¡Qué Te Importa! - La Divina Noche de Dante Gebel
Vorterix - 10/8/2021 - Duracion: 15:43
Transcripción
00:00:00esto es la divina noche entidad de que
00:00:04bell una breve reflexión para terminar
00:00:07el día y comenzar tu noche en border ex
00:00:10puntocom una noche gracias por estar
00:00:15otra vez haciendo las compañías una
00:00:17semana más
00:00:18aquí en vorterix se encuentra en que un
00:00:21hombre estaba cansado que su jefe lo
00:00:23maltrataran así que un día decidió
00:00:26guardar una piedra y quisiera recordar
00:00:29cada insulto cada vez precio cada
00:00:32humillación que el jefe le hiciera
00:00:34porque ese va a ser su forma de no
00:00:36olvidar tanto abuso reclamar justicia
00:00:39así que día tras día en el bolsillo de
00:00:41su saco fue guardando piedras que le
00:00:43recordaban los agravios del tipo que la
00:00:46su jefe no al poco tiempo a causa del
00:00:48peso del bolsillo del saco se le rompió
00:00:51entonces el hombre se compró un maletín
00:00:53grande y siguió poniendo piedras
00:00:56cuanto mayor era la injuria por parte de
00:00:58su jefe más grande la piedra que
00:01:00guardaba el maletín se le puso tan
00:01:01pesado que el hombre compró una valija
00:01:03con rueditas para guardar las piedras de
00:01:07todos los días arrastraba a su valija
00:01:08cuando iba al trabajo y regresaba todos
00:01:11los días a casa con más piedras no me
00:01:13pregunté a dónde sacar las piedras
00:01:14porque la reflexión que me contaron no
00:01:16lo dice pero ha calculado sacar las
00:01:18piedras del tipo anda saliste en una
00:01:20obra en construcción enfrente que yo un
00:01:22día el jefe estalló a carcajada al ver
00:01:24al empleado que estaba arrastrando
00:01:26semejante valija dice usted no es un
00:01:27test un idiota éste ya no tenía espacio
00:01:30en los bolsillos en el maletín ni en la
00:01:32valija con rueditas así que el hombre
00:01:33decidió empezar a guardar tiradas en su
00:01:36casa y en la cia memoria de cada
00:01:38injusticia o cada insulto como lo seguía
00:01:40maltratando
00:01:42en poco tiempo la casa del hombre
00:01:43comenzó a llenarse de piedra había
00:01:44picando el jardín en la cocina y la sala
00:01:48el dormitorio en el baño y el tiempo
00:01:51pasaba y día tras día el hombre iba a su
00:01:54trabajo con los bolsillos
00:01:55el maletín y la valija llena de piedras
00:01:58y regresaba a su casa donde ya no cabían
00:02:00ninguna piedra más
00:02:02una tarde mi mente estaba sentado sobre
00:02:04un montón de piedras en su jardín paso
00:02:08al que resultó ser geólogo impresionado
00:02:12por la cantidad a la variedad de
00:02:13ejemplares el geólogo hizo correr la voz
00:02:15y rápidamente vinieron profesores
00:02:17decanos adjuntos doctores estudiantes de
00:02:21geología llegaron hasta la casa del tipo
00:02:23para mirar la grandiosa colección de
00:02:25piedras existe un geólogo experto como
00:02:28consiguió hacerse de una colección de
00:02:30piedras tan completa le preguntar es un
00:02:34poco avergonzado el nombre les contó
00:02:35cómo había empezado con una piedrita que
00:02:37guardó que lo habían logrado para
00:02:40recordar que lo había grabado y cuando
00:02:42su jefe volvió resultado lo guardó otra
00:02:44de otra más tantas veces lo había
00:02:46agraviado su jefe que su casa terminó
00:02:49llenándose de piedras y ocho meses más
00:02:52tarde los geólogos volvieron con nuevos
00:02:54alumnos a visitar la colección de
00:02:56piernas del hombre lo decía a la casa
00:02:58oficial a lo que ya no había ninguna
00:02:59piedra y jardín estaba repleto de flores
00:03:02cuando llamar a la puerta el hombre lo
00:03:04recibió se asombraron a ver que el
00:03:06interior de la casa también estaba llena
00:03:07de flores
00:03:08de todos tamaños todos los colores si al
00:03:12ver la cara de desconcierto de los
00:03:13geólogos el hombre les explicó dice mire
00:03:16yo juntaba una piedra por cada agravio
00:03:17como les dije por cada dolor pero te de
00:03:20misión reflexionar resolví que en vez de
00:03:23guardar piedras por cada agravio iba a
00:03:24plantar unas semillas por cada cosa
00:03:26linda que me pasara por eso cambiar mi
00:03:28colección y ahora reúno flores la
00:03:32historia que en suena cursi se trata de
00:03:35vivir mejor el elegir de que uno quiere
00:03:38rodearse si de injusticia de maltrato de
00:03:40insultos o si preferís como diría la
00:03:44fulop crear que cultivar cosas bellas
00:03:47como dice la fu lo veía cosa bella como
00:03:50las flores o colecciona piedra o sembrar
00:03:53flores que hace con los agravios las
00:03:55críticas las convertirse en piedras
00:03:58o pensarse en cosas positivas y las
00:04:00convertís en flores pero podemos
00:04:02cargarnos de piedras con lo que nos
00:04:04dicen como como nos lo dicen que nos
00:04:07hacen vivir pendiente de los demás
00:04:10entonces seguramente esto hace que no
00:04:13podamos advertir que hay cosas que valen
00:04:15la pena en nuestra vida cosas buenas
00:04:17cosas positivas que merecen ser
00:04:20considerada ahora convengamos a todos
00:04:23nos gusta recibir la aprobación de los
00:04:25demás que el problema es que cuando la
00:04:27búsqueda de aprobación se convierte en
00:04:31una necesidad ahí es un problema cuando
00:04:33se sufre este problema se gasta mucha
00:04:35energía intentando obtener agrado de los
00:04:37demás
00:04:37y a veces terminamos no teniendo en
00:04:39cuenta no está perdón mesa con las papas
00:04:42la boca no te cuenta nuestra propia
00:04:44opinión el doctor house dice el concepto
00:04:48que usted tiene sobre mí no va a cambiar
00:04:50quién soy sin embargo sí que puede
00:04:53cambiar mi concepto sobre usted
00:04:55si puede cambiar mi concepto que tengo
00:04:57sobre usted hay que dejar de tratar de
00:04:59impresionar a los demás como lo haces
00:05:00con lo que decís yo digo siempre tampoco
00:05:03te tomes tan a pecho lo que opinen de
00:05:05voz es un problema de los demás
00:05:06no te compares con nadie hay que andar
00:05:09pechito de paloma la cabeza bien de alta
00:05:11recordad que no es ni mejor ni peor
00:05:13simplemente es uno este porque buscar la
00:05:17aprobación continua de los demás
00:05:18significa no ser uno mismo ser lo que
00:05:21uno cree que los demás esperan de uno y
00:05:23sacrificar en el proceso digo la
00:05:27personalidad auténtica de cada quien
00:05:30pero hacer y decir lo que le gustará al
00:05:34otro implica que doy más importancia a
00:05:36ese otro que a mí mismo es colocar la
00:05:39responsabilidad de cómo me siento en
00:05:41manos de otro dar el control de mi vida
00:05:43y si la persona deja que la opinión de
00:05:45los demás sea más importante que la suya
00:05:48propia y si no logra después su
00:05:50aprobación bueno va a tener motivo para
00:05:51sentirse
00:05:53por lo menos deprimido e incómodo
00:05:56el filósofo alemán quiere cargar dice la
00:06:00desesperación acompañe a aquel que ha
00:06:03decidido ser alguien que no es entonces
00:06:07la necesidad de aprobación se fundamenta
00:06:09en una sola suposición no confiesen vos
00:06:11mismo confirma todo con otra persona
00:06:13primero ahora todos tenemos
00:06:15imperfecciones errores hay que
00:06:18aceptarlos pero tampoco tenemos por qué
00:06:20sufrir o bancarnos que los demás nos
00:06:24desprecian nos nos humillen me a tu
00:06:26alrededor pero la cantidad de semilla
00:06:28que podría sembrar tu estamos en una
00:06:31época en que la flaqueza espiritual de
00:06:33las personas las hace estar más
00:06:34pendientes vistas de la vida de los
00:06:36otros que es su propia habilidad
00:06:38momentos de redes sociales de mucha
00:06:40mucha imagen mucho cuestionamiento
00:06:43críticas permanentes de la sociedad
00:06:46tiende a juzgar ya etiquetar a las
00:06:48personas que se salen de la norma a la
00:06:51vez que les importa y mucho lo que los
00:06:55demás digan de ellas y todo esto no va
00:06:57convirtiendo en personas vulnerables
00:07:00ante todo repercutiendo nuestro estado
00:07:03de ánimo no hay un estudio realizado por
00:07:06un científico de la universidad de
00:07:08chicago y otro por la universidad de
00:07:10israel que apunta a descubrir realmente
00:07:14qué impresión le producimos a otra
00:07:15persona y para eso dicen debemos
00:07:18despojarnos de toda la información de
00:07:20todo el conocimiento que tenemos
00:07:21almacenado sobre lo que somos hacemos
00:07:23tenemos y existe otro factor
00:07:25determinante el tiempo como sabes que a
00:07:28medida que pasa el tiempo
00:07:30solemos formarnos una opinión más
00:07:33abstracta de las cosas que hemos hecho y
00:07:35esto hace que nos juguemos de forma
00:07:36menos dura sin embargo si el tiempo que
00:07:39ha transcurrido desde la acción hasta
00:07:41que pensamos en ella es menor
00:07:43tendremos evaluarla con ojo más fresco
00:07:45como lo haría otra persona y hacer más
00:07:48estricto con el juicio
00:07:50entonces para llegar a estas
00:07:51conclusiones llevaron a cabo distintas
00:07:52pruebas con un grupo de participantes de
00:07:54la universidad de chicago que también
00:07:55incitó se hizo en red no en la
00:07:57universidad de tel-aviv entonces en un
00:08:01primer experimento los expertos pidieron
00:08:03a los voluntarios que posaran para una
00:08:05foto y posteriormente trataran de
00:08:08predecir cómo otros alumnos calificarían
00:08:12su atractivo basándose en la imagen y
00:08:16algunos de los estudiantes se les dijo
00:08:18que sus fotografías serían calificadas
00:08:20la misma tarde que habían sido tomadas
00:08:22mientras que a otros se les se las
00:08:24puntuaría
00:08:26meses después el resultado demostró que
00:08:28los participantes del primer grupo daban
00:08:31respuestas más específicas sobre las
00:08:32calificaciones que serían sobre ellos
00:08:34esa misma tarde sin embargo en otro
00:08:36grupo respondió
00:08:37mucho menos precisa o sea en otra de las
00:08:40pruebas los alumnos debían hablar en
00:08:41público y posteriormente ser calificados
00:08:43de nuevo dos grupos uno durante el mismo
00:08:47día y otros calificados varios meses
00:08:49después los resultados similares para el
00:08:52último experimento los expertos
00:08:53volvieron a usar imágenes de los
00:08:55participantes aunque en esta ocasión
00:08:57tomadas con meses de diferencia y esta
00:09:00vez no fueron ellos los que la llevan
00:09:01las evaluaron sino un tercer grupo de
00:09:04personas ajenas a estos voluntarios y a
00:09:07diferencia de los resultados de las dos
00:09:09pruebas anteriores en este experimento
00:09:11no hubo diferencia de opiniones que
00:09:13tuvieran que ver con el paso del tiempo
00:09:14entre una foto y la otra la clave de
00:09:17todo está en el hecho de que cada uno de
00:09:19nosotros tenemos una opinión de nosotros
00:09:21mismas mismos perdón distinta a la que
00:09:24tienen los demás me explico somos
00:09:26expertos en nosotros mismos y los otros
00:09:29no lo que dificulta que entendamos lo
00:09:32que piensan sobre nosotros eso explican
00:09:33los investigadores doscientas inmensas
00:09:36cantidad de información que tenemos
00:09:37sobre nosotros hace que a veces nos
00:09:39planteemos
00:09:41qué percepción tiene otra persona de
00:09:43cómo somos solemos pensarlo desde
00:09:45nuestro punto de vista y no lo vemos
00:09:47desde los ojos los demás entonces nadie
00:09:49podemos a tratarte y humillarte ni ni ni
00:09:52ni ni hacerte infeliz sin tu
00:09:54consentimiento tenés que darle permiso
00:09:56siempre lo decimos o tiene que dar
00:09:58permiso para que te ofendan y eso que
00:10:01hay gente que se especializa a destruir
00:10:03autoestima se tiene la capacidad el don
00:10:07de decir exactamente lo que saben que
00:10:09bailar o tú tiene la lengua bífida vista
00:10:11e vivida sin lástima pero aunque cueste
00:10:15que está en vos elegir piedras o flores
00:10:19una vez le preguntaron al gran alfredo
00:10:21alcón dígame alfred a usted le importa
00:10:24les importan las críticas la mirada del
00:10:26otro
00:10:28y el tipo respondió dice si me importa
00:10:30porque una crítica es una opinión de
00:10:32otro
00:10:33pero el mío el trabajo de actor no
00:10:37es un trabajo tan subjetivo que yo no te
00:10:42puedo demostrar que estoy bien en un
00:10:43papel
00:10:45o sea si soy médico alguien te puede
00:10:47decir que está mal curado y no podemos
00:10:48crear una radiografía unas pruebas o
00:10:50poner el alma en el escenario de sangrar
00:10:54me para hacer una obra y si vos me decís
00:10:56no me llegó que te puedo si nada
00:11:00o sea no te llevo no te llego eso no
00:11:02está hablando de como yo actúe no te
00:11:04llego entonces es difícil sustraerse de
00:11:07la mirada de los demás porque la mirada
00:11:08del otro nos es indiferente sí pero
00:11:12siempre estamos expuestos siempre de
00:11:14alguna forma nos no se evalúa
00:11:16constantemente el filósofo francés
00:11:20jean-paul sartre menciona tres tipos de
00:11:23reacciones del sujeto frente a la mirada
00:11:25del otro que es el miedo
00:11:27la vergüenza y el orgullo miedo porque
00:11:31pensamos que nuestra libertad peligra
00:11:33ante la libertad del otro porque la
00:11:35mirada del otro nos hace cambiar de
00:11:36actitud nos hace poner en guardia a la
00:11:38defensiva después la superó la vergüenza
00:11:41sobreviene porque esta mirada del otro
00:11:43nos cosifica viste nos juzga y orgullos
00:11:47porque la mirada provoca ese saber que
00:11:51nos están confirmando que somos que
00:11:52existimos entonces me miran luego
00:11:54existo' uno se viste para que para que
00:11:57lo miren o no yo hago este programa para
00:11:59que me miren
00:12:00me sirve si no me mira nadie pero yo lo
00:12:02hago porque me sirve para despuntar el
00:12:04vicio miren que me escuchen si la vida
00:12:08es aprender a dejar de estar pendiente
00:12:09esa mirada aunque yo quiero que me miren
00:12:12pero ésta no no no depender porque hay
00:12:14que te dice la va a pinchar lata no lo
00:12:16banco y tú dices me fascina lo que
00:12:18comentó dijo si sólo como como agrada a
00:12:21los dos grupos bueno de esto hay una
00:12:23historia de un maestro
00:12:25que tenías que sólo tenía un discípulo
00:12:28no y le ordenó que se acerca el
00:12:31cementerio y que baile comienza a gritar
00:12:34con todas las fuerzas este a todos los
00:12:38muertos todo tipo de halagos que le diga
00:12:40al lago pero los gritos no el tipo fue
00:12:43silencio total no se largó a gritar
00:12:46elogio con todas sus fuerzas regresó
00:12:47junto al maestro dice que te dijeron los
00:12:49muertos y si necesitas muerto cuando
00:12:52volví a el cementerio vital de toda
00:12:53clase de agravios de insultos tiempo fue
00:12:57el discípulo empieza a insultarle a
00:12:59todos muertos vuelve y sé que te dijeron
00:13:01nada que me necesitan todo muerto
00:13:03el maestro concluyó bueno aunque parezca
00:13:05una tontería así debe ser tu indiferente
00:13:07como un muerto para los halagos y a los
00:13:11insultos que yo te cuento que la manera
00:13:14de manejar las redes sociales si uno
00:13:15quiere que las redes sociales sean una
00:13:17herramienta yo monetizó las redes
00:13:18sociales mucho
00:13:20las uso como herramienta para comunicar
00:13:23para transmitir lo que estoy haciendo
00:13:24pero yo tuve que es una dicotomía entre
00:13:26mi persona y el personaje
00:13:29y te cuento de verdad yo estoy muerto
00:13:32para los halagos y para las críticas las
00:13:34críticas las tomó con ironía y los
00:13:36halagos también los tomo brignoni ah
00:13:38porque sí creo que eso es la vida real y
00:13:40me lo tomo en serio en un comentario te
00:13:43dice porque este betis de negro que ese
00:13:44color es espantoso y abajo te ponen que
00:13:46elegante que es el negro si está más
00:13:48flaco siempre te mantener joven que cada
00:13:51vez está más viejo o sea en la misma
00:13:53línea esa es la gente alguien toma un
00:13:56café y se me encanta otro dice che
00:13:58espantoso el mismo café lo que cambia es
00:14:00el gusto de la gente pues uno tiene que
00:14:02estar muerto porque no hay una manera en
00:14:06que todos te halaguen o una manera en
00:14:08que todos te critiquen quiero hoy te
00:14:10halaga mañana te puede insultar o
00:14:12viceversa
00:14:13entonces no podemos ser como una hoja a
00:14:16merced del viento de los halagos o los
00:14:20insultos no tienes que permanecer ahí
00:14:22firme por eso digo siempre señores dejar
00:14:25de acumular piedras transformar esa
00:14:27cantera en un maravilloso jardín y la
00:14:29mejor forma es olvidarse pensar en otras
00:14:31cosas no se habla mal de vos o te
00:14:34critican que te importa lo que le da
00:14:37título lo que le da título a esta
00:14:39reflexión que me importa que te importa
00:14:41a vivir la vida señores internet no es
00:14:44la vida real las redes sociales brindan
00:14:46impunidad e inmunidad como dijo alguna
00:14:48vez humberto eco le permiten a una
00:14:50multitud de idiotas en la cual estamos
00:14:52todos no decir cosas a la altura de un
00:14:55premio nobel antes esos imbéciles dijo
00:14:58eco eran silenciados en un bar después
00:15:00de la cuarta copa de vino ahora hablan y
00:15:02opinan a los presidentes a los artistas
00:15:04a los comunicadores como si tuvieran la
00:15:06obligación de opinar de todo y a veces
00:15:09la impunidad la inmunidad que les da las
00:15:12redes sociales permiten que tengan esa
00:15:14diarrea verbal que al fin y al cabo no
00:15:16suma en nada así que a estar muerto
00:15:19a estar muerto a las críticas a dejar de
00:15:22coleccionar piedras y a plantar flores
00:15:24señores gracias por estar ahí nos
00:15:26encontramos mañana en esto que hemos
00:15:27dado en llamar la divina noticia o esto
00:15:32fue la divina noche de dante gebel en un
00:15:36portal ex puntocom mañana será otro día