PROGRAMA ESPECIAL: CONFLICTO UNIVERSITARIO | #CARLITOYMONUMENTO 26/6
Brindis TV - 26/6/2025 - Duracion: 2:06:11
Transcripción
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00:11:54Muy pero muy buenos días a toda la gente
00:11:57que está del otro lado. que está
00:12:00conectada en este día frío, pero también
00:12:02muy especial porque desde Carlito y
00:12:05Monumento hemos armado un día especial
00:12:08por el conflicto universitario. Hoy las
00:12:10universidades de todo el país se unen
00:12:13para recolectar firmas por la ley de
00:12:15financiamiento universitario en nuestra
00:12:17ciudad, en Rosario. Este jueves la
00:12:20actividad va a comenzar ahora, está
00:12:22comenzando a las 10 de la mañana con una
00:12:24convocatoria en la plaza Pringles en la
00:12:27intersección de Córdoba y Paraguay para
00:12:29juntar firma justamente en apoyo al
00:12:31proyecto de ley y a las 2 de la tarde se
00:12:34va a iniciar una marcha hacia la Plaza
00:12:36Montenegro, donde a las 3 de la tarde se
00:12:39va a realizar un acto y se va a hacer eh
00:12:41la lectura de un documento. Le doy la
00:12:44bienvenida a todos los que están del
00:12:46otro lado. saluden al chat, dennos like
00:12:49que eso nos recontrauda. Y le voy a dar
00:12:53la bienvenida a mi compañera Nachi,
00:12:55Sayeg, a Gonzalo Luján. Hola. Hola.
00:12:58Hoy estoy a tu lado. Así es. Me gusta.
00:13:01Mismo plano. Mismo plano. Sí, mismo
00:13:03plano. Nos gusta. Tengo el mate más
00:13:04cerca. Eso ya es un montón. Eh, la gente
00:13:08medio colgada como para cada tanto. Eh,
00:13:11si hay algo que que un poco tenemos en
00:13:13claro desde Carlito y Monumento, quienes
00:13:15no nos conocen, nos escuchan desde el
00:13:16principio a este programa nuevo de la
00:13:19grilla de Brindis TV, es que la
00:13:21universidad pública no es un gasto, eh
00:13:24es tal vez uno de los pocos pactos
00:13:25sociales eh que seguimos defendiendo en
00:13:28voz alta, un espacio en el cual estudiar
00:13:31no depende eh de cuánto tengas en la
00:13:34billetera, eh de cuánto puedan tus
00:13:36viejos bancarte o no, de cuánto puedas
00:13:38vos laburar para poder mantener tenerte.
00:13:41Eh, en la universidad pública se forman
00:13:43médicos, maestras, científicas, músicas,
00:13:46ingenieros. Eh, también se investiga.
00:13:49Eh, la ciencia es una pata fundamental,
00:13:52no todo funciona perfecto. Claro, por
00:13:54supuesto. Hay cosas para corregir
00:13:56también, eh, lo eh no lo negamos. Eh,
00:14:00pero hay algo ahí en la universidad
00:14:02pública que es profundamente igualador
00:14:04porque fue y sigue siendo eh una puerta
00:14:08abierta para muchos que de otra forma no
00:14:10hubiesen tenido la oportunidad de
00:14:12estudiar. En este caso eh voy un poquito
00:14:14a mi experiencia personal, eh que siendo
00:14:18alguien que fue a una universidad
00:14:20privada eh por muchos factores, vengo de
00:14:23otra ciudad, de pergamino, eh soy la
00:14:26primera universitaria de mi familia, eh
00:14:28mis viejos no conocían Rosario y medio
00:14:31que los comentarios eran, ¿no? Porque es
00:14:34repeligroso y cómo va a ir a la Siberia
00:14:36a estudiar comunicación. Había un poco
00:14:39de de desconocimiento que hoy lo veo con
00:14:41mucha ternura de mis viejos que
00:14:43eligieron más que nada pensando en eh en
00:14:47mi bienestar y y con cierto grado de de
00:14:50ignorancia eh por sido de prejuicio. Sí,
00:14:54pero sin desconocimiento. Sí, sí, sí.
00:14:56Eh, por eso mismo, aún así, habiendo ido
00:14:58a una facu privada, que mis viejos me
00:15:00garparon y todo, estoy totalmente
00:15:02convencida eh de que hay que defender la
00:15:04universidad pública eh y de que eh las
00:15:08jornadas como hoy son super importantes.
00:15:10El conflicto universitario no empezó
00:15:12ahora, como ya sabemos. Eh,
00:15:14lamentablemente las universidades vienen
00:15:15desde hace rato eh en este tire y afloje
00:15:18con el gobierno nacional para poder
00:15:21actualizar eh las partidas
00:15:22presupuestarias, para poder actualizar
00:15:25los sueldos de los docentes, para
00:15:26invertir en infraestructura. Muchas de
00:15:28ellas están poniendo eh de sus propios
00:15:31fondos para eh por ejemplo terminar
00:15:34obras. Eh, entonces esta jornada es muy
00:15:36especial. Eh, vamos a hablar con los
00:15:38distintos actores del sistema
00:15:40universitario. Eh, van a venir
00:15:43estudiantes de la FUR, eh, va a venir
00:15:45una docente que además es investigadora
00:15:47del CONISET, pero arrancamos el día con
00:15:50el rector de la UNR, ni más ni menos,
00:15:52con Franco Bartolachi, ¿a quién le damos
00:15:54la bienvenida? Buena mañana. ¿Cómo
00:15:56andan? Bien, todo tranquilo. Franco
00:16:00gracias por hacerte el tiempo de venir.
00:16:02Placer. Además, me recieron con mate,
00:16:04así que muy bien. No, el mejor mate, no,
00:16:07no, no, un buen mate, pero un mate. En
00:16:08fin, cualquier mate esta mañana de frío
00:16:10viene, viene bien. Además, antes de ir a
00:16:12la plaza, supongo. Sí, estoy ya camino a
00:16:15Plaza Pringles. Eh, ya hay mucha gente
00:16:17allá. Eh, hoy vamos a dos motivos. Hay
00:16:21manifestaciones en todo el país, en cada
00:16:24ciudad donde hay una universidad pública
00:16:25va a haber alguna actividad de diverso
00:16:27tipo. Exacto. Eh, pero queríamos hacerlo
00:16:30en todo el país en esta oportunidad
00:16:32porque pone en evidencia una de las
00:16:34fortalezas que tiene la Universidad
00:16:36Argentina, que es su sentido federal. No
00:16:38pasa en otras partes del mundo, así como
00:16:40no pasa que que vos puedas estudiar sin
00:16:43ningún tipo de restricción, ser
00:16:44profesional, formarte con excelencia, no
00:16:47importa dónde hayas nacido, no importa
00:16:49dónde vivas, no importa cuál es tu
00:16:51situación, tampoco pasa que tengas una
00:16:54universidad que te garantice eso en cada
00:16:56punto de del país. Esa es una fortaleza.
00:16:59Yo ayer estuvimos en el Senado, eh, y y
00:17:02les decía que nunca puede ser un
00:17:04problema que un país tenga eso. Eh, eso
00:17:06es parte de las soluciones. Bueno, es lo
00:17:08que estamos tratando de de de acercar
00:17:12hoy, conversar con la con la ciudad, eh
00:17:14pedirle a la gente que nos acompañe en
00:17:16esta oportunidad adhiriendo con su firma
00:17:18el proyecto de ley de financiamiento
00:17:20universitario que presentamos en el
00:17:21Congreso. Nosotros queremos llevar más
00:17:23de un millón de firmas en adhesión a a
00:17:26la en defensa de la universidad pública
00:17:28y de la ciencia nacional.
00:17:29Eh, por eso desde las 10 vamos a estar
00:17:32en Plinges juntando esas firmas. A las
00:17:3414 vamos a concentrar ahí y vamos a
00:17:37caminar hasta Plaza Montenegro y a las
00:17:3915 vamos a cantar el himno, se va a leer
00:17:40un documento y vamos a hacer un acto ahí
00:17:43en Plaza Montenegra. Si tuviésemos que
00:17:45resumir eh en términos claros para
00:17:48quienes están del otro lado, que por ahí
00:17:49no tienen ni idea cuáles son las
00:17:50implicancias de esta ley de
00:17:52financiamiento universitario y por qué
00:17:53es tan urgente que que salga, porque la
00:17:56situación del sistema universitario y
00:17:58científico es muy delicada, es un poco
00:17:59más compleja que la que describimos a lo
00:18:02largo de todo el año pasado en todas las
00:18:04dimensiones.
00:18:05Si vos te referís al presupuesto para
00:18:08funcionar, que son los famosos gastos de
00:18:09funcionamiento, que es lo que recibe la
00:18:11universidad mes a mes para poder hacer
00:18:13todo lo que hace por fuera el pago de
00:18:14salarios, ahí tenemos un desfasaje de
00:18:17casi el 100% entre los incrementos que
00:18:19recibimos y la inflación registrada
00:18:22desde noviembre del 2023 hasta la fecha.
00:18:25La situación del sistema científico es
00:18:26más crítica todavía que la del sistema
00:18:28universitario. Ahí estamos perdiendo
00:18:29recursos humanos muy valiosos. Eh, ahí
00:18:32se están discontinuando líneas y
00:18:34proyectos eh de investigación. Eh,
00:18:37prácticamente todas las líneas de
00:18:38financiamiento del sistema científico
00:18:39están paralizadas. Eh, y el 70% de la
00:18:42ciencia de la Argentina se produce en
00:18:44las universidades públicas. Eh, no
00:18:46tenemos novedades respecto de las obras
00:18:48que están paralizadas. Hay casi 100
00:18:49obras que están paradas en todas las
00:18:51universidades del país. No tenemos
00:18:53novedades respecto al pedido que hicimos
00:18:55de actualización de los programas
00:18:56asistencias a estudiantes
00:18:58universitarios, las becas que muchas
00:18:59veces son definitorias para que un
00:19:00estudiante pueda continuar su carrera.
00:19:02Se hicieron este año más estrictos los
00:19:04requisitos, que yo comparto eso como
00:19:06criterio, pero bueno, lo podés pedir
00:19:08dedicación completa a alguien que
00:19:10solicite una beca cuando le das 35,000
00:19:12pes por mes. Y el tema más eh
00:19:15angustiante es la situación salarial de
00:19:17los trabajadores docentes y no docentes.
00:19:19Está realmente el desfasaje que se
00:19:20produjo eh es brutal. El 80% del
00:19:24personal está percibiendo un salario por
00:19:25debajo de la línea de pobreza. Eh,
00:19:27tenemos en todo el sistema entre el 4 y
00:19:29el 5% de docentes que ya renunciaron el
00:19:32último año. En el caso de la Universidad
00:19:33de Rosario tuvimos eh 100 renuncias a lo
00:19:36largo del 2024 y solo en el primer
00:19:38semestre de este año llevamos un número
00:19:40similar. O sea, que a este ritmo vamos a
00:19:42duplicar ese dato dramático que pone en
00:19:45evidencia el estado de situación. Yo a
00:19:46veces cuento un caso porque es más
00:19:48gráfico. Hablaba con un docente
00:19:49investigador de los más reconocidos que
00:19:51debe tener nuestra universidad. Tiene 22
00:19:53años de antigüedad. está al frente de
00:19:55una de una cátedra con un cargo de
00:19:57titular eh simple porque también hace
00:20:00tareas de investigación, tiene
00:20:01posdoctorado en el exterior,
00:20:03reconocimiento en todas partes del mundo
00:20:05y cobra por mes 310,000 pesos. Entonces
00:20:08el punto es que es increíble que no
00:20:10podamos convenir en este país, que eso
00:20:12está mal, que vos podés tener una
00:20:14situación económica delicada, pero tenés
00:20:16que establecer cuando hay escasezas
00:20:18prioridades, decir, bueno, ¿qué resuelvo
00:20:19y qué no resuelvo? resolver que quien
00:20:22tiene la responsabilidad de formar a los
00:20:24futuros profesionales en la nación tiene
00:20:26que cobrar dignamente. Bueno, debería
00:20:28ser una prioridad. Eso es lo que plantea
00:20:30el proyecto de ley que presentamos en el
00:20:31Congreso. Sí. un consenso básico y que
00:20:33además eh contempla, digamos, porque los
00:20:36argumentos del gobierno son cuidar la
00:20:38macroeconomía,
00:20:40eh el déficit fiscal,
00:20:42todas esos argumentos eh también fueron
00:20:45contemplados y recordemos que el
00:20:46proyecto eh fue
00:20:49redactado en esta ocasión por todos los
00:20:52rectores, por sectores eh de los
00:20:55sectores estudiantiles, sectores
00:20:56gremiales, digamos toda la universidad
00:20:58pública entera participa de esta
00:21:00iniciativa. Así es. Eh, por eso decía
00:21:02que es responsable primero porque busca
00:21:03la respuesta donde la tiene que buscar.
00:21:04El que tiene competencia en materia
00:21:06presupuestaria en una república es el
00:21:07Congreso de la Nación. Todos los
00:21:09problemas que yo describí derivan de no
00:21:11tener presupuesto aprobado, de tener
00:21:12presupuesto reconocido por segundo año
00:21:13consecutivo. Segundo, porque es
00:21:15responsable desde esta perspectiva, no
00:21:17compromete fiscalmente al Estado.
00:21:19Establece una planificación incremental,
00:21:22decir, bueno, el 1,5% del PIB debería
00:21:25destinar su educación. No lo queremos
00:21:27eso ahora. Queremos proyectar eso hasta
00:21:29el 2031 y decimos de dónde salen los
00:21:31recursos sin sin comprometer fiscalmente
00:21:34al Estado. Eh, y esperamos que eso pueda
00:21:37tener eh eco en el en el Congreso. Para
00:21:39que ustedes tengan una idea, a veces
00:21:41hace mucha referencia, bueno, miremos
00:21:43los países desarrollados del mundo,
00:21:45Estados Unidos, España, Alemania,
00:21:47Israel, puedo seguir nombrando, sin
00:21:49tener un sistema universitario público
00:21:51tan robusto como tiene la Argentina,
00:21:53destinan entre el 3 y el 5% de su PIB a
00:21:57educación superior y ciencia. Nosotros
00:21:59estamos destinando el 0,5. No es que
00:22:01ellos son más generosos, no es que
00:22:03despilfarran los recursos, son más
00:22:05inteligentes porque saben que la
00:22:07sociedad del conocimiento eso es
00:22:08importante y eso queremos para este
00:22:10país. Tema Congreso, ¿están en contacto
00:22:13con los legisladores santafesinos, por
00:22:15ejemplo, así es? E la jornada de hoy es
00:22:19para pedirle a los diputados, en este
00:22:21caso nosotros de Santa Fe, pero así
00:22:23vamos a hacer en todo el país, que den
00:22:26quórum en la sesión especial que está
00:22:29solicitada para el próximo 2 de julio.
00:22:32¿Por qué es importante esa sesión? En el
00:22:33temario, en el primer orden del día, eh
00:22:37establece el tratamiento de la ley de
00:22:38financiamiento universitario. ¿Qué es lo
00:22:39que debería hacer el Congreso?
00:22:41desemplazar a la Comisión de Hacienda y
00:22:44Educación para que puedan constituirse,
00:22:47dictaminar en torno al proyecto y que
00:22:49ese proyecto después lleggaue al recinto
00:22:50para su aprobación. Para eso previamente
00:22:52es importante que haya quórum el 2 de
00:22:54julio para que se pueda emplazar esas
00:22:56comisiones y estamos pidiendo a los
00:22:58diputados, en este caso de Santa Fe, que
00:23:00asistan y den quórum en esa sesión. Lo
00:23:03que hemos tenido en todo el país, todos
00:23:04los rectores y rectoras, es reuniones
00:23:07con los diputados y diputadas de cada
00:23:08provincia para solicitarles esto. Y tema
00:23:11el fantasma del veto que sobrevuela la
00:23:15posibilidad de que esta ley finalmente
00:23:17se vuelva a aprobar como pasó el año
00:23:19pasado y que el presidente eh Javier
00:23:22Miley lo vete. ¿Qué perspectiva hay en
00:23:24ese sentido? Es muy probable. Acaba de
00:23:26vetar los fondos que el Congreso destinó
00:23:29eh para hacer frente a la inundación en
00:23:31Bahía Blanca. y ya anunció que si toma
00:23:34alguna decisión el Congreso, este va a
00:23:36ser lo mismo respecto al Garrahan. Por
00:23:39lo tanto, no tengo ninguna duda de que
00:23:40quiere avanzar en la misma dirección con
00:23:42las universidades. Lo primero, una
00:23:44reflexión general, no funciona un país
00:23:45de esa manera, no se construye una
00:23:48nación de esa manera. Pero además de
00:23:50eso, aún cuando eso suceda, también hay
00:23:53que decir que el año pasado entre la
00:23:55primer manifestación de abril y el veto
00:23:58presidencial que fue en noviembre, en el
00:24:00medio por todo lo que hicimos, fuimos
00:24:02consiguiendo cosas, por supuesto,
00:24:04insuficientes, que no resolvieron
00:24:05estructuralmente el problema. Pero no
00:24:07tengan ninguna duda que si nosotros no
00:24:08hubiésemos conseguido esas cosas, no
00:24:09hubiésemos llegado hasta acá con la
00:24:10universidad abierta. H, básicamente el
00:24:13270% incremento de la cuota de gasto de
00:24:15funcionamiento.
00:24:17Entonces, eh para algo sirve todo lo que
00:24:20hacemos. Lo que es insólito que uno
00:24:21tenga que hacer todo esto para conseguir
00:24:23lo obvio, que es garantizar un mínimo
00:24:26indispensable de presupuesto para
00:24:28funcionar y un salario digno a los
00:24:29trabajadores de la educación para que la
00:24:31universidad siga cumpliendo bien su
00:24:32misión. Mira, vos tenés una sola
00:24:34institución pública en el país, una sola
00:24:36que tiene legitimidad, reconocimiento y
00:24:38prestigio. Lo dicen todos los estudios
00:24:39de opinión pública, que es la
00:24:40universidad pública. Entonces es
00:24:43increíble que en vez de pararte sobre
00:24:45esa institución que todavía conserva
00:24:47reconocimiento para reconstruir lo otro,
00:24:50intentes socavarlo. Lo único que te
00:24:51queda bueno, en vez de cuidarlo, lo
00:24:53echas por tierra. Tal cual, Franco. Y
00:24:56perdón, Gonzo, eh te quería preguntar
00:24:59eh, ya que vamos a ponernos en en la
00:25:02vereda de enfrente entre quienes creen
00:25:05que la universidad es un gasto, quienes
00:25:08eh utilizaron mucho la palabra
00:25:09auditorías. Eh, ¿qué qué les dirías a
00:25:12quienes creen que la universidad pública
00:25:13no es sostenible, que es innecesaria o
00:25:16que incluso debe ser arancelada? Hay que
00:25:19preguntarle a los jóvenes este que hoy
00:25:21están cursando en cada una de las
00:25:23universidades del país, que si no
00:25:25existiera la universidad pública no
00:25:26podrían estar haciéndolo. ¿Qué piensan
00:25:29respecto de eso? Ayer discutía con una
00:25:31senadora que decía, "Bueno, la tasa de
00:25:33graduación del sistema universitario
00:25:35público argentino no es buena." Por
00:25:36supuesto que no es buena. Yo le puedo
00:25:38contar todo lo que estamos haciendo para
00:25:40revertir esa situación. Ahora, lo que
00:25:42estoy seguro que no vamos a mejorar esa
00:25:44tasa con menos estudiantes adentro de la
00:25:46universidad. Claro. Entonces, vos podés
00:25:48ir a un sistema de otra naturaleza como
00:25:50es, por ejemplo, el sistema chileno. Eh,
00:25:52ahora el sistema chileno, primero que es
00:25:54excluyente porque hay un montón de gente
00:25:56que no llega a la universidad y segundo
00:25:57que los que llegan se endeudan para toda
00:25:59la vida porque tienen como en Estados
00:26:02Unidos que sacar un crédito para pagar
00:26:03la universidad que después pagan durante
00:26:05toda su vida. Entonces, eh vos decías en
00:26:08la introducción y yo suscribo 100%. No
00:26:11es que todo funciona bien, la mía no es
00:26:13una una defensa condescendiente de la
00:26:14universidad pública. Eh, yo te diría
00:26:17más, si si me corrés, yo creo que la
00:26:19universidad hay que dar la vuelta en
00:26:21muchos aspectos hay que hacerla de
00:26:23nuevo, pero es sobre la base de lo bueno
00:26:25que tenemos construido, ¿no? Desando,
00:26:28desandando eso. Y después respecto al
00:26:29tema de la auditoría, que está bien que
00:26:32lo preguntes porque es recurrente, no
00:26:35hay punto de discusión al respecto, no
00:26:37hay ente público más auditado que las
00:26:39universidades nacionales y está bien que
00:26:41sea así y si quieren poner 100
00:26:42auditorías más, que las pongan. No hay
00:26:45ningún rechazo a eso. Entonces, no hay
00:26:47discusión respecto de ese tema.
00:26:49Despejémoslo porque si no siempre es
00:26:51como que volvemos para atrás. Despejado
00:26:52esto, bueno, vayamos a resolver lo
00:26:54importante. Tal cual. Eh, hablabas de
00:26:56cómo la universidad es de las
00:26:58instituciones con más legitimidad en la
00:26:59sociedad y en la marcha del año pasado
00:27:01quizás fue la marcha más masiva desde
00:27:03que asumió el gobierno. ¿Por qué pensás
00:27:05que la sociedad eh tiene un repudio tan
00:27:09fuerte, particularmente con este ajuste
00:27:11en particular? Porque está en el ADN de
00:27:13la nación, la educación pública y la
00:27:16universidad pública. De Sarmiento para
00:27:17acá, la columna vertebral de la
00:27:18Argentina es la educación pública que
00:27:20iguala y nos hace libres. Si hay algo
00:27:21que nos hace libres es la educación
00:27:23pública, eh, y la universidad pública,
00:27:26este sistema tan particular que supo
00:27:28construir el país está en el ADN. Yo lo
00:27:30he contado muchas veces, eh, y hoy lo
00:27:33digo un poco más emocionado porque vengo
00:27:35de visitar a mi viejo que lo tengo
00:27:36internado acá en Rosario. Yo soy nieto
00:27:39de abuelos analfabetos, soy hijo de un
00:27:41padre inmigrante, mi hijo no nació acá,
00:27:43nació en Italia y se vino muy chiquito
00:27:44con mis abuelos. Se vinieron sin nada,
00:27:47literalmente sin nada. Yo tengo un baúl
00:27:49de madera en mi casa, son tres los que
00:27:51trajeron, uno para cada nieto, nos dejó
00:27:53mi abuelo, hecho artesanalmente. Eso fue
00:27:55lo único con lo que vinieron. Y yo pude
00:27:58ser profesional y y rector de una
00:28:01universidad tan prestigiosa como la de
00:28:02Rosario, pero no tengas ninguna duda
00:28:04porque existe la Universidad Pública
00:28:05Argentina, como mi historia, la
00:28:07Universidad Argentina por ese formato
00:28:09que habilita que cada quien que quiera
00:28:12pueda evitarla, eh le ha transformado la
00:28:15vida a un montón de gente. Fue una
00:28:16herramienta de movilidad social
00:28:17ascendente extraordinaria. Entonces no
00:28:20no hay que desarmar lo bueno que tenés.
00:28:23Hay que corregir muchas cosas, no tengan
00:28:24ninguna duda y es lo que estamos
00:28:26haciendo todos los días a pesar de todos
00:28:29los pesares eh que estamos transitando.
00:28:32Eh, pensaba si eh para ponerle porque a
00:28:37veces funciona más a la hora de hablarle
00:28:39a la gente eh historias particulares. si
00:28:42recordas alguna historia de un
00:28:44estudiante que que te haya conmovido en
00:28:47tus años como rector,
00:28:49alguna
00:28:51e anécdota, algo como para ponerle
00:28:54también eh rostro y historia a esas eh
00:28:59trayectorias, porque además nosotros
00:29:01pusimos en marcha algunas cosas eh
00:29:04algunos programas que son que son
00:29:05maravillosos. De todas formas, lo que me
00:29:08moviliza siempre mucho, yo suelo en
00:29:11general los viernes cuando termino muy
00:29:13tarde suelo dedicarle ese tiempo a
00:29:15firmar los diplomas de de la semana.
00:29:18Vos sabes que me produce algo muy fuerte
00:29:20cuando estoy con la lapicera frente al
00:29:21diploma, porque detrás de eso que parece
00:29:24tan simple, que es un papel, acredita no
00:29:27solo que alguien se formó como
00:29:28profesional, sino el esfuerzo que esa
00:29:31persona hizo, el esfuerzo que hicieron
00:29:32las familias para que eso pueda
00:29:34efectivamente suceder. Hay un montón de
00:29:36cosas que pasan detrás de ese papel que
00:29:37está de manera tan simple escrito en una
00:29:40historia, pero nosotros pusimos en
00:29:42marcha una secundaria virtual. Eh, hay
00:29:44mucha gente que no había terminado el
00:29:45secundario, que lo está terminando la
00:29:47propuesta virtual de la de la
00:29:49universidad. Todas las historias que que
00:29:50se escriben ahí son extraordinarias.
00:29:53Pusimos en marcha una escuela de oficio.
00:29:55Hay mucha gente que consiguió laburo por
00:29:57el curso que pudo hacer en la
00:29:58universidad o que creció en el laburo en
00:30:00el que estaba porque se perfeccionó en
00:30:02esos en esos cursos.
00:30:05La Universidad de Rosario tenía tres
00:30:07escuelas preuniversitarias, hoy tiene
00:30:09siete, las últimas cuatro en estos
00:30:11últimos años y no solo en Rosario, la de
00:30:14sociales se creó en Rosario, pero
00:30:16después hicimos una en el Trébol, que es
00:30:17el centro este de la provincia de Santa
00:30:18Fe, otra en Puerto San Martín y otra en
00:30:20General Lagos. Esos pibes, no solo de
00:30:23esas localidades, sino localidades
00:30:25aledañas, hoy tienen la posibilidad de
00:30:27acceder algo que antes no tenían, que es
00:30:29formación pública de excelencia con los
00:30:31estándares que ofrece las
00:30:33preuniversitarias. eh de una universidad
00:30:35como como la nuestra. Eh y y un programa
00:30:39que es extraordinario, que es el
00:30:40regresar. Fuimos a a buscar a gente que
00:30:42había dejado en esto de intentar
00:30:44modificar la tasa de graduación. Había
00:30:46mucha gente que había dejado en el tramo
00:30:47final de su carrera por diversas
00:30:49razones, porque a veces la vida te lleva
00:30:51por otros lugares. Eh, y es
00:30:54extraordinario lo que se produjo ahí.
00:30:55Tenemos más de 120 graduados, gente que
00:30:57volvió y terminó su carrera. Y el otro
00:30:59día fue la primera de medicina,
00:31:01una chica que había dejado cuando quedó
00:31:03embarazada de mellizas hace 15 años y
00:31:06fue extraordinario porque fue a rendir
00:31:07la última materia con las dos hijas de
00:31:0915 años y las fotos están las tres.
00:31:12Bueno, esas cosas produce la la
00:31:14universidad pública que a veces, yo te
00:31:16agradezco la pregunta porque son son
00:31:18difíciles de contar la cantidad de gente
00:31:20de estos programas que me para y me
00:31:21dice, "A mí la universidad me cambió la
00:31:24vida. Me cambió la vida." Entonces, eso
00:31:27es lo que da fuerza también, porque uno
00:31:29en general tiene en este contexto
00:31:30noticias horribles todo el tiempo y
00:31:32decís, "Bueno, ¿dónde saco fuerzas para
00:31:35seguir peleando?" Y bueno, la sacas de
00:31:36cada una de esas historias. Perfecto,
00:31:39Franco, muchísimas gracias. te liberamos
00:31:42para que puedas ir a la plaza y a seguir
00:31:44luchando. Eh, me quedo con eso que
00:31:45dijiste porque yo pensaba, "Wow, todo el
00:31:47año pasado, eh, este año también eh
00:31:51yendo a Buenos Aires, hablando con
00:31:52legisladores, hablando entre ustedes con
00:31:54los rectores, hablando con la gente, las
00:31:56movilizaciones, eh todo el cuerpo y el
00:31:59corazón que le ponen desde la
00:32:00universidad a eh poder recibir el
00:32:03financiamiento que se merecen.
00:32:06Y a veces supongo que debe ser difícil
00:32:09sacar fuerza de algún lado y sí, lo que
00:32:11pasa que lo que moviliza, yo les
00:32:13agradezco a ustedes y y hago una
00:32:14apelación a los diputados de la de la
00:32:16provincia de Santa Fe. Muchos de ellos
00:32:18son graduados de la universidad pública,
00:32:21muchos son docentes de la universidad
00:32:22pública que estén a la altura de las
00:32:24circunstancias. Eh, nuestra pelea, eh,
00:32:27yo te decía, movilizan esas historias y
00:32:29también este empuja saber que uno está
00:32:33peleando. No es un reclamo de carácter
00:32:34corporativo, no es un interés de los de
00:32:36los rectores. A mí me quedan 2 años de
00:32:38rector y ya terminé mi vida
00:32:40universitaria en términos
00:32:41institucionales. Seguiré siendo docente
00:32:44el resto de mi vida. Ahora, la pelea es
00:32:46para que las generaciones que vienen, no
00:32:48importa cuándo, tengan la posibilidad de
00:32:50acceder al mismo derecho que tuvimos
00:32:52nosotros. Si yo puedo emocionado contar
00:32:55mi historia personal que me transformó y
00:32:56me cambió, yo quiero que mucha otra
00:32:58gente también pueda contarla. Entonces,
00:33:00a esos diputados también le pido que
00:33:02piensen cuando tienen que decidir dar
00:33:04quórum, cuando tienen que votar una ley,
00:33:06de dónde vienen, por dónde pasaron, qué
00:33:08significó eso para su vida y por qué es
00:33:10importante que otra gente tenga la
00:33:12posibilidad también de hacer ese camino.
00:33:14Muchísimas gracias. Estuvimos hablando
00:33:17con Franco Bartolachi, rector de la UNR.
00:33:20A veces un poco entre tanta urgencia,
00:33:23tanta discusión acelerada, se nos olvida
00:33:25porque ciertas cosas importan y los
00:33:27números concretos los pueden encontrar,
00:33:29están en todos los portales de noticias,
00:33:31en los diarios, en la capital.com.ar
00:33:33pueden eh encontrar el tema
00:33:34presupuestario, eh pero queríamos
00:33:37charlar con él más eh de la parte humana
00:33:40eh detrás del reclamo. Eh y bueno,
00:33:44hablar de universidad pública es hablar
00:33:45de de futuro, de oportunidades reales,
00:33:48eh de primeras generaciones, de
00:33:50universitarios, como nos decía Franco,
00:33:52eh de saberes que se construyen de forma
00:33:54colectiva y con el otro. Sí. Y a tono
00:33:56con lo que decías vos al principio,
00:33:58Nachi, yo, por ejemplo, mi carrera la
00:34:01hice en un terciario en el ISET 18, pero
00:34:05la UNR a mí me brindaba algo que mi
00:34:08instituto en ese momento no lo tenía,
00:34:10que era el lapso del laboratorio de
00:34:11sonido, que yo sin ser estudiante
00:34:14específicamente de la universidad, yo
00:34:16podía acceder a él. De hecho, eh los
00:34:20primeros podcast que hice los grabé ahí
00:34:22de manera totalmente gratuita, con una
00:34:24calidad de sonido, gente completamente
00:34:26predispuesta que estaba operando en ese
00:34:28momento. Eh, tuviste la posibilidad de
00:34:32hacerlo. Y cuánta cuánta gente que por
00:34:34ahí ni siquiera estudia la carrera de
00:34:35locución que que puede tener acceso a un
00:34:38laboratorio de sonido de la calidad de
00:34:40de ese, ¿no? Bien, ingresamos en el
00:34:44segundo bloque en donde vamos a abarcar
00:34:46la parte más estudiantil. Estamos con
00:34:49Agustina Roso Sacia, presidenta de la
00:34:52FUR, estudiante de derecho y
00:34:54representante de Reformismo en Acción y
00:34:57Fiorela Orso, secretaria general y
00:34:59consejera superior de la FUR y
00:35:01estudiante de Ciencia Políticaciente al
00:35:04Pampillón, como bien indica tu remera.
00:35:07corrección es eh consejera superior de
00:35:09la UNR y hablo en representación de la
00:35:11Secretaría General de la Federación
00:35:13Universitaria de Rosario y bueno, la
00:35:14conducción también del Centro de
00:35:15Estudiantes de la Facultad de
00:35:16Humanidades y Artes. Excelente. Permiso.
00:35:19Yo Dale, chicas, eh bienvenidas a
00:35:22Carlito y Monumento. Primero me gustaría
00:35:25iniciar preguntándole hace cuánto que
00:35:27forman parte de la FUR ustedes. Yo hace
00:35:31agosto del año pasado que fui electa
00:35:33como presidenta y bueno, ahora hasta
00:35:35agosto de este año interpreto, vamos a
00:35:37ver cuándo se hace el recambio de
00:35:39autoridades, pero dura un año el
00:35:41mandato. Bien.
00:35:44Eh, bueno, yo milito hace bastante
00:35:45tiempo ya en mi agrupación en el
00:35:47Pampillón hace 6 años y bueno, la la
00:35:49Secretaría General de la Federación
00:35:50Universitaria de Rosario la tenemos
00:35:51desde el 2022. Bien. ¿Cómo es la
00:35:53realidad del estudiantado universitario
00:35:56al día de hoy y en qué los afecta
00:35:57directamente el desfinanciamiento de de
00:36:00las universidades?
00:36:02Bueno, eh medio vamos a responder
00:36:05entreelado un poco y un poco. Eh la
00:36:07realidad es que hoy, digamos, el
00:36:10estudiantado eh ve muy de cerca todo
00:36:13este conflicto universitario.
00:36:16Eh, bueno, ahora estamos con el tema de
00:36:18la junta de firmas y todo para la ley de
00:36:20financiamiento, que algo estuvo
00:36:21comentando Franco recién. Eh, y creo que
00:36:25lo que más afecta y termina como
00:36:27directamente impactando en el
00:36:28estudiantado tiene que ver con las becas
00:36:30estudiantiles. Nosotros hoy tenemos eh
00:36:32becas que son a nivel nacional, como es
00:36:35la Progresar, por ejemplo, que es una
00:36:36beca.
00:36:40Ya sabemos que hoy 35,000 pes no son
00:36:43nada con todos los gastos que tiene un
00:36:44estudiante para mantenerse, por ejemplo,
00:36:46en una ciudad. yo vengo del interior y
00:36:48vivir acá Rosario, la verdad que no es
00:36:50eh nada barato. Y después también una
00:36:54realidad que que vamos atravesando que
00:36:56que tiene que ver con las becas propias
00:36:58de la universidad, que si bien nosotros
00:37:01e hoy se han sostenido casi todas las
00:37:04becas estudiantiles eh que proporciona
00:37:07la UNR con esto de el de financiamiento
00:37:10y que cada vez hay menos presupuesto por
00:37:12la universidad, obviamente que eso va a
00:37:14ser eh lo más difícil, por más que sea
00:37:16lo prioritario hoy en día para para la
00:37:19gestión de la universidad, eh va a ser
00:37:21muy difícil poder seguir sosteniéndolo.
00:37:23Eh, y la verdad es que hoy los
00:37:25estudiantes son eh muchos los que
00:37:28acceden a las becas y principalmente yo
00:37:30siempre lo marco con el tema de
00:37:31comedores, comedores universitarios.
00:37:33Nosotros hoy accedemos eh a la comida
00:37:35que es el la el desayuno, el almuerzo de
00:37:38la merienda de la cena, o sea, las
00:37:39cuatro comidas eh por un precio muy
00:37:42económico y y bueno y eso obviamente
00:37:45también va impactando esto de no tener
00:37:47presupuesto con respecto a las becas que
00:37:49se dan eh con los comedores. Sí, me
00:37:52parece que también eh que el daño que
00:37:54están sufriendo hoy eh las universidades
00:37:56públicas, que es por la falta de
00:37:58presupuesto, por el agoo presupuestario,
00:38:00me parece que la idea de presupuesto
00:38:02muchas veces queda como una cosa medio
00:38:04abstracta, pero que tiene una una
00:38:06realidad material muy concreta que tiene
00:38:08que ver con esto, con la con las becas
00:38:10estudiantiles, con la posibilidad de
00:38:12ampliación o no de esas becas
00:38:13estudiantiles, como son los comedores,
00:38:15como son las residencias estudiantiles,
00:38:17eh como son un montón de políticas de
00:38:19permanencia que hoy existen en la
00:38:20universidad Y como son también digo los
00:38:23eh lo que atañe al presupuesto
00:38:25universitario también son los salarios
00:38:26docentes y no hoy se encuentra por
00:38:28debajo de la línea de pobreza y que eso
00:38:30también hace que la universidad eh no
00:38:32funcione como debería porque estamos eh
00:38:34en un contexto de crisis generalizada
00:38:36muy grande. digo, hay paros eh docentes
00:38:38y no docentes eh muy seguido eh con
00:38:41razón y y y son justos, digamos, en eso
00:38:45porque, bueno, hoy los docentes están
00:38:46cobrando por debajo de la línea de
00:38:47pobreza y eso es una situación eh muy
00:38:50crítica y que afecta, me parece, al día
00:38:52a día y hay que poder hacer también este
00:38:54traspaso entre la idea abstracta del
00:38:56presupuesto y las condiciones y la
00:38:57realidad material que eso significa. Eh,
00:39:00y bueno, me parece que que para los
00:39:02estudiantes también eh no solo hablar
00:39:05del presupuesto es una realidad, sino
00:39:06también poder hablar de de la realidad
00:39:08en la que vivimos hoy. Eh,
00:39:10lamentablemente sostenerse y poder
00:39:12acceder a la universidad pública viene
00:39:14siendo eh un privilegio poder eh
00:39:17sostenerse en la carrera, poder
00:39:19egresarse, poder ingresar, porque las
00:39:20condiciones también de eh de lo que sale
00:39:24sostenerse en una carrera viene siendo
00:39:26muy complicada. Hoy digo el hablar de
00:39:29presupuesto también es hablar de un
00:39:31proyecto que presentamos hace un tiempo
00:39:32desde nuestra agrupación que es un
00:39:34proyecto para que exista un dispositivo
00:39:36de salud mental en la Universidad de
00:39:37Rosario. Eso sin presupuestos no podría
00:39:39ser. es un presupuesto, un proyecto que
00:39:41presentamos en el 2022, que fue
00:39:43aprobado, que se presupuestó en el 2023,
00:39:46eh, y que busca hacer una respuesta
00:39:49parcial porque es un problema mucho más
00:39:51grande y que excede a la universidad, a
00:39:53un problema estructural que viene
00:39:56teniendo la sociedad en general, pero en
00:39:58particular eh nuestra generación, que es
00:40:01eh el acceso a la vivienda, el acceso a
00:40:03la salud, eh la posibilidad de llegar a
00:40:05fin de mes, la posibilidad de tener un
00:40:07trabajo no precarizado y digno y que
00:40:09bueno que atenta a la a la salud mental
00:40:12eh de nuestra sociedad en general y
00:40:14bueno, de los estudiantes en particular.
00:40:15¿Cómo se las ingenian? Por ejemplo, no
00:40:17sé, pienso las fotocopias, en comer, en
00:40:20el alquiler, si no sé, suman más gente a
00:40:23las viviendas. ¿De qué manera impacta eh
00:40:26esta falta de becas en la realidad de
00:40:28ustedes como estudiantes? Y la realidad
00:40:31es que hoy dentro de cada una de las
00:40:33facultades, bueno, además del
00:40:34acompañamiento de las becas de la UNR,
00:40:36por lo general hay muchos centros de
00:40:37estudiantes que tienen becas eh para
00:40:40estudiantes en lo que es fotocopiadora,
00:40:42por ejemplo. Eh, y después, bueno, el
00:40:44tema de la vivienda, lo que se ha visto
00:40:46mucho en el último tiempo es esto de la
00:40:49habitación compartida, digamos, o sea,
00:40:51de alquilar un departamento entre varios
00:40:53compañeros, eh, que antes por ahí había
00:40:56gente, más gente que vivía sola. Bueno,
00:40:58hoy eh está ese compartir el gasto. Eh
00:41:02después, bueno, relacionado con lo que
00:41:04decía Fiorela recién también, o sea,
00:41:06nosotros tenemos carreras dentro de la
00:41:07universidad que son mucho más costosas,
00:41:10o sea, ejemplo, caso de arquitectura con
00:41:12todo lo que es maquetas y demás, eh
00:41:15odontología, o sea, todo el eh lo que es
00:41:17material para cada una de las carreras
00:41:20también conlleva un costo bastante
00:41:21amplio y bueno, obviamente desde la
00:41:23federación también tratar de acompañar
00:41:25eso. Nosotros hace un año venimos
00:41:27trabajando un proyecto que se llama
00:41:28comunidad FUR, eh que básicamente lo que
00:41:31tiene es eh descuentos y beneficios para
00:41:33estudiantes en distintos locales de la
00:41:35ciudad de Rosario. Hoy tenemos más de
00:41:36100 locales adheridos, eh, y muchos
00:41:39están relacionados directamente con las
00:41:41carreras, por ejemplo, no sé, el plotter
00:41:43de la Facultad de Arquitectura, eh, 29
00:41:46Bis, que es una librería técnica, como
00:41:48distintos que están relacionados y que
00:41:50les permiten a los estudiantes acceder a
00:41:51ese descuento eh para poder digamos
00:41:54sobrellevar la carrera que no es nada
00:41:56fácil económicamente. Chicas, eh mermó
00:42:00la militancia adentro de la FACU. ¿Cómo
00:42:03lo ven eso?
00:42:05Yo no sé si hay eh como una cuestión de
00:42:08mermar la militancia. Sí, creo que ha
00:42:12hemos tenido que readaptar la militancia
00:42:14en muchos aspectos porque hoy el sujeto
00:42:16pedagógico que está en la universidad no
00:42:18es el mismo que estaba hace 10 años
00:42:21atrás, eh donde muchos tenían la
00:42:24posibilidad de que sus padres los eh
00:42:26mantengan acá en Rosario y todo, sino
00:42:27que hoy tenemos muchos estudiantes que,
00:42:29por ejemplo, trabajan, que tienen
00:42:31distintos horarios y en eso creo que
00:42:33hubo una readaptación también de la
00:42:35militancia a la manera de militar, a
00:42:38cuánto tiempo estar en la facultad, a
00:42:40cómo redistribuir ese tiempo, a las
00:42:42actividades que se hacen. Bueno, después
00:42:44de la pandemia, obviamente, esto de la
00:42:46adaptación de las actividades de manera
00:42:48virtual, digamos, como que hubo mucha
00:42:51mucho cambio en ese sentido con respecto
00:42:54a la militancia, no sé si es una
00:42:55cuestión de mermar la militancia, o sea,
00:42:58yo conozco muchas organizaciones que
00:42:59tienen muchísimos militantes, eh, y que
00:43:02creo que tiene que ver con eso, con
00:43:04poder readaptarse y rediscutir la manera
00:43:06de militar dentro de la Fun. ¿Por qué
00:43:07opinas, Fiorela? ¿Qué lectura haces? Eh,
00:43:10y yo creo que desde el año pasado, un
00:43:11antes y un después, eh, para la política
00:43:14universitaria en general, eh, creo que
00:43:17hay algo que que ocasionó mi ley, que
00:43:20generó mi ley, que me parece que es eh
00:43:22que esa generación de cristal eh que era
00:43:24nuestra generación eh me parece que hoy
00:43:26ese cristal se está rompiendo y que
00:43:28estamos dando lugar a una cosa mucho más
00:43:30fuerte que está emergiendo, eh una
00:43:33generación que está dispuesta a dejar eh
00:43:35la vida y el cuerpo por este país, por
00:43:38las causas justas. Y me parece que eso
00:43:40el año pasado se se vio mucho en la en
00:43:42la militancia universitaria, eh cuando
00:43:45logramos las movilizaciones más masivas
00:43:47en las últimas décadas, tanto el 23 de
00:43:49abril como el 2 de octubre y distintas
00:43:51instancias en acompañamiento a la
00:43:53universidad pública. digo, una hay una
00:43:55legitimidad social eh muy grande hacia
00:43:57la universidad eh y que bueno, el año
00:44:00pasado ya tuvimos una ley de
00:44:01financiamiento universitario que fue
00:44:03aprobada por ambas cámaras en el
00:44:04Congreso, que fue vetada por mi ley y
00:44:07que fue esos mismos diputados y
00:44:09senadores que aprobaron la ley en
00:44:11primera instancia, ratificaron el veto
00:44:13de mi ley después y hizo que la ley no
00:44:15salga. Entonces, ahí también hay un
00:44:16problema eh mucho más profundo en la
00:44:19política argentina. Eh, y que creo que
00:44:21hoy estamos yendo a una nueva ley de
00:44:24financiamiento universitario, eh, que a
00:44:27un tratamiento y a y ojalá una
00:44:28aprobación de la ley de financiamiento
00:44:30universitario, pero que para nosotros
00:44:32eso no es un punto de llegada. para, me
00:44:34parece, para la política estudiantil,
00:44:36eso no es un punto de llegada eh ni para
00:44:38la militancia, porque es una ley que
00:44:41claramente es justa, que es necesaria,
00:44:43porque aumenta los gastos de
00:44:45funcionamiento de acuerdo del IPC,
00:44:46porque abre paritarias docentes y no
00:44:48docentes y aumenta los salarios de
00:44:51acuerdo a la inflación porque también
00:44:53amplía las becas estudiantiles. es una
00:44:55beca necesaria y justa para que la
00:44:57universidad pública siga funcionando,
00:45:00eh, pero que no que permite un despegue
00:45:02la universidad pública, pero que no es
00:45:04un punto de llegada, porque creo que
00:45:06para nosotros pensar que esa ley de
00:45:08financiamiento es un punto de llegada
00:45:09sería un error porque nosotros no
00:45:11queremos volver a a la universidad
00:45:13pública que había, si se quiere, desde
00:45:15antes de diciembre del 2023, desde antes
00:45:17del abogo presupuestario, eh porque
00:45:19queremos que creemos que la universidad
00:45:21pública es una de las pocas cosas que
00:45:23quedan en nuestro país para lograr la
00:45:24igualdad de la justicia social, pero que
00:45:26eso hoy no llega a todo el mundo. Hoy no
00:45:28todo el mundo llega a la universidad
00:45:29pública, no todo el mundo puede acceder,
00:45:32eh, y no todo el mundo tampoco puede
00:45:33permanecer por esto mismo de los costos
00:45:35que que conlleva la universidad pública.
00:45:38Entonces, nosotros no queremos volver al
00:45:39estatus quo de la universidad desde
00:45:41antes del 2023, sino que queremos pensar
00:45:43en esta ley de financiamiento
00:45:44universitario, no como un punto de
00:45:46llegada, sino como un punto de partida
00:45:47para poder seguir explorando y
00:45:49explotando esa potencia igualitarista
00:45:51que vemos en la universidad pública, esa
00:45:53potencia de justicia social, eh,
00:45:55aprovechar esta crisis, digamos,
00:45:57presupuestaria para poder repensar eh
00:45:59una universidad mejor aún y que sea más
00:46:01más equitativa, menos burocrática.
00:46:04Pienso también eh ayer cuando hablábamos
00:46:07del tema eh pimpone sobre qué de qué
00:46:09íbamos a preguntarles, porque cada eje
00:46:12íbamos a abordar distintas cosas con
00:46:13ustedes. Puntualmente queríamos hablar
00:46:15de el estudiantado, recordábamos las
00:46:18tomas del año pasado, eh, y queríamos
00:46:22consultarles si a ustedes les parece que
00:46:24sigue siendo una medida de protesta eh
00:46:27vigente eh si eh lo consideran para que
00:46:31este año pueda llegar a a realizarse
00:46:34nuevamente toma de facultades, el
00:46:37impacto que tienen, qué balance hicieron
00:46:39de lo que pasó el año pasado y qué
00:46:41perspectiva ven para ahora este año.
00:46:44Acá me parece que no vamos a coincidir.
00:46:47Está bro. Las invitamos precisamente
00:46:48porque pueden no coincidir, ¿eh? No,
00:46:51cual. Me alegra no coincidir. Me alegra
00:46:53no es la la libertad de de la
00:46:55federación. Eh, no, la realidad es que
00:46:58nosotros el año pasado, digamos eh desde
00:47:01reformismo en acción planteamos eh el no
00:47:04a la toma, digamos, no por una cuestión
00:47:06de de no considerar como eh la acción
00:47:09una cuestión legítima, sino porque no
00:47:11considerábamos que era el momento para
00:47:13hacerlo.
00:47:15Veníamos de un esquema, digamos, de
00:47:17planificar distintas acciones de cómo
00:47:20abordar el conflicto universitario y
00:47:23considerábamos que en ese momento no era
00:47:26como el momento para hacer las tomas. Si
00:47:28bien fue una toma eh, o sea, como
00:47:31reversionada, ¿no? La toma habitual que
00:47:33uno conocía de años anteriores, de
00:47:35cuando hubo conflicto universitario que
00:47:37se tomó y no hubo actividades en las
00:47:39distintas facultades y demás, solo pasó
00:47:42en humanidades. El año pasado e el resto
00:47:45de las facultades estuvo una toma más
00:47:47activa donde seguían, digamos, siendo
00:47:49las actividades, solo que estaban los
00:47:51estudiantes dentro de de las facultades
00:47:54e manifestándose.
00:47:56Y después, bueno, con respecto a este
00:47:58año, por ahora no es una cuestión que
00:48:01estemos pensando, digamos, en llevar
00:48:03adelante tomas. Veremos cómo avanza todo
00:48:06esto y cómo se da la discusión de cara
00:48:08al 2 de julio y también repensándolo en
00:48:10el segundo cuatrimestre.
00:48:13E yo creo que que la medida de de
00:48:16protesta de la toma es una medida
00:48:18legítima que se realizó el año pasado eh
00:48:20en más de 100 facultades de todo el
00:48:22país. Eh, digo, fue una medida nacional
00:48:24que se realizó en muchísimas
00:48:26universidades. Eh, y que creo que hoy no
00:48:29es posible pensar una resolución del
00:48:31conflicto universitario eh, solamente
00:48:34por arriba, es decir, en la Cámara de
00:48:36Diputados, de Senadores, con la
00:48:37aprobación de la ley de financiamiento
00:48:39universario. es posible, me parece,
00:48:41resolver el conflicto universitario de
00:48:43esa forma, sino que es necesario también
00:48:45eh como nos lo demuestra la historia y
00:48:47como lo demuestra en particular la
00:48:49historia de nuestro país, la
00:48:50movilización popular y el
00:48:51involucramiento de la sociedad y de y de
00:48:54los estudiantes en particular eh en las
00:48:56causas eh que están siendo atacadas hoy,
00:48:59me parece. Y y bueno, eso demostramos el
00:49:01año pasado. La comunidad universitaria
00:49:03en general demostró el año pasado que no
00:49:05está dispuesta a ceder frente a la
00:49:09posibilidad de que no exista más la
00:49:10universidad pública como la conocemos.
00:49:12Eh, y eso fue, en definitiva, lo que
00:49:15permitió eh que las universidades
00:49:17públicas sigan funcionando, fue lo que
00:49:19le puso un freno a a mi ley, porque en
00:49:22un momento se aumentaron los gastos de
00:49:23funcionamiento, pudimos lograr eso, fue
00:49:26lo que le puso un freno a al veto que
00:49:29realizó mi ley. Las tomas en todo el
00:49:30país fueron después del veto. y que hoy
00:49:33sienta un precedente para esta nueva ley
00:49:34de financiamiento universitario
00:49:37de que si si se veta nuevamente, si los
00:49:40senadores y los diputados no la prueban,
00:49:41si vuelven a ratificar ese veto, eh la
00:49:44comunidad universal está dispuesta a a
00:49:47dejar eh la vida, su militancia en en
00:49:50defender la universidad pública. Me
00:49:52parece que eso fue lo que demostramos el
00:49:53año pasado, que las tomas sirvieron, que
00:49:55la lucha estudiantil sirvió, eh, y que
00:49:58hoy arrancamos un nuevo año con un
00:50:00balance muy bueno de la lucha del año
00:50:02pasado que permitió que que emerja esto
00:50:04una nueva generación e con un coraje muy
00:50:07fuerte para pelear por lo que es justo
00:50:09eh y que hoy eh nos ubica en otro
00:50:11escenario. Eh, y me parece que que eso
00:50:14es lo más importante de todo. Digo, hoy,
00:50:15por ejemplo, una de las de las diputadas
00:50:18provinciales de Santa Fe, Figueroa
00:50:20Casas, que es que bueno, fue candidata a
00:50:23la a la constituyente que va a reformar
00:50:25nuestra Constitución eh en Santa Fe, el
00:50:28año pasado votó a favor del veto de mi
00:50:30ley, o sea, ratificó el veto de mi ley.
00:50:33Y claramente hay un problema de la
00:50:34política por arriba, hay un problema
00:50:37de de que se entienda la política no ya
00:50:39como un medio para la felicidad del
00:50:41pueblo, sino como un fin para en sí
00:50:43mismo, para enriquecerse cada vez más.
00:50:46Eh, y bueno, ahí hay un problema y hoy
00:50:48ese problema no se va a resolver por
00:50:50arriba, sino que se vamos a resolver por
00:50:52abajo con la movilización popular.
00:50:53Totalmente. Eh, a ustedes que habitan
00:50:56realmente las facultades, les quería
00:50:57preguntar cuando se habla de que el
00:51:00ajusta impacta fuertemente en el
00:51:02funcionamiento de la universidad, en la
00:51:03infraestructura de la universidad, ¿qué
00:51:05significa esto? ¿Qué ejemplos se le
00:51:07ocurren a ustedes en las facultades que
00:51:09habitan?
00:51:10Y yo creo que hay que transitar la
00:51:13facultad y lo vas a ver, digamos, eh la
00:51:16cuestión de de infraestructura, si bien
00:51:18hay muchas obras que se hicieron con
00:51:20presupuesto propio de la universidad, eh
00:51:22bueno, yo vengo de derecho, que parece,
00:51:25digamos, una utopía hablar de que no hay
00:51:26obra, porque realmente se está por
00:51:28inaugurar una obra que fue una gran obra
00:51:32dentro de de esta gestión de la
00:51:33universidad. Eh, pero la realidad es que
00:51:36hoy eh tenemos muchos muchas cuestiones.
00:51:39Esto que decía antes Fiorelia de bueno,
00:51:42la cuestión del salario, ¿cómo impacta
00:51:44directamente? O sea, nosotros hoy eh
00:51:47seguro Luz también lo va a nombrar
00:51:48después. Tenemos muchos docentes que se
00:51:50están yendo de la universidad porque
00:51:52obviamente no pueden comer con el
00:51:54salario que que tiene un docente
00:51:56universitario. los no docentes están
00:51:58atravesando la misma situación, eh, y y
00:52:02eso termina impactando en el
00:52:03funcionamiento normal de las facultades,
00:52:05porque la realidad es que los no
00:52:06docentes son los que te abren la puerta
00:52:08cuando abren cada una de las facultades,
00:52:10los que la cierran, los que mantienen,
00:52:12digamos, esa facultad en funcionamiento
00:52:15durante todo el día y eso después genera
00:52:18ese impacto, digamos, de si no hay no
00:52:20docentes, ¿qué pasa? Y con respecto a
00:52:22las obras termina sucediendo lo mismo.
00:52:24Hoy tenemos muchas facultades que tienen
00:52:26problemas estructurales. La mayoría de
00:52:27las facultades son edificios que son muy
00:52:30viejos, que obviamente tienen, digamos,
00:52:32eh algunas cuestiones que son propias de
00:52:34de esas infraestructuras de hace
00:52:36muchísimos años y que tienen que ser
00:52:38atendidos para que, o sea, uno pueda
00:52:40transitar esas facultades de manera
00:52:43normal, digamos, pueda cursar en un
00:52:44aula, ¿no? no se le venga el techo
00:52:46abajo, digamos, esas cuestiones que hoy
00:52:49eh tienen que resolverse en muchas
00:52:51facultades porque todavía no hay ese
00:52:53presupuesto para poder resolverlo. Bien,
00:52:56¿querés responder? No, me parece que
00:52:58sobre eso. Ah, bien. Excelente. Bueno, y
00:53:01última para ir cerrando, eh, ¿cuál es el
00:53:03plan de lucha de la FUR de acá para
00:53:05adelante?
00:53:07Bueno, la realidad es que nosotros hoy
00:53:09vamos a estar con la actividad en Plaza
00:53:11Pringles e que va arrancó ahora a las 10
00:53:14de la mañana, va a ser hasta las 2 de la
00:53:16tarde. Estamos muy enfocados y lo hemos
00:53:19charlado con los distintos centros de
00:53:20estudiantes
00:53:22y los distintos gremios como COADIAPUR
00:53:24en lo que es la juntada de firmas con
00:53:26respecto a la ley de financiamiento
00:53:29universitario para poder llevar todas
00:53:31las firmas el 2 de julio cuando eh se
00:53:34emplace para poder tratar eh la ley. Y
00:53:39después, bueno, vamos a tener la marcha
00:53:41universitaria que va a ser a las 2 de la
00:53:43tarde desde Plaza Pringles hasta Plaza
00:53:44Montenegro con un acto de cierre y
00:53:47después de acá en más también digamos
00:53:49pensado en cada una de las facultades y
00:53:51distintas actividades que se van a que
00:53:52se van haciendo, digamos, que tienen que
00:53:54ver, por ejemplo, con clases públicas,
00:53:56algunos ya están planificando, el tema,
00:53:58digamos, de la juntad de firmas en cada
00:54:00una de las facultades que sigue vigente,
00:54:02que se estuvo haciendo durante todo este
00:54:04tiempo. Y bueno, repensar, digamos, de
00:54:06acá al segundo cuatrimestre también qué
00:54:08acciones vamos a a llevar a cabo. E
00:54:11porque bueno, obviamente ahora merma un
00:54:13poco la cantidad de gente dentro de las
00:54:15facultades porque ya estamos en época de
00:54:17exámenes, pero bueno, después de las
00:54:19vacaciones vamos a arrancar con todo
00:54:21seguramente planificando el segundo
00:54:22cuatrimestre. Bien. Eh, sí, además de lo
00:54:25de hoy, me parece que también eh es
00:54:27importante que podamos plantearnos la
00:54:28necesidad de generar un camino eh que
00:54:31fue un poco lo que hicimos el año pasado
00:54:33eh hacia el tratamiento y bueno, hacia
00:54:35la si se quiere aprobación de la ley de
00:54:37financiamiento universitario, que va a
00:54:38ser creo en unos meses.
00:54:40que podamos intentar involucrar todo lo
00:54:43que se pueda a la comunidad
00:54:44universitaria, a los estudiantes a
00:54:46partir de de de métodos que también
00:54:49usamos el año pasado, que son las
00:54:50asambleas, que son las clases públicas,
00:54:52que son las reuniones abiertas, que son
00:54:54las instancias de de encuentro y
00:54:56organización de los estudiantes para
00:54:58poder llegar a esa aprobación de la ley
00:55:00de financiamiento universitario con la
00:55:02mayor movilidad movilización posible de
00:55:05los estudiantes eh para eso y creo que
00:55:07también hay hay algo muy importante que
00:55:09no quiero dejar dejar de mencionar que
00:55:10tiene que ver eh con que hoy eh no
00:55:14podemos pensar el problema
00:55:15presupuestario de las universidades solo
00:55:18como un problema hacia las
00:55:18universidades. Digo, hoy mi ley no tiene
00:55:20una fijación solo con las universidades,
00:55:22hay un ataque constante y permanente eh
00:55:25a un montón de de cosas de de nuestra
00:55:27sociedad que hacen a lo popular de
00:55:29nuestro país. Hoy digo, hoy están siendo
00:55:31atacadas las instituciones públicas que
00:55:34que le ganan a lo privado. Digo, el
00:55:36Garraham, que es el el hospital pediatra
00:55:38más importante de América Latina, es el
00:55:40principal atacado también. Las
00:55:42universidades públicas son el prestigio
00:55:43de de nuestro país, son de lo más
00:55:45atacado en nuestro país. El CONISET
00:55:48también es que es el polo científico y
00:55:49tecnológico de nuestro país muy
00:55:51prestigioso. Está siendo atacado, es
00:55:52decir, está siendo atacado lo público
00:55:54que funciona mejor que lo privado. Eh, y
00:55:57bueno, me parece que en eso no tenemos
00:55:59que encerrarnos solo en la lucha de la
00:56:00universidad y creo que los estudiantes
00:56:02en el último tiempo venimos demostrando
00:56:04que la lucha por la universidad pública
00:56:06no es solo por la universidad pública.
00:56:08digo, hace algunas semanas nos nos
00:56:10venimos movilizando eh en contra de la
00:56:13degradación de la democracia con lo que
00:56:15significó el fallo de la Corte Suprema
00:56:17de Justicia que prescribió a Cristina.
00:56:20Eh, los estudiantes nos movilizamos
00:56:21muchísimo a lo largo de lo ancho de todo
00:56:22el país. Hubo tomas también en distintas
00:56:24facultades, hubo asambleas, hubo
00:56:26movilizaciones eh muy grandes y me
00:56:29parece que eso es eh una tarea y también
00:56:31un ejemplo que venimos dando a los
00:56:33estudiantes de poder unir las luchas. Eh
00:56:34creo que que eso es lo más importante,
00:56:37eh porque el presupuesto no es solo que
00:56:40le falta hacia las universidades, sino
00:56:41que falta hacia un montón de lados,
00:56:43hacia la salud, eh hacia los problemas
00:56:46sociales, hacia las mujeres y las
00:56:48disidencias. hacia un montón de
00:56:50cuestiones que hoy vienen siendo
00:56:52atacadas y que me parece que que bueno,
00:56:54otra vez eh la historia y la historia de
00:56:56nuestro país nos demuestra que que los
00:56:58estudiantes no luchamos solamente por lo
00:57:00nuestro, sino también por un montón de
00:57:02cosas que hacen a la sociedad, como lo
00:57:04demuestra el cordobazo, el rosariazo en
00:57:06el 2001, eh la lucha por la educación
00:57:08pública con Macri, etcétera. Gracias por
00:57:10venir, chicas, las liberamos.
00:57:13Estuvimos conversando con Agustina
00:57:15Rosocia y Fiorela Orso. Ellas forman
00:57:17parte de la FUR. Y seguimos en esta
00:57:20cobertura especial, en este día de
00:57:24marcha universitaria.
00:57:26Eh, bueno, pensaba, por ejemplo, eh,
00:57:30conversando con las chicas en que se
00:57:33vuelve medio como un segundo hogar la
00:57:35universidad, porque uno no solamente que
00:57:37estudia muchas horas ahí, está muchos
00:57:39días, sino que también desayuna,
00:57:42almuerza, merienda, tus compañeros son
00:57:45tus amigos muchas veces el gimnasio de
00:57:47la UNR.
00:57:49pasas mucho tiempo ahí, entonces es como
00:57:52muy importante eh que sigan funcionando
00:57:56eh todo al pie de la letra. Es muy
00:57:59importante. Algo que me parece que que
00:58:01está acopado eh que lo nombró Franco
00:58:03Bartolachi, que lo tuvimos en el primer
00:58:05bloque para quienes se acaban de sumar
00:58:07eh esto de no ser condescendiente y no
00:58:10decir que en la UNR está todo perfecto o
00:58:12que estaba todo perfecto, eh sino que
00:58:14realmente eh hay muchísimas cosas por
00:58:16mejorar. Pero bueno, la solución no es
00:58:18el de financiamiento. Eh, y por otro
00:58:21lado, valorar eh los dos puntos de vista
00:58:23de las chicas que tuvimos recién eh de
00:58:25que dentro de los movimientos
00:58:27estudiantiles también hay disidencias,
00:58:29hay gente que está a favor de las tomas,
00:58:31gente que no, eh son discusiones y
00:58:33debates que está buenísimo que se puedan
00:58:34dar. Eh, y
00:58:37me parece también importante poder
00:58:39haberlos traído acá a Carlito y hablar
00:58:42del conflicto desde todas sus aristas.
00:58:45Eh, y algo que mencionaban era
00:58:47precisamente lo mencionó Bartolachi, lo
00:58:49mencionaron las eh chicas de la FUR, eh
00:58:51cómo impacta eh que los docentes estén
00:58:54cobrando tan pero tan poco, ¿no, Onza,
00:58:56totalmente, totalmente. En ese sentido,
00:58:57continuamos con este programa especial
00:58:59de Carlito Monumento sobre el conflicto
00:59:01universitario y ahora vamos con el punto
00:59:03de vista docente porque tenemos con
00:59:05nosotros a Luz Prados, secretaria
00:59:07adjunta de COAD y docente de la Facultad
00:59:09de Humanidades y Artes y la vez
00:59:10investigadora del CONISET. ¿Cómo estás,
00:59:12Luz? Bienvenida. Todo bien, hace frío,
00:59:14así que bien de estar acá. Está
00:59:16calentito. Está lindo. Está lindo el
00:59:17ambiente acá. Eh, Luz, para empezar te
00:59:19quería preguntar porque entendemos que
00:59:22uno de los principales problemas eh
00:59:24presupuestarios hoy por hoy es sobre
00:59:26todo la cuestión del salario docente.
00:59:27Más del 60% de los docentes están por
00:59:29debajo de la línea de la pobreza. Sí.
00:59:32Eh, la verdad que lo que vimos desde que
00:59:34asumió mi ley es el deterioro salarial
00:59:36más grande de la historia reciente de
00:59:38nuestro país. Eh, estamos, digamos,
00:59:40hablando de que hoy estamos cobrando
00:59:42salarios que son similares a los que
00:59:43cobrábamos en el 2001, o sea, de la
00:59:45crisis más importante de la historia
00:59:46reciente de nuestro país. Hoy un docente
00:59:49que recién se inicia, que tiene una
00:59:51jornada completa hace unas 40 horas,
00:59:54está cobrando unos 980,000 pes. O sea,
00:59:56es un salario que, como sabemos, todos
00:59:58los costos de vida que tenemos más en la
01:00:00ciudad de Rosario es muy difícil
01:00:01afrontar si uno alquila, si tiene
01:00:03familia, digamos, es eh muy complejo. Y
01:00:06también estamos alertando, digamos, de
01:00:08que eso un montón de compañeros y
01:00:10compañeras y cobran salarios por debajo
01:00:12de la línea de pobreza. Esta es una
01:00:14situación muy difícil que lo que provoca
01:00:17es que haya muchos compañeros y
01:00:18compañeras que hoy estén eh buscando más
01:00:21empleo, digamos, el pluriempleo es algo
01:00:23que está afectando a todos los
01:00:25trabajadores y las trabajadoras, pero
01:00:26bueno, en la cuestión docente implica
01:00:28que uno tenga menos tiempo para
01:00:30formarse, menos tiempo para preparar sus
01:00:32clases, menos tiempo para corregir
01:00:35trabajos prácticos. O sea, que eso
01:00:36también hay una relación directa entre
01:00:38lo que es la calidad de la educación
01:00:40superior y el tiempo que uno le puede
01:00:42dedicar. Así. y también en la calidad de
01:00:44vida de las personas, ¿no? Porque si
01:00:46tenemos que tener cada vez más trabajos,
01:00:48eh no solo se deteriora la calidad
01:00:51universitaria que puede dar un docente,
01:00:52sino también su calidad de vida, el
01:00:54tiempo que puede invertir hasta en su
01:00:55familia. Sí, sí, la verdad es una
01:00:57situación muy tremenda que la hemos
01:00:59vivido, lamentablemente en otros
01:01:00momentos de la historia, pero nosotros
01:01:03lo que vemos es que acá hay un gobierno
01:01:04que lo que busca es destruir la
01:01:06educación pública, que tiene un,
01:01:08digamos, que ha tomado a las
01:01:09universidades como enemigo concreto
01:01:11desde el día uno, diciendo que todo lo
01:01:13que hacemos las universidades no sirve
01:01:15para nada, que no tiene sentido social,
01:01:18que lo que producimos en la universidad
01:01:20es solo militancia política, eh que está
01:01:23poniendo en discusión la producción
01:01:25incluso de conocimiento de la
01:01:26universidad, eh, y que, bueno, una de
01:01:29las formas que tiene para vaciar la
01:01:30universidad es destruir el salario,
01:01:32porque, bueno, hace poco tal vez ya lo
01:01:34estuvo diciendo Franco, el digamos el
01:01:36rector de la UNL estuvo alertando de que
01:01:38ya hubo más de 170 docentes que dentro
01:01:41de este último año y medio, desde que
01:01:43asumió mi ley a esta parte, han
01:01:45renunciado a sus cargos. Y esto implica
01:01:47un problema muy grande porque en la
01:01:49universidad se tarda mucho tiempo en
01:01:51formar recursos, en formar compañeros y
01:01:53compañeras con trayectorias, incluso eh
01:01:56digamos como muchos estamos vinculados
01:01:58también a lo que es CONISET, a lo que es
01:01:59investigación, desarrollarse en ciertas
01:02:02áreas lleva tiempo. Entonces, también es
01:02:04como un desgaste de recursos formados
01:02:07desde lo público, que parece que de un
01:02:09año al otro, digamos, hay compañeros y
01:02:10compañeras que hoy están migrando a lo
01:02:11privado y que esto implica un deterioro
01:02:14enorme de de digamos de la formación en
01:02:16la universidad. Luz, eh pienso por un
01:02:18lado, ¿tienen algún número concreto de
01:02:21cuántos son los docentes que están
01:02:23migrando o abandonando la educación
01:02:24pública para ya sea volver a sus
01:02:26profesiones de base o al sector privado?
01:02:29Y e cómo repercute esto en el sistema
01:02:33educativo. Sí, eh no tenemos datos de
01:02:36rosarios. Nosotros intentamos, pero a
01:02:38veces es difícil porque las licencias
01:02:40que se toman los docentes pueden ser por
01:02:41distintas causas, las renuncias también,
01:02:43pero bueno, me parece que el dato de una
01:02:45universidad hermana como es la UNL con
01:02:48170 docentes, está hablando de algo que
01:02:49está sucediendo a lo largo de todo el
01:02:51país. Y hace poco en la conferencia de
01:02:53prensa, digamos que dio el SIN también
01:02:55se estaba hablando de un número muy
01:02:57importante en todo el país, o sea, que
01:02:58estamos hablando de muchos compañeros y
01:03:00compañías docentes. Y esto afecta
01:03:03fundamentalmente aunque, digamos, hay
01:03:05áreas que son estratégicas para la
01:03:08formación, para la producción de
01:03:09conocimiento, digamos, en donde lo que
01:03:12estamos viendo es que se están llamando
01:03:13concursos docentes en donde nadie se
01:03:15presenta, eh áreas, digamos, que van
01:03:18quedando vacías, en donde además lo que
01:03:20está sucediendo es que el vaciamiento
01:03:22que está produciendo el gobierno sobre
01:03:23CONISET, digamos, estos organismos de
01:03:25ciencia pública como es CONISET, está
01:03:27haciendo que haya cada vez menos jóvenes
01:03:31que estén pensando o se estén
01:03:33proyectando en la investigación, que
01:03:34también digamos es como una proyección
01:03:37laboral muy clara, digamos. Yo soy
01:03:39becaria de CONISET, tengo muchos
01:03:41compañeros y compañeras que están
01:03:42renunciando, digamos, a sus becas, sobre
01:03:44todo eso se va sintiendo en áreas de las
01:03:47ciencias duras que les decimos, ¿no? Y
01:03:49esto va afectando en que, digamos, si no
01:03:51lo hace con ISET y si la universidad
01:03:53pública no se desarrolla en áreas que
01:03:55tienen que ver con lo social, con
01:03:57problemáticas sociales, que tenga que
01:04:00ver con e problemáticas de justicia
01:04:04social, de inclusión, eso esos espacios
01:04:06quedan vacantes porque no lo van a hacer
01:04:08los organismos privados. Entonces, hay
01:04:10algo que estamos eh que se está
01:04:12visualizando en este vaciamiento hacia
01:04:14las universidades y los organismos de
01:04:16ciencia que tiene que ver con un
01:04:19corrimiento de las áreas estratégicas de
01:04:21desarrollo de nuestro país. Me parece
01:04:23que ahí es importante y lo escuchaba
01:04:25Franco cuando lo decía de que si
01:04:26nosotros no podemos visualizar que en la
01:04:28universidad hoy defender a la
01:04:30universidad pública no tiene que ver
01:04:31solo con defender a la comunidad
01:04:33universitaria, sino defender las
01:04:36posibilidades de tener un futuro con
01:04:38desarrollo propio, digamos. Tal cual. En
01:04:40ese sentido también lo hablábamos con
01:04:41Franco cuando hablábamos de cómo la
01:04:44sociedad en su conjunto acompañó, porque
01:04:46también hay algo de la posibilidad de
01:04:49mejora de la movilidad social ascendente
01:04:51de del trabajador que anhela a que si él
01:04:55mismo no pudo llegar a la universidad
01:04:56que sus hijos puedan hacerlo. Hay algo
01:04:58de eso que también está en juego, ¿no?
01:05:00Sí, sí, sin dudas. Nosotros siempre
01:05:01decimos que la universidad que
01:05:03defendemos, que sabemos que hay muchas
01:05:04problemáticas en la universidad, lo
01:05:06sabemos como docente, lo vemos todos los
01:05:08días, pero que la universidad que
01:05:10defendemos es aquella que permitió que
01:05:11los hijos y las hijas de los
01:05:13trabajadores puedan ingresar a la
01:05:15universidad, que puedan recibirse, que
01:05:16se puedan formar con una formación que
01:05:19es de calidad, eh que es esa universidad
01:05:21que además tiene un gran compromiso
01:05:23social, porque la universidad hoy no
01:05:25solo forma profesionales, que tal vez es
01:05:27como lo más tangible, sino que también
01:05:29desarrollamos muchas actividades de
01:05:31extensión en barrios populares de
01:05:33nuestra ciudad. Desarrollamos
01:05:34actividades de investigación que, como
01:05:36decía, en áreas que muchas veces no son
01:05:38atendidas por porque son problemáticas
01:05:40que no tienen, digamos, tantos recursos.
01:05:43Eh, entonces esa es la universidad que
01:05:45defendemos, la que tiene un fuerte
01:05:47compromiso social, incluso que está
01:05:49comprometida con las luchas sociales.
01:05:51Algo que también desde la COAD siempre
01:05:53nos gusta decir es que la universidad
01:05:55sola no se va a salvar. Eh, entendemos
01:05:58que hoy que eh estamos luchando para que
01:06:01salga la ley de financiamiento y nos
01:06:02parece una herramienta fundamental para
01:06:04poder generar previsibilidad en el
01:06:06sistema universitario.
01:06:08Pero realmente un país en donde
01:06:10realmente apruebe una ley de
01:06:11financiamiento, pero que no apruebe un
01:06:13aumento para los jubilados, que no
01:06:15aumente las prestaciones para las
01:06:18personas con discapacidad, digamos,
01:06:20entendemos que nuestro lugar es con
01:06:21todas esas luchas sociales y que la
01:06:23única forma de lograr y defender a la
01:06:25universidad es unir esta lucha por la
01:06:27universidad con todas las otras luchas
01:06:29sociales. Mm. Te pregunto también en
01:06:32cuanto a tu trabajo dentro del CONISET,
01:06:35se dice que el ajuste ahí es incluso
01:06:37mayor, que eh la gran mayoría de los
01:06:40programas están cortados. Quería
01:06:41preguntarte en ese sentido si sentís que
01:06:43estamos eh cerca de vuelta de una
01:06:46situación de fuga de cerebros. Sí, sin
01:06:48dudas. Eso lo estamos viendo de forma
01:06:50muy cotidiana. Eh, por un lado, porque
01:06:53hay, digamos, compañeros y compañeras
01:06:55que ya rindieron lo que se llama el
01:06:56ingreso a carrera de investigación, que
01:06:59son investigadores que ya eh pasaron por
01:07:02distintas pruebas, digamos, de distintos
01:07:04concursos para ingresar al organismo y
01:07:07que eso ya está congelado desde el 2022,
01:07:09o sea, que hay personas que desde 2022
01:07:11rindieron, fueron aprobadas para
01:07:12ingresar y que todavía están pendientes
01:07:14su ingreso. Y después que también se
01:07:16redujeron todas las becas, que digamos
01:07:19las becas son la forma de ingresar a
01:07:21estos organismos de ciencia pública. un
01:07:23problema sobre todo para los jóvenes
01:07:25investigadores, para los egresados de
01:07:28las universidades que ven ahí como un un
01:07:30espacio de desarrollo profesional y
01:07:32después que se ha cortado todo tipo de
01:07:33financiamiento para muchos proyectos y
01:07:35particularmente en las áreas que trabajo
01:07:37yo que tienen que ver con educación, o
01:07:39sea, con las ciencias sociales, me
01:07:41parece que hay como un encono incluso de
01:07:43este gobierno con las ciencias sociales
01:07:45en donde se nos plantea, ¿no?, que
01:07:47parece que no tenemos sentido social,
01:07:49sino producimos un conocimiento que
01:07:50pueda ser eh ligado al mercado, digamos.
01:07:55Exacto. Eh, ¿qué ejemplo le das porque
01:07:58hoy intentamos bajar todo medio a lo
01:08:00tangible? Eh, una investigación del
01:08:03CONISET que conozcas o que hayas
01:08:04participado, que realmente haya
01:08:06transformado la vida de la gente. Y hay
01:08:10muchas, digamos, tenemos compañeras que,
01:08:12por ejemplo, están trabajando en todo lo
01:08:14que es el desarrollo de agua potable en
01:08:16la ciudad. Me parece que eso es algo muy
01:08:17tangible que se realiza en vinculación
01:08:20entre la Universidad y CONISET, eh, que
01:08:24también incluso se se organiza con
01:08:26organismos públicos, digamos, con como
01:08:28ASA y que ahí me parece que es algo muy
01:08:31tangible de como la universidad y
01:08:33investigaciones ligadas al CONISET
01:08:35llegan a la vida cotidiana. Pero después
01:08:37pensando más incluso en las ciencias
01:08:39sociales, yo por ejemplo investigo sobre
01:08:41los procesos de inclusión en la
01:08:43universidad y los y el acompañamiento a
01:08:46eh estudiantes que recién se inician y
01:08:49las dificultades con las cuales se
01:08:50encuentran en ese ingreso. Y ahí
01:08:52trabajamos bastante en vinculación con
01:08:55distintos proyectos, con área de
01:08:57bienestar estudiantil y vemos como esas
01:08:59políticas llegan a los estudiantes y
01:09:01permitan que hoy estudiantes que vienen
01:09:03de barrios populares de la ciudad, que
01:09:05son de comunidades eh Quam, por ejemplo,
01:09:08ingresan a la universidad y persisten.
01:09:10Entonces, en la medida en que logramos
01:09:11como esas redes, me parece que se logra
01:09:13como una fortaleza de la investigación
01:09:15asociada a la universidad pública y a
01:09:17resolver problemáticas sociales.
01:09:20Gracias. No, gracias. ustedes. Estuvimos
01:09:23hablando con eh Luz Prado, secretaria de
01:09:25junta de COAD y también docente en la
01:09:28FACU de humanidades. Acá ti una fan,
01:09:30dice, "Grande luz, la mejor profe que
01:09:32tuve en mi paso por la carrera. Hay
01:09:34Carlos y Carlas que la conocen de la
01:09:36fac."
01:09:37Así es. E bueno, bien. ¿Qué cuánta
01:09:42cuánta data? ¿Cuánto? Mucha data para
01:09:44procesar. Me parece que lo más
01:09:45importante ante estas cosas que quizás
01:09:48eh muchas veces quedan en títulos eh
01:09:50conflicto universitario era la intención
01:09:52acá en Carlito y Monumento era tomarnos
01:09:54un rato, en este caso la primera hora eh
01:09:56del programa para bajarlo a tierra, para
01:09:58hablar con los protagonistas eh ya sea
01:10:01el rector Franco Bartolachi que habló al
01:10:02principio del programa, pueden
01:10:04retroceder el vivo eh con eh las dos
01:10:07representantes de la FUR de corrientes
01:10:09muy distintas como son eh la franja y el
01:10:11pampillón y con luz que además de ser
01:10:14docente es investigadora, eh, y esta es
01:10:16un poco la realidad que está viviendo en
01:10:18la universidad hoy en día y explica un
01:10:20poco por qué es importante eh apoyar la
01:10:23lucha más allá de las críticas que
01:10:24tengamos para hacer o de los
01:10:26posicionamientos personales que tengamos
01:10:28sobre si funciona bien o no funciona
01:10:29bien, si podría funcionar mejor o o no.
01:10:32Eh, y por ahí decían en el chat, pueden
01:10:35buscar porque hay una forma de firmar
01:10:37online. Eh, así que eh googleen ahí el
01:10:41link. Yo lo puse, pero queda medio raro
01:10:42el link en el chat. Eh, quienes no
01:10:45pueden acercarse a la Plaza Pringles y
01:10:46dejar su firma eh tangible, digamos,
01:10:50pueden firmar online. El 2 de julio van
01:10:52a ir al Congreso. La idea es que los
01:10:54rectores de todas las universidades
01:10:56públicas del país, que son 61, lleven
01:10:58alrededor de 1 millón de firmas y que
01:11:00metan un poquito de presión a los
01:11:02legisladores, que un poco estén a la
01:11:04altura de la historia eh y eh respalden
01:11:07esta iniciativa eh que se apruebe y que
01:11:10en el caso de que el presidente Milay
01:11:12quiera vetarla eh no le den el aval en
01:11:14el Congreso. Me parece que esa es un
01:11:15poco la búsqueda. Así es. Actualmente en
01:11:19Rosario se está dando una actividad que
01:11:21empezó a las 10 de la mañana. es una
01:11:23convocatoria en la plaza Pringles eh
01:11:26para eh juntar firmas en apoyo a este
01:11:28proyecto de ley y a las 2 de la tarde se
01:11:31inicia la marcha hacia Plaza Montenegro,
01:11:34donde una hora más tarde, a las 3, se va
01:11:37a realizar un acto y eh la lectura de un
01:11:39documento. Bien, entonces a la gente que
01:11:42está en el chat eh gracias por estar
01:11:44ahí. También eh los invito a que se
01:11:47queden porque Carlito todavía no
01:11:49termina. Tenemos hasta las 12 del
01:11:51mediodía.
01:11:53Y ahora sí es momento que tenemos. Hoy
01:11:56viene Ale Gelfi de Rosario Paranormal,
01:11:58¿eh? Y ahora vamos al momento de
01:12:01efemérides. ¿Qué pasó? Un día como hoy,
01:12:03pero en otro momento de la Ah, el
01:12:06proverbio Carlitero. Bien, hoy es 26 de
01:12:09junio. Vamos rapidito con el proverbio
01:12:12que es cortito el día de hoy. Vamos
01:12:14rápido. Sí, así es. Uy, es rarísimo. Me
01:12:17da un poco de vergüenza le raro
01:12:18proverbio. Me da un poco de vergüenza
01:12:19hasta leerlo.
01:12:21A ver. El mal no es lo que entra en la
01:12:24boca del hombre, sino lo que sale de
01:12:26ella.
01:12:29Creo que necesito que lo leas de vuelta.
01:12:31Eh, hot raro. El mal no es lo que entra
01:12:35en la boca del hombre, sino lo que sale
01:12:38de ella.
01:12:40Bien, creo que mi cerebro no lo puede
01:12:42procesar. Como no es mala la harina
01:12:45blanca. Claro, no es malo la harina
01:12:47blanca, sino después todas las maldades
01:12:49que decís y las viboreadas que decís con
01:12:50tus amigas. La bol. Exacto. Es malo que
01:12:52seas chismosa. Nos quedamos con eso. Nos
01:12:55quedamos con eso y le vamos para
01:12:56adelante con las efemérides del día de
01:12:58la fecha. Gonza, ¿qué tenemos? Bien, hoy
01:13:0026 de junio se celebra el día de la
01:13:02cartografía en Argentina. Recuerdo
01:13:04justamente ayer cuando vino Santi y
01:13:06trajo un mapa y dijo que tal vez en una
01:13:08vida pasada habrá sido cartógrafo. Qué
01:13:10ñonñada hermosa la de los mapas. Yo es
01:13:12uno de mis ñadas favoritas. Realmente
01:13:14puedo pasar mucho tiempo eh jugando con
01:13:17Google Maps. Eh, no. Y además el mapa,
01:13:20yo recuerdo, mi viejo estudió turismo,
01:13:22mira. Entonces, en mi casa había libros
01:13:24de mapas, eh, o sea, libros de de
01:13:26turismo y yo de chiquita en el campo,
01:13:29sin internet, sin nada, eh, miraba eso y
01:13:31de repente llegaba al mundial y yo le
01:13:33decía, "Pero papá, ¿dónde está
01:13:34Yugoslavia?" Claro, resulta que estaban
01:13:36desactualizadísimos
01:13:38mapas. Tenemos atlas antiguos. Yo estaba
01:13:40estudiando un mundo que no existía más.
01:13:43Seguimos. Entonces, en 1891 se da la
01:13:46fundación de la Unión Cívica Radical de
01:13:49parte de Leandro N. Alem. Eh, también en
01:13:521974 se realiza el primer escaneo de un
01:13:55código de barras de un producto de venta
01:13:57al público de un paquete de chicles en
01:14:00un supermercado de Ohio. ¿Quieren
01:14:02conocer el paquete, por favor? Quedó
01:14:04repornográfico, pero me refería a este
01:14:06paquete de chicles. Vos no quer decir
01:14:09algo. Tremendo. Número de serie 22.
01:14:14un codiguito
01:14:15bien. ¿Qué más? Eh, seguimos con con
01:14:18temática Elvis porque un día como hoy,
01:14:20pero de 1977,
01:14:22el cantante Elvis Presley da su último
01:14:24concierto en el Market Square Arena de
01:14:26Indianápolis. Bien. O sea, que eh,
01:14:31¿cuándo qué fue el cumple, no, la última
01:14:33vez de su transmisión en televisión?
01:14:34Claro, la última aparición en
01:14:35televisión. Exactamente. Claro. Y se
01:14:36murió eh pocos días después. Así es. 20
01:14:39años después de esto, en 1997, se
01:14:41publica el exitoso libro de Harry Potter
01:14:43y la piedra filosofal
01:14:45que seguramente estoy seguro que muchos
01:14:47Carlos y Carlás se criaron leyendo los
01:14:49libros de Harry Potter. Ha marcado una
01:14:51generación entera. Totalmente. Mucha
01:14:53mucha polémica está desatando también eh
01:14:55la escritoria. Ah, sí. Bueno, Jepemos
01:14:58obra de artista, obvio. Sí, pero con sus
01:15:01dichos polémicos. Así es. Sí,
01:15:04totalmente. Tiene una un encono
01:15:05particular. Es tremendo porque no se
01:15:07explica mucho por qué decidió de la nada
01:15:10empezar a profundizar contra la
01:15:12comunidad a través. Cada vez que tiene
01:15:13una oportunidad de dar una declaración
01:15:14va para ese lado. Eh, pero bueno, sí,
01:15:17justamente Harry Potter tal vez ha sido
01:15:18para toda una generación el primer
01:15:20acercamiento de la literatura. Sí,
01:15:22total. Eh, también en 2001 se presenta
01:15:25oficialmente el primer borrador del
01:15:26genoma humano en Estados Unidos. Y
01:15:29bueno, el 26 de junio también es una
01:15:31fecha importante para lo que es eh la
01:15:33lucha en las calles argentinas, porque
01:15:36en 2002 se da el asesinato de
01:15:38Maximiliano Costequi y Darío Santillán
01:15:40en la masacre en el puente Puer Redón.
01:15:42Durante el gobierno de Dualde se propone
01:15:44un operativo represivo y son asesinados
01:15:46así Maximiliano Costequi y Darío
01:15:48Santillán de 22 y 21 años,
01:15:50respectivamente, militantes del
01:15:51movimiento de trabajadores desocupados
01:15:54en un hecho represivo que marcó a fuego
01:15:57lo que fue el gobierno de Dualde y que
01:15:59fue posiblemente uno de los actos que
01:16:01posibilitó el adelantamiento de las
01:16:04elecciones eh aquel año para que así e
01:16:08si no me equivoco el 25 de mayo de 2003
01:16:10asuma Néor Kner cuando No se tendría que
01:16:13haber dado por diciembre, como se dan
01:16:14siempre las asunciones presidenciales.
01:16:18¿Quiénes han pasado al más allá? Un día
01:16:21como hoy de 1970, fallece justamente los
01:16:2370 años Leopoldo Marechal, que había
01:16:27nacido justamente en el 1900. Prolijo el
01:16:29tipo, reprolijo. Tal cual tenía Me
01:16:33gustaría
01:16:35números redondos en la vida.
01:16:38Al menos me muero tranquilo. También en
01:16:402020, hablando de número redondo,
01:16:41fallece Hermes Vinner a los 77 años, el
01:16:44exendente y gobernador, extendente de
01:16:47Rosario, gobernador de la provincia de
01:16:49Santa Fe. En el año 2012 muera Nora
01:16:53Efron, periodista, escritora, guionista
01:16:55y cineasta estadounidense. Ahí va. Eh,
01:16:58recomiendo mucho sus libros, además de
01:17:00sus pelis. Ella muy conocida por ser
01:17:02ionista, eh, pero su libro Se acabó el
01:17:06pastel en el cual narra lo que es su
01:17:08divorcio, digamos, que no deja nada la
01:17:10imagen. O sea, es ficción, pero no es
01:17:11ficción, eh, cuando se entera que su
01:17:13marido le es infiel. Es espectacular.
01:17:16acabó el pastel de
01:17:19tiro. Interesante porque todos tal vez
01:17:21la conozcan más por sus películas como
01:17:23cuando Harry conoció a Sally, eh, pero
01:17:26está bueno también poder ver ese lado de
01:17:28ella como escritora. Y también un día
01:17:30como hoy nacieron en 1819 la escritoria
01:17:33periodista de maestra Juana Manso,
01:17:36pionera del feminismo en Sudamérica y
01:17:38fundadora de una treintena de escuelas
01:17:40de enseñanza primaria. Sí, también en
01:17:421908 nace Salvadorende en Santiago de
01:17:44Chile, eh médico y militante socialista
01:17:48y presidente, ¿no?, de Chile, justamente
01:17:51eh previo a la dictadura militar de
01:17:53Pinochet. En 1821 nace Bartolomé Mitre,
01:17:57eh militar historiador, uno de las
01:18:00presidencias históricas llamadas eh
01:18:02polémicamente, no me parece, lo podremos
01:18:04hablar en otro momento, fundador del
01:18:06diario La Nación.
01:18:08Tremendo. Esta te va a gustar a vos,
01:18:10¿eh? Me parece que este cumpleaños vas a
01:18:11elegir vos, Valcha, porque nace un día
01:18:14como hoy, pero de 1942, en la ciudad de
01:18:16Salvador de Bahía, el músico y
01:18:18compositor brasileño Shilberto Shiu. Sí.
01:18:22Que además también fue un artista clave
01:18:24para la música tropicalista y también
01:18:26fue ministro de cultura durante el
01:18:28gobierno de Lula. Tremendo lulista él.
01:18:31¿A quién pondríamos de ministro de
01:18:32cultura acá? Músico. Bueno, tuvimos a
01:18:34Teresa Parodi. Es verdad. Eh, Roberto
01:18:37Mollo. Arre, me gusta él todo retranca
01:18:41para decir todo. No sabes a quién
01:18:43pondría yo de ministro de cultura. A a
01:18:46La Mona Jiménez. No, no, a a Mario Luis.
01:18:49Ay, cómo se me pudo haber ido el marido
01:18:52de de Nancy Dupl. Ah, el muchacho de
01:18:55Charry. De Charry. El muchacho de
01:18:57Charry. Yo lo pondría ministro de
01:18:58cultural directamente se ha involucrado
01:19:00bastante en la política últimamente. Me
01:19:02da risa que que la típica es decir tipo
01:19:05la esposa de tipo el marido de Nancido
01:19:10de Pampita. Sí, pero pero de este lado.
01:19:12Exactamente. Como el novio del Ali con
01:19:14Pedro Rosenbland. Esta me gusta porque
01:19:17un día como hoy nace en China Sen
01:19:19Shinlian Junan, quien es fue conocida
01:19:22durante mucho tiempo como la mujer más
01:19:23alta del mundo con 2,46 de altura. No,
01:19:26mentira. Eso no puede medir. 2,46. Es
01:19:30real. Ahí, ahí. Vamos a ver una foto. Si
01:19:31me dan one secondo sería. Perdoname,
01:19:35pero vos me estás mintiendo. ¿Qué? Espa,
01:19:37podemos ver la foto entera, Mati, perdón
01:19:39que te jodas porque se ve que está en el
01:19:40auto. No, no, ahí se puede ver la
01:19:42comparativa con No lo puedo creer,
01:19:44chicos. Claramente una persona que sufre
01:19:46de gigantismo. Total. Claro, es una
01:19:48patología tipo, ¿no? Eh, la la banco
01:19:52iría a su cumpleaños porque sería muy
01:19:55divertido, pero siento que ella debe
01:19:56estar cansada de hablar de que es muy
01:19:58alta. Sí, totalmente. De hecho, si nació
01:20:00en el 64, debe seguir con vida ella.
01:20:05Estoy con esa duda, justamente, por eso
01:20:06no lo mencioné con claridad, eh, pero el
01:20:09cumpleaños sería interesante ver las
01:20:11condiciones de infraestructura de la
01:20:12casa, ¿no? Recontraroven, eso te iba a
01:20:14decir, esas patologías, lo más probable
01:20:16es que la esperanza de vida es poca.
01:20:18Claro, imagine. Bueno, y por último
01:20:20quiero destacar que en 1993 nace la
01:20:22reconocida cantante pop estadounidense
01:20:24Ariana Grande. Iconic, iconic,
01:20:27totalmente iconic. Eh, ay, qué podemos
01:20:30repetir los cumples, Gonza, y decirle al
01:20:32chat que vaya eligiendo a cuál vamos.
01:20:34Tenemos a Juana Manso, pionera del
01:20:36feminismo sudamericano, a Salvador
01:20:38Allende, histórico presidente chileno,
01:20:41uno de los presidentes de izquierda
01:20:43sudamericanos más recordados. Tenemos a
01:20:46Bartolomeé Mitre, a Gilberto Shield, a
01:20:49Sen Shinlian Junan, la mujer más alta
01:20:51del mundo, y por último a Ariana Grande.
01:20:54Bien, yo definitivamente al de Gilberto
01:20:56Shil. Sí, yo también realmente yo los
01:20:58dejo. Eh, voy a hacer polémica pero me
01:21:03voy al demitre porque me gustaría saber
01:21:05todo sobre los inicios del día de la
01:21:07Nación, que es uno de los diarios más
01:21:08históricos de Argentina. Eh, no es el
01:21:11más viejo. El más viejo es la capital,
01:21:13el más antiguo, el decano. El decano de
01:21:15la prensa argentina. Pero me intriga un
01:21:17poco cómo surgió la nación. Perdón por
01:21:20ser periodista. No, es muy interesante.
01:21:22De hecho, yo me obsesioné un poco con
01:21:24Esmeralda Mitre. ¿Podemos
01:21:28hacer algún día un especial de
01:21:30esmeralda? Esmeralda. Sí, sí, sí. Y hace
01:21:32poco fue de la el random de Esmeralda.
01:21:34Me encantaría. Fue a la a lo de la negra
01:21:36pop y se ve que son muy amigas ellas y
01:21:39con todas unas intimidades
01:21:42ella ventila todo, está en juicio con
01:21:44toda su familia. Bueno, y vurgar un poco
01:21:46en la vida de una persona
01:21:48multimillonaria. Sí, muy de la
01:21:49aristocracia, porque no es solo
01:21:50multimillonario, es aristocracia
01:21:53apellido pesado, otro nivel, otro level.
01:21:55Yo me voy al de Mitre, perdón. Yo sí,
01:21:58no, no, no, yo me vo el de Gilberto
01:21:59Shil, pero pasaza Salvadorende, por
01:22:02supuesto, dice Juan, el de Ariana
01:22:04Grande. Divertidísimo, divertidísimo el
01:22:07de Ariana Grande y ya todo el tiempo
01:22:08haciendo su silvidito su para mí ella ya
01:22:11repasó de moda, ¿no? No, espectacular.
01:22:13Te amo, Ariana Grande,
01:22:16meter, chicos. Eh, tengo que hacerles
01:22:19una una recomendación. Speedway.
01:22:22Speedway es todo lo que tu vehículo
01:22:24necesita. Limpiezo, limpiezo,
01:22:27limpieza, brillo, fragancia y
01:22:29protección. Encontranos en los
01:22:31principales puntos de venta y seguinos
01:22:33@speedwayoficial.
01:22:34Speedwayle tu espíritu. Vamos con las
01:22:39noticias al paso. Matu, Matute,
01:22:43dale que va.
01:22:52Es la hora 10:15 minutos en la ciudad de
01:22:55Rosario. Temperatura 9 gr, humedad 54%.
01:23:00[Música]
01:23:05Tricentenario, una muestra inédita
01:23:07invita a conocer los hitos de Rosario.
01:23:10La exhibición en el Museo de la Ciudad
01:23:12reúne instalaciones multimedia,
01:23:14animaciones, objetos y documentos sobre
01:23:17la historia de la ciudad. Orígenes se
01:23:19proyecta como una de las actividades del
01:23:21calendario de la Secretaría de Cultura
01:23:23Municipal por la conmemoración de los
01:23:25300 años de Rosario. La muestra
01:23:27permanecerá abierta hasta octubre y se
01:23:29puede visitar de martes a viernes de 14
01:23:32a 18 horas, sábados, domingos y feriados
01:23:35de 10 a 18 horas y la entrada es libre y
01:23:38gratuita.
01:23:39[Música]
01:23:45Habkin anunció que en noviembre abrirá
01:23:47el nuevo mercado del río de Rosario. En
01:23:50el marco del plan de obras del
01:23:51tricentenario avanza el proyecto del
01:23:54mercado del río, la propuesta
01:23:55gastronómica emplazada en los galpones
01:23:57de la costa central, precisamente en
01:23:59avenida Willright 1456, con múltiples
01:24:02propósitos como refuncionalizar un
01:24:05espacio público en un lugar estratégico
01:24:07de la ciudad y potenciar los
01:24:09emprendimientos rosarinos. El intendente
01:24:12Pablo Habkin confirmó que el 7 de
01:24:14noviembre el nuevo espacio de cara al
01:24:16río comenzará a funcionar.
01:24:20El clima en Rosario. Este jueves Rosario
01:24:23amaneció con un cielo parcialmente
01:24:25nublado y con temperaturas bajo cero. Al
01:24:27igual que los días anteriores, el
01:24:29Servicio Meteorológico Nacional registró
01:24:31una temperatura mínima de -0 y se espera
01:24:34que la máxima alcance los 15 gr. Para
01:24:37este viernes se espera otro día de mucho
01:24:39frío con temperaturas mínimas de 1 grado
01:24:41y 16 de máxima. En cuanto a la
01:24:44información sobre el tránsito, los
01:24:47accesos a Rosario eh permanecen con
01:24:49tránsito normal y buena visibilidad.
01:24:51Calles Buenos Aires entre Ceballos y
01:24:53Mendoza, la calzada está reducida por
01:24:56obras. Autopista Rosario Santa Fe,
01:24:58altura Granadero Baigorria, mano a Santa
01:25:01Fe. Se registran demoras en el tránsito
01:25:03por obras y Autopista Rosario Córdoba. A
01:25:06la altura de Fisherton, la mano a
01:25:08Rosario eh está cortada por un siniestro
01:25:11vial. Es la hora 10 con17 minutos,
01:25:15temperatura 9º, humedad 54%.
01:25:21Me copa mucho todo lo que se está
01:25:22haciendo alrededor del tricentenario.
01:25:25Sí, hay muestra, hay cosas. Realmente
01:25:27estamos celebrando a Rosario como se
01:25:29merece. Me me gusta mucho la idea del
01:25:32museo de la ciudad y seguimos en este
01:25:34mood que eh de museos. Estamos muy
01:25:37ñoños, hemos mencionado museos todos los
01:25:40programas de esta semana. Es verdad. Eh
01:25:42nos hemos recibido de ñoñazos, pero
01:25:44tenemos una ciudad espectacular con un
01:25:46montón de de museos para visitar. Sí,
01:25:48está el de el en el museo de la ciudad
01:25:51esta muestra que se llama Orígenes de
01:25:53cuando Rosario se llamaba Pago de los
01:25:55Arroyos porque estaba limitado. Mal,
01:25:58reloco. Pago de los arroyos suena más a
01:26:02no a una ciudad tan grande. Sí, a un Sí.
01:26:05Un pueblito las tierras. Claro. Rosario
01:26:08vino como a Rosario, aquí estoy yo.
01:26:11Hablando de museos, ¿conocieron el Museo
01:26:13de la Democracia?
01:26:14eh que está acá bastante cerca. E está
01:26:16acá enfrente el museo de la Democracia.
01:26:19Me Sí, claro. Está Santa Fe. Santa Fe y
01:26:22Sarmiento en la esquina. No, vos sabes
01:26:23que no no conozco. Vos fuiste, fui en en
01:26:26un eh open house para aprovechar para
01:26:29conocer un poquito más el edificio y la
01:26:31verdad es que está buenísimo porque
01:26:33tiene también eh referencias a un montón
01:26:35de de grandes hechos a nivel mundial que
01:26:38tienen que ver justamente con la
01:26:39democracia y además tiene todo un pasaje
01:26:42sobre la dictadura militar que la verdad
01:26:44es que está buenísimo. Recomiendo mucho.
01:26:46Podemos ser tan cultos como Gonza.
01:26:49Gracias a los Carlos y Carlos que están
01:26:51del otro lado, que nos bancaron en este
01:26:53inicio de programa especial con el
01:26:54conflicto universitario. Somos un
01:26:56montón, están reactivos en el chat. Les
01:26:59pedimos, eh, hago esto que a Valen le da
01:27:01mucho cringe, lo hago yo, me inmolo por
01:27:03vos, amiga, que le pongan like al vivo,
01:27:06eh, nos ayudan muchísimo, eh, no solo
01:27:08con el algoritmo, sino como le decimos
01:27:10siempre, la recomendación del boca en
01:27:12boca, que le cuentes a alguien que mira
01:27:15este programa, que mira cómo aborda los
01:27:16temas, qué perspectiva distinta que le
01:27:18da, qué cultos que son los conducto, eso
01:27:22no. Eh, así que me por favor hagan todas
01:27:26esas cosas que les piden en los
01:27:28programas de streaming. Así es. Gonza,
01:27:31¿qué nos has traído para el día de hoy?
01:27:33Eh, ¿nos vamos a descostillar de risa?
01:27:36Algo así puede ser, porque en el bache
01:27:38del día hoy quiero hablar de una banda
01:27:40que fue muy popular allá por comienzos
01:27:42de la década pasada. Me refiero a los
01:27:45guachiturros. Sí,
01:27:49pegadito a la pared. Banda. Gran banda.
01:27:51que la verdad es que un estilo de cumbia
01:27:53que no duró mucho, pero que me parece
01:27:55que a comparación de los estilos que
01:27:57fueron populares de cumbia en los años
01:27:58siguientes puede llegar a destacarse.
01:28:00Sí, totalmentos eran espectaculares,
01:28:03deberían ser patrimonio histórico y
01:28:05además como que ellos impusieron un tipo
01:28:07de baile eh particular, ¿viste? Un nivel
01:28:10de talento en cuanto al baile. Tremendo.
01:28:12Sí. E imposible. Uno quería muchas
01:28:15veces, eh, lo hemos charlado, eh, que yo
01:28:17soy, mira lo que es ese baile, es de es
01:28:21el baile huachiturro. Yo soy promo 2011
01:28:24en el auge, en el pic de los
01:28:25guachiturros. Me fui a bariloche y en
01:28:27los boliches de Bariloche sonaban los
01:28:29guachiturros y algunos varones un poco
01:28:31escaviados intentaban e imitar estos
01:28:34pasos que claramente no le salían. Mucho
01:28:36flow. Eh, yo creo que le podría llegar a
01:28:39salir bien el paso a quien unos cuantos
01:28:41años atrás fue Flogger. Segura.
01:28:44Germen. Sí, totalmente. ¿Y por qué
01:28:46traigo los guachiturros un día como hoy?
01:28:48Porque, bueno, todos recuerdan eh la
01:28:50vestimenta que utilizaban los
01:28:51guachiturros en comparación de otros
01:28:53movimientos de cumbia. Se vestían con
01:28:54marcas de ropa en particular. Y quiero
01:28:56traer para el cocodrilo. Exactamente.
01:28:58Quiero traer a la Cost porque la costún
01:29:03les continúa pagando los guachiturros
01:29:05para que no utilicen su marca. Me
01:29:07encanta. ¿Cómo? ¿Cómo no? No es para que
01:29:09tipo las marcas que te visten, esto es
01:29:11al revés, te desvisto. Exactamente.
01:29:13Parece ser que a la marca no le parecía
01:29:16que que los guachituros utilicen su
01:29:18marca. Eh, dej daba la imagen que ellos
01:29:21querían dar, que puntaban a dar una
01:29:23imagen mucho más cercana a las clases
01:29:25altas. etcétera. Yo me pongo una chomba
01:29:27a la cos para ir a jugar al golf, por
01:29:29ejemplo. Claro. Y los pibes se ponieron
01:29:31unas chombazas a la cos.
01:29:34Eh, así que eh justamente uno de los
01:29:37guachiturros comentó que aún le siguen
01:29:40pagando 800 € por año. ¿Qué? Para 800
01:29:44por año. Lindadita. Así es. para 800 €
01:29:47por año. 800 € por año. Bueno, no son ni
01:29:49100 lucas por m, chico. Tampoco es
01:29:51tanto. No es tanto, pero yo te digo,
01:29:53pero es más de un palo al año solamente
01:29:55por en 2011 haber bailado un par de de
01:29:57haber tirado unos pasos. Sea, solamente
01:29:59por no usar una prenda. Es como una
01:30:01subvención del estado para siempre.
01:30:04Imagínate que deben ganar todavía por
01:30:07regalías o no, porque deben sonar en
01:30:09algún lado. Totalmente. Sí. Hay que ver
01:30:11qué tanto de eso queda para los
01:30:12managers, qué tanto queda para ellos.
01:30:14Pero durante una entrevista con
01:30:15justamente con Rosario 3, Simón dijo que
01:30:18Simón Gaete, uno de los integrantes de
01:30:19los huachiturros, dijo que la marca le
01:30:21sigue pagando para que no utilicen su
01:30:23ropa. En concreto 800 € al año. El
01:30:26periodista le preguntó, "¿Hasta el día
01:30:27de hoy no podés usar una chomba la cos?"
01:30:30No. Dice. Y lu agregó, "Pero me pagan,
01:30:33amigo. No la puedo usar, pero me pagan."
01:30:35Primero yo no me pondría una ni en pedo.
01:30:37Si encima me pagan por no usarla, sería
01:30:39un golazo. Increíble. Yo yo si fuera la
01:30:43cost pagaría a mis empleados en vez de
01:30:45pagar esta boludezce. E claro,
01:30:47totalmente. No usé mi marca porque la
01:30:50ensucias. Y además, ¿se acuerdan que eh
01:30:52después de los guachiturros muy e muy
01:30:56alineadas con ellos salieron las
01:30:58culisueltas? Totalmente. Sí. Fueron como
01:31:01las Spy Girls de los Backreet Boys. Ay,
01:31:03Dios, qué gloria, qué momentos de gloria
01:31:06que ha vivido este país. Muy hermoso.
01:31:08Bung Gaete dice, "No la vieron venir en
01:31:09la cos porque si hubiesen sido pillos,
01:31:11¿entendés? Porque hoy en día la usan
01:31:13todos los brasileros, cantan cualquier
01:31:15cosa, son así, tienen una pinta de bardo
01:31:17bárbaro y no les dicen nada. Es verdad,
01:31:20hay algo muy pillo el manager que firmó
01:31:22ese contrato. Totalmente. Y justamente
01:31:24de eso quiero hablar porque Simón
01:31:26explicó que en un principio el dinero de
01:31:27la cosobraba su manager, no lo cobraban
01:31:29ellos. No, que fue parte del debate
01:31:32justamente que se di los guachiturros,
01:31:34la explotación que sufrieron de parte de
01:31:36sus managers. Todos sabemos que las
01:31:37bandas de cumbia tocan muchísimas veces
01:31:39por noche, pero se comenta que realmente
01:31:42eh en el sueño de cumplir que tenían
01:31:44ellos adelante eh de poder tocar todo lo
01:31:47que pudieran eh un poco los managers se
01:31:50lo llevaron puestos y lo hicieron
01:31:51laburar muchísimo y no vieron tanta
01:31:53guita. Así fue que el manager se llevó
01:31:55durante mucho tiempo esta guita de la
01:31:56CO. Pero cuando Simón cumplió la mayoría
01:31:59de edad, realizó los trámites
01:32:00correspondientes y pasó a cobrarlo él.
01:32:03Claro, porque era menor, eran muy
01:32:05chiquitos. Eran muy chiquitos, sí. Eran
01:32:07menores de edad. Y se sabe, por ejemplo,
01:32:09qué anda haciendo ahora Simón. Buena
01:32:12pregunta. No sé qué qué anda haciendo,
01:32:13pero sí te puedo comentar qué ropa pasó
01:32:15a utilizar cuando tuvo que dejar de
01:32:16utilizar la cosa. Y ahí fue exactamente
01:32:20cuando se identificaron con Tommy
01:32:21Hilfiger. Ah, medio competencia de la C.
01:32:25Yo creo que sí. Y ellos lo supieron
01:32:26aprovechar mejor. Ay, qué increíble, por
01:32:29Dios. Están medio en la misma liga. Hay
01:32:31algo ahí. Sí, totalmente. Me da mucha
01:32:33bronca que las pasan a utilizar esa
01:32:34marca directamente en todos sus shows,
01:32:36que es una estética similar la que
01:32:37pueden llegar a manejar. Pero me da
01:32:39mucha bronca cuando las marcas eh
01:32:42piensan que porque la usa determinada
01:32:44gente le baja el estatus. Sí, es tan
01:32:47clasista e el subtexto de todo eso que
01:32:50me encanta que los guachituros les estén
01:32:52sacando plata hasta el día de hoy. Que
01:32:54hasta el último de sus días lo sigan
01:32:55haciendo. Ahora le damos la bienvenida a
01:32:58Ale Gelfi de Rosario Paranormal.
01:33:01Bienvenido, Ale. Gracias por venir con
01:33:03este frío. Uh, tremendo. Venía
01:33:05escuchando el programa mucha gente
01:33:07académica, leada y ahora vengo yo para
01:33:10para contrarrestar. Yo te diría que te
01:33:13extrañamos, pero no sé si eh a vos no sé
01:33:17si a las historias que después me dejan
01:33:18un poco eh condicionada cuando voy al
01:33:21baño de noche, eh cuando suenan las
01:33:24puertas del del placar del vecino, me
01:33:27quedo. Sí, ya veo que uno se bajó, ya no
01:33:29vino. Vengo Juan directamente
01:33:32eh dijo, no hizo que no siga el mismo
01:33:34camino. Mandaron a mí, me mandaron a mí.
01:33:36Eh, Ale Gonza, nos presentamos
01:33:39oficialmente. Eh, Juan Nemiroski se ha
01:33:42tomado la semana. Está muy bien, está
01:33:43muy bien. Bueno, y hoy arrancamos con
01:33:46Para el que no vio las columnas
01:33:48anteriores, hemos transitado por
01:33:50historias de hospitales, hemos
01:33:52transitado por historias de una etapa en
01:33:54particular de la vida como es la niñez y
01:33:56en este caso vamos a un rubro específico
01:33:58de historias que tiene que ver con un
01:34:00rubro específico laboral que son los
01:34:02guardias de seguridad. ¡Uf! Me encanta
01:34:04eso. Hay hay trabajos que predisponen
01:34:06más que otros para poder percibir cosas
01:34:08raras, cosas turbias que trabajan mucho
01:34:11de noche. Además, uno de esos trabajos
01:34:13es justamente lo que son los guardias de
01:34:15seguridad, como decías, lugares
01:34:19por lo general vacíos de noche, que uno
01:34:22tiene que transitar y uno que tiene que
01:34:23estar obligado a a estar atento al
01:34:26entorno, a lo que se percibe, lo que se
01:34:28escucha, lo que se ve. Y yo creo que por
01:34:31eso también es el uno de los motivos por
01:34:34los cuales hay muchas historias que
01:34:37tienen como protagonistas a a estos
01:34:39queridos guardias de seguridad, muchas
01:34:41muy turbias, muchas que uno piensa son
01:34:44personas que están encargadas de
01:34:46brindarnos la seguridad, de defendermos
01:34:48y en muchos de estos casos terminan más
01:34:51asustados que cualquier otra persona.
01:34:53Terminan saliendo, corriendo,
01:34:54renunciando, ¿viste? porque están
01:34:56preparados para defendernos de cosas
01:34:58terrenales y por ahí tangibles cuando
01:35:01cuando tienen que lidiar con algo que no
01:35:03pueden comprender. Y bueno, le
01:35:04recordamos a quienes están del otro
01:35:06lado, a los Carlos y las Carlas, que Ale
01:35:09viene a contarnos historias paranormales
01:35:11que recibe él mismo en su cuenta que son
01:35:14un éxito en la cuenta de YouTube, de
01:35:16Instagram Rosario Paranormal, donde su
01:35:17comunidad es muy activa y le cuenta un
01:35:19montón de cosas y el diferencial quizás
01:35:22es que él nos trae eh de primera mano la
01:35:25data, digamos. Exactamente. No las
01:35:28cuento yo las historias. Primero porque
01:35:29no soy un buen narrador. Segundo, porque
01:35:31a mí me gusta contar que la que las
01:35:34propias personas, los propios
01:35:35protagonistas sean los que cuenten las
01:35:38historias, eh, y no ser yo el el que las
01:35:41narra, ¿no? Y bueno, en este caso vamos
01:35:43con la primera. Las tres historias que
01:35:46traje tienen también como un hilo
01:35:48conductor o eh algo similar que son en
01:35:52lugares característicos y puntuales de
01:35:53Rosario que tal vez uno haya transitado,
01:35:56haya pasado por la puerta o incluso ha
01:35:59estado dentro. Eh, que eso también es lo
01:36:01lindo de de estas historias que me
01:36:03mandan. Son historias de acá. Están
01:36:05buenísimas escuchar relatos de Estados
01:36:07Unidos, de España, de de México, qué sé
01:36:09yo, pero quedan como muy lejanos. Estas
01:36:12historias son de acá, de acá cerquita y
01:36:14tal vez pues sean de lugares que hayas
01:36:17hayas transitado o hayas recorrido. En
01:36:19el primer caso vamos con tal vez uno de
01:36:21los lugares emblemáticos de Rosario, uno
01:36:24de los puntos donde nació la ciudad que
01:36:26son que es el puerto, un lugar con un
01:36:28montón de historias, un montón de
01:36:30leyendas y en este caso un guardia
01:36:32novato que uno de sus primeros días se
01:36:36encuentra con lo extraño y bueno, le
01:36:38hace le hace replantearse su puesto
01:36:40laboral. Lo escuchamos. Hace unos años,
01:36:43cuando empecé a trabajar en terminal
01:36:44Puerto Rosario, mi primer lugar de
01:36:47trabajo fue en donde está el Ministerio
01:36:49de Obras Públicas que estaría 27 de
01:36:52febrero y avenida Belgrano. Es un
01:36:54edificio del año 1900 y al costado hay
01:36:58edificios del año 1890,
01:37:01de los cuales en el inicio de todo eso
01:37:03era una sala de calderas. Por el 1925
01:37:07hubo una explosión de una de las
01:37:08tuberías y mata a cuatro empleados. Eh,
01:37:12bueno, yo voy a la parte administrativa
01:37:14de ahí y me tocaba el turno nocturno
01:37:17cuando empiezo a caminar para ir hasta
01:37:20el auto porque tenía linternas ahí que
01:37:24bueno, iba a pegar una recorrida. Cuando
01:37:27subo al auto veo por el espejo
01:37:29retrovisor un hombre parado donde está
01:37:32el baúl del auto con una vestimenta como
01:37:34si fuera un sombrero de de pala y un
01:37:36pañuelo mirándome. Cuando me doy vuelta
01:37:40no había nada. Cuando miro al costado
01:37:41donde estaban los galpones estos de
01:37:431890, veo que entre galpón y galpón pasa
01:37:47una sombra muy rápido cruzando. Salgo
01:37:50del auto, cierro el auto y empiezo a
01:37:53correr hacia donde estaban los
01:37:54vigiladores. Uno de los vigiladores me
01:37:56hacía señas como que me apuré y me dice,
01:37:58"¿No te diste cuenta que alguien te
01:38:00corría?" Y yo, "Bueno, casi se me sale
01:38:02el corazón del pecho." Eh, no, la verdad
01:38:05que no, pero
01:38:07sé que vi algo ahí arriba. dice, "Bueno,
01:38:09no subos más de noche." Bueno, lindo
01:38:11recibimiento para arrancar un trabajo de
01:38:14este tipo. Nada más no solo se le
01:38:15apareció, lo corrió. Que no solo eso, no
01:38:18solo ver, no solo percibir, sino que
01:38:21evidentemente lo corrió que es es
01:38:24doblemente
01:38:25el susto que te puedes pegar porque no
01:38:27solo estás viendo, sino que te está
01:38:28acechando y te está persiguiendo. Claro.
01:38:30No es solo verlo, sino que eh tenga
01:38:32alguna se dirija hacia vos. Claro,
01:38:35totalmente. Forma, una forma bastante
01:38:37hostil, menos que aumenten el sueldo,
01:38:38¿no? Además, en esta clase de laburos
01:38:42que los chavones tienen que hacer estas
01:38:44famosas recorridas. Claro. Los que se
01:38:46llaman marcar los puntos. Como que
01:38:48cuando vos vas a la entrevista de laburo
01:38:49nadie te avisa esto, nadie te da. No, no
01:38:52está la letra chica. Se terminan
01:38:54enterando por che, me pasó esto. Ah, te
01:38:57pasó eso y sí, tipo, te va a pasar 30
01:38:59veces más. Yo cuando yo cuando hablo con
01:39:02algunos guardias de seguridad que me
01:39:03escriben, que que me me hablan en mi
01:39:05cuenta, me dicen que acá en Rosario hay
01:39:07varios puntos negros que cuando los
01:39:10mandan dice, "Uy, no, tengo que ir acá.
01:39:12Acá seguro algo va a pasar. Unos Vill
01:39:14Hortortensia, unos es el puerto y hay
01:39:16otros lugares donde ya vamos a ir
01:39:18abordando en los próximos relatos. Eh,
01:39:20el segundo relato que tengo es otro
01:39:22guardia de seguridad, en este caso en
01:39:23otro ámbito diferente. Eh, bueno,
01:39:26historias de puerto también tengo para
01:39:27hacer una columna entera porque está
01:39:30llena de leyendas, de mitos, todo lo que
01:39:32es el puerto de Rosario. Pero bueno, en
01:39:33este caso, en el segundo relato que
01:39:35traje, nos vamos eh a un lugar que a
01:39:38primera instancia, a primera mirada,
01:39:40puede no ser algo que puede generar
01:39:43situaciones paranormales, que es un
01:39:45camping, un club, un lugar donde uno va
01:39:46a distenderse, a dispersarse, eh lugares
01:39:50de acampe, lugares donde uno va a
01:39:52disfrutar con mucho aire libre, con
01:39:54mucho mucha naturaleza. este caso, un
01:39:56camping de Villa Gobernador Gálvez,
01:39:58donde un guardia de seguridad también
01:40:00tiene que hacer estos recorridos por los
01:40:03distintos lugares de del predio y una
01:40:05noche cualquiera, una noche cualquiera
01:40:07se encuentra con lo extraño, lo
01:40:09inexplicable y también otro hecho que lo
01:40:12hace replantearse su rubro, su rubro
01:40:15laboral. Lo escuchamos. Trabajaba hace
01:40:18unos un tiempo atrás en el camping
01:40:21municipal de Villa Gobernador Gálvez.
01:40:24estaba como vigilancia
01:40:27eh una de las noches de invierno donde
01:40:29la neblina escaseaba mucho la visión y
01:40:33la iluminación del previo en ese tiempo
01:40:35era
01:40:37bastante mala.
01:40:40Salgo a recorrer mi recorridor nocturno
01:40:42normal como todas las noches
01:40:45y hablaba por teléfono. Hablaba por
01:40:48teléfono con mi pareja. Sigo recorriendo
01:40:52el camping, el previo mientras hablaba
01:40:53por teléfono.
01:40:55Me me paso de la línea de iluminación,
01:40:59digamos, hasta donde yo tenía que
01:41:00recorrer
01:41:02y inconscientemente sigo sigo
01:41:05recorriendo, sigo caminando y no me
01:41:07estaba dando cuenta dónde estaba yendo.
01:41:10Cuando caigo en sí, ¿dónde estaba?
01:41:13Estaba en una zona que yo no podía ir
01:41:15por la iluminación, que era bastante
01:41:17mala
01:41:19y entré a la zona de de lo de ombú.
01:41:22Había una zona donde hay ombús
01:41:25y la iluminación era bastante bastante
01:41:28mala.
01:41:31Levanto mi mirada mientras todo esto
01:41:34hablaba por teléfono. Levanto la mirada
01:41:37y me doy cuenta que estoy entre medio de
01:41:40la zona de árboles
01:41:42y cuando giro mi cabeza veo que a 7 m, 8
01:41:46m
01:41:48detrás de mí había una mujer. Se me
01:41:52eliza la piel. Lo cuento. Había una
01:41:55mujer a unos 30 cm elevada del suelo,
01:41:59¿no? Vestida de blanco, cabello negro.
01:42:02Me acuerdo perfectamente hasta el día de
01:42:04hoy
01:42:07eh, mirándome fijamente
01:42:10y quedé quedé totalmente
01:42:14paralizado, no podía reaccionar,
01:42:18quedé completamente congelado. Eh, me
01:42:22preguntaba mi pareja qué me pasaba,
01:42:24porque no le contestaba el en el
01:42:26teléfono. Pobre, quería hablar, no
01:42:28podía, quería gritar, no podía. quise
01:42:32correr,
01:42:34eh, no tenía reacción mi cuerpo sentía
01:42:36como que me sentía pesado,
01:42:40no podía reaccionar y fueron unos
01:42:43segundos bastante largos,
01:42:45por ejemplo, unos 10 segundos que que
01:42:48fue intercambio de mirada con esta
01:42:50mujer. A ver, la miró eh, cuando
01:42:54parpadeo la veo
01:42:57como sobrepasar la línea de los ombú y
01:43:00desaparece en el ombú, desaparece ahí.
01:43:05Eh, vuelvo a querer correr y me sentía
01:43:08pesado, como que me estaban agarrando,
01:43:09no podía correr. Era una desesperación
01:43:12que tenía hasta que pude llegar a la
01:43:15zona de luces y
01:43:17ahí sí estaba le estaba le venía
01:43:20hablando a mi señor lo que me venía
01:43:21pasando porque no no tenía reacción, no
01:43:24tenía palabras, no tenía estaba
01:43:27totalmente bloqueado.
01:43:30Eh, eso fue una de las experiencias, una
01:43:33de las experiencias más escalofriantes
01:43:35que me ha tocado hoy y como para menos,
01:43:38¿no? Eh, tremendo. Me me llama mucho la
01:43:41atención este relato que que narra de
01:43:43esta aparición de una señora elevada en
01:43:45en sin los pies en en la tierra que se
01:43:49da también eh me llega muchas historias
01:43:52similares en lo que es el la facultad de
01:43:54veterinaria de Sabaya, todo el predio
01:43:56ese que está espectacular para acamparla
01:43:59eh en Sabaya y es onda proyecto
01:44:04Bladewich, así esa estética tiene está
01:44:06alucinante para para acampar hace muchos
01:44:08años lo hacían en invierno y también
01:44:11tiene esta misma leyenda de una mujer
01:44:14que se aparece entre los árboles ahí
01:44:16entre el medio del bosque y llama mucho
01:44:19la atención como se repiten en cierto
01:44:21tipo de lugares las mismas
01:44:22manifestaciones y más acá en Rosario,
01:44:25porque no solo son los dos lugares esos,
01:44:26hay varios más. Eh, el otro es e eh en
01:44:31el bosque de los constituyentes también
01:44:33hay varias leyendas similares, como que
01:44:35todos estos mismos como el mismo
01:44:37arquetipo de esa mujer, todos estos
01:44:39predios como que esta mujer va
01:44:41deambulando parece que por estos lugares
01:44:43o se siente en su hábitat en estos tipos
01:44:46de lugares. También en la fábrica de
01:44:49Cargil. Bueno, eh me diste el pie.
01:44:52Perfecto. No, no me digas.
01:44:55La última tiene que ver ahí e en la
01:44:57fábrica de de Carghil, que también tengo
01:45:00un millón de historias. El el que conoce
01:45:02la cuenta, que me sigue en Rosario
01:45:04Panoram seguro la escuchó esta historia
01:45:06porque es una de las más conocidas. Eh,
01:45:09y todo auténtica seguidora, todo lo que
01:45:11tiene todo lo que tiene que ver en esa
01:45:13zona es bastante particular toda esa
01:45:15zona de Rosario porque tiene un montón
01:45:16de cosas raras que pasan. Todo lo que
01:45:19abarca el Cruz del Verde y todo, toda
01:45:21esa zona de calles alta, lo que fue lo
01:45:23que es ahora eh el Teatro Vterx y lo que
01:45:26fue antes eh toda la zona. Eso era un
01:45:29predio del ferrocarril, después pasó a
01:45:31ser un boliche de cumbia, todo con un
01:45:32montón de historias turbias atrás,
01:45:34muertes. Hay muchas viidas del tren
01:45:35abandonadas ahí ferrocarril está la
01:45:38famosa leyenda de la laguna de Mandinga
01:45:40que está justamente atrás de Carghil,
01:45:42que es donde se se manifestaba el
01:45:44[ __ ] una de las primeras leyendas que
01:45:46tiene la ciudad de Rosario. El que no la
01:45:48conoce también es es un clásico de acá.
01:45:51Acuérdense que lo pueden seguir a Ale en
01:45:53@rosarioparanormal, tanto en YouTube
01:45:55como en Instagram. Todo el contenido que
01:45:57sube está mucho más ampliado y detallado
01:46:00de lo que eh charlamos acá en la mesa,
01:46:02digamos. Si te gusta el mundo
01:46:04paranormal, tenés que seguir a Rosario
01:46:06Paranar porque son historias de acá, de
01:46:08lugares son son historias de acá, de
01:46:10lugares que uno puede transitar. De
01:46:11hecho, eh, si uno ve en Google Map esto
01:46:14que hablaba de la laguna de Mandinga, se
01:46:15puede ver aún todavía la circunferencia
01:46:17de la laguna, todo seco, obviamente, eh,
01:46:20que fue una de las primeras leyendas de
01:46:21esto de la aparición del [ __ ] del
01:46:23demonio, que se sumergía en esas aguas y
01:46:26se transformaba en un ser bello,
01:46:29atractivo, que que es lo que es la
01:46:31particular que tiene el mandinga, que es
01:46:33un un demonio, no es el demonio, es un
01:46:36una de las entidades de de del bajo
01:46:39astral que justamente se te presenta, no
01:46:41con la típica aparición del del diablito
01:46:44con los cuernos, sino como una persona
01:46:46bella, atractiva que te intenta tentar
01:46:48de alguna manera para que le vendas su
01:46:50alma, ¿no? Tremendo. Eh, bueno, me fui,
01:46:53me fui, me fui por otra leyenda, pero
01:46:55volvemos. Está bueno. Y en en la viste
01:46:57el campito ese del Cruce al Verdi que
01:47:01hay como una parte ahí hay una leyenda
01:47:03de que hace muchos años había un circo.
01:47:06No, no es leyenda, es 100% constatado.
01:47:10Sí. Sí, sí, de hecho me matan si más
01:47:12cerca de mi casa. No pases más, tengo
01:47:15pas
01:47:16está la noticia del diario de la capital
01:47:18de esa época, eh, que en realidad no
01:47:21tiene nada de paranormal esa esa
01:47:22historia, pero bueno, es un circo que
01:47:25venía acá, se instalaban ahí en la zona
01:47:26del cruce, eh, venían en esa época, en
01:47:29los 60, venían con animales, con los
01:47:32leones, los los tigres, las jirafas. Y
01:47:35en este caso trajeron la la gran
01:47:36atracción del circo, era un elefante,
01:47:39una elefanta en realidad que pobrecita
01:47:41se murió acá. Y bueno, imagínate como
01:47:44trasladás todo ese peso muerto a algún
01:47:46lado, decí, "¿Qué hacemos?" Claro, lo
01:47:48enterramos acá, empezamos acá y quedó
01:47:51ahí la pobre elefanta en el Cruz
01:47:52Alberdí. Así que algo que me gusta
01:47:55también de del laburo de Aleas
01:47:58[Música]
01:47:59un espacio de contención entre quien
01:48:01sufrió eh o no sé si era parar de
01:48:04sufrir, pero quién vivió o atravesó una
01:48:07situación eh paranormal. Te la cuenta a
01:48:09vos, te la cuenta a tu comunidad, pero
01:48:12también sabiendo que va a ser eh cuidado
01:48:14y contenido. Sí. Bueno, eso lo lo lindo
01:48:16que se armó de la comunidad que que es
01:48:18como un espacio seguro donde uno puede
01:48:20contar sus experiencias, que no es fácil
01:48:22tampoco
01:48:23como estos audios, estos testimonios que
01:48:25escuchamos de guardia de seguridad que
01:48:27les pasan cosas raras y a quién se lo
01:48:29cuento? ¿Quién me va a creer? ¿Quién me
01:48:30va a tomar en serio? ¿Quién me va a
01:48:32tomar para la burda? Así que eh es la
01:48:35medallita que me acuerdo que bueno se
01:48:36creó ese espacio, por supuesto, y no y
01:48:38no es menor. Y bueno, hablando, ya que
01:48:41me dio el pie acá la compañera Valen,
01:48:44vamos con una de estas historias de esta
01:48:45zona que tiene que ver en lo que es el
01:48:47Cruel Verde y calle Salta, que tiene que
01:48:49ver con esta fábrica Carghillón
01:48:52de historias y bueno, la más conocida
01:48:55que traje de mi canal es esta que tiene
01:48:57como protagonista al guardia de
01:48:59seguridad que una noche también haciendo
01:49:00un recorrido se encuentra con unas
01:49:02situaciones bastante inquietantes. Lo
01:49:04escuchamos. Ya hace varios años atrás
01:49:06tuve la posibilidad de trabajar en
01:49:07Carghil. Cuando entro en uno de los
01:49:09galpones
01:49:11que da calle Salta, hay, imagínense en
01:49:14esto, un galpón gigantesco lleno de
01:49:16máquinas que se utilizaban en ese
01:49:18momento. Se utilizaban para todo lo que
01:49:21era la fabricación de fideo y pastas.
01:49:24Cuando comienzo a caminar por este
01:49:25galpón, tenía que ir más o menos hasta
01:49:27el medio del galpón. En uno de los
01:49:28costados se alcanza a ver como si una
01:49:32sombra saltara entre medio de las
01:49:34máquinas. Me quedo detenido un segundo.
01:49:37Sigo observando hacia ese costado donde
01:49:39estaba observando,
01:49:41pensando que podía ser un gato,
01:49:43cualquier animal, no le di mucha
01:49:45importancia y seguí caminando.
01:49:48Fui y marqué la pila. Cuando voy marco
01:49:49la pila, veo exactamente lo mismo. Es
01:49:53como una sombra gigante que pero era
01:49:55gigantesca que pasaba. era como que se
01:49:57iba escondiendo detrás de las máquinas.
01:49:59Seguí mi camino.
01:50:02Cuando llego a uno de los finales de lo
01:50:05que sería la planta, ahí me toca marcar
01:50:07marcar una de las pilas y subir por un
01:50:09ascensor hacia los pisos de arriba,
01:50:14donde está la parte de fabricación de la
01:50:15harina.
01:50:17llego a un a un lugar que a lo mejor
01:50:20aquellos que anduvieron por la zona se
01:50:21den cuenta. Hay como una especie de de
01:50:24puente que pasa de la planta de Cargil
01:50:27hacia la parte donde son los depósitos y
01:50:30que es como una calle que choca justo
01:50:31contra las vías. No creo que sea
01:50:34caferata, tiene que ser otra. Voy
01:50:36atravesando todo lo que es una parte
01:50:37cerrada del lugar en donde se hace la
01:50:39división de las bolsas. Bueno, fui
01:50:41marqué en uno de los depósitos donde se
01:50:44guardan todas las bolsas de harina y
01:50:46cuando voy volviendo,
01:50:48que voy subiendo la escalera
01:50:51más o menos a la mitad, siento que atrás
01:50:53mío viene algo subiendo y ya antes de
01:50:55llegar al final de la escalera siento
01:50:58como si alguien muy pesado,
01:51:00extremadamente pesado,
01:51:03viene subiendo la escalera detrás mío.
01:51:05Era tal el movimiento, la vibración que
01:51:08se sentía en la escalera en ese momento.
01:51:10Entonces termino de subir la escalera
01:51:12yendo hacia atrás, caminando hacia atrás
01:51:14y empiezo a caminar en dirección a ese a
01:51:16ese puente que cruza de un galpón al
01:51:18otro. Cuando en ese momento siento como
01:51:20que atrás mío vienen caminando rápido.
01:51:22Cuando me doy vuelta veo en el suelo, en
01:51:26el suelo, en ese sector, que era un
01:51:29sector muy cerrado de Cargil, había
01:51:32restos de harina, ¿no? Y veo como la
01:51:34harina se empieza a levantar del suelo,
01:51:37como si algo
01:51:39estuviera echando como aire. Cuando yo
01:51:42veo que sucede esto en el suelo, me doy
01:51:45vuelta y cuando me doy vuelta me
01:51:46manotean del hombro y me tiran hacia
01:51:47atrás. No, no, tranqu. Dejé celular,
01:51:50dejé linterna, dejé todo lo que tenía en
01:51:53ese momento encima y salí corriendo por
01:51:55ese por ese puente que cruzaba un galpón
01:51:58al otro. Cuando llego a la guardia, mi
01:52:00compañera sale y me dice, "¿Qué pasó?
01:52:03¿Qué pasó?" Le digo, "Me manotearon de
01:52:06un hombro." Le digo, "me tiraron hacia
01:52:07atrás." Me dice, "¿Pero qué?" Dice,
01:52:09"¿Cuántos eran?" No, le digo, "A ver, no
01:52:11había nadie." Le digo, "Me manotearon de
01:52:14un hombre y me tiraron hacia atrás."
01:52:17Y ella se agarró y se quedó sentada en
01:52:19donde estaba ahí mirando las cámaras. Me
01:52:22dice, "Yo te vi pasar", dice,
01:52:23"corriendo, pero no sabía que lo que te
01:52:25pasaba." Y se quedó callado un buen
01:52:26rato. Lo llamó al supervisor. El
01:52:29supervisor vino hasta donde estábamos y
01:52:31para sorpresa mía, el supervisor sabía
01:52:35que era lo que sucedía. Resulta que
01:52:38tenían en las cámaras de seguridad, ¿no?
01:52:41Grabadas 200,000 millones de horas sobre
01:52:44sucesos que había ahí.
01:52:47Bueno, eh esto que venimos escuchando en
01:52:51lo que son los relatos de guardia de
01:52:52seguridad, que no solo ven, sino que eh
01:52:55como que son muy muy hostiles estas
01:52:57presencias, son atacados, acechados,
01:52:59corridos. Me quedó eh resonando esto de
01:53:03la pesadez, como que muchos sienten como
01:53:05una pesadez en el en el cuerpo, ¿no? Son
01:53:08son como eh pequeños síntomas que
01:53:11alertan de que algo algo se va a
01:53:13manifestar, algo va a suceder. esto de
01:53:15la pesadez, el frío, sentir alguna broma
01:53:18en particular y bueno, en este caso,
01:53:20vaya que que lo sintió, no solo lo
01:53:21sintió, sino que eh lo corrieron y hasta
01:53:24incluso eh lo atacaron físicamente, esto
01:53:27empujarlo y agarrarlo del hombro y este
01:53:29detalle, ¿no?, de que eh sabían de esto
01:53:33en el lugar, el supervisor, viejo,
01:53:34avisame. Yo me preparo y no lo ponen en
01:53:37la letra chica del contrato, ¿no? Mira
01:53:39que pasa esto, mira que te van a correr
01:53:42elquedin, ¿no? ¿Saben
01:53:45dónde más hay historias paranormales? En
01:53:48la vigil. En la vigil, sí. En la vigil
01:53:51hay un montón. Y en un momento, hace
01:53:53poco, yo ensayaba una obra de teatro ahí
01:53:57y viste que se dice que hay un fantasma
01:53:59en el teatro, en la parte del teatro,
01:54:02eh, que a veces mueve cosas y qué sé yo.
01:54:05Entonces, yo me apersoné con el guardia
01:54:07de seguridad porque eran como las 10 de
01:54:09la noche, que estaba sentado arriba de
01:54:11un malde dado vueltas.
01:54:13y ponerle que se llamaba Juan. Entonces
01:54:14yo fui, le dije, "Juan, ¿cómo está? Mi
01:54:16nombre es Valentina, estoy ensayando
01:54:18acá." Digo, "Yo necesito tener una
01:54:20conversación con vos. Si acá vos viviste
01:54:23algún tipo de suceso paranormal y me
01:54:26hace
01:54:27sabes la cantidad de cosas que viví yo
01:54:29acá." Y él le encantaba hablar de eso
01:54:31por suerte. Entonces yo le dije, "Por
01:54:32favor, contame ya mismo." Y me dice,
01:54:35"Bueno." Me dice, "La primera que tengo
01:54:37es una noche. Encima yo hacía poquito
01:54:39que que había entrado acá. Imagínate lo
01:54:41que la noche acá con el frío, todas
01:54:43puertas de vidrio, qué sé yo, eh, ya
01:54:46había cerrado todo, había hecho la
01:54:48típica recorrida y en una, bueno, veo
01:54:52que pasa una chica jovencita, eh, hay
01:54:55muchos pasillos, ¿vieron? En la vigil,
01:54:57no sé si alguna vez entraron, hay muchos
01:54:59pasillos que eh algunos van a los
01:55:01subsuelos, otros quedan ahí, tiene tres
01:55:04subsuelos la vigil. Entonces pasa una
01:55:07chica y dice, "Uf, dejé encerrada una
01:55:10chica", dice. Capaz que no sé la pipa,
01:55:12la pipa estaba por acá, qué sé yo. Sí.
01:55:14Entonces arranco a seguirla y me meto
01:55:17por uno de esos pasadizos medio locos.
01:55:19La voy siguiendo, pero ¿qué pasa? Cada
01:55:21vez que yo la lograba eh ver, la chica
01:55:25doblaba y desaparecía.
01:55:27Ay, no. Entonces, bueno, dice que eh en
01:55:31un momento se termina eh los pasillos se
01:55:34terminan y hay como una pequeña
01:55:36habitación donde no hay nadie. ¿Dónde se
01:55:38me fue esta piba?
01:55:40Entonces me mando a hacer la recorrida,
01:55:43dice, y baja por el subsuelo, qué sé yo.
01:55:46Y él se acordaba como de la ropa de la
01:55:48chica, que era como una pollera larga y
01:55:50como un saquito pelo morocho. Y cuando
01:55:54va abajo, se acuerdan que hay como una
01:55:56muestra de personas que desaparecieron
01:55:58durante la dictadura. una historia atrás
01:56:00de bastante dua de la época de la
01:56:02dictadura, la vigilia que que hay fotos
01:56:04pegadas en la pared y lo la chica que ve
01:56:08en una foto era la ropa que había visto
01:56:11de la chica esta y después me cuenta que
01:56:15una vez había ido una obra de teatro a
01:56:18hacer su obra ahí al teatro de la vigil
01:56:21y que atrás eh como que hay una manera
01:56:26de entrar a los camarines que es vos
01:56:28salí del escenario, podés ir al camarín
01:56:31y podés volver a entrar. Es lo que tenía
01:56:32que hacer un actor en una escena que
01:56:34duraba 30 segundos. Se tenía que cambiar
01:56:36de ropa, tenía que ir atrás, eh,
01:56:38cambiarse rápido y volver a entrar a la
01:56:40escena. Entonces dice que bueno que el
01:56:41pibe este hace eso y mientras él se está
01:56:44sacando la ropa que tiene como la cara
01:56:46tapada por la remera, sienten que le
01:56:49dice, por ejemplo, no sé, hola Fede. Y
01:56:52entonces él dice, "Arre, me están
01:56:54haciendo un chiste, los pido."
01:56:55¿Entendés? Que dice, "No podía ser",
01:56:57dice el actor porque estaban en escena
01:56:59los chicos, ¿me entendés? Entonces él
01:57:01dice como, "Ah, ¿quién es?" No sé qué.
01:57:03Se saca la ropa, no era nadie y se
01:57:06recontra remí asustó y después dice,
01:57:09"Chicos, ¿qué onda? ¿Quién quién me
01:57:11llamó?" Claro, me hizo una joda. No,
01:57:13¿cómo te vamos a llamar si estábamos
01:57:15todos adelante? El director estaba
01:57:16adelante, el asistente estaba adelante.
01:57:19¿Por qué no le preguntas al guardia? Lo
01:57:21vamos al guardia. Protagonista absoluto.
01:57:23Sí, lo quiero. Quiero una entrevista. Y
01:57:24entonces el pibe le dice, "Che, puede
01:57:26ser que no se me pasó algo raro, como
01:57:28que apareció alguien acá atrás. Y el
01:57:31guardia Y el guardia le dijo, "Sí, le
01:57:33pasa un montón de de actores." Digo,
01:57:35"Hay uno que anda puntualmente, hay uno
01:57:37del teatro." Hay uno del teatro, claro.
01:57:39Y después de anda saber toda la cantidad
01:57:40que hay en el resto del edificio. Y yo
01:57:42le dije, "Voy a volver y te voy a
01:57:44grabar. Vamos a hacer una entrevista."
01:57:46Ale, tiene que hacerlo. Ale. Y sí, lo
01:57:48tengo, lo tengo que entrevistar acá. Y
01:57:51eh muchas veces eh a mí también no sé si
01:57:54me daría más miedo ver algo que algo que
01:57:57te hable, algo que no está ahí que te
01:57:59hable. No sé si más terrorífico que ver
01:58:02algo para mí. Y corríjame si me
01:58:04equivoco, la vigil es la que tiene el
01:58:07auto abandonado en el suelo. Sí, también
01:58:09que tiene tiene sus leyendas que no se
01:58:11sabe ahí porque quedó y no se sabe si es
01:58:14un auto que lo donaron para sortearlo.
01:58:16Claro, eso es y quedó ahí la rifa de la
01:58:18vigil y quedó ahí o y es muy loco. Me
01:58:22acuerdo que yo cuando lo comenté esto en
01:58:24en mi cuenta me mandaron fotos y to que
01:58:28es un escenario para una película de
01:58:30terror el auto abandonado ahí en medio
01:58:32del sótano, en medio del suelo. No, yo
01:58:35no fui al Sí, fui a la vigil, pero no
01:58:37donde está el auto. Ale, se puede ir.
01:58:39Tenés que ir. Tiene que ir. Otra nota
01:58:41que tenés para mí, eh, yo estoy segura
01:58:43que los guardias de seguridad de acá de
01:58:46la capital,
01:58:47yo estoy seguro que este edificio tiene
01:58:49un montón edificio es tétrico. Yo no
01:58:52quiero indagar mucho porque los domingos
01:58:53a la mañana estoy sola, por ende quiero
01:58:55saber, prefiero ignorar. Eh, acá dice
01:58:59Lore, "Alex, tenés que hacer una juntada
01:59:01con tus seguidores en algún bar." Ya
01:59:02están, eh, te tiran ideas. Sí, me han
01:59:05tirado ideas de hacer e alguna stream en
01:59:07algún bar y algo. Eso lo estoy pensando.
01:59:10Estoy Vamos a ver si va alguien. Si va a
01:59:11alguien, yo lo hago. Tenemos más, Ale.
01:59:14Tenemos eh me quedaron dos videítos
01:59:16cortitos como para cerrar que tienen
01:59:19como protagonistas los guardias de
01:59:20seguridad. Eh, uno más que un video es
01:59:23una psicofonía, lo pongo en contexto, un
01:59:25video muy cortito, unos 20, 30 segundos,
01:59:28eh, de un guardia de seguridad en la
01:59:30época de la pandemia en la rural, donde
01:59:32se hacía el vacunatorio. Sí. Eh, de
01:59:34noche, imagínense, en esas épocas no
01:59:36quedaba un alma a la noche, no había
01:59:38nadie, épocas de de cuarentena fuerte y
01:59:42en el handy de golpe este guardia
01:59:44empieza a escuchar algo, empieza a
01:59:45escuchar una voz, una voz que dice una
01:59:47frase que yo no logro captar bien qué es
01:59:50lo que dice, pero algo está diciendo.
01:59:52Díganme ustedes qué es lo que escuchan,
01:59:53qué es lo que le parece que dice y lo
01:59:56más turbio que al menos que me parece a
01:59:58mí es que parece que es la voz de un
01:59:59nene. Lo escuchamos. A ver qué qué
02:00:01piensan que dice
02:00:04fría.
02:00:09Sí, parece un nene. Sí, sí, sí. Agua
02:00:11fría.
02:00:13Tengo frío
02:00:16por ahí hay un
02:00:22Ay, no, no. Yo me puedo llegar a morir
02:00:23si me pasarido.
02:00:28Qué turriio es esto que hablábamos antes
02:00:30de algo que te hable que no está ahí,
02:00:32que al menos para mí me da más miedo que
02:00:34ver algo. Vos preferís ver y no
02:00:35escuchar. Sí. Y en este, porque te está
02:00:38hablando, te está queriendo decir algo.
02:00:40Y en este caso, imagínense, pónganse un
02:00:43contexto del pobre guardia que está ahí
02:00:45solo en medio de un complejo gigante
02:00:47como es la rural de noche y del handy
02:00:50empieza a aparecer esta voz encima de un
02:00:52nene. Yo no sé si dice esto, "Tengo
02:00:55frío, agua fría, agua fría, parece." Sí.
02:00:59¿Qué qué qué estará queriendo decir?
02:01:00¿Qué estará queriendo eh hablar con esto
02:01:03del agua fría? ¿Qué le habrá pasado a
02:01:05este pobre nene? Esta pobre entidad.
02:01:10Eh, yo cuando subí este video a la
02:01:12cuenta eh que bueno, lo que más lo que
02:01:15más eh decía en los comentarios esto de
02:01:17agua fría y viste, empiezan a elocubrar
02:01:20varias teorías de tal vez se murió
02:01:22ahogado, empiezan a ver las teorías las
02:01:25teorías más turbias pos acá en el chat
02:01:28Caro Belgrano tiene un dato que dice que
02:01:30este sábado hay recorrido guiado en la
02:01:31vigil a las 10 a y que se cuentan
02:01:34algunas de estas historias. Así que al
02:01:36que esté interesado quedado este sábado
02:01:38a las 10 de la mañana
02:01:40temprano, chicos. A ver si no cuentan 10
02:01:43de la mañana.
02:01:46No sería mejor que fuese a la noche.
02:01:48Claro, ahí estaría bueno para que sea un
02:01:49recorrido paranormal. Es lo que hay.
02:01:52Estaría bueno. Eh, bueno, también están
02:01:55los recorridos nocturnos del cementerio
02:01:56que están buenísimos. Me encantaría uno
02:01:58así que que cuente historias del
02:02:01cementerio, ¿no? Igual está muy bueno,
02:02:03lo recomiendo, pero va más por el lado
02:02:05histórico,
02:02:07que que está buenísimo. Y buen dato que
02:02:09tiró ahí la la oyente, la Carla, la la
02:02:13Carla, la Carlitera sobre la Constancia
02:02:16Vigil, el que se quedó con más ganas de
02:02:18historias de de ahí. Bueno, ahí tiene
02:02:19para para ir. Tenemos otro videío más.
02:02:22Tengo otro videíto más. En este caso un
02:02:23guardia de seguridad que está en una
02:02:24escuela. Este lo lo saqué de TikTok, por
02:02:27lo general siempre un un repaso semanal
02:02:31de los los videos virales de TikTok y en
02:02:33este caso traje este que bueno es acorde
02:02:35a la temática y me llamó la atención. Es
02:02:38un video también cortito de un guardia
02:02:39de seguridad de noche eh vigilando una
02:02:42escuela. Lo vemos. Y aquí en la escuela
02:02:45cuando empiezan a lar perros así a
02:02:46llorar.
02:02:49Ah, visto.
02:02:52Ya los perros la empieza a [ __ ] como a
02:02:54golpear.
02:02:56No, algo está golpeando.
02:02:59Toda la noche hace lo mismo. Está
02:03:01acostumbrado, ¿no? Y la puerta se
02:03:04empieza a abrir.
02:03:06No, no, no, no.
02:03:08Él tranca. Ya vivo de la entidad
02:03:11directamente. Todas la noche lo mismo.
02:03:13Dice, ya está acostumbrado.
02:03:17No, ¿qué hacen las escuelas ahora? Igual
02:03:20arre.
02:03:22No, amigo, ni loco. Entro ahí. Sí,
02:03:24valiente para ir a a revisarnos. Bárbaro
02:03:28tempranito empiezancha ya los pelos.
02:03:31No quiero saber nada.
02:03:33A mí no me rompas las bolas.
02:03:36Y aquí en la escuela cuando empiecen a
02:03:38la pelos. En este caso acá lo vemos
02:03:40bastante bastante
02:03:42acostumbrado a esta situación, aunque ya
02:03:44la vivió varias veces. Eh, de hecho, en
02:03:46en el texto que acompañaba el video
02:03:48decía que lo grabó porque ya estaba
02:03:50cansado de que le pase siempre lo mismo,
02:03:52¿no? A ver si grabando se va. Tremendo.
02:03:57Gracias, Ale, como siempre. A ustedes, a
02:03:59ustedes, por favor. Un placer. Y nos
02:04:01esperamos, nos esperamos.
02:04:03Nos volvemos a encontrar dentro de
02:04:05poquito en la columna. Recuerden
02:04:07seguirlo en Instagram
02:04:09@rosarioparanormal.
02:04:10Exacto. Pueden mandar sus relatos en
02:04:12primera persona. Anse, anímense los los
02:04:15acá la gente de los Carliteros que
02:04:17cuenten sus experiencias que les voy a
02:04:19traer acá a la columna. Van a tener
02:04:21prioridad. Gan. Vengo, vengo, vengo de
02:04:25de Carlito y Monumento. Cuento mi
02:04:26historia, así que va a tener prioridad.
02:04:28Me encanta. Podemos armar ahí antes una
02:04:31un coso de preguntitas para que Bueno,
02:04:33no importa, después lo voy a pensar eh
02:04:35mejor fuera del aire. Gracias a todos
02:04:37los que nos acompañaron el día de hoy en
02:04:40este eh programa especial por eh la
02:04:44marcha universitaria. Recuerden que está
02:04:47habiendo una actividad en este mismo
02:04:48momento en la Plaza Pringles y bueno,
02:04:51toda la tarde va a estar eh teñida por
02:04:54este reclamo. Nosotros nos volvemos a
02:04:57encontrar mañana día viernes. No me anda
02:05:02más en la cabeza a mí. De 10 dando todo
02:05:04amiga. Bien a 12.
02:05:07En Carlito y Monumento. La programa de
02:05:09la programa chico, no puedo más. La
02:05:12programación de Brind continúa por la
02:05:14tarde a las 4 de la tarde moda para
02:05:17feos. A las 5 de la tarde palabra santa
02:05:21y nada más chicos. Y mañana estamos
02:05:22nosotros de nuevo. Cerramos la semana.
02:05:25Así es. Así es. Así que nos encontramos
02:05:27mañana. Vamos a mañana el último día.
02:05:29¿Qué con qué nos vas a sorprender? Y
02:05:31vamos a ver con qué vengo. Tengo una
02:05:32historia de momias para traerles. Me
02:05:34encanta. G. Sí, pensaba en más bien
02:05:37unificado,
02:05:39pero ya trajo. Pobre dos panificados una
02:05:41semana. Mira cómo son, Gonzá. La mano te
02:05:44cero presión. Cero presión. Encima que
02:05:46lo hicimos laburar, pero pensamientos
02:05:48panaderos. Se acostumbra el equipo. Pero
02:05:50sí, sí puede ser una despedida. Yo yo me
02:05:53parece que me anotó bien.
02:05:56Nos volvemos a encontrar mañana a las 10
02:05:58de la mañana en Carlito Monumento.
02:06:02[Música]