"Tomar una escuela no es una decisión AUTORITARIA" | AVELLUTO EN SPOILERS
Radio Con Vos - 29/5/2026 - Duracion: 11:25
Transcripción
00:00:00aventuras en
00:00:01y también reclamando porque hay un paro
00:00:04universitario también
00:00:06es ese gobierno de comple que ahora la
00:00:09vamos a hablar con Guido Abeluto, que de
00:00:12él se trata. Guido, ¿cómo te va Guido?
00:00:15Careli acá y Gustavo Basán hablamos.
00:00:17Mira, pusieron la foto de tu papá en en
00:00:19la en la tele, no sé por qué. ¿Qué va a
00:00:21hacer?
00:00:22¿Qué tal?
00:00:23¿Cómo andas, Guido? Bien,
00:00:25muy bien. ¿Ustedes?
00:00:26Bien, por suerte. Escribiste una muy
00:00:28cálida nota sobre el
00:00:31libro que escribió justamente Gustavo
00:00:34Sorsoli como exrector del Buenos Aires.
00:00:37¿Y vos cuánto hace que egresaste del
00:00:41colegio?
00:00:43Eh, yo regresé en 2020.
00:00:45O sea, ya tenés 6 años fuera de el
00:00:49colegio. E
00:00:50así es.
00:00:53Participaste de Thomas. Sí, me imagino.
00:00:56Eh, sí. Eh, creo que todos de alguna
00:00:59manera, todos los alumnos
00:01:01sí
00:01:02eh participan, digo, tomen eh sean parte
00:01:05de la decisión a favor o no. Exacto.
00:01:08Eh,
00:01:10participan, activado pasivamente.
00:01:11¿Cómo evaluas ya con 6 años de distancia
00:01:15este esta cuestión, el combo tomas más
00:01:21el sainete televisivo que está obligado
00:01:24entre comillas a participar el
00:01:26presidente del centro de estudiantes?
00:01:30Y es casi como una eh ya un un ritual,
00:01:36diría. E
00:01:39que me parece que Fman también lo
00:01:41entiendo así.
00:01:42Obvio, no me vale.
00:01:43Eh,
00:01:45ponerse ese lugar que suele ser un
00:01:48momento divertido porque eh el alumno
00:01:53suele ganar. Eh,
00:01:56sí, sobre todo porque son todos hábiles
00:01:58declarantes los presidentes de los
00:02:00centros de estudiantes.
00:02:01El de ahora es un caso también, ¿no? Es
00:02:03el nieto de Pitrolas.
00:02:07Sí. Eh, no, bueno, y yo creo que el el
00:02:12exal, digo, es un buen momento porque
00:02:16contesta con altura las críticas,
00:02:18entonces se da se da lugar a ellas y se
00:02:21da lugar a sus respuestas.
00:02:22Sí, es como que que pone este a
00:02:24consideración del público el nivel, si
00:02:28se quiere, de la educación que se recibe
00:02:31en el Nacional Buenos Aires.
00:02:34Así es. Está muy bien. Ahora, eh, Guido,
00:02:37eh,
00:02:39dijemos al lado del show, la toma. Eh,
00:02:42¿considerás hoy, 6 años después de haber
00:02:44pasado por el colegio que sigue siendo
00:02:47un recurso válido o en algún momento
00:02:50pensaste, la verdad que este
00:02:54no está bien porque para impedirle al
00:02:57que por ahí quiere ir a clases este
00:03:00entrar al colegio.
00:03:03Eh,
00:03:04yo no sé cuál es exactamente la la
00:03:07situación hoy que los alumnos sentirán.
00:03:12Eh, sí es cierto que es una decisión que
00:03:15no es autoritaria, sino que se vota por
00:03:17asamblea
00:03:19eh
00:03:21en una época de tomas largas ha sido más
00:03:25difícil continuar con con las clases o
00:03:27paros, pero bueno, también es es
00:03:32eh de alguna manera por estatuto es
00:03:34válido el el es válida la posibilidad.
00:03:38Mm.
00:03:40Eso yo tenía una duda porque creo que
00:03:42había un código de convivencia donde se
00:03:44decía explícitamente que que no que la
00:03:47toma no ni la toma ni la vuelta
00:03:49olímpica. Cualquier otra protesta sí,
00:03:51pero esas dos cosas no. Eh, bueno, la
00:03:53vuelta Olímpica si por lo que entiendo
00:03:55está completamente prohibida, así que eh
00:03:59tanto la existencia de la prohibición o
00:04:01de hacer cumplirla eh
00:04:04está con la Vuelta Olímpica y no con la
00:04:07toma porque la toma sucede, la Vuelta
00:04:09Olímpica no.
00:04:10Exacto. Sí,
00:04:13Guido, eh, ¿cómo te va? Acá te saluda tu
00:04:16tocayo Guido Careli. Estamos hablando
00:04:18con Guido Abeluto, director audiovisual,
00:04:21exalumno del Colegio Nacional de Buenos
00:04:23Aires. Lo convocamos eh porque escribió
00:04:26justamente una nota sobre los años de de
00:04:28Sorszoli e este fin de semana en la
00:04:30revista Seú. Dice sobre las memorias y
00:04:33dice sobre los años de Sorzoli como
00:04:35rector. Eh, no estuvo tan mal, ¿no? Algo
00:04:39así. ni tan ni tan mal, ¿no? Como cómo
00:04:42era el más o menos el título este
00:04:44eh sí no
00:04:47no estaba tan mal como algo que uno
00:04:48piensa después con el tiempo se da
00:04:50cuenta de que
00:04:51no estaba tan mal este pero estamos
00:04:52hablando justamente a propósito de de la
00:04:55eh toma que está sucediendo ahora en el
00:04:57Colegio Nacional de Buenos Aires, en el
00:04:58Carlos Pellegrini, en los colegios
00:05:00universitarios, justamente por la ley de
00:05:02financiamiento que está judicializada,
00:05:04el gobierno no cumple, etcétera, todo lo
00:05:06que la gente eh ya sabe. La pregunta
00:05:10este también acá de Gustavo, que era
00:05:12padre de de una estudiante del colegio.
00:05:16La pregunta es si esas tomas que vos
00:05:19vivenciaste como estudiante eh llegaban
00:05:22a buen puerto, digamos, en la
00:05:23negociación política. ¿Ustedes
00:05:25conseguían como estudiantes eh lo que
00:05:28iban a a buscar? Si ese elemento de
00:05:31presión eh servía o eh a veces nada más
00:05:35reproducía lo que pasaba en la política.
00:05:39si querés grande del país, grande entre
00:05:41comillas,
00:05:43eh, no me parece que sea tan directo lo
00:05:47segundo de reproducirse. Supongo que en
00:05:49algunos casos eh como reclamo habría
00:05:52llegado a buen puerto y hubo casos donde
00:05:55donde efectivamente fue así eh
00:06:00el sentido de de lograr el objetivo a
00:06:02partir de la toma. Eh, y en algunos
00:06:04casos sí más eh un un una especie de
00:06:08llamado de atención. Eh,
00:06:12creo yo, eh, hoy no sé, no sé cuál será
00:06:15el caso, que se abran más los alumnos
00:06:19actuales, eh, pero sí me parece que está
00:06:22más cerca de lo de lo primero, como un
00:06:24reclamo que eh
00:06:28los métodos serán cuestionables por mí,
00:06:30por ustedes o por quien sea, pero que en
00:06:34muchos casos creo que han llegado a al
00:06:37objetivo logrado al fin. Sí, vos sabes
00:06:39que yo a veces me pongo a pensar, bueno,
00:06:42primero en si es legal eh proponer una
00:06:45votación sobre la toma del colegio yo
00:06:48personalmente creo que no. Eh, eh,
00:06:52o sea, que no puedes someter a votación,
00:06:54algo que no debería ocurrir. Es mi es mi
00:06:57punto. Y segundo,
00:07:00lo otra cosa que yo cuestiono,
00:07:03impugno, si se quiere, es que la
00:07:07votación sea a mano así, a mano alzada
00:07:11en las asambleas, donde sospechosamente
00:07:14surge eh se decidió por unanimidad o
00:07:17prácticamente por unanimidad. Eh, y al
00:07:20mismo tiempo digo, ¿por qué digo esto de
00:07:23de votar a mano alzada? Porque me parece
00:07:25que hay muchos alumnos que por la edad,
00:07:28porque son muy verdes, porque son
00:07:29chiquitos, porque no tienen la la
00:07:30cultura de la militancia que por ahí
00:07:32otros pibes tienen, se les hace muy
00:07:35difícil expresar sus ideas en público. Y
00:07:39entonces contrasto esto, una votación de
00:07:43algo tan trascendente como una toma de
00:07:45colegio vacía mano alzada, donde es más
00:07:48difícil por ahí expresarse
00:07:50individualmente.
00:07:52Y por qué una votación para presidente
00:07:54del Centro de Estudiantes es con padrón,
00:07:56secreta, con urnas, etcétera, etcétera.
00:07:59Eso, eso es lo que yo lo que yo
00:08:01cuestiono, te lo comento.
00:08:02No, seguramente tengas razón y en ese
00:08:05sentido estoy de acuerdo y y cuando era
00:08:08estudiante
00:08:10eh lo pensaba. Los motivos de eso, no lo
00:08:14sé. Supongo que también tiene que ver
00:08:15con
00:08:16con la inmediatez.
00:08:19el recuento de voto lleva más tiempo,
00:08:22pero pero sí coincido que lógicamente se
00:08:24escucha más la voz del quien habla más
00:08:28fuerte en vez de la el que está más
00:08:29articulado y que tiene más recorrido,
00:08:31que por ahí tiene. Yo me acuerdo en la
00:08:33época en la que yo fui testigo de esas
00:08:37de esos días de toma, eh, qué sé yo,
00:08:39estaba, por ejemplo, eh, Solanopo.
00:08:42¿Quién es Solanopo en la real?
00:08:44Solano
00:08:46del Partido Obrero, Gabriel Solano,
00:08:49Gabriel estaba en el bar de enfrente
00:08:51manijeando. Yo yo creo que también
00:08:53estaba en su momento Mariano Recalde
00:08:55manijeando a los de la Cámpora. Está
00:08:57bien, no pasa nada.
00:08:59Eh, lo que lo que digo es eso, ¿no? Que
00:09:02por ahí es un método de votación para
00:09:04algo trascendente donde gana, como vos
00:09:07bien decís, el que el que grita más
00:09:09fuerte o el que habla mejor y y qué sé
00:09:11yo. Pero bueno, nada, era un comentario,
00:09:13¿no? No, ni pretendo que estés de
00:09:15acuerdo conmigo.
00:09:17No, no, igual igual lo estoy eh más allá
00:09:20de todo. Mm. Bueno,
00:09:21Guido, e y una cosa muy muy chiquita,
00:09:25este, para ir despidiéndote y
00:09:27agradeciéndote este este contacto con
00:09:29con spoilers con radio, con voz, eh,
00:09:32¿cómo era? En lo personal, no sos
00:09:33director audiovisual, estás haciendo tu
00:09:35propio camino, pero cuando estabas en el
00:09:37Nacional Buenos Aires, que debe ser tal
00:09:39vez el colegio más politizado de la
00:09:41Argentina, un colegio que ha dado Premio
00:09:42Nobel, presidente de la nación,
00:09:44gobernador de la provincia de Buenos
00:09:45Aires, etcétera, e eras eh y seguindo,
00:09:50¿no? el hijo, pero en ese momento Pablo
00:09:52Veluto era el ministro de cultura de
00:09:54Mauricio Macri, eh que en ese momento eh
00:09:57bueno, era la derecha, ¿no? que venía a
00:09:59ser el ajuste que hizo un ajuste, hay
00:10:02que decirlo, eh mucho menor, ¿no?, el
00:10:05que el de hoy de Javier Miley, pero en
00:10:09ese momento eh había eh mucho
00:10:14temor este sobre todo digo, en esos
00:10:16ámbitos y y mucha este conflictividad.
00:10:19¿Cómo fue ser el hijo del ministro de
00:10:21cultura eh de Mauricio Macri en ese
00:10:23momento?
00:10:25Eh, bueno, en términos de exposición
00:10:31eh, sí capaz
00:10:34eh que era ser el hijo de para algunos,
00:10:38pero también es algo que es un colegio
00:10:40donde pasa mucho eso, entonces no era el
00:10:43único, había más familiares de
00:10:46políticos. Sí, quizás no del no era tan
00:10:49común del mismo eh partido
00:10:55eh de mi viejo, pero igual había,
00:10:58entonces no digo, no era un problema a
00:11:00nivel ningún estudiante te de más grand
00:11:05más chico. Claro, para nada.
00:11:07De acuerdo, de acuerdo.
00:11:08Ya está buenísimo.
00:11:10Bueno, te agradecemos el contacto con
00:11:12con spoilers y bueno, ya estaremos
00:11:14pendiente de tus películas.
00:11:17Un abrazo para vos.
00:11:19Muchas gracias.