UNIVERSIDADES PÚBLICAS VS CADENA NACIONAL | TUGO con Nico Guthmann
TUGO - 23/4/2024 - Duracion: 1:56:40
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Transcripción
00:00:00Qué tal Cómo estás esto es tugo un nuevo
00:00:02tugo que está empezando en un programa
00:00:04eh Muy particular en un día muy
00:00:07particular un día en donde hay una
00:00:10movilización
00:00:11muy yo creo que va a ser impactante
00:00:15porque lo empiezo a sentir sobre la
00:00:18universidad pública estamos en medio de
00:00:19una discusión por la educación pública
00:00:22en
00:00:23Argentina además ayer hubo una cadena
00:00:26Nacional del presidente de la nación
00:00:29defendiendo su gón económica y realmente
00:00:31esa defensa de la gestión económica va
00:00:34un poco
00:00:35eh de está totalmente relacionada con la
00:00:38discusión sobre la universidad pública
00:00:41hoy vamos a hacer un programa especial
00:00:43Porque a Sofi se le ocurrió una muy
00:00:45buena idea que es visibilizar que la
00:00:48problemática de la universidad pública
00:00:50es una problemática Federal Eh muchas
00:00:52veces lo lo tomamos como algo de de la
00:00:56capital de de la uba y ciertamente el
00:00:59gobierno eligió a la ua como su opositor
00:01:02eh eh político pero me parece que eh
00:01:06Está bueno darle un marco más grande eh
00:01:08tanto Federal como histórico no me
00:01:10parece que eh la discusión sobre la la
00:01:12educación pública eh es algo que que que
00:01:16hace a nuestro ADN como país y que en el
00:01:20caso de que cambie eh va a generar un
00:01:22cambio importante eh para para el futuro
00:01:25y para las próximas generaciones con lo
00:01:26cual estamos parados en medio de una
00:01:29discusión que es es más grande de lo que
00:01:31parece en el chiquitaje del día a día no
00:01:34de de este del toma idaka de Che yo te
00:01:37este argumenti te lo gano un tardo me
00:01:41parece es un poco más grande que eso y
00:01:42espero que estemos a la altura de este
00:01:46de este momento histórico
00:01:48e dicho esto dicho esto voy a saludar a
00:01:52Sofi macho qué tal Sofi Cómo estás Qué
00:01:54haces Nico Cómo andas bien vos pero
00:01:56perfecta los martes me encantan bueno es
00:02:00un día importante hoy también hoy estoy
00:02:02eh había un capítulo de Los Simpsons Uy
00:02:05que en un momento ellos era como una
00:02:08casita del terror uno de los especiales
00:02:10de terror sí eh Y ellos terminaban había
00:02:13como algo que les daba la piel les
00:02:16quedaba la piel dada vuelta Okay yo hoy
00:02:19estoy con la piel dada vuelta o sea me
00:02:21pic un mosquito me largo a llorar estoy
00:02:23en esa instancia va a estar todo bien
00:02:25igual eh avisarlo es que no lo voy a
00:02:28hacer pero estoy como muy sensible
00:02:29arrancamos con muchos problemas técnicos
00:02:31además no pero más allá ya venía eh Ah
00:02:33ya venía ya venía Qué tal tomy Cómo
00:02:35estás vos está está bien está todo más o
00:02:37menos está todo más o menos y ahora
00:02:39estoy peor que hace 2 minutos cuando lo
00:02:40estaba diciendo sin audio mucho problema
00:02:43técnico okay Porque salimos un ratito
00:02:44sin audio pero está todo bien no pasa
00:02:46nada porque eso e son cosas del Stream
00:02:49son cosas del Stream y más en un
00:02:50programa autogestivo como este un
00:02:52programa de la resistencia un programa
00:02:54que los grandes canales de Stream no
00:02:56quieren que ocurra Por qué Porque lo dan
00:02:58a entender porque te empieza empiezan a
00:03:00meter como pequeñas eh yo me doy cuenta
00:03:02me doy cuenta sabes cuál es la forma de
00:03:04combatirlo que vos ahora que lo estás
00:03:06mirando en vivo le pongas me gusta a
00:03:08esta transmisión y también que lo
00:03:12comentes este este chat que tengo de
00:03:14este lado es para mí vital para este
00:03:17programa porque justamente es la
00:03:19representación gráfica de que tugo eh lo
00:03:23hacemos juntos no es una cosa que
00:03:24nosotros sacamos el programa Y vos lo
00:03:27recibís como emisor receptor sino que eh
00:03:30lo estamos haciendo realmente conjunto
00:03:31si no no hay forma de que funcione y
00:03:33tenemos que reducir la ratio de gente
00:03:36mirando versus gente me gustando esto es
00:03:40fundamental fundamental para qué Para
00:03:42pelearle a los grandes canales de
00:03:43streaming Y si estás mirando después e
00:03:46en tu casa o donde sea también comenta
00:03:49el video ponele me gusta eh tratemos de
00:03:52mantener esto en movimiento eh hoy
00:03:55tenemos Eh muchas notas programadas eh
00:03:59tenemos eh tenemos la verdad para mí un
00:04:02un tenemos un enfoque que no vas a ver
00:04:05en todos los canales sobre lo que se va
00:04:08a a mostrar de la movilización por la
00:04:11universidad pública
00:04:12eh Y y me parece apropiado hacerlo en
00:04:16este canal después en algún momento voy
00:04:19a hablar de La Cadena Nacional del
00:04:21presidente de la nación que ayer salió a
00:04:23defender un superhit eh un super habit
00:04:26que básicamente es dicho de forma fácil
00:04:28que eh te entra más plata de la que
00:04:31gastas a mí me parece que ese superhit
00:04:35está bastante dibujado lo estoy diciendo
00:04:38de una manera muy sutil pero es un
00:04:40superávit un poco truchi e porque está
00:04:44basado en cosas que son coyunturales
00:04:48cosas como por ejemplo ponerle el pie
00:04:51encima a la educación pública si vos
00:04:54pisas todos los presupuestos claro salir
00:04:57a exhibir un super hábit fiscal
00:05:00es medio raro es medio raro porque
00:05:02porque son situaciones que no se pueden
00:05:04sostener A menos que vos me digas que
00:05:06este es el país que esperamos vivir
00:05:08durante mucho tiempo que es presupuestos
00:05:10de salud y educación pisados un impuesto
00:05:14país para las importaciones incluso de
00:05:16bienes de producción que hacen que no
00:05:18haya producción nacional después me voy
00:05:19a meter con eso ya me metí un poquito
00:05:21pero por qué Porque me cebo porque me
00:05:23cebo tenemos la primera
00:05:25nota si díganme si está en línea Eva Sí
00:05:30bueno se trata de la secretaria adjunta
00:05:33de adiunju Eva arroyo no sé si me
00:05:36escuchas
00:05:37Eva Sí sí te escucho perfectamente
00:05:40ustedes me escuchan sí perfecto un gusto
00:05:42gracias gracias por tomarte un ratito
00:05:44para charlar con nosotros e queríamos eh
00:05:47tratar de entender y te hago la
00:05:50presentación que dice antes para darle
00:05:52un poco de contexto porque viste que
00:05:54muchas veces la discusión está eh Muy
00:05:57basada en la ciudad de Buenos Aires y en
00:05:59la uba eh Y la discusión sobre la
00:06:02educación pública y sobre la universidad
00:06:04pública es mucho más amplia es Federal
00:06:06eh Y me interesa ver desde tu punto de
00:06:10vista te lo pregunto ampliamente para
00:06:12para que me cuentes eh cómo lo están
00:06:14viviendo allá este día particular Y cómo
00:06:17llega eh la universidad pública en
00:06:20Jujuy la universidad pública en Jujuy
00:06:24Muchas gracias por primero por la
00:06:25invitación y por tomarte el tiempo de y
00:06:28el interés en esto la universidad
00:06:30pública en cujuy tiene 50 años primero
00:06:33se inició con la carrera Aunque no creas
00:06:36la primera egresada es una mujer como
00:06:38contadora pública nacional Mira vos eh
00:06:41fue la primera universidad que hubo acá
00:06:43en Cucuy fue la de ciencias
00:06:46económica después bueno fue creciendo y
00:06:49este y la última en configurarse fue la
00:06:53de humanidades Y ciencias sociales no
00:06:57este nosotros en ju tenemos un proceso
00:07:00particular porque bueno sabes que está
00:07:03la intergremial y la multisectorial y
00:07:05como sindicato pertenecemos a esos
00:07:07sectores que viene luchando hace casi
00:07:10una década a partir del gobierno de
00:07:12Gerardo Morales no Entonces a diferencia
00:07:14de del resto del país ya hemos
00:07:17configurado un frente de lucha en
00:07:20relación a los ajustes que ha ido
00:07:21provocando la la la la provincia
00:07:25considerando que la universidad es
00:07:27transversal en la sociedad no no es ese
00:07:30núcleo cerrado elitista académico que va
00:07:34separado de los procesos sociales sino
00:07:36que es transversal y que tiene una
00:07:39función social muy importante que es la
00:07:42de este garantizar la el la ascendencia
00:07:46la escala social de la población Por qué
00:07:50tan importantes las universidades dentro
00:07:52de las provincias como la nuestra que es
00:07:54eh creo que la entre las más pobres la
00:07:58cuarta es que le permite a los sectores
00:08:01vulnerables acceder a una titulación que
00:08:04le va digamos afectar o le va garantizar
00:08:08su calidad de vida porque sabemos que en
00:08:10este sistema los títulos son los que te
00:08:12abren puertas No sí Entonces no es solo
00:08:16la la entiendo tu panteo de la
00:08:19universidad este desde Buenos Aires sino
00:08:22el significado que tiene universidades
00:08:25públicas dentro de las poblaciones no O
00:08:28dentro de las provincias
00:08:30que son más pobres que el resto del país
00:08:32es darle la posibilidad a los sectores
00:08:35más vulnerables de acceder a la
00:08:37universidad aunque así y todo en algún
00:08:41momento En el sentido es difícil acceder
00:08:44a la universidad pública Porque eso
00:08:46significa una erogación para las
00:08:48familias no pagar el pasaje pagar el la
00:08:53copia eh tener que pagar la comida
00:08:56cuando te quedas en la universidad es
00:08:58una erogación claro incluso
00:09:00ya Perdón no pero algo que se me ocurre
00:09:03es que incluso ya siendo pública la
00:09:06universidad en provincias pobres Es
00:09:10difícil igual acceder a la universidad o
00:09:12sea parece interesante el argumento
00:09:14totalmente por eso es tan importante no
00:09:17solo hablamos del sistema Público de
00:09:20Educación que en eso van las becas y la
00:09:24posibilidad de que esos sectores
00:09:26vulnerables puedan acceder con alguna
00:09:28ayuda desde el estado no entonces este
00:09:32cuando no es solo la yo en particular y
00:09:35creo que mis compañeras pensamos lo
00:09:37mismo que no es solo el salario que nos
00:09:39corresponde sino una desde una
00:09:42perspectiva personal de salida económica
00:09:46sino que poder mirar una perspectiva
00:09:49desde la universidad una perspectiva
00:09:51social de decir escuchen si no
00:09:53garantizamos la la universidad pública
00:09:57que no también consideramos que no es un
00:09:59ataque solamente la universidad es al
00:10:02sistema Público de Educación y todo el
00:10:05servicio que brinde que no es solo
00:10:08servicio también hay que entender por
00:10:10eso también la gente va a estar en la
00:10:12calle hoy que un país no se puede
00:10:15imaginar sin Educación Pública y sin que
00:10:19el estado garantice es asens social la
00:10:22gente hace carne de eso la educación no
00:10:26se puede imaginar un país sin educación
00:10:29públ esto lo que estaba construido como
00:10:32un ejercicio de derecho el derecho a la
00:10:35educación no en todos sus niveles y la
00:10:39universidad produce un perfeccionamiento
00:10:41que inclusive si vos lo pensás esos
00:10:44docentes que están en los diferentes
00:10:46este estamentos de la educación primaria
00:10:50que están dentro del estado provincial o
00:10:52nacional o que integran una empresa son
00:10:56los que se han formado educación pública
00:11:00Universitaria y es lo que hace funcional
00:11:03el estado si no creo que todo eso hace
00:11:06que hoy va a ser una marcha masiva e
00:11:10histórica Eva te quería preguntar
00:11:13concretamente por el
00:11:15presupuesto ustedes vieron cambios en el
00:11:19presupuesto desde la Asunción de mi ley
00:11:23qu qué recorrido puedes ver hacia atrás
00:11:26todavía no digo desde la gestión del
00:11:28gobierno anterior
00:11:29Cómo fue cambiando eso y cómo se percibe
00:11:31en el día a día de la
00:11:34universidad nosotros venimos Con un
00:11:36retraso sal salarial desde el gobierno
00:11:39anterior no este la inflación ha hecho
00:11:42que todos los salarios de todos los
00:11:45sectores vean el
00:11:48retroceso el problema que cuando vos
00:11:50haces un presupuesto el del para el 2023
00:11:55eh este digamos lo organizas o lo
00:11:58configuras el año
00:12:002022 para aplicarlo destinar ese
00:12:03presupuesto en el
00:12:052023 cuando el gobierno nacional mi ley
00:12:09decide este congelar el presupuesto de
00:12:12la universidad y destinar los mismos
00:12:14fondos para este año que el 2023
00:12:17significa que nos está destinando unos
00:12:20fondos este digamos program en el 2022 y
00:12:24la interanual entre el 2022 Y a esta
00:12:28parte es alrededor 300 sin no es más por
00:12:31c. y esos gastos casi el 90 son
00:12:35destinados a salario y en y casi un 10%
00:12:38según las universidades y los gastos que
00:12:40tenga cada universidad son alrededor
00:12:44entre el 5 y el 10% noaro lo que ha
00:12:47hecho el gobierno nacional es aumentar
00:12:49el último
00:12:51eh el mes pasado creo un mes y medio
00:12:54este el 70 por sobre ese 10% para el
00:12:59funcionamiento Cuando vos tenés la luz
00:13:02que ha aumentado el el casi el 200 por
00:13:05el gas y internet los servicios eh Eh
00:13:09hay que pagar
00:13:10este los insumos de las universidades y
00:13:14de los este digamos que hacen por
00:13:16ejemplo por eso el financiamiento de de
00:13:19la escuela de Medicina de de la uva y la
00:13:23de tucumán y la de Córdoba etcétera
00:13:26entonces esto que sale a decir Eh bueno
00:13:30porque sabemos que siempre apunta la
00:13:32desmovilización No es cierto y que han
00:13:35subido y que no ha habido aparte las
00:13:37paritarias no son paritarias abiertas
00:13:40como te sentas a dialogar ellos se
00:13:42sientan dec y te dicen ha sido destino
00:13:45el 8% de aumento este último mes para
00:13:47ustedes no hay discusión pero es como
00:13:50esquizoide con el perdón de la palabra
00:13:53porque cuando tiene que homologar otros
00:13:55eh paritarias que le superan el c no ahí
00:14:00no dice que no no en esto no no se
00:14:04sienta pero en el otro interviene
00:14:06entonces este Obviamente que ese
00:14:08presupuesto que hoy tiene la universidad
00:14:11vos para para
00:14:14desarticular para destruir o desmembrar
00:14:18algo no necesitas sacar una ley de
00:14:21reforma financi listo
00:14:24claro lo Def financias y obviamente este
00:14:27Def financiamiento tiene que ver con un
00:14:31proyecto de sistema de educación
00:14:35arancelado porque algo que no funcione
00:14:38es porque algo que no tiene plata y
00:14:40entonces necesitas que otra que pongan
00:14:42plata para que esto funcione Y eso va a
00:14:45convertir a la
00:14:47universidad en algo absolutamente
00:14:50elitista porque no van a poder
00:14:53acceder los sectores más vulnerables aí
00:14:56me interesa preguntarte concretamente
00:14:58por eh los estudiantes porque vos tenés
00:15:01ese contacto permanente y me interesa eh
00:15:04Qué tipo de estudiantes van a la
00:15:06universidad pública en Jujuy qué ves vos
00:15:08de esa
00:15:10cotidianidad Mira Nosotros también
00:15:12tenemos universidades privadas en este
00:15:14sector que son las de Santiago Del est
00:15:17Estero la de salta etcétera etcétera no
00:15:20que bueno tienen en realidad son este
00:15:23siempre dicen privadas pero Generalmente
00:15:25son de gestión social que tienen este
00:15:28ayuda de estado por eso este salen las
00:15:31universidades privadas también a abcar
00:15:33este sistema digamos Público de
00:15:35Educación Porque además los que dan
00:15:37clases ahí han sido formados en la
00:15:39educación pública No este lo que claro
00:15:44lo que permite Eh vos tenés diferentes
00:15:48exacciones lo que tenemos nosotros en
00:15:50juuy es que por ejemplo ahora recién
00:15:52tenemos abogacía no hay medicina todo lo
00:15:55que es salud es más complicado y viajan
00:15:57migran a tucuma y o a códoba a formarse
00:16:01todos aquellos en el ámbito de la salud
00:16:04eso le significa pero a la pública eso
00:16:06le significa ten que pagar un alquiler
00:16:08un mon imagínate tien que pagar camiento
00:16:11y tod est y acá la mayor parte del
00:16:15sector que se queda esa es la clase
00:16:17media la que puede garantizar que su
00:16:19hijo o su hija vayan a estudiar a otras
00:16:22universidades que no son de la provincia
00:16:24No claro y que puedan pagar y acá el
00:16:28sector que accede a la universidad en
00:16:30realidad es el sector más
00:16:32vulnerable la gente no puede pagar
00:16:34afuera una universidad que hace un
00:16:36esfuerzo supremo para que tener un
00:16:39graduado o una graduada en su familia no
00:16:42es cierto y hoy los estudiantes que se
00:16:46han movilizado mucho la verdad que han
00:16:47estado muy activos en defensa en defensa
00:16:51de su derecho el derecho a educarse No
00:16:55es cierto este tienen han entrado le se
00:17:00han percibido claramente que hay un
00:17:02riesgo de que ellos y ellas no puedan
00:17:05titularse y no titularse se sabe que en
00:17:08las sociedades
00:17:10eh desarrolladas en comillas es porque
00:17:15hay garantido desde desde el estado un
00:17:19nivel alto de titulación que te
00:17:22garantiza a su vez la ascendencia social
00:17:25Entonces está claro que eh
00:17:29estudiar en la universidad
00:17:31titularte Mejora tu calidad de vida y
00:17:34tus posibilidades no de igualdad y
00:17:37equidad a la hora de poder este este
00:17:41elegir cómo vivir digámoslo así de
00:17:44alguna manera entiendo y a mí me pareci
00:17:47muy importante nosotros no nos olvidemos
00:17:49que nuestra universidad la yo soy aparte
00:17:54hija de la generación de los 70 60 y los
00:17:5770 con una madre y un padre que est en
00:18:00la toma del barrio clínica en Córdoba
00:18:03que la universidad se ha caracterizado
00:18:07por tener una lucha no es cierto de
00:18:10sostener su autonomía su autarquía su su
00:18:14libertad de cátedra de garantizar que lo
00:18:18El hijo del obrero de la trabajadora de
00:18:22todo aquello pueda acceder a la
00:18:23universidad por su derecho no porque son
00:18:27seres humanos desde ese simple este
00:18:31podes decirlo a simplista análisis
00:18:34entonces creo que en realidad no
00:18:37dimensiona el gobierno nacional lo que
00:18:40significa tocar el sistema Público de
00:18:42Educación y Eva para terminar quería
00:18:46preguntarte cómo va a ser la la
00:18:47movilización hoy allá en jujui qué está
00:18:52planificado mira en juju va a haber
00:18:55diferentes sectores en diferentes
00:18:57localidades ciudades de la provincia de
00:18:59Cucuy donde se van a movilizar en
00:19:02defensa de la educación pública la
00:19:05marcha más grande obviamente será en
00:19:06capital que es la convocatoria es a las
00:19:0916:30 en la plaza belgrano donde
00:19:12confluir todos los sectores vos sabés
00:19:14que esto es una marcha unitaria que
00:19:17están todas las centrales trabajadores
00:19:19adhirieron a la convocatoria de la conad
00:19:22Y entonces y en la va a haber marchas en
00:19:25libertador general San Martín tilcara
00:19:27laquiaca
00:19:28guaca o sea esto eh te da el panorama de
00:19:33eh eh digamos no sé si es el compromiso
00:19:37del sentir en la defensa en la educación
00:19:41pública Sí sí Eva Muchas gracias por la
00:19:44comunicación Perdón la marcha agregaría
00:19:47esto más la marcha va a ser por el casco
00:19:49céntrico y después Ahá un acto este en
00:19:53la plaza del grano que es la Plaza
00:19:55Central en la este en la glori un acto
00:19:59digamos tomarán la palabra diferentes
00:20:01sectores de las dieres centrales de
00:20:03trabajadores y trabajadoras Bueno
00:20:06gracias gracias por la información muy
00:20:07interesante y estamos en
00:20:10contacto Muchas gracias a vos un abrazo
00:20:13Abrazo e Sí me parece que
00:20:17ese hay algo muy lindo que pasa cuando
00:20:21empezas a hablar cuando sacas la
00:20:23discusión de la universidad pública de
00:20:26la parte política y presupuestaria y y
00:20:30lo llevas a lo que es el día a día de de
00:20:33lo que puede generar una universidad
00:20:35pública en un lugar como jujui no me
00:20:37parece que
00:20:39eh Como que muchas veces la discusión
00:20:43política en Argentina es es muy de de de
00:20:47secundario no parece como algo muy
00:20:49Maduro que que que no sé parecía estar
00:20:53más atado en el ego de el presidente que
00:20:56se enoja con un sector de la a que le
00:20:59que está dirigido por el radicalismo el
00:21:01radicalismo y de repente ese ah es no no
00:21:05se me ocurre nada más libertario que
00:21:08darle a una persona las herramientas
00:21:10para salir de una situación de pobreza
00:21:12estudiando no eh creo que ahí hay algo
00:21:15eh No sé que a mí me resulta muy muy
00:21:19potente no sof O soy yo que estoy que me
00:21:21emociono fácil no No yo también estoy
00:21:25igual emocionada me me pareció
00:21:27interesante también que Eva remarcaba
00:21:29que no solamente a mí me me resulta
00:21:31interesante cóm A veces las historias de
00:21:33organización se van cruzando eh Y como
00:21:36también su familia estaba eh También
00:21:38relacionada con
00:21:40eh con acciones con movimiento
00:21:42estudiantil en Córdoba justamente
00:21:43mencionaba eh Y me parece que eso
00:21:46también es interesante cómo uno va eh
00:21:48También construyendo el camino la
00:21:50profesión o lo que sea la en el ámbito
00:21:52en el que se desarrolla eh Y también eso
00:21:55eh me pareció lo destaco de de lo que
00:21:57nos comentó Eva hoy ahora estamos
00:22:00tratando de conectar la segunda
00:22:04entrevista seguimos recorriendo el mapa
00:22:06los datos de de la movilización hoy Que
00:22:09va a ser la movilización central del
00:22:10país en la ciudad de Buenos Aires las 13
00:22:12facultades de la ua comenzará la
00:22:14movilización con sus en sus respectivas
00:22:17sedes formando distintas columnas para
00:22:19marchar en conjunto la mayor acumulación
00:22:21de estudiantes será en la playa en la
00:22:23plaza jusei desde las
00:22:2514:30 entiendo que después se va a la
00:22:28plaza del Congreso y después a la Plaza
00:22:31de Mayo los organizadores de la marcha
00:22:34pidieron evitar identificaciones
00:22:36partidarias por lo que solo está
00:22:37permitido llevar banderas argentinas y
00:22:39en defensa de la universidad pública eh
00:22:41sumado a esto se promovió llevar un
00:22:43libro a la concentración para provocar
00:22:45un mayor impacto hubo un debate sobre si
00:22:48estaba bien o no llevar un libro había
00:22:50gente que deca que que era como medio
00:22:51teatrero Pero qué sé yo también marchen
00:22:55con un libro con lo que marchen
00:22:58me parece que es eso discusión a m si
00:23:01quieren caer con un bonete en la cabeza
00:23:03y son la marcha del bonete bienvenido Sí
00:23:06qué s yo me parece que está O sea si
00:23:08alguien qui con un libro no me parece
00:23:10que que vaya a arrestar qué s yo todo
00:23:13bien No pasa
00:23:14nada todavía no estaba tan claro que qué
00:23:17iba a pasar en cuanto al protocolo
00:23:20antii porque por un lado Patricia ulrich
00:23:23había dicho que se iba a aplicar el
00:23:24protocolo an tipiques y después cambió
00:23:26de posición Eh quiero ver si hay algú
00:23:28una noticia en relación a eso eh A ver
00:23:32Patricia wolrich
00:23:36antii Yo te diría que no eh no se va a
00:23:39poder aplicar el protocolo antip A ver
00:23:42dice ratificó que se aplicará el
00:23:44protocolo antip y apuntó siguen
00:23:47generando tensión esto O sea lo van a
00:23:49querer sostenerlo el protocolo antiques
00:23:51hoy con la cantidad de gente que va a
00:23:53ver a ver hay algo interesante para mí
00:23:56políticamente de la marcha de hoy Si
00:23:57tuvieras que que analizar esa dimensión
00:24:00que es la política
00:24:02e Y es que de repente vas a tener una
00:24:04marcha en donde va a estar Martín lusto
00:24:08Martín tetaz y Axel kisil digamos hay
00:24:13algo
00:24:15de cierto tipo de e de alineamiento
00:24:19político post grieta o post la grieta K
00:24:24anti K eh que me parece que hoy en la
00:24:27marcha va a ser novedoso eh novedoso
00:24:32Porque bueno acá estuvo interesante Me
00:24:33parece que los organizadores de la
00:24:35marcha de la universidad están
00:24:36planteando no ir con insignias
00:24:37directamente partidarias porque Eh hay
00:24:41algo que viene eh que se viene gestando
00:24:46desde el inicio del gobierno de Miley
00:24:48que es una reconfiguración de un mapa
00:24:50político en donde ya el alineamiento
00:24:54cántico
00:24:56e queda un poco po viejo para hacer una
00:24:59lectura de la realidad eh Porque es esto
00:25:02cuando vos tenés gente
00:25:03Eh que antes estaba en distintos lugares
00:25:07y de repente marchan por lo mismo me
00:25:10parece que no es algo que hay que dejar
00:25:11pasar así no más o sea puede parecer una
00:25:13anécdota puede parecer algo trivial pero
00:25:16la verdad cuando tenés distintos
00:25:19sectores de que representan a distintos
00:25:22sectores políticos de la sociedad que
00:25:24marchan juntos y que históricamente no
00:25:26lo venían haciendo o que por muchos años
00:25:28hicieron que pase hoy y que pase por la
00:25:32educación pública a mí me parece que es
00:25:35algo para eh Para pensar y es una
00:25:38novedad interesante no es una pavada eh
00:25:42No sé bien qué es lo que puede pasar
00:25:44después de esta de este día de
00:25:46movilización por la universidad pero
00:25:48creo que no hay que bajarle el precio en
00:25:51decir Che es un día más porque uno nunca
00:25:55sabe qué es lo que pasa con los
00:25:57distintos gobiernos y cuáles son las
00:26:00causas que
00:26:01eh que generan un eh aglutinamiento
00:26:05eh Quisiera ver
00:26:08eh puedo decirme sof cualquier cosa sí
00:26:12yo te aviso te marco un con un cartelito
00:26:16Pero dale Dale dale Bueno pero si querés
00:26:18podemos ir avanzando y y te voy avisando
00:26:20Dale algo que tengo ganas de ver es eh
00:26:23en la amplitud esta que te estoy
00:26:24mencionando aparece eh una novedad
00:26:27también desde los medios de comunicación
00:26:29eh voy a ir a algo que pasó hoy a la
00:26:32mañana en la nación más 88:54 eh con
00:26:35Antonio elage fíjate qué llamativo el
00:26:38posicionamiento eh en la nación más
00:26:41frente eh digo la nación más un canal
00:26:43que en general a mí no me gusta eh decir
00:26:46que las cosas son rígidamente
00:26:48oficialistas o opositoras porque no
00:26:50funciona así y la gente es más compleja
00:26:53pero la verdad es un canal más alineado
00:26:54con el gobierno y más oficialista eh
00:26:59y Y la verdad es Es llamativo que hay
00:27:04algunas opiniones en favor de la
00:27:08movilización por la universidad pública
00:27:10o sea es bastante loco es bastante loco
00:27:14porque normalmente uno diría che No sé
00:27:18acá debería haber una bajada de línea
00:27:21uno se esperaría de la nación más decir
00:27:23Bueno
00:27:24e no sé como una defensa de de la
00:27:28posición del presidente una defensa de
00:27:30la posición del gobierno y la verdad es
00:27:32que no no estoy viendo eso eso me
00:27:35sorprende y me pone Contento me parece
00:27:37que es refrescante quiero tratar de
00:27:39entender qué [ __ ] está pasando no
00:27:41estamos pudiendo conectar cosas no Ah
00:27:44pues yo estoy queriendo tirar algo desde
00:27:46la compu claro y eso está diciendo que
00:27:48no la computadora Ah la computadora no
00:27:50lo está permitiendo No sí que okay Para
00:27:53me conecto y me desconecto a ver qué
00:27:54pasa eso siempre Siempre sirve igual es
00:27:56de este lado eh okay desconecto y me
00:28:00conecto tranqui tranqui vamos a ir vamos
00:28:03a ir solucionándolo
00:28:06y si no ahí ahí logramos el logro a ver
00:28:11Tírame audio no no me aparece
00:28:16conectado a ver
00:28:19ahí no no está conectado
00:28:22esto a
00:28:25ver a ver a ver no si Estos son las
00:28:30cosas de los momentos de problemas
00:28:32técnicos en días importantes es como un
00:28:35clásico
00:28:37no no escúchame sabes lo que voy a hacer
00:28:40me voy a desconectar y voy a tirar
00:28:41audios
00:28:44porque no
00:28:48no voy a voy a pasar sabes lo que voy a
00:28:51hacer lo voy a mostrar por mi cámara
00:29:00at esto
00:29:03anio
00:29:09intervendo
00:29:27interar colocado si
00:29:29banderas como está por ejemplo que dice
00:29:31en defensa la nación más mit la uba y el
00:29:36medio todo lo que era logística no una
00:29:37protesta los chicos que se van
00:29:39organizando que ponen por ejemplo mira
00:29:41mir este lado el horno
00:29:44eléctrico y s hay que calentar esos par
00:29:47la intimidad de una protesta no ellos
00:29:49dicen no es todo má es vigilia están
00:29:51desde ayer a las 9 de la noche pero
00:29:53fíjate Cómo se empieza a organizar no
00:29:54con café horno eléctrico microondas un
00:29:57dispenser
00:29:59están muy sorprendidos con con lo que
00:30:01está pasando en La ua pero para porque
00:30:03acá en un
00:30:05momento
00:30:06empieza atención con esta la reflexión
00:30:09del aje primo y
00:30:14ter claro la u es así como puesta en
00:30:18escena en su momento de cortar las luces
00:30:20la verdad es que baños ascensores luces
00:30:24lamentablemente es histórica la falta
00:30:28mantenimiento de las facultades en ahora
00:30:31Estamos pasa estamos en Buenos Aires es
00:30:33la universidad de Buenos Aires hay que
00:30:35ver otras universidades nacionales pero
00:30:37ahí vamos a ir con eso Antonio histórico
00:30:39Esto no es de ahora no lo quieran hacer
00:30:41ver como de ahora porque no es así pero
00:30:44atención Está bueno lo que está
00:30:45mostrando Gracias rodr eh Ya volvemos
00:30:47con vos en un ratito yo digo todo lo que
00:30:50tenga que ver con reclamos de
00:30:51presupuesto me parece fantástico Epa la
00:30:55Argentina es un país que que empezó a
00:30:58crecer cuando un señor que llamaba
00:31:01Sarmiento se ocupó de la educación
00:31:03cuando una señora que llamaba Juan Manzo
00:31:06que no es una calle de Puerto Madero es
00:31:09trabajo codo a codo con con
00:31:12Sarmiento por el tema de la educación
00:31:14cuando tuviste un presidente como roca
00:31:16que en su en su presidencia a ver se
00:31:19entiende Lo que voy obviamente es un es
00:31:22un Torre pero lo que quiero graficar es
00:31:25que hay un hay un punto de vista de de
00:31:28periodistas que
00:31:31normalmente tendrían un alineamiento con
00:31:33el gobierno que eh están defendiendo una
00:31:37parte si querés de esta movilización eh
00:31:40lo cual me resulta llamativo y me parece
00:31:43que está bueno que ocurra eh Mientras
00:31:45tanto e estamos querés sof presentar
00:31:49Perdón meto un segundo Gracias Nico por
00:31:51compensar eso ya funciona el audio para
00:31:53la próxima para que sepas ahora Estamos
00:31:55conectados Bueno estamos conectados con
00:31:59con Beatriz gentile rectora de la
00:32:01Universidad del comague de nequen
00:32:03Beatriz Me
00:32:06escuchas Sí sí sí te escucho y los veo
00:32:09bien Hola Beatriz gracias por tomarte un
00:32:11ratito para charlar con nosotros todo
00:32:14bien Bueno quería consultarte un poco
00:32:18Cuál es la situación si querés un poco
00:32:22más amplia de Cara a esta movilización
00:32:24que estamos teniendo por la universidad
00:32:26pública específicamente en neuquen O sea
00:32:29qué qué problemáticas Con qué
00:32:31problemáticas están llegando qué
00:32:33situación de presupuesto eh porque pasa
00:32:36que nosotros acá discutimos mucho sobre
00:32:37la ua y por cosas que pasan más en el
00:32:39amba y y bueno queríamos
00:32:43escucharte Sí bueno en auen tenemos una
00:32:46situación similar al resto de todo el
00:32:48sistema universitario y científico con
00:32:50la particularidad que nosotros tenemos
00:32:53una extensión territorial mayor que
00:32:56estamos en dos provincias en más de 10
00:32:59localidades en más de 10 ciudades y
00:33:02somos nor Patagonia es decir tenemos las
00:33:05dificultades que no solo del tipo del
00:33:09clima y que bueno el invierno y etcétera
00:33:12sino también las dificultades de una
00:33:14extensión
00:33:16eh territorial con una densidad
00:33:19demográfica muy baja y donde el costo
00:33:21del transporte el costo de vida el
00:33:23impacto que ha tenido todo el en general
00:33:27el sistema de desregulación que se
00:33:30hizo además de la falta del presupuesto
00:33:33universitario nos impacta fuertemente en
00:33:36nuestros en las posibilidades que tienen
00:33:37nuestros chicos de estudiar no yo pongo
00:33:40el ejemplo el el boleto normal era de
00:33:44240 pesos hoy está 900 Cómo hace un uno
00:33:49de nuestros estudiantes es es digamos el
00:33:53Def financiamiento de la universidad y
00:33:55del sistema
00:33:57tiene un costo aún mayor por el impacto
00:34:00que está teniendo el empobrecimiento de
00:34:02la sociedad Esto es lo que nos está
00:34:04pasando y Beatriz eh Me interesa
00:34:08preguntarte por los estudiantes eh que
00:34:10vos ves todos los días en la universidad
00:34:12eh qué Qué tipo de de estudiantes van a
00:34:16la universidad del comahue eh qué qué
00:34:20problemáticas ves no sé qué qué qué tipo
00:34:22de sueños aspiraciones cómo es ese
00:34:25contacto cotidiano
00:34:27y nosotros tenemos nuestra población
00:34:29estudiantil es este es es heterogénea es
00:34:34diversa Tenemos muchos estudiantes que
00:34:36son primera generación que que tienen la
00:34:39familia que están en la universidad con
00:34:42padres que no muchos no tienen empleo
00:34:44formal o están dentro del mercado
00:34:47informal o hay emprendedores tenemos por
00:34:49supuesto también hijos de las clases
00:34:51medias clases medias medias medias altas
00:34:54es decir la Universidad del comag en eso
00:34:56es muy igualitaria porque que tenemos
00:34:59tal vez eh inclusive bueno eh muchos de
00:35:02nuestros estudiantes y y y diseminados
00:35:06en distintas carreras no que están en
00:35:07una condición económica muy eh diferente
00:35:11a a la que puede estar su compañero Y en
00:35:13este sentido hay algo particular
00:35:16nuestros todos nuestros graduados
00:35:19prácticamente se quedan en la región es
00:35:22decir una vez que se gradúan de nuestra
00:35:24universidad terminan teniendo obteniendo
00:35:26su trabajo en en ambas provincias sea en
00:35:29el sector público en el sector privado
00:35:31si es el sector de salud en el sector de
00:35:33Educación en la docencia en en la
00:35:36gobernanza digamos en los equipos de
00:35:38gestiones municipales este provinciales
00:35:41es decir nuestros egresados bueno Por
00:35:44supuesto que toda la explotación
00:35:45hidrocarburífera vaca muerta todo tiene
00:35:48gran parte nuestros estudiantes de
00:35:50ingeniería es más eh muchos de ellos ya
00:35:53en cuarto año ya son eh pedidos y
00:35:56demandados por las empresas para para
00:35:58ingresar directamente a a la a la
00:36:01producción hidrocarburífera es decir
00:36:03tenemos tiene un impacto tanto en lo que
00:36:07es eh la matrícula de ingreso que que
00:36:10tiene esta característica como en sus
00:36:13tasas de graduación Es decir nuestros
00:36:14estudiantes son de acá y terminan su
00:36:18carrera y se quedan acá es decir no
00:36:21impactan y desarrollan su vida eh
00:36:24profesional su vida familiar la la
00:36:27siguen desarrollando en la región Y esto
00:36:29es lo que ha convertido a a de alguna
00:36:32forma a esta universidad que empezó
00:36:34siendo muy pequeña hace Nosotros
00:36:36acabamos de cumplir 50 años hace estamos
00:36:3952 años tenemos de vida de Universidad
00:36:41Nacional y era una universidad que era
00:36:44muy pequeña y de características
00:36:46provinciales y cuando se nacionaliza
00:36:49comienza a tener un fuerte
00:36:52impacto en la impronta productiva no O
00:36:55sea laco no tiene un origen
00:36:59aristocrático como podríamos pensar de
00:37:01otras universidades grandes de la
00:37:02historia Argentina no que nacieron Para
00:37:04qué para formar a los hijos de las
00:37:06clases dirigentes para formar a las
00:37:07nuevas elit esta universidad
00:37:10nació por con la voluntad de ambas
00:37:13provincias por tener por tener una
00:37:16palanca de formación de profesionales
00:37:19donde estas provincias que fueron eran
00:37:21territorios nacionales y convertidas en
00:37:24provincias luego bueno dependían de la
00:37:27migración interna para para todo para
00:37:30los docentes médicos para los abogados y
00:37:34Bueno un poco este destino es el que
00:37:36tiene la característica no que tiene
00:37:38nosotros decimos que es una universidad
00:37:40que tiene origen plevo porque porque
00:37:43nace de ahí nace de necesidades muy
00:37:45vinculadas al al trabajo y al desarrollo
00:37:48productivo y Beatriz Qué problemas
00:37:52presupuestarios están teniendo e si
00:37:55quieres no solamente desde este gobierno
00:37:58en particular sino desde el gobierno
00:38:00anterior si querés o un poco más grande
00:38:02la película y Qué pensás que puede pasar
00:38:05Eh si continúa esta situación de recorte
00:38:08presupuestario
00:38:11eh nosotros tuvimos en todos los
00:38:14gobiernos si hay que decirlo esto
00:38:16eh Por más que con este gobierno nos
00:38:19tenemos una mayor diferencia en términos
00:38:22de de proyecto de país de proyecto de
00:38:24nación pero con todos los gobiernos
00:38:27hemos hecho el reclamo de que nuestra
00:38:29universidad siempre tuvo un presupuesto
00:38:32por debajo del presupuesto normativo es
00:38:34decir aún con los estándares que el
00:38:37propio sin había formulado para
00:38:41distribuir el presupuesto universitario
00:38:43comag siempre estuvo por debajo es decir
00:38:45siempre recibió menos que lo que le
00:38:48correspondía Y eso lo hemos reclamado en
00:38:50el gobierno de Alberto ferná en el
00:38:51gobierno de macri en el gobierno de
00:38:54Cristina siempre a lo largo de la
00:38:56historia eh reclamamos Esa esa nosotros
00:39:00hablábamos de una reparación histórica
00:39:02incluso para nuestra universidad Porque
00:39:03lo que ha crecido estra universidad en
00:39:05alumnos en metros cuadrados en extensión
00:39:08territorial en los últimos 20 años es
00:39:11mucho más que otras universidades y y
00:39:13necesitábamos
00:39:15actualizarlo Entonces ese reclamo estuvo
00:39:17siempre lo que no hay duda es que el
00:39:21peor momento que estamos viviendo es
00:39:23este no hay duda que un momento crítico
00:39:26fue durante el gobierno de macri en el
00:39:292018 Nosotros también tuvimos un momento
00:39:32muy difícil muy crítico eh donde también
00:39:35tuvimos problemas para para poder pagar
00:39:37los los servicios de luz
00:39:40e y hoy pero hoy inclusive es más
00:39:43profundo todavía la crisis y la
00:39:45depresión que vive la universidad Porque
00:39:48porque estamos muy muy abajo de si ya
00:39:51veníamos abajo con el normativo Si eso
00:39:54además se nos congela Y tenemos nos
00:39:58encontramos con este presupuesto
00:40:00recibiendo lo mismo en marzo del 2024
00:40:04que recibíamos en marzo del 2023 con el
00:40:06270 por de inflación y la desregulación
00:40:10en las tarifas eh Bueno realmente
00:40:14estamos en una situación muy compleja
00:40:16con con dificultades que si no se
00:40:20revierte rápidamente esto
00:40:23eh vamos a tener que replantearnos el el
00:40:26lo que va ser lo que puede llegar a ser
00:40:28la cursada de todas las asignaturas
00:40:30durante el año por eso es la gravedad y
00:40:32por eso el sentido de esta marcha y qué
00:40:34pero cuando decí replantear las cursadas
00:40:36qué te imaginas no Y nosotros por
00:40:39ejemplo nosotros no queremos cerrar y no
00:40:41vamos a cerrar las cursadas pero sí hay
00:40:43que replantear selas en esto hay
00:40:45carreras que exigen que tienen salidas
00:40:47de campo geología por ejemplo s geología
00:40:50los profesorados de
00:40:51geografía la licenciatura en turismo
00:40:54nosotros tenemos muchas carreras
00:40:57pensando por ejemplo en la carrera de
00:40:58educación física con orientación en
00:41:00montaña es la única en el país que se da
00:41:02en bariloch y que tiene por ser
00:41:03orientación en montaña tiene una
00:41:05especificidad que es todo lo que hace a
00:41:08a al equipamiento que tienen que llevar
00:41:11nuestros alumnos en muchos casos todo
00:41:14eso salidas de campo to es Nosotros
00:41:16hemos pedido que bueno que tratemos de
00:41:19pasar estos estas para reprogramar lasas
00:41:21para el segundo cuatrimestre a la espera
00:41:24de que tengamos una recomposición
00:41:27tiene que que haber una recomposición
00:41:29para el presupuesto porque estas son las
00:41:32salidas de campo el alquiler del
00:41:33equipamiento todo eso justamente son
00:41:35gastos de funcionamiento Claro si eso en
00:41:39ese sentido Bueno hay todo un esfuerzo
00:41:43de la comunidad Universitaria en eso la
00:41:45comunidad de decanos y decanas ha tenido
00:41:48como los consejos directivos una una una
00:41:51también una una voluntad decidida en
00:41:54trabajar con los docentes y las cátedras
00:41:56para repensar noos en un contexto que
00:41:59nosotros nos seguimos pensando como
00:42:02provisorio y transitorio Okay Eh No no
00:42:05vamos a naturalizar este ajuste decir
00:42:07Bueno A partir de ahora vamos no no
00:42:09nuestros estudiantes tienen que tener la
00:42:11calidad de poder estudiar y poder hacer
00:42:14las salidas de campo porque eso es
00:42:16fundamental en su plan de estudio en su
00:42:18formación profesional como sus equipos
00:42:20para para poder llevar a cabo esta esta
00:42:24especificidad de la
00:42:26carrera por ejemplo de Educación Física
00:42:28ni hablar de las carreras que tienen uso
00:42:30de laboratorios donde no tenemos los
00:42:32insumos ni hablar de aquellas eh
00:42:35carreras como medicina o enfermería que
00:42:37tienen justamente sus gabinetes de
00:42:40simulación clínica para trabajar en todo
00:42:43lo que ya hoy no se digamos se trabaja
00:42:46precisamente con este tipo de
00:42:48equipamiento y no es como se hacía antes
00:42:51decir bueno todo esto todo esto
00:42:55eh que que son yo me voy a olvidar pero
00:42:58son miles de cosas que todo esto se se
00:43:00se financia con estos gastos de
00:43:02funcionamiento no es solo digamos en la
00:43:05prensa quedó como bueno no vamos a poder
00:43:07pagar la luz porque es lo que la gente
00:43:09más claramente puede ver pero hay una
00:43:12enorme cantidad de cosas que son las que
00:43:15hacen a la calidad de la educación
00:43:18pública en la Argentina y por eso la
00:43:21universidad estas
00:43:23carreras tienen Esa esa condición no
00:43:27nosotros tenemos una una formación de
00:43:29profesionales realmente de excelencia en
00:43:32el sistema argentino
00:43:34eh que tiene también que ver con este
00:43:36uso de los recursos recursos específicos
00:43:39que hacen a la mejor formación de
00:43:42profesionales en nuestra universidad eh
00:43:44Beatriz gentile de rectora de la
00:43:47Universidad del comahue Muchas gracias
00:43:49la verdad que es muy muy interesante y y
00:43:53entrar en las particularidades Así que
00:43:55te Te agradezco por por el tiempo bueno
00:43:58Gracias a ustedes por por esta
00:44:00entrevista y bueno y a la tarde
00:44:02estaremos todos encontrándonos en la
00:44:03marcha ahí nos vemos abrazo nos vemos de
00:44:07lejos No pues yo no voy a estar en en
00:44:09neuken pero estamos en comunicación
00:44:12ahora con eh con Felipe sí Felipe Vega
00:44:17Terra de la uba Felipe Me escuchas sí te
00:44:21escucho perfecto Hola Felipe Qué tal
00:44:23gracias por tomarte un rato para charlar
00:44:25con nosotros eh por Disculpa Que vuelvo
00:44:28eh a preguntarte cosas que ya te escuché
00:44:31explicar pero eh Me parece importante
00:44:35hacerlo es un poco el contexto de un día
00:44:38que que da la sensación en principio vos
00:44:40también sentís que es un día histórico
00:44:43Siento como que se está discutiendo algo
00:44:45que Que obviamente es la universidad
00:44:47pública pero que tiene que ver con lo
00:44:49que la universidad pública significa no
00:44:51para
00:44:52todos Sí mira me parece que lo planteaba
00:44:55ayer también en algún programa creo que
00:44:57va a ser histórico efectivamente me da
00:45:00la decisión de que va a ser una
00:45:01movilización muy masiva que
00:45:03independientemente de la movilización
00:45:05física que no va a tener solamente lugar
00:45:07acá en la ciudad sino que como hablabas
00:45:09antes con la rectora de comague va a
00:45:10tener una réplica en todas las ciudades
00:45:12importantes donde hay universidades
00:45:14nacionales que son muchas por suerte eh
00:45:17Me parece que también el apoyo
00:45:19transversal que reúne el tema eh Y la
00:45:22demanda de las universidades públicas eh
00:45:25es muy muy grande eh
00:45:27sin ir más lejos viendo la cobertura de
00:45:30prensa estos últimos días de tus colegas
00:45:33Este no sé desde Ernesto tenen pasando
00:45:36por Romina manguel creo que todos vimos
00:45:39ayer la editorial el momento en el que
00:45:41Eduardo fean planteaba en la nación más
00:45:43la
00:45:44cuestión creo que es tan brusco tan
00:45:47drástico el recorte que el gobierno
00:45:49intenta es un recorte al presupuesto
00:45:51Público de las universidades como no hay
00:45:54antecedentes la vuelta democracia Ni aún
00:45:57en en en las postrimerías de las crisis
00:45:59hiperinflacionarias ocurrió algo así que
00:46:02la respuesta de hoy va a ser acorde a
00:46:03eso no Y Felipe te retrotrae un poco a
00:46:06la discusión sobre el presupuesto eh
00:46:09Cuál es la situación presupuestaria de
00:46:11la uba Y viste está muy entrampado todo
00:46:15en una discusión en donde el gobierno en
00:46:18los últimos días trató de dar a entender
00:46:21en un momento como que el conflicto ya
00:46:23estaba resuelto eh que ya estaban entreg
00:46:27como que había habido un acuerdo con la
00:46:29uba Contame un poco Cómo cómo viste vos
00:46:32ese proceso y Cuál es la situación real
00:46:34de presupuesto bueno a ver para intentar
00:46:37ser lo más claro posible con todos los
00:46:39que nos están escuchando la universidad
00:46:42está funcionando con un presupuesto
00:46:43prorrogado desde el año 2023
00:46:46sí cómo se compone el presupuesto de la
00:46:48universidad básicamente en el caso de la
00:46:50Universidad de Buenos Aires
00:46:51especialmente tiene tres rubros los
00:46:53salarios Los sueldos de los que trabajan
00:46:55tanto docentes como como docentes
00:46:57investigadores eso es más o menos el 86
00:47:00por del
00:47:01presupuesto ahí tenemos problemas los
00:47:03gastos de funcionamiento que es el
00:47:05presupuesto lo planteaba antes Beatriz
00:47:08muy bien con los que la universidad
00:47:09financia no solamente el funcionamiento
00:47:11de los edificios y las tareas básicas
00:47:14los servicios públicos la limpieza la
00:47:15seguridad sino el conjunto de las
00:47:17políticas de la universidad programas de
00:47:18becas de intercambio académico
00:47:21publicaciones científicas insumos
00:47:24maquinaria para
00:47:25laboratorios y en el caso de la
00:47:27universidad y esto es muy importante el
00:47:29el el funcionamiento de los hospitales
00:47:31universitarios la universidad de Buenos
00:47:33Aires como ninguna otra del país tiene
00:47:35una red de hospitales eh que por
00:47:37cantidad y por tamaño son Realmente muy
00:47:40demandantes de presupuesto bueno
00:47:41nosotros Hoy estamos
00:47:42funcionando empezamos a funcionando con
00:47:44un presupuesto congelado qué propuso el
00:47:47Ministerio de capital humano va propuso
00:47:49anunció en realidad en la en la previa
00:47:51de los días de de la movilización
00:47:53intentando claramente Desactivar de
00:47:55alguna manera la movilización En mi
00:47:57opinión de manera un poco
00:47:59infantil propuso para los gastos de
00:48:02funcionamiento una recomposición de El
00:48:05108 por ellos dicen 140 es mentira
00:48:08porque son aumentos parciales no
00:48:10anualizados que cuando uno los anualiza
00:48:12que es como hay que hacer la cuenta da
00:48:14más o menos 108 107 por cont una
00:48:17inflación de
00:48:18300 contando Entonces el presupuesto de
00:48:21la universidad se devaluó nominalmente
00:48:24durante todo este año por efecto de la
00:48:26inflación por 300 Por de inflación y
00:48:28ellos Proponen Un aumento del 100 o sea
00:48:31que el recorte sea un tercio menos grave
00:48:34de lo que era hace una semana eso es
00:48:36absolutamente insuficiente porque
00:48:38universidad sobraban dos tercios del
00:48:39presupuesto cl esta parte no parece ser
00:48:42discutible o sea Alguien podría decir No
00:48:44sé la inflación anual fue No sé no de
00:48:47300 sino de 280 270 digo no sé puede
00:48:50estar ahí en tramp la discusión pero la
00:48:52verdad es que la reducción es tan grande
00:48:54que no no parece haber una una
00:48:57posibilidad no de de de maquillarlo
00:49:00exactamente cuando te metes en los otros
00:49:02dos elementos del presupuesto que te
00:49:03escribía que son muy importantes
00:49:05salarios y hospitales la situación es
00:49:08aún o sea es igual de grave o peor ayer
00:49:11en el comunicado del ministero capital
00:49:13humano decía que había resuelto el tema
00:49:14de los hospitales universitarios la
00:49:16solución para ello fue aprobar el mismo
00:49:19presupuesto nominal que el año pasado el
00:49:21mismo con el Que terminamos funcionando
00:49:23durante todo el 2023 y reconocer en el
00:49:26comunicado que hasta ayer 22 de abril le
00:49:29había mandado a la universidad de Buenos
00:49:30Aires 0 pesos H para la función salud
00:49:33para los hospitales O sea al 22 de abril
00:49:37el gobierno nacional no había aprobado
00:49:39la partida específica para hospitales ni
00:49:40había girado un solo peso obviamente los
00:49:43hospitales están en una situación de
00:49:45afixa total y Los sueldos sueldos de los
00:49:48trabajadores y cierro con esto también
00:49:51encuentra una situación muy muy gravosa
00:49:53para que te des una idea el aumento de
00:49:55sueldo de los trabajadores estatales del
00:49:57resto de los trabajadores estatales sí
00:49:59lo que sería la paritaria que el
00:50:00gobierno discute con ate y con upcn
00:50:03aumentó desde diciembre hasta hoy
00:50:05aproximadamente 76 por varios puntos
00:50:08aajo de la inflación obviamente pero
00:50:10para los trabajadores universitarios
00:50:12docentes y no docentes el aumento fue
00:50:15casi la mitad que el de los estatales 37
00:50:18por o sea nosotros los trabajadores
00:50:21universitarios perdimos el doble que los
00:50:23trabajadores estatales frente a la
00:50:24inflación
00:50:26la situación es crítica en todos los
00:50:28aspectos claro lo lo que pasa es que es
00:50:31muy ridículo la O sea cuando se discute
00:50:33en términos de no sé tené gente
00:50:36planteando que no sé que la ua puede
00:50:38llegar a ser un gran negocio eh No sé o
00:50:41que la gente que Laura en la ua se está
00:50:42enriqueciendo qué sé yo toda esta toda
00:50:44esta idea de
00:50:45eh qué sé yo que me resulta muy ridícula
00:50:49pero quería preguntarte por el e quería
00:50:52preguntarte por algo el discurso de ayer
00:50:53del presidente porquees Me parece que
00:50:55está relacionado el presidente sale un
00:50:58día antes de una movilización por la
00:51:00universidad pública a defender un super
00:51:03hábit fiscal un super fiscal del que él
00:51:06está orgulloso porque eh digamos el esto
00:51:09Esta parte digamos un debate de ideas
00:51:11Pero él cree que el reducir el déficit
00:51:13fiscal lleva a la baja de inflación y
00:51:15eventualmente al crecimiento del país
00:51:17ahora lo que parece contradictorio en en
00:51:20el argumento es que el eh Por un lado
00:51:24está orgulloso del déficit fiscal y de
00:51:26la licuadora y por el otro lado no no
00:51:29reconoce que la universidad pública cae
00:51:31dentro de esa licuación no
00:51:35eamos cómo tomaste vos ese discurso
00:51:38políticamente Cómo cómo cómo te parece
00:51:41que se relaciona con la marcha de hoy
00:51:43Mira esto obviamente es una opinión
00:51:45personal No pero yo creo que desde el
00:51:47jueves pasado el miércoles pasado
00:51:49miércoles jueves pasado cuando el
00:51:51Ministerio de capital humano intentó
00:51:52instalar públicamente que había habido
00:51:54un acuerdo con los rectores y con la
00:51:55universidad de buenos aes
00:51:57que salió fue desmentido el jueves el
00:51:58jueves por la noche fue desmentido
00:52:00inmediatamente desde ese día hasta ayer
00:52:02incluida la de Cadena Nacional
00:52:05eh Me parece que el gobierno viene dando
00:52:08volantazo
00:52:10comunicacionales intentando instalar
00:52:12temas que opaquen el planteo que estamos
00:52:14haciendo desde la universidad de Buenos
00:52:16Aires y el resto de las universidades
00:52:18para intentar evitar
00:52:19eh o mermar el apoyo social muy
00:52:23transversal que está teniendo la demanda
00:52:24y la movilización de hoy y creo que la
00:52:27cadena Nacional de ayer se se se enmarca
00:52:29en eso independientemente de que me
00:52:31parece a mí de vuelta personalmente Me
00:52:33parece razonable que había que
00:52:35equilibrar algunas cuestiones del
00:52:36déficit fiscal de las cuentas públicas
00:52:38lo que sí creo Es que lo que nosotros
00:52:39estamos haciendo desde la universidad es
00:52:41plantear una discusión social en el
00:52:44espacio público en relación a qué cosas
00:52:46tienen que ser sujetas de un recorte Y
00:52:48qué cosas no nosotros queremos plantear
00:52:49claramente que las universidades
00:52:51públicas que la educación superior en la
00:52:52Argentina no puede ser uno de los
00:52:55lugares donde se recorte y donde se ha
00:52:57un ajuste y de hecho ese ajuste y ese
00:53:00recorte afecta la universidad en muchos
00:53:02sentidos te pongo un ejemplo muy
00:53:04chiquitito se estaba terminando la
00:53:06construcción eh conjunta de entre la la
00:53:10Comisión Nacional de energía atómica la
00:53:12cenea eh la universidad de Buenos Aires
00:53:14particularmente el Instituto rofo que es
00:53:16uno de los seis hospitales
00:53:17universitarios que es el Instituto
00:53:18oncológico Nacional más importante en la
00:53:20Argentina es el hospital público o
00:53:23privado más importante para el
00:53:24tratamiento de cáncer en todo el país
00:53:27y el más viejo de
00:53:29latinoamérica bueno esa construcción que
00:53:31de la cual participa la cenea porque se
00:53:33utiliza mucho medicina nuclear en el
00:53:35tratamiento del cáncer iba a
00:53:38permitir empezar en la Argentina a
00:53:41utilizar un método de tratamiento
00:53:43oncológico que llama protonterapia iba a
00:53:45ser el primer centro Público de
00:53:47protonterapia de todo el
00:53:49continente la obra está prácticamente
00:53:52terminada está preparado el personal
00:53:55está construida la fundación que la va a
00:53:56administrar conjuntamente falta el 10%
00:53:58de la obra nada más 10 u 8% de la obra
00:54:01se congeló la obra en el congelamiento
00:54:04de toda la obra pública se congeló eso
00:54:06estamos hablando de un método que
00:54:08permitiría mejorar eh el tratamiento del
00:54:12cáncer en Argentina el único seríamos el
00:54:15único
00:54:15eh instituto Público de todo el
00:54:18continente en utilizar la tecnología de
00:54:21la protonterapia para tratar el cáncer y
00:54:24además permitiría que los médicos
00:54:26oncólogos de todo el país que se forman
00:54:28en la uba y hacen sus residencias en el
00:54:29hospital en el instituto rofo se forman
00:54:32mejor claro y y te pregunto en base a
00:54:37esto e digamos qué qué te qué pensas
00:54:40Cuál cuál crees que es la motivación del
00:54:43presidente para este enfrentamiento con
00:54:45la universidad pública porque digamos
00:54:47dio argumentos Como por ejemplo esta
00:54:49idea del adoctrinamiento
00:54:52eh Digamos como que hubiera algún tipo
00:54:55de persecución
00:54:57de la universidad pública al presidente
00:54:59no sé como que él invierte se pone en un
00:55:01lugar de
00:55:03víctima qué qué crees que que lo motiva
00:55:06o es el marco teórico que no cuadra con
00:55:08la idea de una universidad
00:55:10pública Mira la verdad que es una es una
00:55:13pregunta difícil de responder porque no
00:55:15lo sé creo que en principio en relación
00:55:19la gestión del conflicto digamos de este
00:55:21conflicto de la demanda la estrategia
00:55:23del gobierno y de los asesores que que
00:55:25él tiene cerca pensando este tema no no
00:55:27es la correcta primero intentaron negar
00:55:30el tema como bueno discutir noos que el
00:55:32tema no era un problema después
00:55:33intentaron plantear que estaba
00:55:34solucionado cuando la simple matemática
00:55:37demuestra que es imposible solucionarlo
00:55:39con la forma en la que lo plantean
00:55:40después intentan poner un manto de duda
00:55:43bueno no les vamos a dar el presupuesto
00:55:45Aunque tengan razón y no lo hayamos
00:55:46resuelto porque falta transparencia
00:55:49tampoco cuadra y finalmente lo el
00:55:51adoctrinamiento No creo que el
00:55:52adoctrinamiento es
00:55:54algo que cae de maduro bien te voy a dar
00:55:56solamente algunos nombres algunos casos
00:55:59Alejandro
00:56:00finquiar exministro de educación de
00:56:02macri diputado Nacional del Pro Aliado
00:56:05al gobierno hoy su espa polí liber
00:56:07liberal Claro sí dirigente de upau
00:56:09militante de
00:56:11upau presidente de la comisión de
00:56:13Educación y su espacio está alido al
00:56:14gobierno es profesor titular regular de
00:56:17de la facultad de derecho de la uba
00:56:19Ricardo lorencetti ministro de la Corte
00:56:22Suprema de
00:56:23Justicia está claro que no es un
00:56:25marxista con ese profesor regular está
00:56:28claro eh Beatriz arlo
00:56:31eh profesora regular una profesora
00:56:33histórica de la facultad de filosofía y
00:56:35letras Sabrina mechet diputada del Pro
00:56:37profesora regular de la facultad de
00:56:39ciencias sociales
00:56:40eh Luis caputo graduado de la facultad
00:56:43de ciencias económicas de la uba Carlos
00:56:45melconian graduado de la facultad de
00:56:46ciencias económicas de la
00:56:48uba kido san leris graduo de la facultad
00:56:51de ciencias económicas de la uba
00:56:52Federico estus eneg Ricardo López murfi
00:56:54Martín tetas
00:56:56de la plata Patricia bulrich es doctora
00:56:58de la Universidad Nacional de San Martín
00:56:59doctora de ciencia política colega mía
00:57:01toda esa gente se formó en la uba da
00:57:03clases en la uba eh tiene roles
00:57:05importantes en la uba junto a un montón
00:57:07más Axel kisil Juan grab eh Ricardo
00:57:11Foster Horacio González Qué tienen en
00:57:14común muy poco son personas destacadas
00:57:17en sus campos de actuación tienen
00:57:19carreras que son muy importantes en lo
00:57:21que han hecho y son profesores de la
00:57:23universidad pública y la universidad de
00:57:24buenes en particular la mayoría de que
00:57:26te nombre y así tiene que ser la
00:57:27universidad por eso la universidad
00:57:29buenos aes es la universidad que es
00:57:31porque dan clases safaron hasta
00:57:33lorencetti de beatrice arlo a Ricardo
00:57:36Foster de Federico stener a Axel kisil
00:57:41sí eh más bien el atamiento sería hacer
00:57:46lo que el presidente planteó en alguno
00:57:48de esos discursos que es que se den los
00:57:50autores que al presidente le gustan nada
00:57:52más en la universidad pública bues en
00:57:55particular discuten todos los autores y
00:57:57se tienen que discutir todos los autores
00:57:59Y eso es lo que hace que una universidad
00:58:00pública sea una universidad importante
00:58:03donde se discuten todas las ideas donde
00:58:05se discute con pluralidad donde se
00:58:06investiga donde las ideas se discuten
00:58:08críticamente
00:58:10Eh entonces me parece que no tiene No
00:58:13tiene ni pie ni cabeza es lo propio
00:58:15aparte del conocimiento y de la academia
00:58:17digamos hay debate de ideas exactamente
00:58:19además te quiero decir una cosa de esos
00:58:21profesores que te nombré no los elegí
00:58:23casualmente son excelentes profesores eh
00:58:27en su diversidad en su enorme diversidad
00:58:30son profesores que han formado equipos
00:58:32de cátedra que conducen este equipo de
00:58:35investigación que publican que han
00:58:37investigado que son profesores
00:58:38destacados comprometidos todos ellos
00:58:40está buenísimo aún en su universidad y
00:58:42en su en su universidad de vuelta todos
00:58:44los que te nombré te lo puedo asegurar a
00:58:47muchos los conozco de muchos conozco su
00:58:48trayectoria académica este y eso es lo
00:58:50que hace grande la universidad de Buenos
00:58:52Aires y a la universidad pública
00:58:53Argentina y es una fortaleza que hay que
00:58:55cuidar eso es lo que nos
00:58:56queremos plantear y estamos planteando
00:58:58es una fortaleza que hay que cuidar
00:59:00tenemos que pensar cómo mejoramos cómo
00:59:02tenemos más de esta universidad Pública
00:59:04que es uno de los bienes públicos una de
00:59:06las de los sectores del Estado nacional
00:59:09que claramente funciona bien que produce
00:59:12eh buenos resultados con el presupuesto
00:59:15a un exiguo que tiene si nosotros
00:59:18comparamos por ejemplo el presupuesto de
00:59:19la Universidad de Buenos Aires con el de
00:59:21las otras universidades de la región con
00:59:23con las que competimos competimos entre
00:59:24comillas no sí la universidad bues está
00:59:27entre El 1% de las mejores universidades
00:59:28del mundo entre el top 100 eh de un
00:59:32universo total de casi 20,000
00:59:35universidades competimos cabeza a cabeza
00:59:37digamos en ese top 100 con la
00:59:39Universidad Nacional Autónoma de México
00:59:40y con la universidad de San Pablo la
00:59:42Universidad Nacional Autónoma de México
00:59:45invierte por estudiante en dólares por
00:59:47año ocho veces más que la que el estado
00:59:51nacional en la ua y la universidad de
00:59:53San Pablo invierte 15 veces más O sea
00:59:57con ocho y 15 veces menos nosotros
01:00:00producimos algo que compite es igual o a
01:00:03veces un poco mejor que los resultados
01:00:06de esas universidades medido
01:00:08internacionalmente eh lo decos Nosotros
01:00:10sí eh No mientras te escuchaba pensaba
01:00:13eh Cómo eh Pasa que eh uno tiene que
01:00:17discutir lo obvio y al mismo tiempo eh
01:00:20Te agradezco Eh Esto la claridad y y
01:00:24datos que por ahí yo no tengo y que y
01:00:26que todos viste cuando empiezo a
01:00:28escuchar te escucho a vos o escucho Qué
01:00:30pasa en el coma qué pasa en juju Y qué
01:00:31pasa eno lugar del país la verdad es que
01:00:34el el el aporte enriquecedor que hace la
01:00:37universidad Es realmente innegable se
01:00:39trata solamente de hablar con la gente
01:00:40que está involucrada en el tema
01:00:42e pero nada eso te lo agradezco gracias
01:00:45por tomarte un rato para charlar con
01:00:47nosotros no no por favor y me dejas
01:00:49decir una sola cosa cerralo sí
01:00:52eh realmente quiero invitar a todos y a
01:00:54todos los que nos estén escuchando a a
01:00:57marchar hoy acá en la ciudad de Buenos
01:00:58Aires en donde estén para unirnos en
01:01:01algo que creo yo tiene que ser una gran
01:01:03movilización
01:01:04ciudadana donde podamos encontrarnos
01:01:07como nos encontramos en la universidad
01:01:08desde hace décadas tod todos los días en
01:01:10las aulas investigando y trabajando
01:01:13personas que provienen y tienen
01:01:15distintas tradiciones partidarias
01:01:17distintas opiniones políticas y
01:01:20diferencias ideológicas esa grandeza que
01:01:22está dentro de la universidad y que le
01:01:24hace ser lo que es se tiene que expresar
01:01:26hoy en la calle
01:01:27este uniéndonos bajo la bandera del de
01:01:30la defensa del presupuesto Público de
01:01:31las universidades y de Alo que es
01:01:33realmente un orgullo nacional que son
01:01:35nuestras universidades públicas Felipe
01:01:37gracias gracias En serio por tomarte un
01:01:39rato para charlar muy inter muchas
01:01:40gracias a ustedes gracias por el tiempo
01:01:41de verdad y por por tratar el tema así
01:01:43abrazo y estamos en contacto bueno eh es
01:01:48es impactante no Escuchar gente de
01:01:50distintas partes del país y tenemos la
01:01:52última nota de esta cobertura la verdad
01:01:54Muy interesante eh que estamos teniendo
01:01:57en tugo
01:01:58e A ver quiero tratar de entender el
01:02:04papel pero no lo estoy entendiendo
01:02:05queres presentarlo
01:02:06vos sí porque rei González Universidad
01:02:10Nacional de Rosario Me escuchas refi s
01:02:14sí te escucho qué tal qué tal bueno
01:02:17mucho gusto y gracias por tomarte un
01:02:18ratito para charlar con nosotros en este
01:02:20día empiezo por la pregunta que estoy
01:02:23haciendo hoy en una cobertura que es
01:02:25bastante Federal que estamos haciendo el
01:02:27programa estamos tratando de eh de tomar
01:02:31las particularidades que hay en la
01:02:33universidad pública de las distintas
01:02:34partes del país Eh bueno Rosario es un
01:02:37lugar que que yo quiero mucho por por
01:02:39muchos motivos y Conozco muchos
01:02:42egresados de la Universidad Nacional de
01:02:43Rosario pero te te pregunto a vos a ver
01:02:46cómo llega la Universidad Nacional de
01:02:48Rosario a este día de movilización Cuál
01:02:52es la situación presupuestaria para
01:02:54atrás eh Cuál
01:02:56Cuál fue el cambio con el nuevo gobierno
01:02:58qué te imaginas para
01:03:00adelante y la unr hoy en día llegan una
01:03:04situación muy compleja la realidad es
01:03:07que como todas las universidades el
01:03:09presupuesto no está alcanzando no se
01:03:11sabe si va a poder seguir abierta para
01:03:13junio
01:03:15incluso y en función de esto llega muy
01:03:18movilizada con una gran diversidad en
01:03:20sus facultades la unr tiene 12
01:03:24facultades y ahora cuatro escuelas
01:03:26medias que son escuelas
01:03:28preuniversitarias son secundarias pero
01:03:30que salen con título
01:03:32universitario eh Y llega con mucha
01:03:35movilización porque la falta de
01:03:37presupuesto nos afecta día a día nos
01:03:39afectan los recursos en las aulas se va
01:03:41viendo no tenemos conado ni en los baños
01:03:46los techos que por ahí en algunos
01:03:47espacios se caen y demás eh Pero por
01:03:50otro lado también la situación de los
01:03:52docentes y los no docentes donde los
01:03:54salarios están super desactualizados eh
01:03:58más del 170 por comparación del año
01:04:01pasado en realidad es una miseria lo que
01:04:03están ganando los docentes eh Pero bueno
01:04:06con muchas ganas y una apuesta de seguir
01:04:09apostando a la formación y a la
01:04:10educación superior y mucha autogestión
01:04:13eh en la unr ya estuvieron habiendo
01:04:17asambleas en varias facultades en
01:04:19algunas auto organizadas en psicología
01:04:22Hub algunas por ejemplo auto organizadas
01:04:24por estudiantes porque no ha convocado
01:04:26el centro de estudiantes ahí pero en
01:04:28humanidades donde nosotros somos
01:04:30conducción tenemos la presidencia del
01:04:31centro de estudiantes desde el pampi eh
01:04:34Ya hemos hecho asambleas clases públicas
01:04:37armamos una agenda de lucha porque la
01:04:39universidad empezó a movilizarse desde
01:04:42desde principio de año ya y estuvimos el
01:04:46domingo con una gran movilización en
01:04:48conjunto con la federación Universitaria
01:04:51Ahí todos los espacios políticos
01:04:54apoyamos esta movilización porque
01:04:55entendemos que bueno es momento de dejar
01:04:57algun diferencia de lado y ponernos a
01:04:59defender en conjunto nuestras casas de
01:05:01estudio y este derecho a la educación
01:05:04superior
01:05:05eh Y bueno hoy a la
01:05:08mañana una adhesión de Los docentes
01:05:12secundarios donde hay movilizaciones
01:05:14También acá en Rosario adhiriendo y
01:05:16apoyando la marcha del de cava no te
01:05:19quería eh algo que me llama la atención
01:05:21Es que hay algo de lo político que en
01:05:24realidad no tiene sentido que va a ser
01:05:27una marcha en donde se va a encontrar eh
01:05:29gente que políticamente estaba en
01:05:31distintos lugares y de repente eh es
01:05:34como que el gobierno logró unir a
01:05:37sectores que no pueden unirse ahora si
01:05:40ya hay Unión desde distintos eh desde
01:05:43distintos agrupaciones estudiantiles de
01:05:45la Universidad de Rosario Me parece que
01:05:47también se suma a la novedad Cómo es va
01:05:50se están Están habiendo comunicaciones
01:05:52para movilizar todos juntos eh
01:05:56Cómo va Cómo se organiza Eso sí la unr
01:06:00tiene una diversidad de actores
01:06:01políticos obviamente está la franja
01:06:03morada que es el ala del radicalismo con
01:06:06el cual Nosotros políticamente somos
01:06:08oposición eh ellos están con el rector
01:06:11de la universidad pero también
01:06:12entendemos que en algunos momentos
01:06:14algunas diferencias más de pasillo de la
01:06:16facultad tienen que quedar de lado para
01:06:18ponernos a organizar algo más grande
01:06:21incluso con sectores del peronismo
01:06:23sectores de izquierda eh la realidad es
01:06:26esa es que apremia ponernos a coordinar
01:06:30la coordinación se viene dando en una
01:06:32suerte de mesa de educativa
01:06:35decimos en vamos dialogando sobre todo
01:06:38impulsado por el gremio docente de acá
01:06:40de Rosario que es la coad eh que la
01:06:43realidad es un gremio que se moviliza
01:06:45muchísimo es un gremio que hoy a Buenos
01:06:47Aires logró sacar 15 colectivos sin
01:06:50ningún apoyo desde la universidad no
01:06:53hubo financiamiento Por más que pidió
01:06:56que algunas facultades puedan hacer
01:06:57algún aporte todo pidiendo aportes a
01:07:00distintos espacios políticos eh yó
01:07:03llevar 15 colectivos de los cuales Eh
01:07:06bueno nosotros logramos llenar tres eh Y
01:07:11para apostar y hacer grande esa
01:07:13movilización pero también en
01:07:14articulación acá en Rosario están los
01:07:15dos gremios docentes ansaf Rosario y
01:07:18ansaf provincia que también son de
01:07:20distintas banderas políticas algunos más
01:07:22rojo y otros más azules eh
01:07:26en términos de bandera pero que también
01:07:27hay una una necesidad que venimos
01:07:30gestando desde el año
01:07:31pasado acá logramos el 4 de octubre del
01:07:35año pasado una marcha educativa con
01:07:37todos Estos espacios O sea la
01:07:39articulación no empezó ahora sino que
01:07:41empezó desde ya estar discutiendo en la
01:07:43campaña del año pasado eh el no al
01:07:47arancelamiento la marcha se llamó ni
01:07:49voucher ni arancel justamente retomando
01:07:52la necesidad de Bueno lo que tenemos
01:07:54enfrente es muy peligroso
01:07:56eh y necesitamos Un gobierno a la altura
01:08:00de las necesidades de nuestro pueblo eh
01:08:02justamente eso empezó empezamos toda
01:08:05esta articulación desde el año pasado
01:08:07antes de las elecciones nacionales eh
01:08:10Para bueno para tensar todos para el
01:08:12mismo lado eh en el cual no era
01:08:15linealmente Uy qué alegría estar
01:08:18militando o qu diendo que más hac el
01:08:20presidente sino enfrente tenemos algo
01:08:22que preocupa y que hoy en día se ven los
01:08:25hechos que tenemos un gobierno que nos
01:08:27está Ajustando por todos lados a los
01:08:29estudiantes no nos alcanza para vivir
01:08:31acá en Rosario además estamos con la
01:08:33bola de violencia tremenda
01:08:35eh con una situación económica Que
01:08:38obviamente al estar la gente cada vez
01:08:40peor más violencia va a estar y más
01:08:43regalados van a estar los pib también al
01:08:45n menudeo Entonces como toda la
01:08:48situación acá empeora En ese sentido
01:08:51eh Y bueno la universidad pública no es
01:08:54una isla
01:08:56o por lo menos nosotros venimos luchando
01:08:57para que esté muy atravesada por las
01:09:00situaciones de la ciudad de hecho tiene
01:09:01un eh la extensión Universitaria tiene
01:09:04eh un pisa bastante fuerte en la ciudad
01:09:06de Rosario en términos de construcción
01:09:09de pensar Cómo hacer llegar la
01:09:11potabilización de agua los barrios
01:09:12populares eh Y bueno Y esta articulación
01:09:16empezó empezó el año pasado con grandes
01:09:19eh todos los sectores se llama a todas
01:09:22las fuerzas estudiantiles sobre todo los
01:09:24gremios docente se lo pusieron más al
01:09:26hombro esta
01:09:28articulación y obviamente se la ha
01:09:31invitado a la federación Universitaria
01:09:33que la conduce la franja por una
01:09:35cuestión de que también son un gremio y
01:09:37bueno a la hora de pensar la
01:09:40gremial la coyuntura nos pide que
01:09:43estemos a la altura de esta situación y
01:09:45que nos pongamos a discutir acciones
01:09:47concretas en las calles que generen
01:09:50hechos políticos que puedan apuntar a
01:09:52una transformación y refi qué estás
01:09:54estudiando
01:09:57yo varias cosas estudio relaciones
01:10:00internacionales en la FC polit en la
01:10:02Facultad de política que está en la
01:10:04Siberia yo fui presidenta del centro de
01:10:06estudiantes
01:10:07ahí dos mandatos seguidos en este
01:10:11momento estoy estudiando también gestión
01:10:13cultural en la Facultad de humanidades y
01:10:15artes donde conducimos el centro ya hace
01:10:16un par de años que hice no dejé la otra
01:10:19carrera pero hice un pasaje a bueno
01:10:21Probar con otra carrera y me me gustó
01:10:24porque igual
01:10:25piensa la política pero más desde la
01:10:27cultura la cultura para quién el acceso
01:10:30a esa cultura y es una carrera bastante
01:10:31nueva en la unr está desde la pandemia y
01:10:35tiene una línea muy muy
01:10:37interesante para pensar y trabajar que
01:10:40piola e bueno y Y supongo que para
01:10:43terminar un poco hay algo que me llama
01:10:46la atención de de la movilización de hoy
01:10:47que es que de repente van a ha una
01:10:51movilización casi apoyada por fman no
01:10:53como un editorial de Eduardo Fe diciendo
01:10:55como sí está está bien Es raro el
01:10:58contexto no eh En ese sentido eh qué qué
01:11:02digamos Qué importancia te parece que
01:11:04tiene la movilización de hoy en de en
01:11:06este contexto político y me parece que
01:11:10tiene la importancia de poder generar
01:11:13una disputa de un sentido común que se
01:11:16quiere instalar del otro lado un sentido
01:11:18común que de deslegitima totalmente
01:11:22conquistas sociales y pisos sociales que
01:11:24costaron mucho construir eh hace muchos
01:11:27años venimos defendiendo la universidad
01:11:29Pública que es eh un ejemplo en el mundo
01:11:32lo que ha logrado la Argentina y no la
01:11:34logró un espacio político sino que es el
01:11:37consenso de una construcción de muchos
01:11:39espacios políticos y lo
01:11:49paralelizacion
01:11:51eh es impactante sentir que uno está de
01:11:55que tiene al lado otas personas peleando
01:11:57por lo mismo pero me parece que
01:11:59justamente habla de la gravedad del
01:12:01contexto de que lo que se está atacando
01:12:02ya llegó a tocar fibras muy sensibles
01:12:04para nuestra sociedad eh Y es un límite
01:12:08muy grande acá en Rosario también se va
01:12:10a estar bancando la movilización a las 4
01:12:12de la tarde en Plaza San Martín eh con
01:12:15una concentración radio abierta y demás
01:12:17Para volver también a apoyar para la
01:12:20gente que no pudo viajar eh si bien se
01:12:23va van 15 colectivos hay una sociedad
01:12:25también muy movilizada que defiende la
01:12:27educación pública porque por más que uno
01:12:29acceda o no acceda Los profesionales con
01:12:31los que nos cruzamos día a día salen de
01:12:33la universidad pública y está bueno
01:12:35poder poner el eje eh en dejar alguna
01:12:38diferencia de lado para pelear por lo
01:12:41que hay que pelear quizás después Sí a
01:12:42la hora de pensar el modelo de
01:12:44universidad el modelo de sociedad que
01:12:46queremos hay grandes diferencias eh
01:12:50particularmente yo imagínate que soy
01:12:51parte del frente patria grande soy más
01:12:53línea juangra
01:12:56pero más allá de eso hay pisos comunes
01:12:58que los tenemos que tenemos que estar a
01:13:00la altura de defenderlos en conjunto y
01:13:03sosteniendo esos pisos s después pensar
01:13:05bueno De qué manera necesitamos que
01:13:07nuestra pero rompiendo todos los pis
01:13:12conquistados y el acceso a la educación
01:13:15no vamos directamente avanzar por
01:13:25gracias refi Te estaba justo cortando al
01:13:27final pero se entendió perfecto todo
01:13:30muchas gracias por tomarte un ratito
01:13:32para charlar con nosotros un
01:13:34placer estamos en contacto chao chao
01:13:37bueno la verad me pareció muy
01:13:40interesante se fin se fin no nunca s
01:13:43recorrimos si hay más pero o sea podemos
01:13:45hacer más cosas pero acá en el piso Dale
01:13:49pero para tomy tiene una propuesta para
01:13:51hacernos en este momento después de todo
01:13:55de Estoy totalmente desconcertado no hoy
01:13:58escuchame puedo decir una cosa Antes que
01:14:00es básicamente tugo es un programa que
01:14:03puede hacer estas cosas que puede
01:14:05comunicarse con Jujuy el
01:14:11comag rosario lo hiciste vos Sofía vos
01:14:13también fuiste vos eh la verdad que es
01:14:16un gran un gran yo puse la cula web por
01:14:18si quieren dejar plata eso a lo que voy
01:14:21es esto que un programa así sea posible
01:14:23es gracias a vos que lo mirás que estás
01:14:26acá Todos los días y que de repente
01:14:27llegas un día y está que una cobertura
01:14:31Federal sobre la la movilización de la
01:14:34universidad pública en tubotubo com.ar
01:14:37ahí puedes suscribirte mensualmente para
01:14:39bancar este proyecto que es la única
01:14:42forma que tenemos de financiarlo es muy
01:14:45importante y también el super chat no
01:14:48todo eso un poco Leo los nombres del del
01:14:51chat y si queres tomy anda preparando
01:14:53esa propuesta que me da mucho miedo no
01:14:55no la propuesta es esta A ver vamos a
01:14:57tranquilizarnos un poco vamos a respirar
01:15:00vamos a chequear que el WhatsApp esté
01:15:02silenciado vamos a
01:15:04activar inhalamos silenciado y después
01:15:07exalamos Estoy leyendo a luz nobili Ale
01:15:09a malaqui a Federico franchi Yo voy
01:15:12encendiendo el ponga like sí reduzcan la
01:15:16ratio de vistas por
01:15:20likes Nico activa entonces la
01:15:22computadora para poder mandar los videos
01:15:25Ah Dale me parece la habías conectado
01:15:27porque no está Mientras tanto les
01:15:29recordamos que después los recortes los
01:15:31pueden encontrar en tuo clips Sí así que
01:15:33ahí pueden encontrar todas las cosas
01:15:35recortadas de este programa que hoy
01:15:36vamos a hacer seguramente dos recortes
01:15:38muy muy muy buenos Muchas gracias Me da
01:15:41mucha paz y y ahora seguimos con sus
01:15:43noticias diarias pero esa era la
01:15:45propuesta Ah bajar un poco bajar un poco
01:15:49gran propuesta bueno pronto vamos a
01:15:51abrir el canal de YouTube de yoga con
01:15:53Tommy y ahí van a poder tener yo unos 10
01:15:55minutos de
01:15:57eh inhalo exhalo y todo eso lo escucho
01:16:00en Spotify escúchame eh No para mí fue
01:16:03espectacular la cobertura eh Me gustaría
01:16:06antes de meterme con el discurso de
01:16:07Miley que me voy a meter con con el
01:16:09discurso de Miley de ayer porque está
01:16:11relacionado con la movilización de hoy
01:16:13no casualmente se hizo ayer a la noche
01:16:16para dar una no noticia o sea la nada
01:16:20una defensa del plan económico con el
01:16:23título de tuvimos el el superado fiscal
01:16:25pero eh la verdad es que digamos eh fue
01:16:29claramente eh dentro del contexto de
01:16:31esta discusión por la universidad
01:16:32pública eh pero quiero ver eh A lo que
01:16:35venimos haciendo referencia hace un rato
01:16:37que es quo no no Ah no hay muchas
01:16:41señales que es básicamente Eh quiero ver
01:16:44el discurso de fayman básicamente a ver
01:16:47de qué se trató lo tengo acá a ver Me
01:16:50parece que la plata tiene que ir al
01:16:53alumnado D estás Mientras tanto sab que
01:16:56te cuento Acércate porque esto la verdad
01:16:58que lo vamos a hacer así dije cerca para
01:17:01cualquier momento que podamos hacer
01:17:03estamos con soa que ella es estudiante
01:17:06de Centro estudi Deer y vino a
01:17:10saludarnos y también a contar un poco
01:17:12que desde ler van a participar en la
01:17:13marcha Hola m Hola Nico vos hiciste
01:17:16nuestras fotos hay que decirlo la foto
01:17:18que está en la portada del vivo de tugo
01:17:23las hizo O sea que nada es es parte de
01:17:27tuo gracias Me encanta me encanta ser
01:17:29parte de de esta cosa hermosa y
01:17:32maravillosa que se viene formando vengo
01:17:35con el merchandising
01:17:37original Ah el merchandising de ler eh
01:17:40No es el original pero lo hicimos ayer
01:17:42entre compañeres e preparándonos para la
01:17:45marcha de hoy va participar eler Por
01:17:48supuesto que va a participar el eer
01:17:49porque estamos en alerta
01:17:52Eh bueno en acom cerró eh las sedes que
01:17:58tenía en el interior del país Solo queda
01:18:00funcionando la de capital federal y el
01:18:03iser se rige por el ente Nacional de las
01:18:05comunicación que es el enacom y y
01:18:08hubieron muchos despidos y estamos como
01:18:10muy atentis y alertas de hecho después
01:18:14de las elecciones como que no
01:18:15descansamos en las vacaciones Hubo mucho
01:18:17movimiento en el
01:18:19iser hubieron despidos que son muy
01:18:22significativos porque en eler no sobra
01:18:24nadie de hecho hay muchos docentes que
01:18:25tienen más de un cargo de docente eh
01:18:28Como administrativos y un montón de
01:18:30otras cosas más así que tipo queremos
01:18:32manifestar que en eliser no sobra nadie
01:18:34de hecho falta gente y para la gente que
01:18:37por ahí no sabe qué qué se estudia en el
01:18:40iser eliser es el Instituto superior de
01:18:42enseñanza radiofónica e se estudia
01:18:46locución de hecho muchísimos Y
01:18:48muchísimas locutores y locutoras y
01:18:50personajes del entretenimiento han sido
01:18:52egresados de ler Mira qué qué egris
01:18:55famosos ler alguno qué podemos qué
01:18:59podemos rescatar eh la negra barn por
01:19:04eemplo pero claro ler otorga el como la
01:19:07titulación oficial de la matrícula a ver
01:19:09tiro nombres matriculados Ah ah no pero
01:19:13tiene que haber uno o dos medio áticos
01:19:16bueno
01:19:18badía badía Fernando pea Jimmy
01:19:22fallon y muchos otros más Jimy es un
01:19:26capo Sí fue lindo Jimmy en eliser Bueno
01:19:29hoy va a participar eliser de la
01:19:31movilización Sí por supuesto es muy loco
01:19:33porque uno habla con distintos sectores
01:19:35y están todos eh claro muy preocupados
01:19:38porque la situación es realmente
01:19:40dramática sí lo es y y bueno lo bueno es
01:19:44que estamos como activando no que
01:19:45estamos alertas y y preparad me parece
01:19:50que es lo fundamental nos juntamos a las
01:19:5214 horas en el eer que queda ahí justo
01:19:53al lado de la estación de tiro y nos
01:19:56encontraremos en el gumont en la puerta
01:19:58del cine sí
01:20:00e y bueno nada invitar invitar y y estar
01:20:05y y luchar y participar porque siento
01:20:08que la educación pública puede llegar a
01:20:10salvar vidas no quizás así muy como a mí
01:20:13particularmente volver a estudiar me me
01:20:14res salvó y haber encontrado una carrera
01:20:16que que me gusta con la que me entiendo
01:20:19y y la verdad que me parece fundamental
01:20:23poder dar la posibilidad que siga
01:20:25existiendo no y y bueno elers estudia
01:20:28además de locución tenés la
01:20:29especialización de doblaje eh operación
01:20:32de TV radio guion o sea es abarca mucho
01:20:36del mundillo de El gran mundillo hermoso
01:20:38de la
01:20:39comunicación que es un una una arte
01:20:43hermosa gracias gracias por por haberte
01:20:46venido y por nada por por por estar aquí
01:20:50presente en nuestra transmisión especial
01:20:52sobre universidad pública Cos mirel hac
01:20:56mi primera remera de militancia centro
01:20:59estudi de ciencias sociales Esa es tu
01:21:01remera particular es un gran pijama Mira
01:21:05estudiante que lucha también aprende
01:21:07Mira bueno Ah Saludos cordiales Gracias
01:21:10m Gracias Nico vamos a escuchar a les
01:21:14parece Pero por supuesto si hoy es un
01:21:15día de mucho miedo voy a darle Play a
01:21:18este video
01:21:24Escuchar fe porque está saliendo el
01:21:27audio a ver voy voy los profesores a los
01:21:30profesores a los nodocentes no a los
01:21:34laborator de inves exactamente al ámbito
01:21:36universitario para que salgan mejores
01:21:38profesionales toal totalmente me parece
01:21:40me parece estoy Completamente de acuerdo
01:21:42me parece entonces eh Ahora creer que el
01:21:46curro del
01:21:47país pasa por las universidades
01:21:50nacionales me parece que es un error ah
01:21:55esto es muy loco cuando uno está tan de
01:21:57acuerdo con fe te sentís sucia no Ay me
01:22:01igual de la mañana se le decir Cristina
01:22:03sos una chorra para todos los que se
01:22:04comieron la curva de ayer ya hoy volvió
01:22:06a ser el Edu que conocemos pero igual es
01:22:09significativo que suceda no me metas en
01:22:11la discusión si Cristina chorra no
01:22:12chorra porque ahí también tengo cosas
01:22:14para decir es significativo que suceda
01:22:16esto nu periodismo argentino porque la
01:22:19verdad que hay que explicar un poco los
01:22:21hoteles unas
01:22:23situaciones l comunes eh
01:22:26posicionamientos frente a por ejemplo
01:22:28las tomas de colegios o sea esta es la
01:22:30misma persona Eduardo fean que está
01:22:33longobardi que está a favor de una
01:22:36marcha cuando estuvo por ejemplo en
01:22:37contra de muchas acciones directas que
01:22:39ha hecho el movimiento estudiantil en la
01:22:40historia de la Argentina Reciente se
01:22:43hizo famoso por pelearse con estudiantes
01:22:45no te gusta así jamón queso o sea pero
01:22:49acá está diciendo lo primero que dijo Es
01:22:51que hay que estudiar hay que escuchar el
01:22:53estudiantado Exacto Mira me parece que
01:22:56la plata tiene que ir al alumnado Bueno
01:22:59al
01:23:00alumnado la plata tiene que ir al
01:23:01alumnado versus el fman que se pelea con
01:23:03estudiantes sí too de acuerdo
01:23:07e ve un poquito más un poquito más Eh
01:23:10quiero u yo no puedo creer que son las
01:23:1211:30 escuchame un poquito más espera un
01:23:14poquito más parece histórico esto de fe
01:23:16no pued pas parece es un error y me
01:23:18parece que algunos funcionarios del
01:23:20gobierno le están pifi en ese en ese
01:23:23punto
01:23:25el gran curro o sea creer que la
01:23:28universidad de Buenos Aires es lo mismo
01:23:30a Julio debido es tan equivocado
01:23:33Completamente de acuerdo creer que la
01:23:34universidad de Buenos Aires o las
01:23:37univers las universidades públicas de
01:23:39todo el país son lo mismo que Cristina
01:23:42Fernández de kirner ahí la tenés ahí la
01:23:44tenés a la chorra tenca Y chorra la
01:23:48tenés pero lo está usando como argumento
01:23:50para defender la universidad pública O
01:23:52sea que regresada de la plata también eh
01:23:54A ver no pero a ver es cierto en este
01:23:57punto no podéis comparar todo con la
01:23:59chorra cuca eh voy a interpretar a
01:24:01famers Qué es él está diciendo
01:24:04obviamente
01:24:05e esto no no O sea esa pensar que la
01:24:09universidad de Buenos Aires Es algo
01:24:11quirch es un error es una contradicción
01:24:14es un error él también está diciendo
01:24:16está diciendo pensar que ese todas esas
01:24:19causas de corrupción que nosotros eh
01:24:21defendimos tanto y a veces agrandamos y
01:24:23a veces mentimos para tratar de meter
01:24:26gente en o sea dice no es eso la ua es
01:24:28otra cosa pero me parece
01:24:30interesante que pueda pasar esto que
01:24:33gente que históricamente vos pensarías
01:24:36no va a estar alineada con este reclamo
01:24:38salgan de esa histórica pelea quirch no
01:24:42quirch y digan no para la educación
01:24:44pública hay que a mí me gustaría que
01:24:46esto pase también el 24 de marzo Pon
01:24:48como que sea no no esto no estaría
01:24:50pasando pero claro pero me gustaría que
01:24:54pase en causas que son nacionales y que
01:24:56son de nuestra democracia que son de
01:24:59todos más allá de divisiones partidas Y
01:25:02de qué gobierno le le porque pasa eso el
01:25:06quismo sí hizo cosas por los Derechos
01:25:08Humanos que no hicieron otro pero digo
01:25:09después la causa es de todos y la
01:25:13universidad pública lo mismo es una
01:25:14causa de todos parece que eso es lo que
01:25:16se está viendo hoy de novedoso estoy en
01:25:19un
01:25:19vacío estoy en un vacío Ay Ahí está el
01:25:23chat que el chat nunca deje de moverse
01:25:25quiero terminar de ver a fman y después
01:25:27me meto con con m cuando sé lo que se
01:25:29robó están
01:25:31equivocados si uno ve lo que son las
01:25:33universidades de Mendoza de Córdoba de
01:25:37tucumán qué s Yo sí sí de la
01:25:40plata del litoral la de la plata la de
01:25:44la plata lo que es la uva Yo soy
01:25:46exalumno de la uva con orgullo con
01:25:50orgullo Yo estaría en la marcha pero
01:25:54pero a ver estaría en la marcha en el
01:25:58punto
01:25:59de che No de financia no no no le saquen
01:26:03guita al estudio está bien esa es la
01:26:05marcha Esa es la marcha está o sea está
01:26:07está bien ya con eso podemos ir con eso
01:26:09puede estar puede estar F mar falta que
01:26:10te comas un imaginas si F mala marcha
01:26:13Pero obvio que va a ir me lo como ch pan
01:26:16me lo como Pero obvio que va a ir si a
01:26:18mí me parece que esto le sirve a él qué
01:26:21ir a él le sirve todo ex
01:26:25hablando es que a fman le sirve todo
01:26:29porque sabe ubicarse y Bueno pero es
01:26:31interesante que esde la nación má fman
01:26:33te diga O sea imagínate que sos mi ley y
01:26:36que estás ahí hablando del
01:26:37adoctrinamiento
01:26:39y y de repente lo escuchá a fayman y te
01:26:42dice en tu televisión en la nación más a
01:26:45las 1813 él estaba ahí con los cuatro o
01:26:48cinco perros escuchando
01:26:50a dijo voy a escuchar a ver el pase de
01:26:53fe tre que es una alivia para mí para
01:26:55bajar del día tranca y de repente lo
01:26:57escuchas y te está diciendo Yo iría a la
01:26:59marcha no la de financi no es lo mismo
01:27:01empezó a gritar la verdad que es un es
01:27:03intenso para el gobierno para Miley
01:27:06personalmente esto que estamos viendo
01:27:08por eso lo estamos viendo no porque esto
01:27:09sea la verdad revelada sino porque es
01:27:11gente que lo quiere bien a Miley
01:27:14diciéndole flaco estás acá te fuiste
01:27:17mambo con esto no va eh ayer vi un
01:27:19retweet muy simpático de mi ley de una
01:27:21un dibujito de una universidad que decía
01:27:24uba en la puerta y estaba prendida fuego
01:27:25res simpático es que él hace tantos
01:27:27retweets que uno no puede seguir todos O
01:27:29sea históricamente si esto lo hubiera
01:27:31hecho Cristina macre Alberto era un
01:27:33escándalo estábamos discutiendo No
01:27:34retuiteó la ua incendiada qué es esto
01:27:37Qué pasó buo Alberto nos ha dejado un
01:27:38gran retweet igual cuál no lo voy a
01:27:41decir lo vamos a buscar en casa dioa
01:27:44para el hogar Sí sí el Alberto twittero
01:27:46claro muy reivindicado por algunos a ver
01:27:48para quiero terminar la intervención de
01:27:50fman a ver Completamente de acuerdo
01:27:52contigo es estoy de acuerdo al
01:27:54conocimiento No se le saca
01:27:56guita al conocimiento No con el
01:27:58conocimiento No porque el conocimiento
01:28:01yo no sé si algunos en en en en en qué s
01:28:05yo en en hay algunos cráneos que andan
01:28:08por por España no que creen manejar el
01:28:11marketing qué es esto De qué habla de
01:28:14qué habla loquito decilo Eduardo no debe
01:28:17ser que el presidente tiene algú catal
01:28:19asesor español pero no creo que sea el
01:28:21Catalán el Catalán era el de masa Pero
01:28:23por qué no dijo catalanes el de El
01:28:24Catalán pero hijo de marketing dónde
01:28:27está duran barba está opinando los
01:28:29canales él está muy parecido a
01:28:31Chespirito y opinando los canales de de
01:28:34que el gobierno no va bien y qué s yo
01:28:36mira Sí en serio a ver a ver cráneo
01:28:41maestro el
01:28:43conocimiento qué le habla es más
01:28:46importante que vaca muerta las hojas el
01:28:51litio el litio el litio todo el gas el
01:28:54petr Pon el him Pon el himno el viejo
01:28:56periodismo argentino Saluda al nuevo
01:28:58periodismo argentino [ __ ] es
01:29:00espectacular que di es más importante
01:29:01que vaca muerta y que el otro rápido le
01:29:03quiera meter el litio eh es interesante
01:29:08el momento que estamos viendo el país es
01:29:10raro es raro interesante también
01:29:13doloroso terrible en muchos sentidos
01:29:15pero es distinto a lo que venía pasando
01:29:18hace un tiempo esto también forma parte
01:29:21de lo que es el ADN de tugo tugo eh en
01:29:25un contexto raro universitario Ah raro
01:29:28un cambio político sí
01:29:32importantea tuvo expos grieta eso somos
01:29:35La Vanguardia por eso somos La
01:29:37Vanguardia del nuevo periodismo
01:29:38argentino el
01:29:40npa ayer habló ayer habló el presidente
01:29:44Miley en una cadena nacional eh en la
01:29:48que no se refirió directamente a la
01:29:51movilización de hoy pero sí dió un plan
01:29:55económico que interpela directamente a
01:29:59la movilización por la universidad
01:30:00pública y defendió un super fiscal que
01:30:04lo voy a decir desde ahora y desde
01:30:07temprano está
01:30:09dibujado está dibujado discp está
01:30:13dibujado Discúlpame yo sé que esto es
01:30:17difícil de escuchar para gente que defi
01:30:20a para pero es economista profesional lo
01:30:22pongo en estos términos que es rodeado
01:30:24de persona de traje estaba diciendo Yo
01:30:26estoy de acuerdo con mi ley y no con
01:30:29Cristina Axel históricamente en la
01:30:32discusión sobre el déficit yo creo que
01:30:34hay que bajar el déficit que no es el
01:30:36déficit Es una herramienta vos lo pues
01:30:39usar de vez en cuando cuando necesitas
01:30:41por ejemplo a ver cuando vos voy a hacer
01:30:44la estúpida metáfora de la casa
01:30:46comparación de casa Sí mi economía
01:30:47familiar a ver si la podemos compar pa
01:30:49nosotros queremos usar eh No sé queremos
01:30:53hacer un techar el el una partecita del
01:30:56balcón y poner una parrillita un
01:30:58chulengo entonces V decís este mes entró
01:31:01en déficit puyes decir comprar un termo
01:31:04Por qué pues estoy invirtiendo estoy
01:31:05invirtiendo Entonces esto me va a
01:31:07cambiar la vida qué s yo entonces este
01:31:09mes entro en déficit entonces compro el
01:31:11chulengo techo tengo un mes malo ahora
01:31:14un estudio igual no poner el chulengo
01:31:16ahora excelente es una una un gran
01:31:18ejemplo gran
01:31:20ejemplo hicimos este estudio este
01:31:22estudio qué me generó a mí un
01:31:25déficit un fuerte déficit Ahora yo puedo
01:31:29hacer esto todos los años de mi vida No
01:31:31porque me me no no puedo me sería
01:31:34terrible para mi economía lo puedo hacer
01:31:35una vez hago el estudio y después
01:31:38Necesito que es superbit Pues si no es
01:31:40imposible lo mismo pasa con un país vos
01:31:43puedes usar una herramienta como el
01:31:44déficit para momentos como la pandemia
01:31:47para hacer un gasoducto para que ser
01:31:49pero no puedes ser tu modus operandi que
01:31:51es un poco lo que planteaba eh el queris
01:31:54smo en su discusión económica que decían
01:31:56no Bueno pero el déficit te genera una
01:31:58inflación y aumentamos Los sueldos y
01:32:00consistentemente con la inflación eh con
01:32:03lo cual eh Nada no no pasa nada no es un
01:32:06problema sí es un problema en esto estoy
01:32:08de acuerdo con mi ley creo que mi ley lo
01:32:09hace demasiado dogmático porque claro el
01:32:11tipo te lleva a una reducción del
01:32:13déficit eh con un montón de cosas
01:32:16circunstanciales como ahí estoy viendo
01:32:18que lo dicen en el chat no paga
01:32:19importaciones no hay obra pública
01:32:22correcto correcto el tipo te está
01:32:24pisando algunas cosas de presupuesto que
01:32:27te digo sí está dibujado el el superávit
01:32:30yo Leí algo acá en el chat puedo
01:32:32responder brevemente dicen que hay que
01:32:34auditar la uva como que tiran ahí a la
01:32:37marchanta cosas la uva y las
01:32:39universidades nacionales están eh forman
01:32:42parte del esquema de la auditoría
01:32:43general de la nación las universidades
01:32:45nacionales Sí a ver para que que hay que
01:32:48puede haber algún tipo de discusión de
01:32:51eh Cómo se asignan presupuestos o cómo
01:32:54se auditan porque ya están dentro audit
01:32:56eh creo que hay un montón de cosas que
01:32:58se pueden mejorar de de la universidad
01:33:00pública en general Ahora me parece que
01:33:03la discusión es un poco más amplia que
01:33:05eso no es Cómo la mejoramos cómo vemos
01:33:07dónde poner surdo empobrecedor lo que
01:33:09estás diciendo típico claro exactamente
01:33:13voy Voy como por todo el espectro
01:33:17ideológico quiero hablar de mi ley mi
01:33:20ley hizo ayer una cadena nacional en
01:33:22donde defendió el superávit fiscal vamos
01:33:25a escucharlo y vamos a tratar de
01:33:28entender Si este super hábit es real o
01:33:30está dibujado Okay Ese es el debate
01:33:34vamos en primer lugar quiero decirle a
01:33:37todos los argentinos Ya dejamos pasar
01:33:39todo el hecho de que hay cuatro personas
01:33:42paradas coreog gráficamente alrededor de
01:33:44él es medio como que se pusieron para un
01:33:47están por hacer un flash Mode ahora
01:33:49sacar un libro es entre un flash Mode o
01:33:53la Barrera de un tiro pero separ yo
01:33:56conozco a Toto caputo están tapando Y a
01:33:59quién más no conco a n más toto caputo
01:34:02est bausili y hay dos señores que
01:34:04evidentemente son funcionarios No creo
01:34:06quean de relleno pero son bausili caputo
01:34:09seguro bausili Banco Central y el toto
01:34:11bueno el toto de la gente no el un el
01:34:13número uno no Ne las zapatillas Ahí va
01:34:16el toto que entiendo que la situación
01:34:19que estamos viviendo es dura ahí hay
01:34:22como var un tono del discurso de mi ley
01:34:25que me parece que es un tono
01:34:27e por lo menos novedoso porque él en
01:34:30redes sociales te viene diciendo estamos
01:34:32estamos domando la inflación todos los
01:34:35economistas están equivocados menos
01:34:36nosotros pero cuando arranca su discurso
01:34:38te dice la situación es dura okay Bueno
01:34:40es un Punto de
01:34:42partida en el que Bueno me parece
01:34:45importante que por lo menos lo reconozca
01:34:47No que ya hemos recorrido más de la
01:34:49mitad del camino esto también es un
01:34:51clásico que es decirte e falta poco no
01:34:56michetti cu meses mitad del camino TR
01:35:00años y y o meses faltan todavía s él lo
01:35:03que dice es llevamos la mitad del camino
01:35:05del sufrimiento del ajuste y el
01:35:07sufrimiento y porque está imaginando un
01:35:09rebote de la economía ya más mejillas m
01:35:11lechu Ya está A
01:35:13ver este es el último tramo de un
01:35:15esfuerzo Heroico que los argentinos
01:35:17estamos haciendo y por primera vez en
01:35:20mucho tiempo esta vez el esfuerzo va a
01:35:22valer la pena
01:35:24en segundo lugar hoy estoy aquí rodeado
01:35:27de nuestro equipo económico encabezado
01:35:30por el ministro Luis caputo y el
01:35:32presidente del Banco Central Santiago
01:35:33bausili para anunciar algo que hace y a
01:35:36los otros dos no los nombra o sea nos
01:35:40deja no deja la duda tenemos que llamar
01:35:43a periodistas especializados en economía
01:35:44para que nos di es Roberto ginotti y el
01:35:47otro es Mariano tartufoli es una persona
01:35:50real pero no es el tfol famoso esot
01:35:53tuoli ese el del área
01:35:56económica solo unos pocos meses parecía
01:35:59imposible en la Argentina bueno en
01:36:02contra de los pronósticos entonces hay
01:36:03un
01:36:04reconocimiento y por el otro lado hay
01:36:07ahora toda la parte de congraciarse con
01:36:10los éxitos que él dice que está teniendo
01:36:13económicamente en contra de los
01:36:14pronósticos de la mayoría de los
01:36:16dirigentes políticos Los economistas
01:36:19profesionales televisivos y petardista
01:36:22tribuneros petardista tribuneros hay
01:36:25algo acá también interesante del
01:36:26reconocimiento que es que Miley dice eh
01:36:29cada vez hay más gente que eh que no
01:36:34e que no está de acuerdo con mi plan o
01:36:37lo está reconociendo pues Es evidente é
01:36:39le está diciendo Los economistas
01:36:40profesionales los periodistas los
01:36:42petardista están todos en contra mío y y
01:36:44en algún sentido es real está recibiendo
01:36:46críticas de cabalo melconian Carlos
01:36:48Rodríguez López Murphy s Tom no una cosa
01:36:51tener en consideración porque dijo que
01:36:52estamos por la mitad el camino y la
01:36:54última vez que había hablado sobre el
01:36:55camino del dolor era hasta el gran pacto
01:36:57de mayo que es el mes que
01:36:59viene sigue corriendo el plazo esto es
01:37:01como cuando a mí me pasaba cuando era
01:37:03chiquito que íbamos en auto a ponerle a
01:37:06mar de plata y yo preguntaba cuánto
01:37:07faltaba y siempre me decía No no ya
01:37:09llegamos y yo decía bueno genial No ya
01:37:12llegamos a Dolores y ahora por ahí nos
01:37:14comemos un choripán y ahora no falta es
01:37:16medio eso estímulos en el medio acá ni
01:37:19siquiera Acá hay licuador y motosierra
01:37:21solamente Exacto vamos a
01:37:24qué di de El Super los periodistas
01:37:27especializados y buena parte del
01:37:29establishment argentino quiero anunciar
01:37:31que el sector público nacional registró
01:37:34durante el mes de marzo un superav
01:37:36financiero de más de
01:37:38275000 millones de pesos logrando de
01:37:41esta manera y luego de más de casi 20
01:37:43años superavit financiero de 0,2 del pbi
01:37:48durante el primer trimestre del año Esta
01:37:51es la noticia digamos el
01:37:54anuncia un superhit financiero de 0,2
01:37:58por del pbi 0,2 por es poco pero mucho o
01:38:05sea parece un número muy chiquitito pero
01:38:07es un dato que sería en con una economía
01:38:11saludable algo bueno o sea está diciendo
01:38:14algo que debería ser positivo pero que
01:38:18si vos ves no sale a festejar todo el
01:38:21mundo
01:38:22de economistas más cercanos a su
01:38:25ideología Porque todos sabemos que está
01:38:28dibujado escuchaste casas
01:38:31ayer no no escuché Yo tampoco pero vos
01:38:36escuchaste
01:38:39vas estuvo disperso pero hubo un intento
01:38:42hubo un cacerolazo en el chat qué
01:38:45dicen poner explotó el
01:38:47caserol pero fue por pero fue espontáneo
01:38:51o fue por un hashtag del gato Silvestre
01:38:53ch no lo voy a invitar
01:38:55[Música]
01:38:57porque no no sé pero Aparentemente
01:38:59durante el mismo tiempo hubo algunas el
01:39:02oír el ruido de cacerolas en alto okay
01:39:05Bueno sí sí tampoco es una novedad que
01:39:08hay gente que no lo votó a milei que ya
01:39:11está descontenta con milei no O sea el
01:39:13Me parece que la pregunta es si es gente
01:39:15que lo votó yo te traigo información
01:39:17porque viste que yo te traigo
01:39:18información viste que el kiro es muy de
01:39:20agarrar la cerol el kiro agarra y el
01:39:22otro y no el otro cuando tocan a
01:39:25vicentín olvidate cuando cuando yo era
01:39:28chica y vivía en recoleta las vecinas
01:39:31acaban la caserola por el pulmón del
01:39:33edificio o el balcón contra la lleo a la
01:39:36No es cierto la chorra la chorra a ver
01:39:39este es el primer trimestre con superhit
01:39:41financiero desde el año 2008 un hito que
01:39:44debe enorgullecernos a todos como país
01:39:47en particular dada la estrepitosa
01:39:49herencia de la que tuvimos que hacernos
01:39:51cargo este
01:39:53el de superavit fiscal que parece
01:39:56simplemente una definición técnica que
01:39:58no hace a la vida de los argentinos no
01:40:00es Ni más ni menos que el único Punto de
01:40:03partida posible para terminar de una vez
01:40:05y para siempre con el infierno
01:40:07inflacionario que fue la Argentina desde
01:40:08la caída de la convertibilidad claro él
01:40:11lo que dice es acá cae nosotros
01:40:14reducimos el déficit fiscal tenemos
01:40:16superávit si tenemos superávit Qué pasa
01:40:19baja la inflación si baja la inflación
01:40:21qué pasa y de repente la Macro se ordena
01:40:24Y si la Macro se ordena Qué pasa tenés
01:40:26crédito y si tenés crédito Qué pasa
01:40:29Bueno eventualmente yo puedo liberar el
01:40:31el cepo y puedo unificar el tipo de
01:40:33cambio y si unifico el tipo de cambio
01:40:35Qué pasa vienen inversiones viene plata
01:40:37de afuera entierran guita como se dice
01:40:40en el en la jerga economista entonces
01:40:43entierran guita en Argentina y de
01:40:45repente vos tenés queé un crecimiento
01:40:47económico Este es el el el relato de mi
01:40:49ley el crecimiento económico a qu te
01:40:51lleva mejores sueldos un crecimiento del
01:40:53pbi y todo eso se acuerdan que él decía
01:40:55yo soy un especialista en crecimiento
01:40:56del país con y sin dinero eso era como
01:40:59así se presentaba ahora está realmente
01:41:03teniendo un super hábit fiscal
01:41:05financiero Eh bueno acá para mí está la
01:41:09duda yo digo que el superávit de mi ley
01:41:12está dibujado Por qué digo que está
01:41:15dibujado por esto no lo estoy diciendo
01:41:18de una manera petardista como diría el
01:41:20presidente no lo estoy diciendo porque
01:41:21yo sea eh Y ese quién es cuál nada uno
01:41:25que estábamos viendo en tu pantalla Ah
01:41:28estoy yo sí yo mismo Ah es importante
01:41:30que subí un subí un ril a mi cuenta que
01:41:33hay que ir a darle like Okay perfecto
01:41:36petardista esto te distrajo
01:41:38increíblemente una autocita Ah Es un
01:41:41auto pensamos que íbamos a estar
01:41:42presenciando el nuevo periodismo
01:41:44argentino cayendo en viejas prácticas y
01:41:46dijimos qué est pasando sí no no no no
01:41:48estoy para no estoy tan delirante como
01:41:51decía escúchame eh e no es que yo digo
01:41:56que no digo que el superávit que anuncia
01:41:58mi ley esté dibujado porque yo esté
01:42:00necesariamente en contra del gobierno lo
01:42:02quiera tumbar porque esté tratando de no
01:42:06sé ser llamativo realmente hay muchas
01:42:10dudas en relación al anuncio que hizo el
01:42:13presidente las dudas no son mías son de
01:42:15un montón de economistas que piensan
01:42:18como mi ley estoy hablando de domingo
01:42:20cabalo de Carlos mcon de Carlos
01:42:23Rodríguez de López Murphy estoy hablando
01:42:27de gente que piensa como él de liberales
01:42:30ahora por qué aparecen las críticas a
01:42:34esto que dice mi ley Por qué no le
01:42:38creemos que hay un superavit Bueno una
01:42:40respuesta se va a ver hoy en la
01:42:43movilización la movilización por la
01:42:46universidad pública es un ejemplo de los
01:42:50recortes con motosierra y de la
01:42:52licuación que está haciendo el gobierno
01:42:55y si vos estás haciendo una licuación
01:42:58como la que estamos viendo en la
01:42:59universidad pública y hoy se va a ver
01:43:01masivamente en la calle de universidades
01:43:03que en todo el país no están pudiendo
01:43:05funcionar Es raro que vos te
01:43:08enorgullezcas de tu superh habit cuando
01:43:11lo estás haciendo a Costa de algo que no
01:43:13es sostenible A menos que vos estés de
01:43:16acuerdo con que cierre la universidad
01:43:18pública Porque si vos logras superhit en
01:43:23base a cosas no
01:43:25sostenibles estás logrando realmente un
01:43:27super hábit digo la universidad pública
01:43:29le recortaste el presupuesto se lo
01:43:33licastro las universidades públicas
01:43:36Porque esa es la manera que tenés de
01:43:37sostenerlo lo mismo con con todas las
01:43:40áreas No pues digo vamos a ver si
01:43:43quieren pormenorizadamente En qué se
01:43:45hicieron los gastos para llegar a este
01:43:48super hábit
01:43:49e quiero ir a una nota que tengo acá
01:43:53pero ya tengo tantas pestañas esto Esto
01:43:55es como es mi mente mi mente que que va
01:43:58por distintos lugares acá eh voy a ir a
01:44:01una nota de chequeado cuáles son las
01:44:03partidas más afectadas por el ajuste de
01:44:05gasto en el primer trimestre de 2024 o
01:44:07sea en qué se basó el super hábit
01:44:10anunciado por mi ley las prestaciones a
01:44:13la seguridad social que incluyen el pago
01:44:15a jubilaciones pensiones y otras
01:44:18asignaciones significaron
01:44:2140,4 por del gasto primario total es el
01:44:24gasto más importante del Estado nacional
01:44:26en el primer trimestre de 2024 estas
01:44:28erogaciones cayeron un
01:44:3135,5 en términos reales y este es el
01:44:34principal ajuste que hizo mi ley
01:44:37entonces su superhit se sostiene
01:44:40principalmente en pagar menos
01:44:43jubilaciones vos podés sostener las
01:44:46jubilaciones a la baja Claro pero
01:44:48estamos hablando de jubilados
01:44:50eh empobrecidos para que vos tengas un
01:44:54super hábit fiscal no es que tenés un
01:44:57super hábit fiscal porque entraron
01:44:59inversiones al país y estamos creciendo
01:45:02a lo loco se entiende hay un super hábit
01:45:04porque vos estás haciendo recortes
01:45:07recortes que no son sostenibles eh A ver
01:45:11sigo un poco a ver por otro lado las
01:45:13transferencias corrientes cayeron un
01:45:1532,9 eh
01:45:17eh Con qué se relaciona esto entre otras
01:45:21cosas el gobierno pisó totalmente la
01:45:23obra pública O sea no está gastando
01:45:26plata en obra pública si vos no invertís
01:45:31en obra pública eh Y de esa manera te
01:45:34ahorrá guita estás teniendo super hábit
01:45:36Sí ahora es sostenible un país sin obra
01:45:38pública no no no es sostenible por eso
01:45:42te digo que es dibujado No es que no es
01:45:45que estoy eh tirando un título gancher
01:45:49estoy hablando de cosas reales
01:45:50eventualmente las jubilaciones van a ten
01:45:53subir eventualmente la obra pública va a
01:45:56tener que
01:45:57volver Y de esa manera es como vos eh
01:46:01perdés ese super habit fiscal supuesto
01:46:04que lograste pero no solamente
01:46:07eso voy con una cosa más impuestos mi
01:46:11ley para tener superbit fiscal aumentó
01:46:14impuestos impuestos que de vuelta no son
01:46:17sostenibles eh voy una nota de
01:46:20infoe problema para el gobierno el
01:46:22impuesto país creció 300 Por y fue el
01:46:24único que superó la inflación pero
01:46:26desaparecerá sin cepo qué es lo que pasó
01:46:30es que el gobierno para tener superávit
01:46:32no solamente tiene que gastar menos sino
01:46:34que tiene que recaudar más pero Se
01:46:36generó una recesión y lo que hace la
01:46:39recesión es que recaude menos impuestos
01:46:41porque claro hay menos gente comprando
01:46:43cosas hay menos gente Eh trabajando hay
01:46:46menos gente siendo contratada para
01:46:48trabajos entonces tenés eh menos gente
01:46:51pagando impuestos eh Por nuevos
01:46:54trabajos vos bajaste la recaudación
01:46:57porque Tenés una flor de recesión y
01:46:59tenés que compensarla con otro impuesto
01:47:02el impuesto con el que el gobierno está
01:47:04compensando la baja y la recaudación es
01:47:06el impuesto país el impuesto país creció
01:47:083% y fue el único que superó la
01:47:10inflación Cuál es el impuesto país es
01:47:12básicamente el impuesto que se le pone a
01:47:15cualquier cosa que vos importas a
01:47:17cualquier gasto en dólares y si vos
01:47:20estás basando tu economía en poner un
01:47:23impuesto a gente que hace importaciones
01:47:26para producir en Argentina o a los que
01:47:29pagamos un servicio de
01:47:32streaming tipo No sé YouTube Premium por
01:47:35ejemplo YouTube Premium y nos cobras un
01:47:38impuesto país sobre
01:47:40eso evidentemente tenés un problema
01:47:42porque cuando vos unifi el tipo de
01:47:44cambio ese impuesto lo perdés es un
01:47:46impuesto que está basado en el cepo o
01:47:49sea es el impuesto donde tenés la mayor
01:47:52presencia del el estado posible Eh
01:47:54quiero ir acá a la página de la fip
01:47:56impuesto país se paga 30% sobre todas
01:47:59las operaciones alcanzadas siempre que
01:48:00no se encuentren grabadas por una
01:48:02alícuota menor queda grabada esta
01:48:04alícuota la importación de bienes
01:48:06suntuarios o sea te compras un yate
01:48:08digamos 25% sobre la adquisición en
01:48:10exterior en un país de los servicios
01:48:12indicados en el anexo x que es
01:48:14básicamente esto que te digo Netflix
01:48:16YouTube 8% sobre servicios digitales eh
01:48:2017,5 adquisición al exterior en un país
01:48:23eh de fletes y transportes para
01:48:25importación y exportación de bienes
01:48:26importación de mercaderías no eximidas
01:48:28del impuesto o sea tenés 17,5 por de
01:48:32impuesto que paga la industria para
01:48:34producir cosas con insumos en dólares de
01:48:37cosas que no están eximidas son todas
01:48:39cosas que no son sostenibles
01:48:41Eh vos no podés sostener esta licuación
01:48:45en las jubilaciones vos no podés
01:48:48sostener esta baja en la obra pública
01:48:50esta paralización de la obra pública vos
01:48:52no
01:48:53sostener el impuesto país Entonces el
01:48:56superhit en realidad no es un superhit
01:48:59es una situación circunstancial que vos
01:49:01lograste generando esta recesión en la
01:49:04economía no tengo libertarios
01:49:07contradiciendo queo no se puede
01:49:09contradecir lo que digo es a prueba de
01:49:11balas No yo estoy viendo que me odian
01:49:13por interrumpirte y también dijeron Sofi
01:49:16interrumpiste un clip que iba para tu
01:49:19clips o sea son peores que nosotros
01:49:22creamos un monstruo eh les agradezco
01:49:25pero Sofi es fundamental yo vine para
01:49:28eso yo estoy acá para interrumpir en el
01:49:30transcurso de este programa pero a lo
01:49:31que voy es esto el super hábit de Miley
01:49:34no es un super hábit real hecho con
01:49:37crecimiento de la economía y con
01:49:38inversiones es un super hábit hecho con
01:49:41un montón de cosas que no se pueden
01:49:43sostener Por eso digo que está dibujado
01:49:47no es real eh A mí me encantaría que
01:49:51haya un superhit real pero este no es
01:49:53real
01:49:54eh tengo una pregunta ahí estoy agotado
01:49:57s tomá agua dicen qué hora es Ay no sé
01:50:00son como las 4 de la tarde Ay no lo
01:50:01puedo creer Sí ya sé son y 57 Nico toma
01:50:04hita dice Pero entonces no puedo ver al
01:50:05profe de Pablo Yo creo que sí porque yo
01:50:08creo que nos lo merecemos un 2000 más
01:50:10estamos para un dos TR min más terminar
01:50:13123
01:50:15124 vamos a ver al profe Pablo hablando
01:50:18de esto un segund un segundo el discurso
01:50:21e
01:50:23es un discurso Por qué me interesa el
01:50:25profe Pablo pues se junta todos los
01:50:26domingos con m a mirar ópera son amiguis
01:50:29o sea alien que lo defiende Y ayer
01:50:32después del discurso lo defendió como
01:50:34ahora se defiende a m leyes
01:50:36y yo no tengo todos los datos hay que
01:50:38ver pretendidamente retrospectivo que
01:50:42tiene un mensaje prospectivo a dónde voy
01:50:44a ver lo tomo formalmente eso
01:50:47fiscal Ahora cuando dice y hacerlo
01:50:51chequear con especialistas
01:50:53en los números fiscales cuando dice el
01:50:56grueso del ajuste fue motosierra y no
01:51:00licuadora te está diciendo esto es
01:51:02sostenible en el tiempo Este es el
01:51:05mensaje para adelante entendés el resto
01:51:08qué crees cómo vos qué crees que yo
01:51:11diría yo diría había que chequearlo con
01:51:13tipo que tiene los números fiscales pero
01:51:15el dato es muy importante porque o sea
01:51:19Dios él está diciendo mate tiene
01:51:23superavit Ahora hay que ver cómo lo
01:51:25consiguió milei me dice que es más por
01:51:26motosierra o sea por gasto menos gasto
01:51:29del Estado pero también hay mucho Que Se
01:51:32generó con licuadora por ejemplo lo que
01:51:34vimos con la universidad que es dejar el
01:51:36presupuesto clavado ir o lo mismo que
01:51:39pasó con las jubilaciones o Los sueldos
01:51:40ahora Él te dice mi ley dice que lo hizo
01:51:42más con La motosierra con la licuadora y
01:51:45ahí moral sola que tiene años en esto le
01:51:48dice y vos qué crees con una energía
01:51:51realmente muy baja Pero podemos volver a
01:51:54ese momento periso y vos qué crees Y ahí
01:51:58el el profe de Pablo que es un hombre
01:52:00artístico Juan Carlos de Pablo
01:52:02economista
01:52:03eh No le dice fue más motosierra O sea
01:52:07que esto es sostenible dice hay que ver
01:52:08No tengo los números o sea no le cree
01:52:11tanto a m leel porque se entiende Si no
01:52:14eh A ver cómo le cómo le decía del
01:52:17presidente Así que Qué es un amigo tuyo
01:52:20al quien frecuentas
01:52:23cuando dice y hacer chequear con
01:52:25especialistas en en los números fiscales
01:52:28cuánd Dice realment Joaquín no tiene más
01:52:31ganas de de esto O sea está su corazón
01:52:33no está ahí no sé dónde estará por ahí
01:52:35es en scalectric me lo imagino haciendo
01:52:37scalectric pero acá no está su corazón
01:52:39estoy seguro el grueso del ajuste fue
01:52:42motosierra y no licuadora te está
01:52:45diciendo esto sostenible en el tiempo
01:52:48Este es el mensaje para adelante
01:52:50entendés el resto vos qué crees cómo vos
01:52:54qué crees que yo di vos qué crees Dale
01:52:57haceme la fácil no me haga laburar no
01:53:00puen entr nota más dos millones de años
01:53:02en este programa desde el
01:53:04llano Bueno se entiende la pregunta sí
01:53:08Okay este para mí es el punto central
01:53:10del anuncio de ayer de milei que es el
01:53:14tipo te anuncia algo que ni siquiera su
01:53:17gente más cercana te defiende porque te
01:53:19dicen eh o sea si vos sos un economista
01:53:22que tenés eh menos una formación
01:53:25económica la verdad que es difícil poder
01:53:27decir este super habbit es
01:53:30real Okay y a esto Quería llegar para
01:53:34finalizar en este programa especial
01:53:37sobre la universidad pública porque la
01:53:40discusión de fondo Parece ser Esta es
01:53:43una discusión sobre un tipo de país es
01:53:45una es una discusión sobre el país en el
01:53:47que queremos vivir y y y me parece
01:53:51importante que hoy haya mucha gente en
01:53:53esta movilización no porque la
01:53:55universidad pública sea perfecta y no
01:53:57haya cosas para mejorar sino porque lo
01:53:59que viene eh del otro lado es un es un
01:54:03ataque muy violento a algo que es un
01:54:06emblema de nuestra de de de la forma de
01:54:10vivir que tenemos en Argentina y que
01:54:12venimos defendiendo y tratando de
01:54:14sostener hace mucho tiempo eh una una
01:54:16forma de vida que está basada en algo un
01:54:19poco más igualitario que lo que vemos en
01:54:20el resto de latinoamérica y que está
01:54:23posibilitado por estos caminos Los
01:54:25caminos de la universidad pública de lo
01:54:27público funcionando bien de lo público
01:54:30como un valor de lo público como un
01:54:31orgullo y como parte de nuestra
01:54:34identidad no me parece que eso es lo que
01:54:37está en juego el identidad nacional
01:54:40e gracias a las personas que estuvieron
01:54:42hoy todo el día en en tugo la verdad que
01:54:45fue un día intenso en términos técnicos
01:54:48un día histórico histórico también los
01:54:50días históricos son así Se te rompe el
01:54:52programa 5 minutos antes de arrancar Sí
01:54:54exactamente pero creo que fue un
01:54:55programa del que podemos estar
01:54:57orgullosos Quiero agradecer Eh a todas
01:55:00las personas que cuando no nos salía el
01:55:01audio temprano nos escribieron creo que
01:55:04hasta nos mandaron cartas y palomas
01:55:06mensajeras Gracias nosotros cuando eso
01:55:08no anda lo intentamos arreglar en el
01:55:09momento nos avisan por el chat y ya
01:55:12directamente está pero vas a ver que te
01:55:14llegar seguramente llamaron a tu mamá le
01:55:15avisaron que no and aud ten
01:55:17mensajes Hubo mucho de eso fíjate los
01:55:20mensajes tengo uno que dice Fíjate los
01:55:22mensaje que dice Fíjate los mensajes eh
01:55:24Che e pero me parece que fue un gran
01:55:27programa eh que fue un gran programa vos
01:55:28qué pensas tomy el armenio a mí me
01:55:30encantó eh lo voy a mirar después y voy
01:55:33a poder apreciarlo sin toda la parte
01:55:35técnica que me comió la cabeza pero me
01:55:37encantó la verad v aote y sí no y una
01:55:39producción del [ __ ] La verdad la
01:55:41verdad que es una gran producción de sof
01:55:42y felicitaciones s fue espectacular
01:55:44realmente todo sea por el tubito todo
01:55:47sea por nuestro tubito de todos los días
01:55:49increíblemente mañana también hay tugo
01:55:51porque es miércoles es miércoles yo
01:55:55estoy para una vacacion de lunes a
01:55:56jueves hacemos tugo estate acá Todos los
01:55:59días que le vas a agarrar el gusto para
01:56:02mí se agarra estando todos los días
01:56:04estando todos los días No hay forma de
01:56:05venir una vez un ratito
01:56:07e gracias En serio por el aguante eh eh
01:56:11Me parece que los problemas técnicos son
01:56:13parte de esta construcción que estamos
01:56:15haciendo de forma transparente entre
01:56:17ustedes y nosotros Así que gracias e
01:56:22cierro con menadito vamos a decir que Ho
01:56:24Porque si vamos a romper todo mejor
01:56:25rompamos lo bien hoy marchamos Uy Meli
01:56:27estás lista para ver tu primer menadito
01:56:29en vivo Gracias Meli por venir a
01:56:31visitarnos eh vamos a menear vamos a
01:56:33menear Ah para y me despido antes
01:56:35diciéndote que esto es tugo tugo