"VAMOS A ESCRIBIR Y LEER LO QUE NOS DE LA GANA, CARETAS" PIÑEIRO Y CABEZÓN CÁMARA en MANIFIESTO
Futurock - 16/5/2026 - Duracion: 11:16
Transcripción
00:00:00Buenas tardes, Gabi Cabezón Cámara,
00:00:02Claudia Piñeiro. [ovación]
00:00:05[aplausos]
00:00:09Como nosotora somos escritoras, vamos a
00:00:10leer. Yo voy a leer una parte más de
00:00:13Manifiesto y Gabi va a leer Poesía, que
00:00:16también es un manifiesto.
00:00:19Bueno, gracias a Futur Rock por
00:00:20invitarnos a este festejo de sus
00:00:22primeros 10 años. Tanto Gabi como yo
00:00:25conocemos el trabajo que hacen para la
00:00:27difusión de libros y literatura y
00:00:30tuvimos el honor de ser jurados del
00:00:32Premio de novela. Así que festejamos y
00:00:35agradecemos este compromiso de la
00:00:36emisora con la literatura.
00:00:40[aplausos][ovación]
00:00:43Se supone que estamos acá para hablar de
00:00:46libros, por eso queremos compartir con
00:00:48ustedes algunas reflexiones intervenidas
00:00:51por maravillosos poemas de Caístulo,
00:00:54Susana Villalba, eh Mary Oliver y Dian
00:00:59de Prima. Así se dice. Eh,
00:01:03hay tres derechos fundamentales que la
00:01:05literatura encarna y defiende. El
00:01:08derecho a leer, el derecho a pensar
00:01:10libremente y el derecho a expresar lo
00:01:12que pensamos sin censura.
00:01:16Primer poema de Gabi.
00:01:19Hola gente. Les voy a leer un poema de
00:01:23este libro de Caístulo y Dani Selco.
00:01:27Caístulo es un señor wiichí que vive en
00:01:29Tartagal. Tartagal, un lugar en el que
00:01:32se solapan distintos extractivismos,
00:01:33petróleo, soja transgénica, industria
00:01:35maderera y ahora me estoy olvidando de
00:01:38qué más, pero hay más. Como se
00:01:39imaginarán, es un lugar super rico, como
00:01:41nos dicen, ¿no? Porque si hay petróleo y
00:01:43soja y todo es rico, ¿no? Repobre. Él un
00:01:46día se cayó en un montecito, se despertó
00:01:48a las 11 horas y empezó a entender lo
00:01:50que decían los árboles. Y los árboles
00:01:52dicen cosas como estas.
00:01:55¿Ves esto? ¿Cómo le decís vos? Hongo.
00:02:01Nosotros le decimos antorcha. Cuando
00:02:04enterramos a una persona que está
00:02:07muriendo, después sale y alumbra.
00:02:11¿Ves? Ese árbol es de los últimos
00:02:14sobrevivientes.
00:02:16Hermosos árboles había acá. El hombre
00:02:20hizo mucho daño.
00:02:22Ven madera y cortan, ven molle y cortan,
00:02:27ven durasnillo y cortan. No sé hasta
00:02:31dónde se va a terminar. No hay manera de
00:02:34hacer historia a las autoridades.
00:02:36Estas son las son las madres, son las
00:02:40que comparten con semillas la vida que
00:02:44no fracasa nunca. Y cuando una persona
00:02:49quiere salir de su dolor, escucha la
00:02:51canción de la semilla. Las frutas que se
00:02:55abren, cada una de ellas te va a
00:02:58traducir, te va a dar formación,
00:03:01información.
00:03:02importante.
00:03:04El árbol te abraza y te da pensamiento,
00:03:08pero nosotros somos distintos. No
00:03:11pensamos, de verdad, no pensamos. Pero
00:03:15cuando te rimas a un árbol, el árbol te
00:03:17da conocimiento. El conocimiento es
00:03:21indispensable para el árbol. El el
00:03:24hombre los ve y ve materiales, todo
00:03:26materiales. Y los árboles son las
00:03:29personas que iban caminando el mundo y
00:03:33ahora salen a alumbrar.
00:03:36[aplausos][ovación]
00:03:44El derecho a leer implica recibir una
00:03:47educación adecuada que nos permita leer,
00:03:50entender y disfrutar un texto. La
00:03:52educación pública debe garantizar la
00:03:55adquisición de esas habilidades, pero
00:03:57también es necesario el acceso a los
00:03:59libros. Ese acceso es posible si tenemos
00:04:02sueldos razonables que permitan separar
00:04:04cierto dinero para comprar un libro
00:04:06deseado y políticas públicas. que creen
00:04:09y sostengan bibliotecas y escuelas donde
00:04:12conseguir aquellos que no podemos
00:04:15comprar. [aplausos]
00:04:22El derecho a leer implica que nadie a
00:04:25nadie se le impida ejercerlo por razones
00:04:27económicas, sociales o geográficas y
00:04:30también que nadie nos diga qué podemos
00:04:32leer y qué no.
00:04:35Cada libro abre una puerta distinta y
00:04:38cada lector arma su propio mapa.
00:04:41Defender el hecho a leer es defender esa
00:04:43posibilidad de encuentro libre entre un
00:04:46texto y una persona. Poema de Gabi.
00:04:51[ovación]
00:04:56Esto que les voy a leer es un fragmento
00:04:59de este libro alucinante de Susana
00:05:01Villalva que se llama La bestia C. Son
00:05:04monólogos de un perro, un árbol y una
00:05:06piedra. Esto es un poquito de lo que
00:05:08dice el perro.
00:05:10Escarvo, escarvo. Escarvo.
00:05:14El hueso de Dios todavía puede estar en
00:05:18el corazón caliente de la tierra.
00:05:21Tengo celos de Dios. El árbol solo mira
00:05:25hacia arriba.
00:05:27Es imposible para mí amar a un árbol,
00:05:30pero enamorarse es eso. Le salto y sigue
00:05:34absorto. Tengo celos del fuego que
00:05:38duerme en su corazón.
00:05:40De las estrellas,
00:05:45de las estrellas que le pasan. No soy un
00:05:49árbol, no puedo entender su quietud,
00:05:52pero enamorarme es eso. Cae la noche
00:05:57como la realidad. Mi universo es un
00:06:00valdío. Me oillo en las raíces duras de
00:06:05mi amor. Tengo celos de los pájaros
00:06:08abrigados en sus ramas. Envidio la noche
00:06:11cayendo como un cazador de espejismos.
00:06:14¿Quién despierto creería en los sueños?
00:06:18La intemperie es una soledad, el amor es
00:06:23un adentro. Doy vueltas alrededor del
00:06:27árbol, le salto,
00:06:30salto de amor y caigo otra vez en mí.
00:06:34Enamorarse. Es eso.
00:06:38[ovación]
00:06:43Vamos con el segundo derecho para esta
00:06:45tarde, el derecho a pensar libremente.
00:06:49La lectura es una de las grandes puertas
00:06:51de entrada al pensamiento crítico.
00:06:54Cuando leemos no solo incorporamos
00:06:56imágenes, palabras, ideas, también las
00:06:59discutimos, las ponemos en tensión, las
00:07:01hacemos dialogar con nuestra propia
00:07:03experiencia. Empieza allí un camino que
00:07:06no debe ser condicionado. Una sociedad
00:07:09que limita lo que se puede pensar, ya
00:07:11sea por imposición o por miedo, es una
00:07:14sociedad que se empobrece. La
00:07:15literatura, en cambio, nos entrena en la
00:07:18complejidad que se necesita para
00:07:19entender el mundo. Nos muestra lo
00:07:22diferente, así que lo para que así lo
00:07:25sintamos cercano.
00:07:27Poema de Gabi.
00:07:33A eso yo voy a contar un poema muy breve
00:07:35que es este. Vamos a escribir y a leer
00:07:37lo que se nos dé la gana. caretas.
00:07:41[ovación]
00:07:43[aplausos]
00:07:43Digo, bueno, derecho derecho a expresar
00:07:46lo que pensamos sin censura, que es, en
00:07:48algún sentido la consecuencia de los
00:07:50otros dos. Leer y pensar encuentra en su
00:07:53plenitud cuando puede decirse lo que
00:07:55surge de ese proceso. Expresarse sin
00:07:58temor es lo que permite que las ideas
00:08:00circulen, se contrasten, crezcan.
00:08:03Escritores y escritoras, vivimos tiempos
00:08:05en que se trata de silenciar algunos
00:08:07textos. por medio de la censura
00:08:09indirecta, esa que señala algunos libros
00:08:12como indecentes desde la indecencia. La
00:08:15censura silencia voces, empobrece el
00:08:17debate, reduce el horizonte de lo
00:08:19posible, nos subestima. Novelas y
00:08:23cuentos de cada época encierran más
00:08:27espejos de la realidad que muchos
00:08:28discursos públicos que intentan imponer
00:08:31su propio relato.
00:08:38Queda para un poema. Sí. Ganszos
00:08:40salvajes, no tenés que ser buena, no
00:08:44tenés que atravesar el desierto de
00:08:46rodillas arrepintiéndote.
00:08:49Solamente tenés que dejar que esteve
00:08:52animal, que es tu cuerpo, ame lo que
00:08:55ama. Contame tu desesperación y te voy a
00:08:59contar la mía. Mientras tanto el mundo
00:09:02sigue, mientras tanto el sol y los
00:09:06guijarros cristalinos de la lluvia
00:09:08avanzan por los paisajes, las praderas y
00:09:11los árboles frondosos, las montañas y
00:09:13los ríos. Mientras tanto, los ganszos
00:09:16salvajes que vuelan alto en el aire azul
00:09:19y puro vuelven nuevamente a casa. Seas
00:09:23quien seas, por muy sola que te sientas,
00:09:27el mundo se ofrece a tu imaginación y te
00:09:30llama como los gansos salvajes,
00:09:33chillando con excitación, anunciando una
00:09:36y otra vez tu lugar en la familia de las
00:09:40cosas.
00:09:42Bueno, terminamos, ¿no? Ya estamos. No
00:09:45queremos dejar como último derecho que
00:09:47no tiene que ver con la literatura, pero
00:09:49del que Gabi se ocupó al principio en
00:09:51esta feria, el tema del derecho al agua.
00:09:53Sin derecho al agua no hay ni libro ni
00:09:56nada.
00:09:57No toquen los glaciares.
00:10:00Hecho una síntesis.
00:10:03Sí, un poema bueníimo.
00:10:04Nos vemos el martes 12 en la marcha por
00:10:07la universidad pública.
00:10:08Sí. [ovación]
00:10:10Y el último poema de Gabi.
00:10:17Carta revolucionaria número 29, Dayán D
00:10:21Prima. Cuídense de esos que nos ven como
00:10:25perdedores hermosos, que creen que
00:10:28esperamos el castigo con nuestros pelos
00:10:30largos y que lamentamos. en las playas
00:10:34nuestro aislamiento. No estamos solos.
00:10:37Tenemos hermanos en todas las sierras.
00:10:40Tenemos hermanas en las selvas, en las
00:10:43pampas. Incluso tenemos hermanos en la
00:10:46meseta helada. Sentados junto a sus
00:10:49fuegos, cantan, juntan armas, se
00:10:51multiplican.
00:10:53Vamos a reclamar la tierra. No podemos
00:10:57ir a ningún lado, pero ellos nos
00:10:59esperan. No habrá exilio donde no
00:11:02escuchemos. Bienvenidos a casa. Buenos
00:11:05días, hermano. Déjame que trabaje con
00:11:07vos. Buenos días, hermana. Déjame que
00:11:10luche con vos.
00:11:12Gracias.