"UNIVERSIDADES BAJO ATAQUE", el Editorial de Diego Iglesias | Mejor País del Mundo
Radio Con Vos - 15/8/2024 - Duracion: 7:53
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Transcripción
00:00:00[Música]
00:00:00ya entrada la madrugada de hoy el
00:00:04congreso en la cámara de diputados le
00:00:05dio media sanción a la ley de
00:00:07financiamiento universitario sin los
00:00:10votos de la libertad avanza que votó en
00:00:13contra y sin su marca outlet que es el
00:00:15Pro que también votó en contra uno tiene
00:00:18que fijarse que vota la libertad avanza
00:00:20para saber que va a votar el pro y ahí
00:00:22siempre va a tener la respuesta certera
00:00:25Lo que establece Esta media sanción es
00:00:28aumento de salarios gastos de
00:00:31funcionamiento y becas para estudiantes
00:00:35de las universidades Nacionales con el
00:00:38tema salarios hay dos cuestiones por un
00:00:40lado es retroactivo por ipc eh primero
00:00:43tienen que actualizar desde el primero
00:00:45de diciembre hasta el momento de
00:00:47aprobación de la ley la ley no está
00:00:49aprobada falta que vaya al senado y hay
00:00:50que ver si se aprueba y cuándo se
00:00:52aprueba En caso de que eso suceda será
00:00:54retroactivo al momento en el que se
00:00:56apruebe la ley Es decir desde el primero
00:00:58de diciembre hasta ese momento y después
00:01:01Una vez que se haya cumplido ese
00:01:03retroactivo será cada dos meses la
00:01:06actualización por ipc lo mismo que los
00:01:09gastos de funcionamiento y lo mismo
00:01:11también que las becas para estudiantes
00:01:14ahora por supuesto está la expectativa
00:01:17puesta en ver qué va a pasar en el
00:01:18senado y ver además después el día de
00:01:20mañana mi ley nobeta esta ley que
00:01:22siempre es una posibilidad latente en
00:01:24todo lo que tenga que ver con lo que es
00:01:26eh lo que él considera que le toca el el
00:01:30presupuesto y su idea de El déficit cero
00:01:34ahora la situación independientemente de
00:01:38qué vaya a pasar con este proyecto la
00:01:42situación de las universidades
00:01:43nacionales de las 61 universidades
00:01:45nacionales Es realmente crítica porque
00:01:48el tema estuvo en agenda y ocupó los
00:01:52primeros lugares de los medios de
00:01:54comunicación allá por abril cuando se
00:01:56empezó a gestar lo que finalmente
00:01:58terminó con la masiva marcha
00:02:00Universitaria del 23 de abril con en
00:02:03torno a un millón de personas en todo el
00:02:06país y ahí sí se vio un sector medio
00:02:11movilizado ampliamente movilizado y
00:02:14acompañando a los docentes y no docentes
00:02:17universitarios y también a los
00:02:18estudiantes lo que pasa es que esa
00:02:20marcha
00:02:21Universitaria tenía o llevaba adelante
00:02:24cinco temas cinco reclamos uno era el
00:02:27aumento O al menos actualización de los
00:02:29gastos de funcionamiento el otro era el
00:02:31de la actualización salarial de los
00:02:33docentes y no docentes el tercero era la
00:02:35actualización de becas el cuarto era
00:02:37fondos para investigación y el quinto
00:02:39era la continuidad del plan de obras de
00:02:41infraestructura Bueno después de esa
00:02:43masiva marcha en el que mucha gente
00:02:46seguramente pensó que las cosas iban a
00:02:49cambiar y mucha gente pensó que algo se
00:02:51había solucionado la verdad es que
00:02:52prácticamente no se solucionó nada Que
00:02:55prácticamente no cambió nada después de
00:02:57eso porque lo único que dio el gobierno
00:03:00de estos cinco puntos que se reclamaban
00:03:02es el de los gastos de funcionamiento de
00:03:0651 fue solamente lo que dio el gobierno
00:03:10recordemos que los gastos de
00:03:11funcionamiento más menos depende de la
00:03:13universidad pero en promedio están en
00:03:15torno al 10% del presupuesto
00:03:17universitario el 90 por restante está
00:03:21vinculado con los salarios del personal
00:03:23docente y no docente claro es un rubro
00:03:26el rubro universitario el rubro de la
00:03:28educación Universitaria
00:03:30de eh alto costo salarial porque
00:03:33básicamente la producción de
00:03:35conocimiento se hace con personas a las
00:03:37que les tenés que pagar así de simple y
00:03:39así de sencillo es el funcionamiento de
00:03:42una universidad acá y en cualquier país
00:03:45del mundo ahora no es casual que el
00:03:48gobierno haya otorgado lo de gasto de
00:03:50funcionamiento como para dar un caramelo
00:03:53y que la sociedad en términos generales
00:03:54diga Ah bueno Entonces el gobierno está
00:03:56eh cediendo cuando en realidad no da
00:03:59prácticamente nada para el grueso para
00:04:01los salarios Por qué Porque los salarios
00:04:05universitarios entran dentro de lo que
00:04:07el gobierno considera el Grifo de ajuste
00:04:10de ahí quiere comer el gobierno y de ahí
00:04:13ya comió un montón porque es otro de los
00:04:15lugares donde quiere ahorrar Por
00:04:17supuesto que es algo ínfimo en
00:04:20comparación con lo que es el total del
00:04:21presupuesto pero es un poco de acá un
00:04:23poquito de allá otro poco de ahí y eh va
00:04:26sumando de esa manera ahora según el
00:04:29estudio
00:04:30que hizo el centro de estudios del
00:04:31trabajo y desarrollo de la unsam en
00:04:34estos ocho primeros meses del gobierno
00:04:35de Javier Miley sin contar agosto hasta
00:04:37Julio inclusive los docentes y no
00:04:39docentes universitarios perdieron un
00:04:42cuarto de su salario es decir la pérdida
00:04:45del poder adquisitivo de los docentes y
00:04:47no docentes de las universidades
00:04:49nacionales es del 24 por estrepitosa la
00:04:53caída del poder adquisitivo en un
00:04:56contexto generalizado de pérdida del
00:04:58poder adquisitivo los trabajadores
00:05:00formales del sector privado en promedio
00:05:02están 2% abajo en pérdida los empleados
00:05:05públicos 10% y como Les acabo de decir
00:05:07los trabajadores universitarios en torno
00:05:09al 24 este dato es bastante
00:05:12escalofriante alrededor del
00:05:1470 de los docentes y no docentes
00:05:17universitarios cobra debajo de la línea
00:05:20de pobreza y esto se explica por lo
00:05:22siguiente ayer se publicó la línea de
00:05:24pobreza para un adulto está en torno a
00:05:27los 291000 pes y la mayoría de los
00:05:32docentes tienen dedicación simple eh en
00:05:35la mayoría de las universidades la
00:05:37mayoría de los docentes son de
00:05:38dedicación simple quien más gana en
00:05:40dedicación simple un titular de cátedra
00:05:44dedicación simple gana 268,000 pes un
00:05:47asociado gana
00:05:4929,29 pes un adjunto gana 2097 776.000
00:05:54pes un jefe de trabajos prácticos gana
00:05:580,158 pes un ayudante de primera gana
00:06:0250,506 pes y un ayudante de segunda gana
00:06:06120406 pesos esto explica porque el 70
00:06:09por o en torno al 70 de los docentes
00:06:13universitarios están por debajo de la
00:06:15línea de pobreza en este contexto el
00:06:18Ministerio de Educación les ofreció a eh
00:06:21las
00:06:22universidades aumento salarial del 3%
00:06:25para agosto y del 2% para septiembre
00:06:27este aumento por supuesto fue rechazado
00:06:29como los aumentos que ha propuesto el
00:06:30gobierno que han sido ínfimos pero el
00:06:32gobierno decide unilateralmente a través
00:06:34del Ministerio de Educación igual
00:06:35aplicarlos no hay paritaria o sea vos
00:06:37vas te plantas decís que no y te dicen
00:06:40Ah no Bueno listo perfecto yo te doy
00:06:41esto y se acabó la discusión lo cual es
00:06:44muy pero muy preocupante eso derivó en
00:06:45que el lunes cuando tenía que comenzar
00:06:47las clases en las 61 universidades
00:06:49nacionales del país no comenzaron porque
00:06:51eh la federación de gremios
00:06:54universitarios docentes y no docentes
00:06:56llevaron a un paro nacional que tuvo un
00:06:58altísimo AC ent como hace un tiempo ya
00:07:00no se veía y ahora he planificado un
00:07:02paro para el martes y miércoles de la
00:07:04semana que viene por estos salarios de
00:07:07miseria que ya están trayendo
00:07:09consecuencias bastante graves al
00:07:11complejo científico universitario porque
00:07:13desestimula con estos salarios de
00:07:15miseria a los jóvenes a ser docentes
00:07:17cada vez menos jóvenes les interesa el
00:07:19objetivo de llegar a ser docente no es
00:07:21que antes los salarios docentes eran Uy
00:07:24Me salvé Uy qué bien que voy a estar
00:07:27económicamente pero lo de ahora ya es
00:07:28una catástrofe directamente y además
00:07:31también empieza a pasar que los docentes
00:07:33más calificados comienzan a irse hacia
00:07:36lugares donde les pagan mejor
00:07:37lógicamente universidades privadas y
00:07:39también al exterior En definitiva la
00:07:41defensa de las universidades públicas no
00:07:45terminó con la marcha del 23 de abril
00:07:48más bien empezó Diego Iglesias hace
00:07:51mejor país del mundo