"Sueño con un PRESIDENTE que cuida a sus CIUDADANOS" | IAN MOCHE con MANGUEL
Radio Con Vos - 9/4/2026 - Duracion: 29:19
Transcripción
00:00:00O que tenemos es que contamos todos
00:00:01losentadores somos uno, no no tenemos no
00:00:05tenemos secreto, no nunca tuvimos
00:00:07secretos, no tenemos secretos y la
00:00:10verdad que no también e nosotros venimos
00:00:14corriendo atrás de la agenda. Muchas
00:00:16veces tratamos de evitar la agenda que
00:00:18nos impone, otras no podemos, la
00:00:20coyuntura, el mundo, Trump y del
00:00:23estrecho y la guerra y esas cosas y
00:00:27otras con las, no sé, las internas
00:00:29políticas que están fagocitando este
00:00:31gobierno.
00:00:32Eh, y venimos de semanas bastante
00:00:34ajetradas en ese sentido, nos vienen
00:00:36escuchando y no me acuerdo en en algún
00:00:39momento de esta semana se comunicó
00:00:40conmigo Marlen Espeso, que es la mamá de
00:00:43Yamoche. Están los dos acá. ¿Cómo andan?
00:00:46¿Cómo están?
00:00:47Vamos a contarle a la gente lo que pasó
00:00:49y y Marl me decía algo, tiene razón.
00:00:53La semana pasada fue, ¿no? La semana de
00:00:55concientización del del autismo.
00:00:58Sí, el 2 de abril fue
00:00:59el 2 de abril. Y los medios le dimos muy
00:01:02poca pelota.
00:01:03Sí, tal vez porque justo
00:01:06tal vez porque justo cayó. Eh, bueno, el
00:01:092 de abril lo compartimos con los eh los
00:01:12ex combatientes y los caídos en
00:01:14Malvinas. que quiero admitir igual una
00:01:16cosa que me parece importantísimo, que
00:01:18este año les den reconocimiento y se les
00:01:21dé honor a los a los a todos los
00:01:24veteranos y caídos como se debe. Eso
00:01:26para mí es importantísimo. Bien,
00:01:28eso no nos puso celosos, [risas]
00:01:31eh, sino también que justo cayó Semana
00:01:34Santa,
00:01:35entonces fue un combo como que se la
00:01:38semana en realidad nosotros eh lo que
00:01:40hacemos durante todo el mes de abril es
00:01:42concientizar, visibilizar
00:01:44y nosotros agregamos sensibilizar porque
00:01:47bueno, como está la sociedad en este
00:01:49momento, creemos que es necesario volver
00:01:51a ir al momento donde los valores
00:01:54humanos eran algo común, porque eso
00:01:56lamentablemente siento que se está
00:01:58perdiendo y me sorprende y me alegra
00:02:01mucho que Yan nos acompañe esta tarde
00:02:04porque hablábamos con Marlén, que yo
00:02:05dije, "Bueno, venís vos, venís con Yan."
00:02:08Y después de lo que había pasado, que
00:02:10todos conocen, de gente que se la con
00:02:13responsabilidad
00:02:15eh en las primeras magistraturas que se
00:02:17la agarra con un chico de la forma en la
00:02:20que lo hizo, con la crueldad la que lo
00:02:21hizo, vos me decías, "Por ahí mejor ir
00:02:24sola." Yan tuvo ganas de venir. Sí, sí.
00:02:26Él tenía ganas de venir, obviamente
00:02:30porque [risas]
00:02:31obviamente es como raro que mamá vaya
00:02:33una nota sinan eh por ahí en este
00:02:37momento también nosotros este año como
00:02:41realmente fue una es un año difícil, yo
00:02:44siento que es un año que de los 5 años
00:02:46de activismos que venimos haciendo, es
00:02:47el primer año que no se nos convoca, no
00:02:51a nosotros como activistas, en general a
00:02:53los autistas, o sea, eh Hay ahora hay en
00:02:56San Fernando y un evento también y no
00:02:58convocaron a las personas autistas.
00:03:01Entonces acá hay algo que nosotros
00:03:03planteamos mucho que es, yo lo digo
00:03:05desde el lado de mamá, ¿no? Nada de
00:03:06ellos sin ellos. Las personas con
00:03:08discapacidad, la frase es nada de
00:03:11nosotros sin nosotros. Entonces, también
00:03:13hay una realidad que los municipios no
00:03:15tienen presupuesto, no hay dinero para
00:03:17hacer acciones.
00:03:19Y por eso esto que te manifesté a vos
00:03:23también se lo manifesté cuando nos
00:03:25convocaron para hacer distintas
00:03:26acciones, el tema del presupuesto y tuve
00:03:29la suerte de conocer a Florencia Santut,
00:03:32que es la secretaria de cultura de la
00:03:34provincia y le propusimos hacer eh
00:03:37hablemos de autismo durante todo el año
00:03:40para que no quede solo en lo que es el
00:03:42mes de abril, sino que realmente se
00:03:44pueda dar visí civilización y con
00:03:47personas autistas Porque hay un error
00:03:49muy grande y es que la gente a veces
00:03:52inmediatamente cuando quiere hablar
00:03:53adutismo a veces va con los padres, las
00:03:55fundaciones, los profesionales. No está
00:03:57mal, ¿no? Porque todos los testimonios
00:03:59son válidos. Pero hay un tema y es que
00:04:01en este momento nosotros, las personas
00:04:04autistas, estamos empezando a demostrar
00:04:06que nosotros podemos empezar a dar
00:04:08nuestro testimonio y nuestro testimonio
00:04:10es muy valioso, como tanto como el de
00:04:12los profesionales, pero siempre decimos
00:04:14una cosa es el que estudia una carrera y
00:04:17otra cosa es el que vive la condición
00:04:18desde adentro. Por lo tanto, puede ser
00:04:21muchísimo más rico y muchísimo más
00:04:23importante poder escuchar a los
00:04:24activistas autistas, no solamente a mí,
00:04:27sino a todos los adultos inclusives que
00:04:29están realmente haciendo un montón y que
00:04:32lamentablemente muchas veces no son
00:04:34visibilizados. Tal vez lo lo que decía
00:04:36Yan, estamos con Jan Moche y y su mamá,
00:04:40eh tal vez es un prejuicio también desde
00:04:42los medios de comunicación, ¿no? Decir,
00:04:44bueno, no va no pueden, entonces
00:04:45hablemos, busquemos a la mamá, busquemos
00:04:47al papá, porque los autistas no pueden
00:04:49comunicarlo.
00:04:50El día 2 de abril a mí me pasó algo muy
00:04:53que hoy lo hablaba justo con otro papá,
00:04:54con el papá de Iván, que es tiene una
00:04:56banda que llama Iván y sus amigos. Antes
00:04:59mandar un beso a tu abogado porque
00:05:01[grito][grito ahogado]
00:05:01Ay, sí, esta nota no fue posible si no
00:05:04hubiera sido para Andrés Gil Domínguez,
00:05:05mi abogado.
00:05:06¿Sabes que tu abogado es íntimo amigo
00:05:09mío?
00:05:10Somos así de amigos somos muy amichis.
00:05:15Mira, te digo una cosa, él me dijo que
00:05:17te admire y te quiere un montón, así que
00:05:19y que te manda un montón de besos y
00:05:21abrazos y realmente le queremos
00:05:23agradecer un montón por dar la
00:05:25posibilidad de poder hacer el enganche y
00:05:26estar hoy acá.
00:05:28And es un genio. Andrés, ahí está.
00:05:30Eh, justamente vos sabés que el día 2 de
00:05:33abril se extravió un adulto de 23 años,
00:05:36autista que con es poco verbal, o sea,
00:05:39habla pero pocas palabras. Eh, que no
00:05:42hable no quiere decir que no esté. Vos
00:05:44sabes que eh yo hoy me contó la mamá
00:05:47porque lo encontraron hoy, o sea, desde
00:05:48el 2 de abril, recién apareció hoy en
00:05:50Wilde. Se perdió.
00:05:52¿Quién habló de esto?
00:05:53Nadie.
00:05:54Nadie.
00:05:54¿De dónde es? ¿De dónde? de Veraz,
00:05:56Fencio Baro, Verazateguí
00:05:57y apareció en Wilder
00:05:58y apareció en Wilder. Pero, ¿sabes a qué
00:06:00se fue? A buscar trabajo.
00:06:03Yo todavía no hablé mucho con la mamá,
00:06:05este, pero digo, toda esa semana azul
00:06:07que estuvieron tantas personas
00:06:09divulgando de autismo, ninguno subió una
00:06:11foto de Diego, de un adulto de 23 años
00:06:14autista y se fue a buscar trabajo. Y en
00:06:16mi mi inconsciente yo pienso porque
00:06:19cuando ella no hablaba, yo hacía de
00:06:21cuenta que ella no estaba, porque si no
00:06:23habla no está. Yo creo que en esa
00:06:25familia debe haber estado este este esta
00:06:27cosa de que no alcanza la plata, hay que
00:06:29conseguir trabajo. Y él se tomó el tren
00:06:32y se fue a buscar trabajo 5co días
00:06:34perdidos. O sea, hay un tema que es que
00:06:36creemos que las personas autistas no
00:06:38están o están en su mundo, sobre todo
00:06:41cuando se habla que son no verbales. Hay
00:06:43un error muy grande en nuestra sociedad
00:06:44y es lo llamado presunción de
00:06:47competencia. ¿Qué quiere decir esto?
00:06:49Presunción de
00:06:49presunción de competencia. es
00:06:52básicamente poner a las personas con
00:06:54discapacidad, simplemente por ser
00:06:56tenerla, ponerlas en un escalón menor,
00:06:59porque supuestamente no van a poder
00:07:01hacer lo mismo que los neurotípicos. Y
00:07:03los neurotípicos como se creen, o sea,
00:07:05las personas que no son
00:07:06neurodivergentes, o sea, que no tienen
00:07:08otro tipo de cerebro o sin discapacidad,
00:07:10dicen, "Ah, claro, pero nosotros podemos
00:07:12hacer todo lo que vos no podés hacer." Y
00:07:14en realidad una persona, cualquier
00:07:16persona puede hacer lo mismo, pero en
00:07:18nuestro caso necesitamos apoyos porque
00:07:20en realidad la discapacidad no es que
00:07:24existe porque la tenemos nosotros, sino
00:07:26porque la sociedad nos pone las
00:07:27barreras. Por ejemplo, ¿quién es el que
00:07:30tapa una rampa? ¿La sociedad o la
00:07:32persona? La sociedad misma la que tapa
00:07:35esa rampa. ¿Quién es el que no te da la
00:07:36prioridad cuando la tenés? Es justamente
00:07:39la sociedad. Y hoy tenemos unos jueces e
00:07:42Lugones y no me acuerdo. Marral es el
00:07:45otro.
00:07:45Sí. Eh, no, Barral.
00:07:47Barral que acaba decir que la ley de
00:07:49emergencia de capacidades quedó
00:07:51abstracta
00:07:52como, o sea, si nosotros no fuéramos
00:07:54tangibles, como si nosotros no
00:07:56existiéramos. Nosotros tenemos que decir
00:07:59la ley de emergencia en discapacidad
00:08:01está. Y si esa ley está reglamentada y
00:08:04no se cumple, no tiene nada que ver. que
00:08:06se cumpla es algo que es
00:08:07antiinconstitucional y que tenemos que
00:08:10seguir trabajando con todos los
00:08:11activistas para evitar que esto vuelva a
00:08:13ocurrir porque no pueden justificarlo,
00:08:16¿no? Hay personas que literalmente se
00:08:18están cerrando un montón de
00:08:19instituciones, están dejando
00:08:21error, se cerraron instituciones.
00:08:23Nosotros tenemos un un movimiento social
00:08:25que llama 30 madres 30 30 madres 30 días
00:08:29porque los centros ya cerraron,
00:08:32las personas ya murieron por falta de
00:08:34medicación, las personas autistas se
00:08:36suicidaron por falta de trabajo. Los
00:08:38centros al cerrar que la gente cuando
00:08:40dicen, "Ah, cerró el centro de día." No
00:08:42solamente que cierra el centro de día y
00:08:43esa persona, la mayoría son adultos,
00:08:46pierden esta rutina tan importante como
00:08:48venir a trabajar. Imagínate que te
00:08:49quedes sin trabajo, te agarra depresión,
00:08:51ansiedad. Bueno, podés salir a buscar tu
00:08:54trabajo. No es fácil encontrar otro
00:08:55centro de día que te lo cubra la obra
00:08:57social. Entonces, esas mamás que a veces
00:08:59son cabecera de familia porque no están
00:09:02solas,
00:09:03sí, claro.
00:09:03Exacto. ¿Cómo salen a trabajar?
00:09:06Entonces, nos juntamos 30 madres para
00:09:08cuidar a esos esos chicos casi adultos
00:09:11que hay que cambiarle pañales. Yo
00:09:13siempre le digo a las madres, cierren
00:09:14los ojos. ¿Y cuántas de nosotras soñamos
00:09:16que a los 2 años dejan los pañales?
00:09:18Bueno, estos son chicos de 30, 40 años
00:09:20que usan pañales o madres tienen 70, 80
00:09:23años que cambian pañales. Entonces nos
00:09:25juntamos para que esa mamá pueda ir a
00:09:27trabajar y no pierda el único sustento
00:09:30económico que tiene esa familia
00:09:32y la ayuda del Estado es cada vez menos,
00:09:33digamos, ¿no? Y fue lo que se vivió a lo
00:09:36largo de todo est este año.
00:09:37Mira, eh yo te puedo asegurar que hay
00:09:40lugares del estado donde los está
00:09:43exprimiendo. La provincia de Buenos
00:09:44Aires está exprimiendo la ayuda. llega
00:09:47porque hay muchas cosas que se están
00:09:48haciendo. Ayer nosotros estuvimos con
00:09:50Genovea acá en el consejo de la
00:09:52magistratura de Buenos Aires,
00:09:53Genovea Ferrero.
00:09:55Me quedé sorprendidísima
00:09:56otra vez otra todos mis pero que es
00:09:58amigo de todos mis amigos. Che,
00:10:00me sentí. Ellos tienen el cupo de 4% que
00:10:03obviamente el gobierno nacional lo sacó.
00:10:05Ellos tienen casi un 6%.
00:10:08Yo la quería abrazar, besar y llevármela
00:10:09a mi casa que no vea, porque aparte es
00:10:12una ternura de persona, pero me sentí
00:10:14tan contenta de conocerla y sentir que
00:10:16no estamos tan mal, que hay gente que
00:10:18todavía cree eh la discapacidad, como
00:10:21dice, está en la sociedad, está en las
00:10:25barreras. Este, no sé si escucharon
00:10:27hablar de Andr Gonzalo Gil Domínguez,
00:10:31Gonzalo Gonzalo Giles es un muchacho,
00:10:35muchacho que tiene 20 y pico de años, él
00:10:38es mudo
00:10:39y habla con su sistema alternativoativo
00:10:41de comunicación, hace standup y te juro
00:10:45que te te redivertís, síganlo en redes,
00:10:48eh. Y después hacen Gonzalo Gonzalo es
00:10:50Giles y hacen
00:10:51Gonz Giles, okay.
00:10:52Gonziles, okay. Y hacen una dupla con
00:10:54Iván Davidovic. que Iván Davidovic hizo
00:10:57muy conocido por la serie División
00:10:59Palermo, que es el que digitaba que
00:11:01tiene parálisis cerebral Iván y hacen
00:11:03mudo con rueditas. Yo no les puedo
00:11:05explicar lo divertidos que son.
00:11:08Escritor, periodista, mudo, divulgador y
00:11:10neurodivergencias. Muy bien.
00:11:12Sí. Y él hace otro otro tiene otro es
00:11:15mudo con rueditas.
00:11:16Ahora les quería me quedó la duda porque
00:11:18ya me estoy media perdida en esto. Eh,
00:11:21¿por qué tenés abogado, Jan?
00:11:24Mira, e
00:11:25estamos hablando de Gil Domínguez, le
00:11:26mandamos un abrazo enorme, amigo de
00:11:29todos acá. Claro, además alguien que
00:11:31siempre estás a siempre. Bueno, yo creo
00:11:34que toda esta cuestión, todo lo que
00:11:36ocurrió por, bueno, por el famoso tweet
00:11:38del presidente, por lo que ocurrió ahora
00:11:40que dijo esto leemoine, por todos los
00:11:43ataques que hemos recibido, las
00:11:44amenazanas constantes, yo la verdad que
00:11:47con ese tema,
00:11:49por eso tenés, o sea, por eso
00:11:50recurrente,
00:11:52yo decidí tener mi propio abogado para
00:11:55que me pueda defender, porque quiero
00:11:56demostrar que la persona que puede ser
00:11:58capaz de defenderme soy yo. Y yo con esa
00:12:02cuestión es como que nosotros ya
00:12:03decidimos avanzar. Realmente yo no
00:12:06quiero quedar reconocido totalmente como
00:12:09el nene que le contestó a mi ley. No
00:12:12quiero ser
00:12:12el pide autista. Cuca que le contestó a
00:12:16leoinado.
00:12:17Adoctrinado.
00:12:19Cuántas cosas.
00:12:19Vamos. [risas]
00:12:21Eso sería el graf.
00:12:22Claro.
00:12:22Exacto. Entonces la cuestión es que yo
00:12:25lo que digo es que no quiero más cargar
00:12:27en sí con ese tema. O sea, vamos a
00:12:30seguir y vamos a tratar de ver de alguna
00:12:32forma siempre a través de la empatía,
00:12:34porque nuestra idea es no dejar de
00:12:36perder nuestro mensaje y seguir pidiendo
00:12:38con empatía, seguir pidiendo de esa
00:12:39forma, porque si no lo que terminamos
00:12:43haciendo a veces uno cuando está tan
00:12:45enojado todo el tiempo y está tan
00:12:47enojado con todo lo que está ocurriendo,
00:12:48a veces uno termina guardando rencor a
00:12:50las personas. ¿Vos no tenés rencor con
00:12:52lo que te dijeron o con la gente que te
00:12:54dijo cosas feas o?
00:12:56Mira, una vez leí una frase que me
00:12:58impactó mucho y es que guardar rencor
00:13:01levanta muro contra las levanta muros
00:13:04contra las personas, te ailas. Cuando
00:13:06guardas rencor hacia la otra persona, te
00:13:08aislas. Entonces, yo no quiero aislare,
00:13:11yo quiero seguir siendo yo y yo no
00:13:13quiero dejar de perder mi mensaje y no
00:13:15quiero dejar de perder mi personalidad
00:13:18por algo que ocurrió y que nosotros
00:13:20vamos a seguir avanzando, vamos a seguir
00:13:22dando desde ese lado. A veces también
00:13:24uno tiene que hacer ese perdón para
00:13:26tratar de también sentirse mejor con uno
00:13:29mismo y evitar que esos muros te
00:13:31consuman. O sea, vos perdonaste,
00:13:33claro.
00:13:34Pero vas a seguir defendiéndote.
00:13:36A veces perdonar no significa decir, "Me
00:13:39olvidé totalmente, ahora vamos a ser
00:13:41amigos."
00:13:42Yo la verdad, yo siempre digo, me
00:13:44gustaría hasta volver a encontrarme tal
00:13:45vez con el presidente para poder hablar
00:13:47con él, para poder proponer cosas y que
00:13:50sea algo constructivo lo que haya pasado
00:13:53para que se pueda escribir, como siempre
00:13:55nosotros hablamos de las historias, una
00:13:57nueva historia, una nueva forma que
00:13:59podemos lograr a través de eso que
00:14:02ocurrió. ¿Qué qué le dirías si por esas
00:14:05casualidades no nos escucha mucho el
00:14:07presidente? Te vamos a decir la verdad
00:14:08nosotros a la radio, ¿no?
00:14:10A la radio general. Si no escucha, yo
00:14:12creo que está bastante Yo creo que
00:14:15yo creo que el presidente, ¿viste? Mira,
00:14:18eh cuando uno habla de de los entornos,
00:14:22cuando uno tiene un desafío, inclusive
00:14:25incluyendo al presidente, ¿no? Que
00:14:27tendría que tener un entorno más
00:14:28amigable, más generoso, más empático, eh
00:14:32para las personas con discapacidad el
00:14:34entorno es fundamental,
00:14:36el entorno seguro que le decimos
00:14:37nosotros, ¿no? Entonces cuando vamos a
00:14:39la escuela, necesitamos un espacio de
00:14:41calma, un espacio seguro. Todo, todos
00:14:43nosotros necesitamos espacios
00:14:45contenedores.
00:14:46Pues suponiendo que que nos escuchemos
00:14:48que escucha creo que escucha.
00:14:49Bueno, supongamos que no se escucha. Ya.
00:14:51¿Qué le qué le qué le dirías brevemente
00:14:53a Javier? Ah, tenemos espera. Entonces,
00:14:56antes de la carta, espera un minuto que
00:14:58está pongan los auriculares. Ponete los
00:14:59auriculares ya en un ratito.
00:15:01Un ratito. Está está nuestro amigo
00:15:03Andrés Gil Domínguez.
00:15:05Hola, Andrés.
00:15:07Hola, Romi. ¿Cómo te va?
00:15:09Hola, mi equipo
00:15:12cómo están ustedes?
00:15:13Hola, Andrés,
00:15:14¿cómo estás?
00:15:16Bien, muy bien y hiper contento que de
00:15:20poder escucharlos a a todos ustedes
00:15:22juntos, que son todas personas que son
00:15:24quiero y admiro. Así que se han juntado
00:15:25muchas personas que son quiero y admiro,
00:15:28así que es un regocijo para mí. Escucha,
00:15:31escúchame una cosa, Andrés, ayúdame,
00:15:33porque acá ya me cuenta que él quería
00:15:34defenderse y él quería su abogado. Eh,
00:15:37¿vos qué hiciste como su abogado? ¿Cuál
00:15:39es la situación al día de hoy?
00:15:42Mira, nosotros obtuvimos una sentencia
00:15:45adversa en la Justicia Federal de La
00:15:48Plata, donde le pedimos a través de una
00:15:50acción de amparo que el presidente le
00:15:53obligara al presidente a borrar ese
00:15:55tweet tan agresivo y descalificador y
00:15:59violador de los derechos que titulariza
00:16:02Ian.
00:16:03Y la justicia dijo que no.
00:16:05Nos dijo que no. apelamos y esto está en
00:16:08en la Cámara Federal de Apelaciones de
00:16:10La Plata y estamos esperando que que la
00:16:13misma su sentencia. Nosotros
00:16:16cuáles son los argumentos, digamos,
00:16:18ustedes pidieron que ese tweet
00:16:19descalificador
00:16:21horrible eh sea borrado. ¿Cuáles fueron
00:16:24los argumentos?
00:16:26En primer lugar, que el presidente no
00:16:27existió como presidente, que vez que
00:16:29está el Twitter [carraspeo] presidente
00:16:31del punto de vista formal
00:16:33y después de alguna manera que bueno que
00:16:36el presidente no lo había agredido y que
00:16:38como Ian había asumido un
00:16:41posicionamiento público como activista
00:16:44que se va el vuelto del debate porque
00:16:47esos fueron los argumentos que que
00:16:49esbozó la defensa del presidente que
00:16:51fueron aceptados por el por el juez de
00:16:54primera instancia que después tuvo un
00:16:55raí mediático defendiendo la la
00:16:59sentencia que fue lamentable porque
00:17:02llegó a decir públicamente que si él
00:17:04fuera padre de día lo cuidaría un poco
00:17:06más y no las pondría tanto.
00:17:08Recuerdo lamentablemente
00:17:12que se quedara con que se quedara
00:17:14tranquilo, que que nunca a querer un
00:17:17como al lado, que se queda tranquilo
00:17:19por suerte. Y ahora dep y ahora entonces
00:17:22la decisión de de revisar esta decisión
00:17:25absurda está a manos de quién?
00:17:27De la Cámara Federal de la Plata, de una
00:17:29sala de la Cámara Federal de la Plata.
00:17:31Estamos esperando el fallo que que es
00:17:35una es un tribunal
00:17:38independiente, competente. Estamos
00:17:41esperando en los tiempos de la justicia
00:17:43que revoca la sentencia de primera
00:17:44instancia y que le ordene a Javier Vy
00:17:47eliminar ese equip que [carraspeo] no
00:17:48solamente esto implica una
00:17:50descalificación por parte de Bay, sino
00:17:52que esto ha posibilitado y ha motivado a
00:17:56las fuerzas de asalto digital que tiene
00:17:58este gobierno a que a una agresión
00:18:01digital constante y descalificación de
00:18:04Ian y de su familia especialmente redual
00:18:09no es solamente la descalificación de
00:18:11que pasa un día, sino que esto se
00:18:13perpetúa porque cada vez que que
00:18:17y su familia se defiende frente a los
00:18:19ataques del presidente o de la diputada
00:18:21Lemoine, lo que viene después es por
00:18:25varios por un tiempo bastante extendido,
00:18:29una agresión incalificable e
00:18:31inclasificable digital a a la tarea de a
00:18:36la persona de y a toda su familia. Con
00:18:39lo cual también en un acto de defensa
00:18:41nosotros denunciamos las manifestaciones
00:18:44públicas de L de Moy en la Cámara de
00:18:46Diputados para que evaluara su conducta
00:18:49en términos de inhabilidad moral, ya sea
00:18:52para que para que le imponga una sanción
00:18:54o para que la echen. Y eso ha quedado
00:18:56ahí, ha quedado eh no le han dado
00:18:59trámite oficialismo y tampoco la
00:19:02posición se ha ocupado mucho. Andrés te
00:19:05es Andrés Gil Domínguez, es el abogado
00:19:07de Yan que está acá. ¿Estás trabajando
00:19:09bien Andrés? Sí,
00:19:10sí, s bien.
00:19:11Cualquier reclamo al aire.
00:19:12Okay. Cualquier cosa nos decís. Eh,
00:19:14no es hasta terapeuta.
00:19:17Te mandamos un abrazo enorme, Andrés.
00:19:20Gracias a ustedes y sigan disfrutando
00:19:22este espacio. Beso, beso enorme. Eh,
00:19:26bueno, ahí habló tu abogado, contó un
00:19:28poco la situación. Eh, hay que esperar a
00:19:31ver si se revisa o no esta decisión de
00:19:34de este juez y vino con una con una
00:19:37carta, sí, con una poesía, porque bueno,
00:19:41eh, sabé que con tantos días de lluvia
00:19:43yo estuve inspirado y yo decidí Sí,
00:19:47escribo mucho. Yo siempre digo que soy
00:19:49artista justamente y me gusta mucho todo
00:19:51lo que tiene que ver con escribir y
00:19:53dibujar. Y justamente empecé a pensar un
00:19:57poco en todas las cosas en las que
00:19:59soñaba.
00:20:00Porque y justamente esta poesía se llama
00:20:02sueño y pensé enseñar en que soñaba algo
00:20:06persistentemente y era que podíamos
00:20:08tener la posibilidad de ser una sociedad
00:20:09más amigable, una sociedad, como dije
00:20:12antes, que tenga como prioridad los
00:20:13valores humanos, una sociedad que sea
00:20:16realmente más empática a través del
00:20:18amor. O sea, yo nosotros a partir de una
00:20:22charla TEDS que salió hace poquito, que
00:20:23tuve My Pook, que fue un honor para mí
00:20:25poder estar ahí,
00:20:27mi primera charla TEDs. Yo nosotros
00:20:30teníamos que elegir tipo una temática
00:20:32que no sea tanto sobre el autismo y
00:20:35decidimos hablar de la revolución de la
00:20:37ternura porque decidí
00:20:39hablar sobre qué era lo que necesitaba
00:20:41nuestra sociedad, ternura.
00:20:43¿Y qué era lo que necesamos para poder
00:20:44hacerla? Una revolución a través del
00:20:47amor. Y justamente revolución viene de
00:20:49revoluego, que significa volver a dar la
00:20:52vuelta, o sea, revolver. Y justamente
00:20:55ternura viene también del latín tener,
00:20:57que significa suave, blando, agradable
00:21:00al tacto. Entonces, lo que necesitamos
00:21:02es dar una vuelta a nuestra sociedad
00:21:04para pasar del paradigma al odio al
00:21:06paradigma del amor. Y justamente quería
00:21:09y bueno, acá hablando de lo que qué le
00:21:10dirías al presidente, esta carta,
00:21:12creo que esta carta hable un poco de
00:21:14eso. La verdad me gustaría que puedas
00:21:16escucharla. Sí,
00:21:17sí. Vamos a escucharla todos con mucha
00:21:19atención.
00:21:20Sueño. Sueño todos los días. Sueño con
00:21:24una Argentina feliz. Sueño con un
00:21:26presidente que cuida a sus ciudadanos,
00:21:29que destaque a los buenos compañeros.
00:21:32Sueño con un mundo que no clasifique a
00:21:34las personas por los números y
00:21:35cantidades, sino por su corazón, con una
00:21:38sociedad que no se divida, porque todos
00:21:41somos los que nos equivocamos, somos los
00:21:44que dañamos, somos los que excluimos y
00:21:47también somos los que podemos reparar el
00:21:49desastre porque existimos de forma
00:21:52ciudad plural.
00:21:54Sueño con una escuela que no duela, que
00:21:57convoque. Sueño que los niños no sufran.
00:22:00Un niño frustrado es un adulto infeliz,
00:22:02dicen, porque los niños son patrimonio
00:22:04de la humanidad, son un tesoro, son el
00:22:06futuro. Sueño a que podamos aprender a
00:22:10ser mejores personas, a poder detener la
00:22:12violencia, a no ser ajenos al dolor del
00:22:15otro. Sueño con padres que tengan
00:22:18escucha y mirada activa, que abracen y
00:22:21contengan, que participen y acompañen,
00:22:23que nos validen. Sueño que dejemos de
00:22:26girar sobre el eje del dominio y
00:22:28empecemos a girar sobre el eje de la
00:22:31ternura y el y y el cuidado y la
00:22:33ternura. Sueño a que podamos unirnos,
00:22:36que podamos crecer, que volvamos a lo
00:22:39simple y a lo sencillo. Y te invito a
00:22:42soñar, a crecer, a ser buenas personas
00:22:45para recorrer todos juntos el comienzo
00:22:48de una nueva sociedad.
00:22:49Qué espectacular.
00:22:51[aplausos]
00:22:53Gracias, Jan. Gracias. El es amigable.
00:22:56Muchas gracias.
00:22:59Tengo un regalo para vos. Un regalo.
00:23:03Esto es un montón. con regalo también.
00:23:06Tomá. Es una herramienta de
00:23:09autorregulación. Ayuda. Mira. Ah, lo
00:23:12bien que lo bien que me viene
00:23:15es espectacular.
00:23:16Tenemos que traer más. Éramos eran
00:23:18muchos.
00:23:20Nos lo vamos prestando. Vos quédate
00:23:22tranquilo.
00:23:23Quedar va a quedar en el en el programa.
00:23:26Va a ser un tesoro del programa. Mira,
00:23:29esto lo que hace es las personas nos
00:23:33autorregulamos a través del movimiento.
00:23:35¿Por qué? Porque el movimiento es una
00:23:37forma de poder descargar la energía que
00:23:40llevamos dentro. A veces cuando vemos a
00:23:41una persona que mueve la pierna, se come
00:23:43el se mueve el pelo, juega con una
00:23:46lapica, decimos, "Ah, está ansioso, está
00:23:48inquieto." En realidad está liberando,
00:23:50en en realidad está liberando toda esa
00:23:53ansiedad a través del movimiento, porque
00:23:55si en realidad uno no utiliza el
00:23:57movimiento, a veces no se puede
00:23:58concentrar. Esto entonces ayuda a
00:24:00mejorar la concentración y reducir la
00:24:02ansiedad. Espectacular.
00:24:04Necesitamos en cantidades industriales,
00:24:06eh,
00:24:07¿cómo cómo se llama esto? Estos se
00:24:09llaman herramientas de autorregulación.
00:24:12Esta es le pedimos si no a las chicas de
00:24:15UPA que son de Mar del Plata, UPA
00:24:16integración sensorial. Nosotros tenemos
00:24:19un gran vínculo con las chicas porque
00:24:22ellas fueron la primer eh además de ser
00:24:25terapistas ocupacionales, porque vos
00:24:27cuando un niño necesita la
00:24:29autorregulación, que es ese famoso para
00:24:31no pasar a esa famosa crisis, más
00:24:34llamada crisis o re meldown, los niños
00:24:37viste, que anan recién se empezó a
00:24:38golpear el techo. Bueno, ahí él se
00:24:40estaba autorregulando, les estaba está
00:24:42mostrando que su cuerpo le está avisando
00:24:44que está sentado. ya hace rato que está
00:24:46sentado y necesita caminar.
00:24:48Para lograr que una un niño, un adulto,
00:24:50un adolescente se autorregule, se hace
00:24:52lo que se llama un perfil sensorial. Las
00:24:54chicas de UPA integración sensorial
00:24:56fueron la primera que son terapistas
00:24:58ocupacionales. Estas herramientas las
00:25:01hacen las traen ellas, pero además antes
00:25:03de venderte el producto te hacen un
00:25:05perfil sensorial, no todos los niños se
00:25:08autorregulan de la misma forma.
00:25:10Entonces, eh y además eh Lucía, eh fue
00:25:15la primera marca que logró que las obras
00:25:19sociales cubrieran los bloqueadores de
00:25:21sonido, las mantas de pesos, la ropa
00:25:23ajustable, las sábanas ajustables. Para
00:25:26mí lo que hizo Lu es algo maravilloso
00:25:29porque a veces son incomprables para
00:25:31nosotros y una manta de peso, un
00:25:33bloqueador de sonido cambia literal la
00:25:36la calidad de vida. Sí, porque yo tengo
00:25:38una amiga que que ella dice que duerme
00:25:40con cinco frasadas. Yo en vez de ponerte
00:25:42cinco frasadas, compra la manta de peso
00:25:44porque ya está.
00:25:46Este, pero bueno, cambiar el adulto que
00:25:49cuando llega un adulto al diagnóstico
00:25:51dice, "Viví toda la vida siendo
00:25:52autista." Que me el diagnóstico cambia.
00:25:54Cambia que en vez de ponerte cinco
00:25:55frasas en en verano y te morí de color,
00:25:57te pongas la manta de peso que esa
00:25:59térmica y ya está. O sea, ese click que
00:26:02tienen que hacer los autistas cuando le
00:26:03dan el diagnóstico. Si yo toda la vida
00:26:04viví bien, viviste mal. viviste haciendo
00:26:07viviste forzándote demasiado, viviste
00:26:10sufriendo
00:26:10sin calidad de vida, ¿no?
00:26:11Sin calidad de vida, ¿no? O sea, es
00:26:14sabemos que el autismo tiene 16 veces
00:26:16más posibilidades de suicidio que
00:26:17cualquier otra condición. O sea, eh
00:26:20ellos tienen lo que se llama cuando nos
00:26:21juntamos con Axel fue reómico, pero todo
00:26:24el mundo cree que no sé que nos juntamos
00:26:25a tomar mate. Estaba tomando mate Axel,
00:26:27este, pero lo que yo le conté como él es
00:26:31cuando yo fui a hablar con él, mi amiga
00:26:33que que tengo una amiga Mechi que le
00:26:35mando un beso, dice, "Mira que es
00:26:36economista, hablale de números."
00:26:38Entonces, cuando le hablo al le digo,
00:26:39"Mira que las personas autistas tienen
00:26:4116 veces más posibilidad de suicidio y
00:26:44se puede prevenir porque el autista no
00:26:46tiene deseo de suicidarse. Es ganas de
00:26:50es el deseo dejar de sentir dolor es
00:26:51instantáneo, es impulsivo.
00:26:53Entonces, cuando hablamos con digo,
00:26:55entonces tenés más posibilidad de
00:26:56suicidarte que de morir en un accidente.
00:26:59Sí, porque además es es prevenible
00:27:02porque si nosotros a la persona que está
00:27:04desregulada lo acompañamos y le damos un
00:27:07entorno más amigable, una escuela más
00:27:09amigable, una escuela que no duela, como
00:27:11dice Ian,
00:27:13este, bueno, hoy estaban hablando de
00:27:15este caso tan terrible,
00:27:17pero si nosotros cambiáramos la
00:27:18educación,
00:27:19mira, quiero con esto cierro.
00:27:22Dale, dale y nos vamos juntos. Vamos
00:27:24juntos.
00:27:24Va a la escuela japonesa, estudia, está
00:27:26en la secundaria japonesa, una escuela
00:27:28japonesa común. No es una escuela
00:27:30inclusiva y estudia teatro y comedia
00:27:33musical en otra escuela. Tampoco es una
00:27:35escuela adaptada.
00:27:37Nunca jamás. En dos años me llamaron
00:27:39para que a buscarlo para que an lo vaya
00:27:41a buscar porque se desreguló. De la
00:27:43escuela común me llaman Dian por medio.
00:27:44¿Qué quiero decir? Que si los chicos
00:27:46estudian a partir de su interés no
00:27:49existiría la exclusión ni el bullying
00:27:51porque están estudiando todo lo mismo. A
00:27:53todos le gusta lo mismo. Hay bullying.
00:27:56¿Por qué? Porque están cada uno está en
00:27:58la suya. No hay un mismo interés y se
00:28:01pierde la comunicación.
00:28:03Yo estoy fascinada con
00:28:04No, la verdad no lo compartiste ni un
00:28:06ratito. Qué malé qué pasa si te si te
00:28:10sacan esa herramienta
00:28:11mira, a veces en las escuelas sabes que
00:28:13se hace, ay, no, pero nenea, no puede
00:28:15estar con ese juguetito, ¿no? Porque
00:28:18primero no es un juguete y segundo eso
00:28:21es un eso si el chico no está no va a
00:28:23prestar atención a la clase porque lo
00:28:25ayuda a poder estar mejor.
00:28:27Lamentablemente
00:28:29la escuela se convierte en lo que
00:28:32nosotros decimos que ahora nos vamos a
00:28:34poner la gorra. Policías de la
00:28:36autorregulación.
00:28:38Los policías de la autorregulación.
00:28:40Yo fui hoy a la noche de paso a paso el
00:28:41chivo a las 11 de la noche tengo
00:28:43programa, tengo opinión pública canal 9
00:28:46llevar.
00:28:48Lo voy a tener conmigo. Lo voy a tener
00:28:50conmigo. Lo voy a tener conmigo. Todo el
00:28:52lo vamos a ver cómo vamos a compartir
00:28:57Bueno, ahí está. Lo comparto para que no
00:28:59haya conflicto
00:29:00para que no haya conflicto. Ahí está. A
00:29:02los dos. Muchísimas gracias
00:29:05por haber venido, por habernos
00:29:06acompañado en esta tarde. Gracias.
00:29:07Dejanos después una copia de la carta,
00:29:09si la podemos subir,
00:29:11eh, la escaneamos y y nos la mandan.
00:29:13Gracias a los 12. Muchísimas gracias.
00:29:15Ciao. [música] Ciao.