo había un
00:08:43organismo que podías hacer este no voy a
00:08:46decir la compañía todavía existe que lo
00:08:47hace no sé quién es
00:08:48la compañía era phillips se llamaba
00:08:53electrónica philips de vilipendio toda
00:08:55su unidad de trabajo eso sólo hace cosas
00:08:57para medicina gráfica mirados todo no
00:09:00hace más bombitas no hace televisores no
00:09:02hace nada hace nada más que instrumentar
00:09:05programas mirarlo ser bueno
00:09:07yo le debo mucho todo mi generación por
00:09:10gente era para nosotros el juguete y
00:09:12hacíamos alarmas
00:09:13a veces las utilizábamos a las alarmas
00:09:15para para chistes de todo tipo fija
00:09:19ponía mi hermano cuando volvía tarde de
00:09:21noche de ir a bailar éste asiste decir y
00:09:26eso era lo que hacíamos nosotros no
00:09:28teníamos el nintendo pero hacíamos con
00:09:30juegos electrónica nos divertíamos
00:09:31muchísimo y de ahí a la universidad
00:09:33pública es de ahí a estados unidos desde
00:09:37el secundario fuiste eeuu necesita y la
00:09:39universidad no esté cuando ese fue otra
00:09:42discusión que hubo que ahora que gire
00:09:45miguel éste era claro que para poder
00:09:49hacer lo que yo quería hacer que la
00:09:50trabajada en la nasa que si me iba antes
00:09:52mejor
00:09:54quería trabajar en la nasa el trabajo
00:09:59que querías exactamente el trabajo
00:10:01cuando aterrizó biking y estaba la
00:10:04patita del biking en la superficie de
00:10:05marte y esa foto y esto es especialmente
00:10:08el problema de aterrizar el martes y me
00:10:11parecía un reto tecnológico de
00:10:14ingeniería perfecta era exacto lo que no
00:10:17pudiste programa fuiste programar tu
00:10:19vida y llevarla a cabo ese trabajo que
00:10:22con sus seis con sus altibajos
00:10:24obviamente pero pues esto más que una
00:10:27decisión siendo joven y la posterior a
00:10:29cabo hacías siendo argentino
00:10:32el factor país influye y fue duro porque
00:10:35la verdad que en el programa anterior
00:10:42yo tenía una vida muy feliz en argentina
00:10:45s
00:10:46nosotros queríamos galería no teníamos
00:10:48amigos clase media clase media
00:10:51esta familia junto con muchos eventos
00:10:55familiares y tuve que dejar todo eso eso
00:10:57fue lo que me llevó es una posición muy
00:11:00distinta a la que bueno acá habíamos
00:11:01hace unas semanas habíamos tenido una
00:11:02persona que terminó teniendo que estaba
00:11:04dentro del mundo del automovilismo y
00:11:06terminó siendo jefe del indycar allá en
00:11:10los eeuu pero se fue por necesidad o sea
00:11:12de hecho la situación llegó a que él se
00:11:14fuera del país
00:11:15vos dejaste todo estando bien y tomando
00:11:17la decisión de ir allá porque esa en qué
00:11:19momento surge esa decisión y como decía
00:11:21que fue un plan estaba el itba
00:11:24ahora la universidad es bueno no es tan
00:11:26grandiosa pero son buenas si no son
00:11:29buenas a nivel mundial y no pues yo
00:11:33quería quería trabajar para la nasa
00:11:35la idea era cuanto antes me iba para
00:11:37allá yo más fácil iba a ser hace poco de
00:11:39regresar había publicado un dibujo tuyo
00:11:42de cuando era chico aunque vuelvo a
00:11:44asociar con esa primera intención o el
00:11:46primer deseo que ya tenía así que
00:11:48dibujaste y porque tenía diez años
00:11:51fue el día anterior al aterrizaje en que
00:11:55los hombres caminaron en la luna
00:11:56este era un astronauta flotando en el
00:12:01espacio con unos globos y yo me había
00:12:04olvidado totalmente que tenía es el
00:12:05libro de dibujos y mi mamá
00:12:09los mantenía y cuando fue el mars
00:12:12pathfinder que hicieron en interviú ya
00:12:14ella lo sacó a relucir y lo mostró a las
00:12:16cámaras ella descubrir y redescubrir
00:12:18bendita las madres esa cosa que tanta
00:12:21tanta vergüenza te dan de todo lo que te
00:12:24definen
00:12:26ahí estaba el asia el bichito dentro
00:12:29aunque no lo tenga o sea ahí estaba tu
00:12:30deseo ahí estaba mi deseo y para mi mamá
00:12:33fue muy duro cuando yo me fui
00:12:34ella me siempre cuento que en las cartas
00:12:37pues no mandamos cartas era una de las
00:12:39cosas que yo tuve que prometer a mi
00:12:41padre que iba a escribir una carta por
00:12:43semana duró tres meses pero ellos
00:12:48siempre mandaban cartas y mi mamá
00:12:50el fin de la carta me decía miguel
00:12:51porque te fuiste
00:12:55hasta que me vinieron a visitar y yo
00:12:59adelante gracias le dicen si varios
00:13:00universitarios en estado de nueva york y
00:13:03vino y vio la universidad y lo más tu
00:13:05decisión de haberte ido te habría sido
00:13:07muy difícil irte si fue muy difícil muy
00:13:10difícil pero imagino que eso también te
00:13:11generaba presión a vos para poder
00:13:13triunfar y poder conseguir todo lo que
00:13:14te habías planteado a pesar de la
00:13:16decisión de tu padre claro sí sí sí no a
00:13:18mi padre era muy muy de bola entonces él
00:13:22era muy porque en su juventud también
00:13:25había hecho algo parecido pero con la
00:13:26patagonia digamos que se había ido la
00:13:28patagonia a ser patagonia cuando tenía
00:13:2925 de años así que él veía un poco en sí
00:13:33mismos me veía a mí no es cierto
00:13:35buscando nuevos horizontes y tomando
00:13:37ciertos riesgos digamos pero la mamá la
00:13:40mamá no así que pero ella cuando vio en
00:13:42la universidad y vio cómo se estudiaba y
00:13:46lo contento que estaba me dijo bueno
00:13:47ahora voy a dejar de decirte es bueno
00:13:50porque te fuiste mi idea es que bueno la
00:13:53sensatez
00:13:59los psicólogos que viste bien todos los
00:14:03años de terapia viene
00:14:07el otro día ayer estuve reunido con un
00:14:11agente que decíamos yo conozco tal
00:14:12porque porque estudia con talento
00:14:13instalado y logra que le doy más valor a
00:14:15este networking que te da la universidad
00:14:18del colegio donde estudiar que
00:14:20perteneces a una generación que te va a
00:14:21acompañar en el desarrollo porque si
00:14:25estás en una forma bien por eso las
00:14:27buenas universidades terminas conociendo
00:14:28montón de gente que crece con vos y
00:14:30después a media cosa haciendo trabajos
00:14:31así contra él yo estudié te puedes
00:14:33vincular los llamamos fácil se acortan
00:14:35los caminos haber estudiado el tiempo
00:14:38que le dedicaste en eeuu para llegar a
00:14:40la nasa te dio ese es el networking ese
00:14:43este conocimiento esa agenda de gente
00:14:45para trabajar
00:14:47no en las universidades y tengo amigos
00:14:50de la universidad pero no tanto como
00:14:52obviamente amigos de elche piel donde yo
00:14:55trabajo hoy en día lo cierto parte era
00:14:57porque los primeros años yo todavía
00:14:59trata tanto de insertarme y
00:15:01culturalmente será otro problema que yo
00:15:03tenía en ese momento les era muy sabía
00:15:07gramática dramáticamente sabía mejor que
00:15:09los estudiantes americanos te enseñaban
00:15:11la gramática pero no te enseñaban
00:15:13necesariamente a tener una conversación
00:15:16y yo cuando iba aún a un bar o una
00:15:20discoteca y había música listo pues no
00:15:22entendía nada
00:15:23ruth era ruso así que éste y bueno y
00:15:27también las diferentes costumbres
00:15:28divertirse este me costó al principio
00:15:32insertarme digamos y por lo general era
00:15:36era moto no latino
00:15:37vamos juntos digamos en otro mundo así
00:15:40que la mayoría de mis amigos de la
00:15:41universidad son latinos de puerto riesgo
00:15:44de colombia este y bueno y después el
00:15:47rayo school en eeuu es muy underground y
00:15:53vamos ahí no no hay mucho hay mucho
00:15:56menos diversión mucho menos parte y es
00:15:58más individual la cola tras voz contra
00:16:00el sistema pero también estás contra tus
00:16:02propios compañeros porque imagino que en
00:16:04ese contexto mucha gente quería llegar
00:16:06al puesto que vos también estabas
00:16:07pensando que era llegar a la nasa como
00:16:09de cómo se genera esa situación bueno
00:16:17los cuerpos
00:16:19en las competiciones para entrar una vez
00:16:22que entras viste partes para siempre
00:16:25competir contra yo contra amigos mismos
00:16:26honestamente yo sacaba buenas notas por
00:16:29ejemplo no para que mis padres
00:16:31estuvieran contentos el porque yo quería
00:16:33entender la cuestión y bueno y eso
00:16:35resultaba una buena nota digamos y eso
00:16:37lo hice también por el resto así que yo
00:16:39no sentía que estaba compitiendo con mis
00:16:42mis compañeros de curso digamos pero
00:16:46cuando entras y ahí hay una competencia
00:16:48en universidades como lema de ti que no
00:16:51todos se entran digamos una vez estamos
00:16:53adentro competidas contra tu cerebro
00:16:56diste que el cerebro no para y no
00:16:58entendió un concepto y viste y leña que
00:17:01se te habrá al botxo y no tengas otra
00:17:04oportunidad
00:17:05había que hacerlo tu primer trabajo de
00:17:07graduado es para la nasa o sí sí dicho
00:17:11es un solo trabajo
00:17:13me contrataron directamente del mit y
00:17:16una de la nasa
00:17:21tu título el película
00:17:26aeronáutica y astronáutica que eso te da
00:17:30el conocimiento de ingeniería para bueno
00:17:34yo me especializa me especialicé en una
00:17:36área que se llama guía de navegación y
00:17:38control ok lo cierto que es una de las
00:17:40ramas de la ingeniería aeroespacial
00:17:42porque tenés por ejemplo tenés para la
00:17:44parte mecánica de la aerodinámica por
00:17:47ejemplo este después en la parte de
00:17:49electrónica del software la parte de
00:17:51cuidado y control es la parte que
00:17:52desarrolla digamos es más matemáticas
00:17:55como matemática aplicada eses algoritmos
00:17:57ar lo cierto que utiliza sensores y
00:18:00actuadores para digamos controlar el
00:18:03vehículo durante su vuelo a martes
00:18:05durante el descenso del martes y también
00:18:07sobre la superficie este elegía le matin
00:18:10justamente porque él emitía había tenido
00:18:12un contacto con el proyecto apolo para
00:18:14hacer el sistema guiado navegación y
00:18:16control no es cierto así que algunos mis
00:18:19profesores habían trabajado en el
00:18:20proyecto apolo habían diseñado parte de
00:18:23digamos de los algoritmos que le
00:18:24permitió a los astronautas aterrizar en
00:18:27la luna porque todas las decisiones
00:18:28pensadas para el mismo objetivo
00:18:30exactamente eso se hacían todos no
00:18:33solamente en ello compensó viste todo lo
00:18:39demás no pienso nada pero eso sí cuando
00:18:44cuando comienzas a trabajar en esto me
00:18:47imagino que ha cambiado no sé tengo la
00:18:49percepción por lo que uno tiene la vida
00:18:50cotidiana de que hubo grandes avances
00:18:53cuando vos empezaste esta etapa en los
00:18:57aviones tenían un tercer tripulante que
00:18:59era el que manejaba las rutas hoy en día
00:19:01ha suplantado totalmente ese tripulante
00:19:03ni siquiera está arriba de un avión esta
00:19:05ha suplantado por algo que yo lo tengo
00:19:06en mi teléfono que donde más cuando a
00:19:09vuelo pongo el plan de vuelo en un ipad
00:19:11ya no necesito esa persona y no me da
00:19:13para la sociedad son mínimas y me
00:19:16imagino que habrás estudiado de una
00:19:17forma y te habrás reformado varias veces
00:19:20para la actualidad tecnológica o no o no
00:19:23hubo grandes cambios tan grandes
00:19:26lamentablemente y en la parte de los paz
00:19:29ya no ha habido grandes cambios porque
00:19:31tenemos un problema enorme que es el
00:19:33lanzamiento poner un paquete de
00:19:37instrumentos los seres humanos en órbita
00:19:39o mandarlos al espacio interior sería
00:19:41punto crítico es el punto crítico y la
00:19:44tecnología sigue siendo la misma
00:19:46tecnología de los cohetes de la época
00:19:48del digamos de cuando comenzaron la
00:19:50verdad
00:19:51es una explosión controlada no cierto
00:19:53donde los instrumentos están los
00:19:55mecánicos están al límite de la fusión
00:19:59de la función digamos entonces es una
00:20:02tecnología digamos esté muy cara
00:20:05entonces el costo de lanzamientos
00:20:07carísimos entonces ya empezar con él si
00:20:10quieres ir a marte tenés que pagar
00:20:12tantos millones de dólares simplemente
00:20:14para poner una pluma arriba digamos
00:20:16entonces eso hace de que la nave
00:20:19espacial que vos ponés arriba tiene que
00:20:21funcionar funcionar o funcionar porque
00:20:24si fallas partes el dinero del
00:20:26lanzamiento y entonces diseñar una nave
00:20:29que es muy
00:20:31en cierto modo y conservadora digamos es
00:20:34feliz que funcione y no ponerles más
00:20:37chinches de lo que necesitas lo que
00:20:40puede complejizar yo lo podés complejo
00:20:42claro entonces el el científico
00:20:47yo quiero probar esta otra tecnología
00:20:50para la próxima no eso vamos a otro en
00:20:54mi misión llevas el termómetro solamente
00:20:57es un algoritmo es va a ser esto esto
00:20:59esto esto y esto es claro exactamente y
00:21:03entonces este hay una es muy
00:21:04conservadora la industria y después
00:21:06también todo lo que pones en el espacio
00:21:08tiene que ser preparado para favor para
00:21:11funcionar el espacio por ejemplo las
00:21:12computadoras nuestras están atrasadas
00:21:15por como diez años por cada vez que
00:21:17necesitas una computadora nueva para
00:21:19digamos la nueva generación cuesta una
00:21:23millonada de dólares rehacerla para el
00:21:25espacio entonces una vez que lo hacen
00:21:27por lo general lo hace el departamento
00:21:28de defensa de eeuu ellos no tienen
00:21:30necesidad de mejorar la computación en
00:21:33el espacio
00:21:35y nos ponen la semana entonces aunque
00:21:44esté bueno y ellos hacen la gran
00:21:48inversión digamos para fabricar digamos
00:21:51diseñar y fabricar este nuevo nueva
00:21:53computadora después la usamos por 10
00:21:55años / te deben entender algo así pues
00:21:57decir bueno vamos a empezar hoy un
00:21:58proyecto entonces pues a trabajar con
00:21:59todo lo que hay hoy pasa el primer año
00:22:01del trabajo del proyecto siguen
00:22:02trabajando con los de un año atrás
00:22:04dos años para el ataque lanzan digamos
00:22:07es desde cuando plantearon cómo iban a
00:22:09armar todo y después eso tiene un viaje
00:22:12que tiene también una duda de lesión a
00:22:14veces muy larga por lo tanto se sigue
00:22:16trazando la tecnología porque esa
00:22:17tecnología quedó parada en el tiempo
00:22:19entonces desplazamiento exactamente y a
00:22:22veces son proyectos de ocho años por
00:22:24ejemplo ahora no he dicho eso de nuevo
00:22:26dentro de todos y trató de impulsar lo
00:22:29cierto las cosas digamos que deberíamos
00:22:32estar haciendo a pesar de que no puedes
00:22:33hay ciertas cosas no puedes probar que
00:22:36si no lo haces no puedes hacer la misión
00:22:37pero viste uno tiene pero lo deberíamos
00:22:41hacer de todas formas
00:22:43y una de ejemplo que me gusta decir
00:22:45permanentemente no es cierto por ejemplo
00:22:47está desarrollando un sistema de
00:22:50navegación para aterrizar en una para ir
00:22:53a tomar una muestra un cometa no es
00:22:55cierto y yo le quería poner cierta
00:22:57sofisticación lo cierto y nuevamente
00:23:01esta cultura de digamos de conservadora
00:23:04de no hacer más lo que se necesita
00:23:08luchaba no es cierto yo le decíamos
00:23:10pensar que cuando este aterrizaje ocurra
00:23:13en 10 años lo que sea
00:23:16vas a ir al laboratorio en un auto
00:23:18autónomo no es cierto vas a ir al centro
00:23:21de control para ver y vas a ver un
00:23:23dinosaurio
00:23:26[Música]
00:23:29no te viste tratando de sacudirlo al
00:23:32pibe de que se ponga a pensar de que
00:23:33esto va a ocurrir triste cuando la
00:23:36tecnología va a estar aún más para ver
00:23:38si usted ponen un poco más de estar por
00:23:41lo menos pensemos lo vencerlo que
00:23:43descrito que pasa por estar en un lugar
00:23:44como la nasa que tiene una tradición de
00:23:46investigación una forma de financiarse y
00:23:48tomado otras precauciones que lo mejor
00:23:50todos los privados que están intentando
00:23:52ingresar en esta en esto que viene en un
00:23:54futuro un negocio o un desarrollo no sé
00:23:56lo que estarán buscando ahí van a poder
00:23:58hacerlo más rápido y tomar decisiones a
00:24:00lo mejor un poco más arriesgadas y
00:24:02exactamente eso es lo que ocurre con
00:24:05nosotros pero también representando un
00:24:06país
00:24:07largando nos va mal porque por ahí
00:24:09intentamos una técnica nueva no la
00:24:12conservadora lo cierto es que tomamos un
00:24:15riesgo nos sale mal y es el dinero de
00:24:18los taxpayers la vida muy mal entonces
00:24:20tenemos estamos mucho más restringidos
00:24:23que la industria privada donde
00:24:25obviamente tienen sus accionistas los
00:24:29más totalitarios tipo china en donde
00:24:30dice bueno lo hacemos lo hacemos
00:24:32exactamente así lo de la ética de los
00:24:37suelos mora todos los pasos tienen como
00:24:39como decíamos puntos críticos y costos
00:24:41yo lo que debo entender es que vos sos
00:24:44el encargado de la última parte eso
00:24:46conlleva una mayor presión porque si
00:24:49llegó hasta tal punto o sea negro
00:24:52llegó viajó llegaste al sector estás a
00:24:56punto de cruzar la atmósfera bueno ahí
00:24:58empiezas a jugar voz es tu juego
00:25:01o sea cargas con toda la presión de la
00:25:02misión si es un trabajo en equipo
00:25:05nuestra canción y cuando uno se repite
00:25:09eso uno mismo permanentemente no yo no
00:25:12lo había pensado así dice cuando hay un
00:25:16error nunca cerró de una persona ok ok
00:25:18porque el sistema está diseñado para que
00:25:21la gente comete errores no es cierto y
00:25:24los encontremos
00:25:26y tenemos con una cultura de esos por
00:25:28ejemplo yo a mis ingenieros cuando yo
00:25:30presentan un nuevo diseño yo siempre le
00:25:32digo no funciona yo empezamos yo te digo
00:25:36esto no funciona todavía no lo vi
00:25:39viste culpable a no ser que esté
00:25:43demostrando que demuestra lo contrario
00:25:45tenés que tener esa actitud no es cierto
00:25:48entonces si él cometió un error y no se
00:25:52encontró bueno el error también es la
00:25:53persona que no lo encontró
00:25:55así que si necesitas ambos porque tenéis
00:25:58que asumir que el error existe punto el
00:26:00error está ahí entonces es un trabajo en
00:26:03equipo y bueno lo importante si el error
00:26:07que uno puede cometer por ejemplo es a
00:26:08nivel cultura digamos crear una una
00:26:11cultura donde no haya un flujo de
00:26:14información donde la gente tenga miedo
00:26:16de hablar en el momento incorrecto un
00:26:19error ese es el error es crear digamos
00:26:23no crear el ambiente correcto lo cierto
00:26:27de integridad honestidad apertura que
00:26:29cualquier persona bueno que sea
00:26:31calificada puede hablar
00:26:32no importa de qué da tenga del sexo lo
00:26:35que sea pita que tiene algo para decir
00:26:37que lo diga me entendés y eso es algo
00:26:40que nosotros luchamos permanentemente en
00:26:43el jay piel de los laboratorios de la
00:26:46nasa y la nasa en general crear esa
00:26:48cultura porque esa es lo que necesitas
00:26:50para para triunfar pero una misión
00:26:52cuanto sale o sea por ejemplo el basal
00:26:56el curiosity era el 2.500 millones de
00:26:58dólares
00:26:59y tiene que ser todo hoy no en cuotas
00:27:05today cuándo
00:27:09igual este es un buen ejemplo de
00:27:12organización de no subestimar ninguna
00:27:15etapa de una organización porque para
00:27:17lograr la clase de equipo que decidís no
00:27:20tiene que haber un buen o una buena
00:27:22cabeza diciendo bueno qué tipo de
00:27:23profesionales queremos quién pedimos que
00:27:25juzgue para la búsqueda de esos
00:27:27profesionales cómo hacemos que el jefe
00:27:29tenga la valentía y también la humildad
00:27:32de decirle a uno que recién entra como
00:27:34intentaba ser con ayudas en menos de
00:27:36nosotros se habla contaba de sí no
00:27:38equivocarse no es un problema pero así
00:27:40te equivocaste en vez de decirme a la
00:27:41verdad que no es propicio para este
00:27:44trabajo y que le entienda que su
00:27:45equivocación no es una venganza sino que
00:27:47nos ayuda a contribuir al proyecto es
00:27:50eso tienes una organización muy
00:27:52necesitada es casi en su decálogo de por
00:27:55qué hace los proyectos y cómo lo hace no
00:27:57creo que será muy interesante ver esa
00:28:00parte de su protocolo cómo vamos a
00:28:02encarar este proyecto a quienes
00:28:04necesitamos qué permiso nos tomamos y
00:28:06qué cosa sabemos que no van a tener
00:28:08permiso no si tal cual y si está
00:28:11reflejado en el mission statement
00:28:13la organización tiene que tener yo creo
00:28:15que todo
00:28:16organizaciones hoy en día tiene que
00:28:18tener una serie de principios por el
00:28:20cual se rige y después se trata de medir
00:28:24si la gente está cumpliendo con eso es
00:28:27medio-alto
00:28:28honestamente no tenemos no hemos
00:28:31descubierto el arte de cómo ir a buscar
00:28:33las personas digamos en la universidad
00:28:36que van a tener estas cualidades digamos
00:28:39pero alguna vez que están dentro la
00:28:41organización este de una forma o de otra
00:28:44siempre distinta vemos que las personas
00:28:47que tengan esta capacidad de liderazgo y
00:28:49estas condiciones este
00:28:52tienden a subir y a tomar puestos de
00:28:56responsabilidad justamente a partir de
00:28:58eso te quería preguntar existe un montón
00:29:01de mitos y prejuicios alrededor de los
00:29:03argentinos en los eeuu y cómo se adaptan
00:29:06a ese sistema vos tuviste algún tipo de
00:29:08adaptación en casi cultural de decir
00:29:10bueno la forma en la que trabajan ellos
00:29:12es muy distinta a lo que pude conocer
00:29:14porque evidentemente te fuiste de muy
00:29:16chico de la forma de trabajo en
00:29:17argentina que son con menos recursos con
00:29:19más ingenio y allá es con mucha más
00:29:21disciplina si es eso lo que puedo decir
00:29:25es existe entre paréntesis no soy un
00:29:27sociólogo pero por lo que yo veo y hay
00:29:30otros argentinos y es muy divertido
00:29:31saber que somos hay una digamos una
00:29:34forma de ser distinta lo cierto y un adn
00:29:38decir de país 3 yo he dicho no sé yo
00:29:41creo que sí sí totalmente de haber que
00:29:43crecido una cierta esta sociedad que te
00:29:47te obliga a desarrollar ciertos
00:29:49instintos no es cierto por ejemplo a mí
00:29:51siempre me encanta hablar hay un
00:29:52muchacho san martín greco que también
00:29:54estaba en el equipo de curiosity él se
00:29:57fue más joven se vino con la familia a
00:29:58eeuu
00:30:00y este a pesar de que se fue más joven
00:30:02que yo
00:30:03en cierto modo es más argentino que yo
00:30:06entonces cuando y él se encarga de
00:30:09resolver problemas es muy muy capaz e
00:30:12ingeniero con alta capacidad pero cuando
00:30:15por ejemplo estamos en un césped y las
00:30:17cosas e interés donde tenemos toda la
00:30:19electrónica y el software estamos
00:30:20probando y por ahí algo no funciona y
00:30:23descubrimos que este hecho que es el
00:30:25cable está desenchufado y esto también
00:30:28pasa luego permanentemente no es cierto
00:30:30y bueno para tocar ese cable resulta que
00:30:32tenéis que tener todo tipo de digamos es
00:30:35pero tengo el protocolo y tenéis que
00:30:37haber tomado tal curso tal otro me
00:30:39entendés entonces este bueno yo no tengo
00:30:41y en la persona que lo tiene no viene en
00:30:44tres horas bueno ya vemos a martín viste
00:30:47y de golpe empieza a funcionar todo y
00:30:49como hiciste
00:30:55y bueno entonces esa capacidad para
00:30:58digamos que si se utiliza en forma
00:31:01medida con cierto éste yo también lo he
00:31:04hecho he hecho por ejemplo al chat
00:31:06altos muy ordenados de arriba hacia
00:31:08abajo todos los requerimientos y se va
00:31:10empujas se van digamos dictando no es
00:31:13cierto es un poco rígido y yo de abajo
00:31:16le pongo capacidades al sistema que no
00:31:18me las piden porque yo digo por ahí
00:31:19vienen por ahí nos sacan de apuro en el
00:31:22futuro
00:31:23entonces medio yorker y yo tengo la
00:31:25responsabilidad si algún día ese pacto
00:31:31yo le puse el 4 y el 8
00:31:38hay otra historia sobre eso pero éste
00:31:41quiero escuchar
00:31:44si entonces le ponemos esta capacidad
00:31:47mientras el peligro es que si eso que
00:31:50uno le agrego digamos de changüí resulta
00:31:53en un problema en el vuelo ahí te pones
00:31:56en gran problema pero si si si realmente
00:31:58este no probadas digamos y funciona eso
00:32:03todo aprecia en digamos así que él y el
00:32:05sistema mexicano muy muy bueno en
00:32:08determinar la ese tipo de otro por no
00:32:10esto no es exactamente lo que nosotros
00:32:12hacemos pero se encuentra en el valor
00:32:15también nosotros así que es una buena
00:32:16combinación entre las culturas en ese
00:32:19sentido miguel si vas a la misión sea
00:32:21cuál es tu rol que tiene que pasar y
00:32:23cuáles son los pasos a grandes rasgos
00:32:24que tienen que cumplir para que esa
00:32:26misión sea exitosa mi rol en las
00:32:29misiones a marte fue casi el mismo este
00:32:34que ese ingeniero en jefe del sistema
00:32:36guía de navegación y control así que ese
00:32:38sistema que guía el vehículo digamos la
00:32:41orientación y por ejemplo el sistema que
00:32:43hace las correcciones a las trayectorias
00:32:44porque el vehículo de velocidad viene y
00:32:47hay un 1500 para cuando llegue a marte
00:32:50de 20.000 kilómetros
00:32:51pero va cambiando depende de qué parte
00:32:53de la trayectoria este el vehículo
00:32:55cuando lo lanzadas en realidad no lo
00:32:57lanzas a pegarle a marte lo lanza
00:32:59cerrarle a marte porque el último el
00:33:02último esta etapa del cohete que es el
00:33:05que te da el último impulso no está
00:33:07esterilizada no queremos contaminar
00:33:09marte con con bichos de la tierra spin
00:33:13atrás tuyo te empuja y sigue generando
00:33:15ya entonces le tiras a entendiese aparte
00:33:19como no está esterilizada tenemos y hay
00:33:23convenios internacionales sobre no poder
00:33:27contaminar con microbios ejemplo mal ya
00:33:30no crean medios universales casi ya no
00:33:31son internacionales
00:33:32sí sí exacto y algunos piensan que es
00:33:36una cuestión ética digamos no decir que
00:33:37no tenemos que llevar nuestros microbios
00:33:39otros es más que nada el científico no
00:33:42nos dejan pasar pero no vamos a buscar
00:33:45vida no vas no encontramos la vida que
00:33:47llevan a nosotros esa ruina el
00:33:49experimento en el valor positivo en
00:33:50falso positivo entonces el cohete este
00:33:53la nave espacial una cierta
00:33:55esterilización para esa misión se trata
00:33:58de eliminar
00:33:58esporas y microbios mucho más que yo
00:34:04para mí y él pero la última etapa del
00:34:08cohete sería muy caro pues es un costo
00:34:11enorme entonces es más práctico lanzar
00:34:14ahorrarle a marte y después la nave hace
00:34:16una corrección y va a marte y el
00:34:19vehículo éste sigue derecho de
00:34:20entenderse así que tienes que hacer
00:34:22correcciones y después algunas después
00:34:24de hacer eso la puntería no es perfecta
00:34:26cuando estás lejos entonces tenés que
00:34:29seguir determinando dónde está la nave
00:34:30espacial y hacer una corrección lo que
00:34:33aprenden de los motores cohetes y le da
00:34:35para la derecha no nos hacemos hacia la
00:34:37derecha un poquito
00:34:40por coordenadas en cuanto a este y bueno
00:34:49y mi responsabilidad es hacer los
00:34:52algoritmos y el software digamos que
00:34:53puede cuando se corre un poco esto en
00:34:55gira determina en abono
00:34:59y bueno esa es mi responsabilidad y aquí
00:35:02tenemos que escribir primeros algoritmos
00:35:03matemáticos después convertirlos en
00:35:06software probarlos y bueno y también
00:35:09tenemos que entender los dos periféricos
00:35:12estos son los instrumentos de navegación
00:35:14giróscopos tenemos instrumentos por
00:35:16ejemplo que miran las estrellas para
00:35:17determinar la orientación respecto
00:35:22de una brújula no funciona muy bien este
00:35:26eje que funciona para nada estrés con
00:35:28razón y con razón razón muy perdida este
00:35:31y utiliza las mismas técnicas que los
00:35:33marinos utilizaron nueva la vida que me
00:35:35parece bastante nada más así marinos con
00:35:37otra gente mirando
00:35:38con las inteligencias grandes
00:35:40inteligencias y bueno y lo pusimos en un
00:35:42software digamos es loco si yo pienso
00:35:44que hoy en día eso es un ingeniero que
00:35:46empieza cómo llevar algo allá pero no
00:35:48como traerlo
00:35:50estamos trabajando en eso
00:35:56fue como volver
00:36:00todo el tiempo después a lo mejor otros
00:36:08creen que va a ser parecido volver que
00:36:11ir no no es eso es distinto es
00:36:14justamente estamos trabajando ahora en
00:36:16la próxima misión a marte y que es en el
00:36:182020 no tiene nombre todavía
00:36:20mars 2020 el poemario se hace un
00:36:25concurso estoy entrando a la página web
00:36:27que se llama como yo siempre se hace un
00:36:30concurso este es lo más interesante así
00:36:34uno dentro del proyecto y uno para que
00:36:37los chicos voten no entonces es por
00:36:39ejemplo cuando fue spirit opportunity
00:36:42era comer necesita es nombre no no no no
00:36:47no dejaron acá le pusimos un satélite
00:36:50milanesa
00:36:52me gusta veces que te acerca poco y
00:36:56bueno y este
00:36:58el 2020 va a ir a marte va a aterrizar
00:37:01va a tomar muestras para la analizará y
00:37:04como hizo el curiosity pero también va a
00:37:05tomar muestras y encapsular las para
00:37:08después que otro vehículo las tome las
00:37:12pongan en un cohete y está las ponga en
00:37:13órbita de marte y después otro vehículo
00:37:16va y daba de martes y que son tres
00:37:18etapas que necesitas que no la pasaron
00:37:21en conjunto van a ser en distintas van a
00:37:23ser en distintas y deben dar diez años
00:37:25girando alrededor de la órbita esperando
00:37:27que la pasan a recoger puede pues podría
00:37:29porque sabemos que podría ser así el
00:37:32objetivo es terminar todo eso en la
00:37:34próxima década hablando de tiempo se
00:37:36está volviendo tan exponencial como el
00:37:38conocimiento los avances en cosas más
00:37:42tecnológicas cotidianas de cómputo antes
00:37:44se tardaba diseños para recibir algo
00:37:46después 8 después 5 ahora estáis en
00:37:48tratarla en dos y medio en tu actividad
00:37:51está haciendo así de proporcional los
00:37:54acordes de tiempo o no tanto
00:37:57no tanto no tanto pero vemos en la parte
00:38:00por ejemplo les llamamos computer vision
00:38:02es una área ahí sí que nos estamos
00:38:04expandiendo después tantos años
00:38:07de cierto modo de que la tecnología que
00:38:11teníamos era lo suficiente como para
00:38:13hacer las misiones entonces bueno sí sí
00:38:15pero ahora estamos notando que por
00:38:17ejemplo tenemos que mejorar la
00:38:18navegación entonces necesitamos llevar
00:38:21cámaras este que y con mapas de donde
00:38:24aterrizamos donde el vehículo tocó una
00:38:26foto sacó una foto lo compara con él con
00:38:29el mapa y ya estoy acá y después tiene
00:38:33otro mapa que dice así estoy acá el
00:38:35lugar seguro para aterrizar es este que
00:38:37está aquí al lado entonces no es cierto
00:38:39eso por ejemplo te permite aterrizar en
00:38:41una área mucho más accidentada donde
00:38:43aterrizó el curiosity todo el área de
00:38:45aterrizaje tenía que ser bien planitos
00:38:47sin rocas lo cual
00:38:50el objetivo científico iba estar afuera
00:38:52del lugar de aterrizaje porque por lo
00:38:54general la ciencia no es cierto requiere
00:38:57terreno no liso digamos tiene todo tipo
00:38:59de accidentes entender esto declaró
00:39:01entonces esto te va a permitir aterrizar
00:39:03justo arriba de la ciencia porque vamos
00:39:05a tener una cámara que mira hacia abajo
00:39:06y eso por ejemplo hoy en día te compras
00:39:09un cuadro thor de esos y tiene todo eso
00:39:12aumente el aire pasa que hoy en día vez
00:39:13mis empresarios nosotros vemos todos
00:39:15diez años que hicimos esto y ahora es
00:39:18cotidiano
00:39:20a mí me frustra mucho y me da mucha
00:39:23admiración porque esos juguetes entre
00:39:25paréntesis me siento defraudado de que
00:39:28no existían cuando yo era aquí conviene
00:39:30decir que las heridas de vuelta ahora
00:39:34ahora yo tengo que quiero tener que 15
00:39:38años ahora porque el trabajo no te da la
00:39:41posibilidad de tener 15 años todo el
00:39:43tiempo
00:39:45absolutamente sí sí sí sí sí
00:39:48sí exactamente y es la forma que no se
00:39:50mantiene joven también por eso es tan
00:39:52lindo ver de todas estas nuevas
00:39:53generaciones que vienen ahora
00:39:55permanentemente estoy haciendo como
00:39:59entrevistas a prospectos
00:40:06el resumen los miras el resumen lo que
00:40:09hacen estos pibes y kilos el año
00:40:11tenencia triste y me dio a mí hoy en día
00:40:14acá no me contratan con estos pibes de
00:40:17hecho me van a reemplazar es bueno pasar
00:40:19ellos viste se vienen con todos porque
00:40:21tienen con las herramientas que tienen
00:40:23ya vienen jugando con cosas que en
00:40:26cierto modo son más sofisticadas que lo
00:40:29que van a terminar haciendo así que a mí
00:40:30me da los puestos me da veces miedo no
00:40:33cierto decirle mira vos te das cuenta
00:40:36que acá el objetivo no es jugar con
00:40:38tecnología pero es cumplir un objetivo
00:40:42científico sí sí se puede hacer con la
00:40:44tecnología de dinosaurio la vamos a
00:40:46hacer con tecnología de dinosaurio
00:40:51así que me daban miedo un poco de miedo
00:40:54porque por ahí en digamos el nuevamente
00:40:57nuestro propósito en el laboratorio es
00:41:00ciencia y el mismo si nuevas preguntas
00:41:02estamos terminando el programa y
00:41:04agradeciendo un montón que hayas venido
00:41:06es que utiliza que esté acá solo por un
00:41:09café
00:41:13me pongo un poco de malvado al divino
00:41:17botón dale qué sentido tiene que la
00:41:19humanidad esté viendo tanto hacia marte
00:41:22miles y miles de millones de dólares
00:41:26cientos de profesiones
00:41:29para algo qué sentido tiene buena
00:41:33pregunta es una pregunta que nos hacen
00:41:35permanentemente y me parece que es una
00:41:38buena pregunta
00:41:40y en primer lugar me parece
00:41:43que que esta actividad plantee la
00:41:47pregunta en sí mismo es una gran cosa
00:41:49porque te obliga a definir de qué somos
00:41:51como humanidad y somos como humanidad
00:41:55nacer crecer ir al baño comer ganar un
00:42:01puesto para poder comer la comida y
00:42:02tener un lugar donde dormir es eso y a
00:42:05nivel sociedad lo mismo que a nivel
00:42:09individual a nivel sociedad estamos acá
00:42:11simplemente para mantenernos vivos o
00:42:14tenemos que hacer algo más cuál es el
00:42:15propósito nuestro no es cierto y eso te
00:42:18plantea esa esa pregunta no es cierto yo
00:42:20creo que estamos acá para mucho más de
00:42:23subsistir digamos simplemente para estar
00:42:25vivos estamos acá para hacer cosas
00:42:27aprender del universo divertirnos hacer
00:42:30arte deportes pero para mí es todo parte
00:42:32de la misma
00:42:35experiencia humana porque yo siempre
00:42:37digo porque no le dicen cuando messi
00:42:38gana el mundial
00:42:41el s le preguntamos por qué no le dicen
00:42:53y si por millones
00:42:58digamos la humanidad tiene que
00:43:00expresarse con arte
00:43:03y buscar el conocimiento me parece que
00:43:05el conocimiento en sí mismo y el
00:43:07conocimiento aplicable eso es solo cable
00:43:10pero por ejemplo la nasa tiene un
00:43:12website donde vos puedes ir a ver cuáles
00:43:15son las cosas que se inventaron gracias
00:43:17al trabajo de la nasa yo no ha ido una
00:43:19sola vez hace website porque yo creo que
00:43:22no hace fácil que haya un digamos que te
00:43:28rinda de esa forma de que cuando vos vas
00:43:30a buscar el conocimiento de golpe de
00:43:33rebote descubras algo me parece genial
00:43:35no es cierto pero eso no debería ser la
00:43:38razón por la cual lo hacemos claro
00:43:40no debería ser la razón que deberíamos
00:43:42tener la curiosidad para conocer al
00:43:44mundo y sabiendo tenés que saber que
00:43:47esto algo bueno va a salir lo que sí
00:43:49sabemos y no sabemos qué es lo bueno que
00:43:52va a salir cuando te aventuras al
00:43:54universo lo que sabe lo que sí sabemos
00:43:56que si no te aventuras no va a salir
00:43:58nada así que si te quedas en tu casa lo
00:44:01cierto
00:44:03y no salir de tu casa seguramente no va
00:44:05a pasarnos así salí de tu casa por ahí
00:44:07pasa algo pero por ahí no es el que para
00:44:10mí es eso en la aventura humana no es
00:44:12cierto es justamente ser curioso y
00:44:14grandes cosas pasan cuando sos curioso
00:44:17creo que eso sería un buen final
00:44:21esta charla es muy interesante muy
00:44:23interesante como lo contás es no conozco
00:44:27muchas personas creo que conozco muchas
00:44:28personas que sacude esa entrevista y
00:44:30todo eso creo que eso es la primera que
00:44:32conozco que planificó un norte y
00:44:34nosotros lo pudo hacer se dio todo para
00:44:37que lo pueda hacer ahora o no solo tu
00:44:40voluntad y absolutamente necesitar en el
00:44:42lugar correcto en el tiempo correcto y
00:44:44yo en ese sentido tuve mucha suerte
00:44:48y luego que mantengas el entusiasmo por
00:44:50eso que puedes hacer y después decir no
00:44:55era lo que quería
00:44:57el plan b cuál era no tenía pueden ver
00:45:01no hablar que no tenía pronto y si
00:45:03pudieses ahora con el camino recorrido
00:45:05haber dicho me hubiese gustado tener un
00:45:07plan vez cuente otra cosa te hubiese
00:45:09gustado ser
00:45:10qué buena pregunta
00:45:12tenía que tiene que ser algo en la
00:45:14ingeniería porque no servía para otra
00:45:16cosa
00:45:17no nos hubiese gustado ser piloto mí me
00:45:20gustaba ser piloto
00:45:22sí eso sí ser astronauta
00:45:28así que lo que tienes que ser son
00:45:34diferentes el cerebro está construido de
00:45:37otra forma no podéis pensar de
00:45:39importante no te frustrante no haber ido
00:45:41al espacio no no no me frustra estoy
00:45:44recontento construyendo máquinas que van
00:45:46al espacio y me gustaría que la
00:45:55posibilidad de dar la vuelta con el
00:45:57proyecto de lo más de dar la vuelta por
00:45:59la luna y volver me fascinaría eso sí me
00:46:02gustaría trabajar en una misión con
00:46:04astronautas porque esta es la parte
00:46:07tripulada también me interesa yo también
00:46:08me interesaba también la exploración
00:46:10robótica ves me interesa la exploración
00:46:13robótica pero también los astronautas
00:46:15mandar astronautas y que cambien en la
00:46:17luna eso me me re copaba pero tenía que
00:46:19elegir entre una y la otra lo cierto y
00:46:22bueno elegir la parte robótica
00:46:25y bueno menos mal por cierto modo porque
00:46:27la parte humana ya estaba diseñado el
00:46:30space at
00:46:31cuando yo llegué allá ya estaba todo
00:46:33listo y no se hizo nada por por décadas
00:46:36digamos así que ese sentido no tuve
00:46:38mucha opción pero eso sí me hubiera
00:46:40gustado me ha gustado trabajar en un
00:46:42cohete lanzador y ahora hago consulting
00:46:45para comparar para la nasa para los
00:46:47instalaciones con cohetes así que pesa
00:46:49con un poco el gusto de eso así que
00:46:50dentro de esa área digamos hay cosas que
00:46:54me quedaban en el tintero y bueno
00:46:56las dóciles y miel cómo es un día en la
00:46:59nasa depende mucho de qué parte del
00:47:03proyecto estúpido todo es desde que
00:47:04llegas hasta cuantas credenciales tenés
00:47:06que presentar
00:47:08para el terno y tenés que tener un bache
00:47:16seguro lugar porque me imagino que habrá
00:47:20gente con malas intenciones en el mundo
00:47:22o no pero tenés que tener un bache que
00:47:25se lo mostrará al guardia que lo hace
00:47:27pasar
00:47:28y bueno es una zona militarizada no en
00:47:31los guardias están mal pero no están
00:47:34armados pero no intenta ser una oficina
00:47:37en un escritorio depende del día por
00:47:39ejemplo muchas veces si me paso en
00:47:41escritorio una computadora programando
00:47:43algo o muchas reuniones reuniones todos
00:47:47sentados y con presentaciones de power
00:47:50point o reuniones en frente de un
00:47:52pizarrón haciendo dibujos a cientos de
00:47:55ecuaciones o tomando un café en uno de
00:47:59bastantes cafeterías que tienes en el
00:48:01digamos y haciendo dibujos con algún
00:48:03colega y buscando una solución a un
00:48:06problema así que depende mucho de qué
00:48:09parte y a veces la parte más divertida
00:48:11es cuando por ejemplo ya el hardware
00:48:13empieza a aparecer por ejemplo el radar
00:48:15de aterrizaje este que es especialmente
00:48:18hecho para estas misiones no podéis ir a
00:48:19amazon y bajar un pedir un radar para
00:48:22aterrizar el martes no tengo que hacer
00:48:24todo desde cero digamos y después hay
00:48:26que probarlo y estos radares tienen 10
00:48:30km a cero de altitud digamos y la
00:48:33velocidad es de 300 kilómetros por hora
00:48:37así que como lo probaste bueno vamos al
00:48:39desierto de california viste con
00:48:41helicópteros después hasta 118
00:48:43utilizamos para probar al radar donde el
00:48:46piloto se ponía en picada así después
00:48:49salía estábamos en edwards
00:48:53612 piloto
00:48:56pilotos totalmente estamos trabajando
00:49:00ahí tenés un f-15 y f-16 vitette para ir
00:49:03al baño tengo que tengo que pasar por el
00:49:05lado del f-16 que está entre mí y al
00:49:07baño y éste y eso es otra parte que nos
00:49:11divertimos mucho estamos con las
00:49:14excursiones las excursiones bueno y cabo
00:49:16cañaveral es la última excursión digamos
00:49:19es como que ahí viste este vamos y nos
00:49:22divertimos muchísimo y trabajamos mucho
00:49:24también pero nos divertimos mucho pelear
00:49:26algún gusto tenerte acá está sacada por
00:49:29vacaciones esta mañana contar lo que si
00:49:33mañana me está en el planetario en
00:49:34gastarla
00:49:36sobre el mediodía sobre sobre marte
00:49:41vine a una charla de montevideo y bueno
00:49:45aprovechando también de las propuestas
00:49:47la idea era montevideo tenemos que
00:49:50cruzar el río y pasar por buenos aires
00:49:53estás volviendo lo arreglaron todo el
00:49:54planetario está precioso esta presencia
00:49:57en el río y fotos y bueno ya no menos
00:49:59para ti una fuerte inspiración de chicos
00:50:01yo me iba solito ahí el planetario me
00:50:03sentaba a ver este es los shows del
00:50:05planetario así que le tengo mucha mucha
00:50:07afección y tenemos tantas preguntas ha
00:50:10tenido que despedir por empezar otro
00:50:11programa pero ese producto estos agentes
00:50:14que se fueron no y que dieron tanto
00:50:16tiempo afuera y que tiene en familia
00:50:18estás casado con una norteamericana
00:50:19además de tu familia en otro lado
00:50:24cómo te sentís vos cuando vos solo decir
00:50:28bueno de dónde soy
00:50:29cuando la pertenencia es eso es
00:50:33importante ante que nada para vos si es
00:50:35importante
00:50:37tenemos un grupo de amigos argentinos
00:50:39expatriados los llamamos que hablábamos
00:50:42de este tema permanentemente no es
00:50:44cierto siempre decimos qué difícil ser
00:50:46argentino porque no nos sentimos muy
00:50:50tristes acá
00:50:53nos atrae muchísimo no digamos esos 8 o
00:50:5818 años donde uno creció acá te dio una
00:51:01imprenta que esté más afuera de cada
00:51:03casa sipe lejos lejos estuve 40 años
00:51:08eeuu y mis primeros 18 ó 19 acá en
00:51:11argentina pero de todas formas esos 1819
00:51:15se imprimen digamos una personalidad
00:51:20digamos que esos argentinos de por vida
00:51:23digamos no es cierto te pido mil
00:51:25disculpas
00:51:26en nombre de todos estamos muy muy muy
00:51:30orgullosos y te digo veces cuando yo
00:51:33dije tuve la suerte lo irónico no es
00:51:36cierto yo digo a veces me pregunto de
00:51:38haber nació en eeuu hubiera podido
00:51:40llegar a lo mismo es el mismo dna si soy
00:51:43la misma persona y no sé si la respuesta
00:51:47a la misma porque la argentina digamos
00:51:49por ejemplo el colegio industrial me dio
00:51:53una ventaja enorme cuando yo fue la de
00:51:54eeuu
00:51:55esto que hablábamos del oficio tenés un
00:51:58oficio
00:51:59exacto cosa que mucho ingeniero no tiene
00:52:01dijeron que exactamente arreglaba
00:52:04televisores me divertía y utilicé mucho
00:52:07de las dehesas
00:52:09cualidades de poder buscar cuál es el
00:52:12back del televisor del vendiste un plano
00:52:14cuando tenía 13 14 años contenía 19
00:52:17exactamente
00:52:196 técnico electromecánico
00:52:23a veces iba hay diferencia entre el que
00:52:25fue un colegio técnico y un colegio es
00:52:27el dow peones de agobio que te pone en
00:52:28otro grado pero yo me quejo mucho que no
00:52:32sé que no haya que se haya caído tanto
00:52:34la escuela técnica en el país porque la
00:52:36verdad nos daba siete a oficio no te
00:52:39oficio y pero que después pudo superar
00:52:41eso y ser más ingenieros tenían armas
00:52:43que son invaluables para totalmente de
00:52:48acuerdo totalmente acuerdo y es algo que
00:52:50han estado haciendo también ha pasado y
00:52:51están tratando de recuperar eso digamos
00:52:54es ese tipo de escuelas los alemanes son
00:52:57muy buenos todavía hasta el día de hoy
00:52:59las grandes razón por eso el país que
00:53:03son es porque tienen todavía escuelas de
00:53:05oficios muy muy buenas digamos no no se
00:53:08le han caído pero nosotros
00:53:09lamentablemente me han dicho de que ha
00:53:11decaído
00:53:13y si es realmente para eso es un error
00:53:16miguel sanz martín ingeniero estuvo
00:53:18llevando la última hora con nosotros
00:53:19trabajan hasta su trabajo es mandar
00:53:22cosas a marte
00:53:23perales predicamos pero al nivel muy
00:53:26grande
00:53:32esta mañana el inventario al mediodía
00:53:34nosotros nos vamos que tengan un gran
00:53:36gran fin de semana gracias