"Una deuda con el futuro" por Alejandro Bercovich | Editorial en Pasaron Cosas
Radio Con Vos - 2/2/2023 - Duracion: 7:11
Transcripción
00:00:00[Música]
00:00:00Hay una ong que se dedica al tema
00:00:04educativo y que acaba de sacar un
00:00:07informe que me parece revelador respecto
00:00:09de algo a lo cual todos los políticos
00:00:12dicen prestarle atención Pero en
00:00:15realidad muy pocos lo hacen lo que
00:00:18enmarca este informe la ong se llama
00:00:21argentinos por la educación es que desde
00:00:252006 cuando se aprobó la ley que fijaba
00:00:28el piso del 6%
00:00:32del pbi para ser invertido en educación
00:00:35desde ese año solamente en tres
00:00:39oportunidades se cumplió con ese
00:00:42objetivo de gasto en educación como
00:00:44porcentaje del pbi la deuda acumulada es
00:00:49equivalente desde ese momento a la
00:00:52inversión educativa que debería hacerse
00:00:55en un año o sea es más del 5% del pbi de
00:01:00es difícil de hacer cuentas con pesos a
00:01:04lo largo de 15 años porque bueno se sabe
00:01:05que un peso de 2020 no tiene nada que
00:01:07ver con lo que valía un peso de 2006 y
00:01:10por eso vale la pena hacerla o en pesos
00:01:14actualizados por inflación cada año o en
00:01:16porcentaje del pbi o en dólares
00:01:19directamente Claro si se hacen dólares
00:01:22puede inducir a una equivocación porque
00:01:24Depende qué dólar se tomen si el oficial
00:01:26o el paralelo y por eso me parece que lo
00:01:28mejor que se puede hacer es tomarlo como
00:01:31porcentaje del pbi entre 2006 y 2020 que
00:01:36son los años que abarca este capítulo
00:01:38solamente en tres ocasiones se llegó al
00:01:43piso del 6% que marcaba esa ley que
00:01:46aprobar un ojo eh aprobaron diputados y
00:01:49senadores de todos los partidos en aquel
00:01:51momento Cuándo fue que se cumplió con
00:01:55esa inversión comprometida solamente en
00:01:592009 en 2013 y en 2015 en 2015 en la
00:02:06ejecución presupuestaria en educación
00:02:08fue la más alta en términos del pbi en
00:02:11la historia pero después inmediatamente
00:02:14ese piso se perforó y llegó a violarse
00:02:20más flagrantemente en los años 2018 2019
00:02:24y 2020 o sea dos años de macri dos años
00:02:28en los cuales la inversión estuvo un
00:02:31punto por debajo de ese piso que marca
00:02:33la ley de 2006 y un año de Alberto
00:02:37Fernández que él podrá decir en su
00:02:39defensa en su defensa fue el año de la
00:02:41pandemia Yo podría retrocar a eso el año
00:02:44de la pandemia hacía falta más inversión
00:02:46en educación todavía por ejemplo para
00:02:48que los pibitos tuvieran medios para
00:02:53acceder a las clases online tuvieran sus
00:02:55dispositivos su tablet su teléfono
00:02:57su netbook lo que sea para acceder a los
00:03:01a las clases online a los folletos a los
00:03:05formularios a todo lo que se distribuyó
00:03:06de manera virtual en ese año del horror
00:03:10bueno cuando uno ve entonces en qué años
00:03:14se incumplió más ve también En qué años
00:03:17se expandió más la deuda esa deuda con
00:03:21la educación que destaca para mí muy
00:03:23correctamente argentinos por la
00:03:25educación que registra el estado esa
00:03:28deuda con la educación
00:03:31ese una deuda que se incrementó
00:03:34brutalmente en esos años y que bueno no
00:03:39se está recortando ahora Lamentablemente
00:03:40cuando uno ve por ejemplo el presupuesto
00:03:432023 en el cual el rubro que más aumenta
00:03:45sabes cuál es no no es la educación son
00:03:48los pagos de la deuda deuda que se
00:03:50contrajo en buena medida en esos años en
00:03:54los cuales se violaba este piso de
00:03:57financiamiento educativo uno de los que
00:04:00llegó adelante el informe uno de los
00:04:02coautores del informe es Mariano
00:04:04narodowski Mariano narodowski es un
00:04:06especialista en educación a quien
00:04:08Nosotros hemos entrevistado varias veces
00:04:09que fue ministro de educación de la
00:04:12ciudad en el gobierno de Mauricio macri
00:04:14cuando macri todavía era intendente en
00:04:17la ciudad de Buenos Aires y que después
00:04:18fue expulsado del macrismo de manera muy
00:04:21confusa en medio del espionaje los
00:04:24primeros casos de espionajes que se
00:04:25acuerdan Guillermo Montenegro y demás
00:04:27bueno narodowski ahora es profesor en la
00:04:30universidad torcuato ditela y lo que
00:04:33confirma es que bueno esa violación del
00:04:37piso se registró
00:04:39sensiblemente durante el gobierno de
00:04:42macri lo que dice en Aro 2k Es que hace
00:04:44falta plantear mecanismos alternativos
00:04:46que aseguren un financiamiento adecuado
00:04:49del sector y jugando berti doctor en
00:04:53ciencias económicas también autor de
00:04:55este informe agrega que es un problema
00:04:59que excede financiero y que incluso en
00:05:02los años donde se cumplió el
00:05:04financiamiento del 6% del pbi para la
00:05:06educación el sistema
00:05:08mostró inconvenientes tanto en su
00:05:09cobertura como en su eficiencia como en
00:05:12la calidad de esa educación Bueno lo que
00:05:16se ve es que aquella discusión de 2005
00:05:20no fue saldada que durante mucho tiempo
00:05:22hablamos de darle más plata a las
00:05:26escuelas Pero no revertimos por ejemplo
00:05:28algo que hizo mucho daño a la educación
00:05:30pública que fue la provincialización del
00:05:33sistema educativo que se traspasó sin
00:05:36los recursos necesarios para financiarlo
00:05:38cosa que ahora se está discutiendo de
00:05:40vuelta en el juicio por la Jo
00:05:42participación y la policía pero que en
00:05:45materia educativa nadie Parece subrayar
00:05:47demasiado bueno son datos preocupantes
00:05:51respecto de un futuro en el cual van a
00:05:54tener que convivir niños educados con
00:05:57recursos de sobra en la privada con
00:06:00niños educados con recursos de menos en
00:06:05la educación pública una ecuación
00:06:07pública que de todos modos sobre todo en
00:06:10la en lo terciario y en la universitario
00:06:13sigue marcando la diferencia respecto de
00:06:15la privada porque sigue teniendo eh
00:06:17profesores realmente de calidad que
00:06:20imparten clases de calidad con
00:06:25formas de de pedagogía pero también con
00:06:29programas que en muchos casos generan
00:06:32envidia en las universidades privadas
00:06:34pero que en el largo plazo cuando uno ve
00:06:37esta falencia de financiamiento y sobre
00:06:39todo cuando ve la hipocresía con la que
00:06:41se trata esto aprobar una ley y después
00:06:43no garantizar que año año se ejecute
00:06:46bueno mueven más bien al pesimismo en 15
00:06:49años se acumuló una deuda de tres
00:06:52billones y medio de pesos de hoy con la
00:06:56educación y eso es algo que me parece
00:07:00podríamos tomar más en serio a la hora
00:07:02de pensar el país que viene
00:07:04[Música]
00:07:06cosas Hasta las 16 con Alejandro