"Yo creo un mundo mejor" I FUNDACION SONRISAS con MANGUEL
Radio Con Vos - 16/12/2025 - Duracion: 29:09
Transcripción
00:00:00Vamos a parar un poco con la borágina
00:00:01informativa [música] que nos impone la
00:00:03agenda. No sé de quién, por qué, atrás
00:00:05de qué corremos, de quién, no me queda
00:00:08muy claro eso, pero corremos eh atrás de
00:00:11algo y a veces no es necesariamente lo
00:00:13que nos interesa o lo que o lo más
00:00:16importante. Hace tiempo tenía ganas de
00:00:19charlar con la gente desde la Fundación
00:00:21Sonrisas. vinieron eh Martín Ferreira y
00:00:25Javier Bravo, que es vecino y
00:00:26voluntario. Eh, cuéntenos primero,
00:00:29contanos, Martín, ¿qué hacen?
00:00:31Bueno, muchas gracias por el espacio,
00:00:33gracias Romi, por por todo este tiempo
00:00:35de de cosas haciéndose juntos. E lo que
00:00:39hacemos es un abordaje integral de
00:00:40familias en contextos de vulnerabilidad
00:00:42social desde una perspectiva
00:00:43comunitaria. traducido a lo cotidiano.
00:00:46Hay tres centros sociales muy grandes,
00:00:48muy lindos, donde hay comunidad y donde
00:00:50están abiertos todos los días, a toda
00:00:52hora y hay eh programa de educación,
00:00:54programa de deporte y recreación,
00:00:56espacios productivos y capacitación en
00:00:58oficios y bueno y y y mucho equipo,
00:01:03mucho laburo, mucho compromiso, mucho
00:01:04corazón. Hace ya 21 años eh trabajando
00:01:07por por el bien común.
00:01:08¿Dónde están?
00:01:10Esto en Echeverría. Son tres centros en
00:01:12Barrio Lauda, el Pantano y las
00:01:13Chacritas. Eh, estamos ahí, estamos ahí
00:01:16hace mucho tiempo y esos son es todo en
00:01:18este ancho arriba.
00:01:19Escúchame una cosa, Martín. Ahora vamos
00:01:21a hablar con con Javier, pero escuchamos
00:01:23el otro día al Ronia Castro muy enojado
00:01:26con el presidente de la nación diciendo
00:01:28que deje de contar la cantidad de gente
00:01:29que está sacando de la pobreza cuando en
00:01:32sus comedores se
00:01:34se triplicó la cantidad de 2000, pasó a
00:01:366000 en los últimos dos años, ¿no? Él
00:01:38tiene nueve comedores y no, nueve
00:01:40merendos y cuatro comedores.
00:01:41Exactamente. De vuelta el número
00:01:43de 2000 y pico que tenía a 6000. Casi se
00:01:46triplicó la cantidad de gente que que
00:01:47asiste el Roña. Lomas
00:01:49v Sí, sí. Yo veo que no no la situación
00:01:53está
00:01:55peor que lo que estaba. Eh, después está
00:01:57todo el debate de si vamos a estar ahora
00:01:59peor para después estar mejor o o o todo
00:02:01eso que uno escucha de político. Ahora
00:02:03estamos peor, eh, no solo en cantidad de
00:02:06gente que está necesitando lo que hace
00:02:08Sonrisas, sino en desesperanza, en falta
00:02:11de acceso a a a cosas que antes había
00:02:14acceso de lo público, o sea, bajan el de
00:02:17los servicios públicos del hospital
00:02:18municipal, de de la de la situación en
00:02:22las escuelas, de lo que venimos
00:02:23arrastrando desde pandemia en deserción
00:02:25escolar.
00:02:27Hasta ya no lo que estamos viendo, lo
00:02:29que venimos analizando, es que en algún
00:02:31momento las familias de sonrisas que se
00:02:32ocupaban de que los chicos y la sus
00:02:35hijos vayan a la escuela, vengan a las
00:02:37clases de apoyo sonrisas, estén
00:02:38presentes, hoy no lo hacen como lo
00:02:41hacían antes. Para mí en parte y para mí
00:02:44por lo que charlo y por distintas
00:02:46análisis y mediciones que hacemos,
00:02:47porque están más guilombadas, porque
00:02:49están más desesperanzadas, por un montón
00:02:51de esas situaciones y bueno y de repente
00:02:53espacios de apoyo escolar que nosotros
00:02:55teníamos con 15 20 chicos, vienen dos,
00:02:57tres, 10 y sabemos que es porque la
00:03:00escuela dejó de ser hoy la la prioridad
00:03:03o la urgencia o por no la prioridad,
00:03:05pues, en realidad la mayoría de los
00:03:07padres, de las madres, Javi, que del
00:03:09barrio lo vas a dar explicar mejor que
00:03:10yo, sí saben. la importancia de la
00:03:12escuela. Sí quieren que vayan, pero el
00:03:14día a día te lleva puesto y bueno, hay
00:03:17menos posibilidad de ocuparte.
00:03:18Javier, ¿cómo Hola, ¿cómo cómo es esto?
00:03:21Digo, porque uno dice, te lleva puesto y
00:03:23los pibes por ahí no te estás tan
00:03:25desacomodado que los pibes en la escuela
00:03:27no es una no es una prioridad. ¿Cómo
00:03:30cómo se vive esto? ¿Cómo se llega a
00:03:32esto?
00:03:32Bueno, ante todo, buenas tardes, gracias
00:03:34por el espacio nuevamente y la verdad
00:03:35que es difícil la situación es difícil
00:03:37en los barrios y es difícil las
00:03:39necesidades que hay. Hay padres que a
00:03:42veces luchan porque sus hijos puedan ir
00:03:44a la escuela, pero en realidad a veces
00:03:46no no se puede.
00:03:47Pero, ¿por qué con ese no se puede?
00:03:50Porque hay muchas necesidades, tanto
00:03:53como de alimentación económica. Eh, hay
00:03:57gente que no no puede comprarle un par
00:03:59de zapatillas a los hijos, no puede
00:04:01comprarle un guardapolvo, más allá de
00:04:03que quizá hay alguien que lo puede donar
00:04:05o no, eh se torna difícil. Entonces, a
00:04:08veces optan por no mandar a sus hijos a
00:04:10la escuela y empezar a abandonar toda
00:04:12esa rutina, esa actividad que es
00:04:15fundamental para los chicos, porque los
00:04:16chicos deberían estar en una escuela
00:04:18educando, capacitándose para un futuro y
00:04:20y bueno, a veces se torna difícil
00:04:23esto que sea Martín de la desesperanza,
00:04:27eh, gracias a los centros hoy por hoy
00:04:30algunos nos quedan esperanza. Yo como
00:04:32padre lo veo así, más de 10 años que
00:04:34participamos de sonrisas. Eh, hoy mis
00:04:37hijos, ya que tiene la mayor tiene 20,
00:04:3915 y y 13 años, hoy eh concurren a
00:04:43sonrisa, están trabajando, o sea, taller
00:04:47Yo soy voluntario, sí, soy el Papá Noel
00:04:51oficial de
00:04:54Papá Noel de verdad se va a enojar.
00:04:56¿Cómo que un ayudante?
00:04:59Claro, un ayudante,
00:05:00pero bueno, eh eh la verdad que muy
00:05:03contento por todo lo que hacen los
00:05:04chicos, por todo lo que trabajan, por
00:05:06todo lo que buscan para la mejora de la
00:05:08familia, para para reintegrarse con los
00:05:12chicos, a que puedan tener un espacio eh
00:05:14recreativo, que tenga educación y todo
00:05:17eso y es muy bueno.
00:05:19Martín, eh recién cuando hablabas, me
00:05:21acordaba de la charla que tuvimos hace
00:05:22poquito con Roña, fue la semana pasada,
00:05:24¿no? cuando se enojó con Miley por esto
00:05:25de los números de la pobreza y era unos
00:05:27datos que decía en este aumento que
00:05:29planteaba de la gente que va a los
00:05:30comedores, decía, "Bueno, antes eh la
00:05:33gente que era pudiente ya no es. La
00:05:35gente que antes podía comprarse la
00:05:37comida y que no iba al comedor o incluso
00:05:39que ayudaba en sus comedores, hoy va a
00:05:42buscar comida." Como diciendo, "Bueno,
00:05:45el que tenía un mango antes no venía al
00:05:46comedor y hoy ese que por ahí labura no
00:05:49le alcanza. igualmente tiene que ir a
00:05:51buscar eh comida o un par de zapatillas
00:05:53o alguna donación. ¿Te pasa eso? ¿Pasa
00:05:55igual en Esteban Cheerría que lo que
00:05:56pasa en Lomas?
00:05:57Sí, sí, yo lo veo también. Eh, sí pasa
00:05:59eso. Eh, cambian las rutinas, hay menos
00:06:03veces por a veces los comedores, las
00:06:05organizaciones comunitarias sirven para
00:06:07hacer un ayudo, un complemento a otra
00:06:09cosa que no necesariamente significa que
00:06:12si vas al comedor es porque en tu casa
00:06:13no tenés para las 4, o sea, no comés, o
00:06:15sea, por ahí en tu casa eh con el
00:06:18comedor lográs complementar para comprar
00:06:20en algunos casos, ¿no? Como dice el
00:06:21Ronia, en algunos casos, bueno, yo esta
00:06:23comida la zafo con el comedor, pero
00:06:25puedo comprar mañana carne aparte de
00:06:26comer fido y arroz. Entonces, esa esa
00:06:28historia de de poder complementar un
00:06:30poco con el ecosistema de acción social
00:06:33que existen en las comunidades en los
00:06:35barrios, bueno, sí se va deteriorando.
00:06:37Hay más gente que momento de crisis hay
00:06:39más gente que necesita y menos gente que
00:06:40pueda ayudar.
00:06:41Claro, claro, claro.
00:06:42Se complica. Muchas empresas nos
00:06:43congelaron los aportes. Eh, la ayuda que
00:06:45venía de fundaciones internacionales,
00:06:48nosotros eh articulábamos con
00:06:50fundaciones en Israel, en Estados Unidos
00:06:52y en Alemania. Antes con esa, o sea, se
00:06:54nos quedó muy cara la organización en
00:06:55dólares para sostener a los docentes,
00:06:57trabajadores sociales, psicólogos, toda
00:06:58la gente que laura, somos como 40
00:07:00laborando en sonrisas entre los tres
00:07:01centros sociales. Son espacios que el
00:07:03servicio es es super completo y amoroso,
00:07:07integral y sostenerlo no nos sale plata
00:07:09y bueno, el año que viene ya sabemos que
00:07:10tenemos que empezar a ver cómo hacer.
00:07:11La financiación se cortó,
00:07:13la financiación del exterior nos alcanza
00:07:15para menos y no se cortó
00:07:17porque está car de la Argentina com se
00:07:19encareció sonrisa. Está bien.
00:07:21Eh, la financiación local se complicó
00:07:23bastante más y el año lo terminamos
00:07:26añeando como podemos y y por primera vez
00:07:30por primera vez en 21 años, el año que
00:07:32viamos a decir, bueno, ¿qué hacemos?
00:07:34¿Qué seleccionamos para hacer? Porque
00:07:36todo lo que veníamos haciendo hasta
00:07:37ahora no lo vamos a poder hacer. Y
00:07:39entonces, ¿dónde hace menos daño dejar?
00:07:41Bueno, agrupemos algunos espacios de
00:07:43apoyo escolar, que los chicos que iban a
00:07:44dos centros separados, juntémoslo todos
00:07:46en un mismo centro. la clase de folklore
00:07:48que le encantaba esos 10 que iban sale
00:07:51lo mismo que la hora del docente.
00:07:52Entonces, bueno, prioricemos la parte
00:07:54del docente y dejemos folklore de otra
00:07:56manera, no lo hagamos un poco. Es eso lo
00:07:58que nos empieza a pasar para el año que
00:07:59viene.
00:08:00¿Dónde los pueden encontrar para ayudar?
00:08:02Digo, no hay tanta gente que está
00:08:05escuchando y dice, "Bueno, no, quiero
00:08:07dar una esperá, esperá, para claro,
00:08:09bancada." antes de recortar y de empezar
00:08:11a pensar qué es lo que sacas, porque
00:08:12además es horrible, ¿no? Uno dice,
00:08:14"Bueno, una clase de folkl están
00:08:16esperando, la esperan toda la semana,
00:08:17quieren ir, es eh y decirle, no,
00:08:22no es algo fríbolo, digamos, y
00:08:23superficial ir a folklore en este en
00:08:26este contexto. Eh, ¿dónde los pueden
00:08:28ayudar? ¿Dónde los pueden ubicar? ¿Qué
00:08:30necesitan?
00:08:31Aparte, Romi, la clase folklore es a
00:08:34veces nuestra puerta de entrada, todo lo
00:08:35demás, o sea, el abordaje integral que
00:08:36hacemos con la familia. Eh, nuestras
00:08:39redes sociales son el Instagram de
00:08:40sonrisas, donde está todo lo que se
00:08:42puede hacer es sonrisas OSC. El alias de
00:08:45sonrisas es crea. Sonrisas, que es una
00:08:48cuenta bancaria donde se puede ayudar.
00:08:51Eh, después se puede ayudar con tiempo,
00:08:53con contactos, con difusión.
00:08:54Voluntarios necesita
00:08:55con con voluntariado. Eh, sí, Sonrisas
00:08:59tiene más o menos unos 250 voluntarios
00:09:02eh haciendo un montón de cosas. Al
00:09:03principio era puro voluntariado y quizás
00:09:06éramos nosotros haciendo la tarea con
00:09:07los hijos y las hijas de Javi. Ahora,
00:09:09por suerte, hay docentes que lo hacen
00:09:10mejor que yo y no lo hacen cuando tien
00:09:11el tiempo libre. Eh, pero bueno, tareas
00:09:14de voluntariad sigue habiendo, sigue
00:09:15siendo necesario, estaría buenísimo que
00:09:17se acerquen a Luis de Zarro 1226 en
00:09:20Esteban Echeverría, que es la sede
00:09:22central de sonrisas, a eh Esteban Gómez
00:09:25750, que es la otra sede, a Tres Arroyos
00:09:281880, que es la tercer sede. Eh, si
00:09:31quieren venir presencialmente, estaría
00:09:32buenísimo. Igual se contactan y les
00:09:34explicamos cómo hacer, pero hay muchas
00:09:35formas de de ayudar a nivel
00:09:37voluntariado. La la invitación eh que
00:09:39les hacemos es a esta actividad de
00:09:41Navidad que es hermosa y es el este
00:09:43domingo. Ahí se necesita un montón de
00:09:45voluntarios porque hay 500 chicos y
00:09:47chicas que hicieron cartitas a Papá Noel
00:09:49y salimos a conseguirles el regalo que
00:09:51necesitaban con distintos padrinos y
00:09:52madrinas.
00:09:53Con esa, o sea,
00:09:54con esa cartita les trajimos algunas
00:09:55para mostrarles algunas historias. A
00:09:57ver,
00:09:58eh, de quiénes escribieron la cartita y
00:10:00quién
00:10:00está buenísimo. Pues son intermediarios.
00:10:02La gente sonrisa. Son intermediarios con
00:10:03Papá Noel, ¿entendés? Javi con Papá
00:10:06Noel, no sé si
00:10:06Claro, claro. Es intermediario. Él es
00:10:08intermediario. Como tiene llegada Papá
00:10:10Noel les puede llevar las cartas
00:10:11directamente.
00:10:13Lo que genera, la alegría que genera en
00:10:16los chicos, ver una sonrisa en un chico
00:10:18creo que es lo más
00:10:20lo más hermoso que hay.
00:10:21Contame alguna cos. Elías Maidana está
00:10:23acá de del programa de educación de
00:10:25dejando huellas de educar y crecer que
00:10:28es un programa de acompañamiento escolar
00:10:30para evitar la deserción para acompañar
00:10:31en todo en todo en todo lo que es el
00:10:32proceso educativo. Lucas Díaz de las
00:10:34Chacritas de 7 años a ver pidió que
00:10:36traiga un auto control remoto.
00:10:38Estos eh pidieron esas cosas, van
00:10:41pidiendo esas cosas,
00:10:44¿no? Después, o sea, los que tengo acá
00:10:45son, no sé, son en general acá grupelos
00:10:49de autocontrol remoto que [risas]
00:10:50ah, son todos esos son autocontrol
00:10:52remoto para
00:10:53todos los autos control remoto. Vamos a
00:10:54ver a dónde a dónde lo
00:10:56autocontrol. Es verdad, los agrupaste
00:10:59todos.
00:11:00Ulises 6 años, autocontrol remoto. Tiago
00:11:0310 años, autocontrol remoto. Le pide,
00:11:05"Che,
00:11:06tengo acá el autocontrol remoto, pero si
00:11:07entras." Control remoto. Me estás pensé
00:11:10que me estaba jodiendo.
00:11:11Esto no, esto arrancó con con Facebook
00:11:13cuando en Facebook se se miraba un poco.
00:11:15En el en el Facebook van a ver los
00:11:16alumnos completos la en general se piden
00:11:19las chicas, no sé, no quiero hacer nada
00:11:21muy eh
00:11:22pero mira eh
00:11:25acá está alguna de las cosas que hacen,
00:11:27¿no?, los chicos. Eh, en Sonorrisas
00:11:29participan de danza, murga, reggaetón,
00:11:31todos leemos. Programa de acompañamiento
00:11:33a los chicos con dificultades en
00:11:34lectura, Educar, crecer, programa que
00:11:36busca acompañar y fortalecer las
00:11:38trayectorias escolares de niños y niñas
00:11:39jóvenes y juegoteca, espacio de
00:11:41esparcimiento para los niños en el
00:11:43centro. Igual autocontrol remoto, eh,
00:11:46Gonzalo Control remoto, Gael,
00:11:49autocontrol remoto, traje la historia es
00:11:53es buenísimo.
00:11:54Hace dos meses empezamos autontrol
00:11:56remoto,
00:11:57tenemos una demanda de autos a control
00:11:58remoto terrible.
00:11:59Pero, ¿y cómo hacen para
00:12:00Es un juguetazo el auto?
00:12:03Es un jug No te olvidas más del primer
00:12:04auto control remoto que tuviste en T,
00:12:06pero no te olvidas más.
00:12:08Es un juguetazo. El día que abrís el
00:12:10regalo de Papá Noel y te siga un auto
00:12:12conto, no lo podés creer. Esta p es
00:12:15espectacular. Pero aparte lo que ellos
00:12:16pidieron y aparte hay algo
00:12:18bueno es eso, ¿no? Es lo que es el
00:12:19deseo, el derecho al deseo, ¿no?
00:12:21O sea, van 21 años al principio era ver
00:12:23si conseguíamos juguetes para los 70
00:12:25chicos que estn en el comedor porque
00:12:27éramos un grupito de amigos, un grupo de
00:12:29amigos que arrancamos en un country en
00:12:30mis refugios, hacíamos educación no
00:12:33formal ahí y lo hicimos del otro lado
00:12:35del alambre del cant y empezamos y era
00:12:37bueno ver cuánto conseguimos después.
00:12:39Bueno, consigamos más o menos para las
00:12:40edades lo que más o menos va a encajar
00:12:42en esta edad, en este, o sea, si es, no
00:12:45sé, nene, nena más o menos tratarlo. Más
00:12:47allá que ya no estamos hablando tanto de
00:12:49jeta, en ese momento estábamos viendo
00:12:51bueno más muñeca más pelota
00:12:53y después fue evolucionarlo a hacer la
00:12:55cartita a que me digan un Spider-Man con
00:12:57luces y que llegue el Spider-Man con
00:12:59luces
00:13:01y y es un laburo de empezar a buscar.
00:13:04Por suerte ya hay una base fuerte de
00:13:06gente que que le encanta esto, que que a
00:13:09padrina y a madrina, que viene ese día,
00:13:11que disfruta.
00:13:12Una Navidad que en una cancha de fútbol
00:13:15gigante con un montón de chicos, con una
00:13:17energía hermosa. Vemos un video de todo
00:13:19lo que pasó en el año. Entra Papá Noel,
00:13:22entran atrás sus ayudantes, música,
00:13:25clima, guirnalda.
00:13:27Yo creo que en Puerto Madero no hay un
00:13:28chico que tenga una Navidad como esa.
00:13:29Eh, [risas] es espectacular. Es
00:13:31espectacular. Mira, estoy estando en el
00:13:33en el Facebook, es espectacular. Entre
00:13:35porque es espectacular. [risas]
00:13:37Este, quiero la camiseta argentina eh
00:13:39talle 12.
00:13:41P años pide talle 12. Y lo espectacular
00:13:44es que abajo del posteo aparece Dayana
00:13:47en este caso que dice, "Quiero ser su
00:13:49madrina." Es así fue
00:13:50en este caso de Joaquín no es
00:13:52espectacular.
00:13:53Cuando el Facebook estaba más activo era
00:13:55una cosa, ahora hay que remarlo más.
00:13:56Entonces, por eso agrupamos autocontrol
00:13:58remoto y salimos a buscar, "Che, estos
00:14:00son de autocontrol remoto." Y empezamos
00:14:01a buscar padrinos más que compren el
00:14:03auto, que no den la plata para ir a
00:14:04comprar el auto en el mayorista, lo que
00:14:05sea. Pero pero bueno, nada, esa es la
00:14:07movida. Esa es la movida y muy linda
00:14:09cuando se entrega. E
00:14:11decime, ¿querías decir algo?
00:14:12No, no, no. de eso decir que recalcar de
00:14:15la alegría de los chicos, ¿no? que
00:14:17esperar ese momento ahí llegar ya sea el
00:14:19autocontrol remoto, la muñeca, la
00:14:21casita, el bebé, eh hay muchas
00:14:25situaciones de los chicos que que no no
00:14:27pueden obtener eso, pero bueno, gracias
00:14:28a esa sonrisa, hoy por hoy eh se está
00:14:32gestionando todo esto para que puedan
00:14:34tener esa sonris, ¿no? lo resumió el
00:14:36derecho al deseo, porque también es un
00:14:38derecho. Claro que es un derecho de los
00:14:40chicos,
00:14:41no solamente bueno, tener un regalo que
00:14:43Papá Noel pase lo que vos le escribiste,
00:14:46¿por qué no?
00:14:48Es un momento donde vos prendes la tele
00:14:49y todo es publicidad y todo es Papá
00:14:51Noel. caminar por la calle, está todo de
00:14:52Papá Noel y de repente eh
00:14:55hay algo de sentirte ajeno a eso, por lo
00:14:57cual nosotros luchamos, no no luchamos
00:14:59por necesidades básicas materiales, nada
00:15:01más, también por necesidades básicas que
00:15:03no son materiales, estas son unas y y lo
00:15:06que se genera y el clima que se vive es
00:15:08muy muy lindo y a mí me gusta hacer un
00:15:10ejercicio que que se los propongo a a
00:15:13quienes nos están a la famosa oyentada,
00:15:15a ustedes y y demás que es pensar que
00:15:19muchas muchas familias, mucha gente que
00:15:21festeja la Navidad, va a vivir una
00:15:22Navidad compleja, difícil, quizás sin
00:15:24juguete, quizás sin el sin el pan dulce
00:15:26y sin todo eso. Imaginarse lo que es,
00:15:29pero no imaginarse lo que es en el otro,
00:15:31porque esa es como, uy, pobre la gente
00:15:34que no, pero en general es más difícil
00:15:36cuando uno sabe que va a tener una
00:15:37Navidad imaginárselo en uno. Entonces,
00:15:39el ejercicio que a mí me gusta sugerir,
00:15:40proponer, imagínate vos, mirá a tu hijo,
00:15:43pensos, pensá en tu casa, pensá en
00:15:45llegar al 24 y no poder hacer el regalo
00:15:49o tener que hacer una comida más
00:15:50chiquita o hacer un regalo, unas
00:15:52golosinas porque no llegaste con el
00:15:53juguete, pensalo en tu vida, no en la
00:15:55vida del otro. ver cómo cómo lo vivís,
00:15:57cómo lo pensá, cómo lo sentís, cómo
00:15:59sería que ojalá no te pase. Y por ahí es
00:16:01más fácil empatizar y entender eh por
00:16:03qué toda esta movida, por qué eh todo
00:16:06este laburo y todos estos años y por qué
00:16:09esto que no es solo el regalo, sino es
00:16:11todo el abordaje integral y todos estos
00:16:12años, todo ese acompañamiento a a pibes,
00:16:14a pibes como Delfi, como Luján y como
00:16:17Pitu, que crecieron en sonrisas y que
00:16:19que
00:16:19sí también tuvieron su regalo y
00:16:21estuvieron contentos y y generaron ese
00:16:25esa alegría, ¿no? Y y la verdad que es
00:16:27muy lindo.
00:16:28Yo tengo una pregunta, ¿cómo es el
00:16:30sistema? Vos entrás a Facebook, ahí
00:16:32estamos viendo los pedidos y
00:16:33directamente las personas ponen, porque
00:16:35ahí vemos que ponen, yo quiero
00:16:36amadrinar, yo quiero apadrinar, es así.
00:16:39Ahí los contactamos por privado.
00:16:40Ah, ahí te contactan, pero el que quiere
00:16:42puede hacer eso.
00:16:43Sí, igual por suerte ya para lo que
00:16:44viene ahora ya terminamos todos por
00:16:47suerte. Pero también están eh
00:16:50hermanitos, hermanitas y
00:16:53todo en sonrisas tiene alguna lógica que
00:16:55busca eh ir más allá de de de la mera
00:16:58acción, por así decirlo, asistencial o
00:17:00lo material. Entonces, eh los chicos que
00:17:04hacen esta cartita ya son de 3 a 10 años
00:17:07que participaron en todo el proceso
00:17:08sonrisa. Claro.
00:17:10Eh, de tres a 10, porque en un momento
00:17:12nos empezaron a pedir los iPhone, los de
00:17:14cuando searon [risas] los de
00:17:18Papá Noel tiene un límite.
00:17:19El derecho al iPhone. A ver, militame.
00:17:21El derecho del iPhone también.
00:17:23Igual [risas] es igual es una discusión
00:17:24a dar. Es una discusión,
00:17:27¿no? Pero es una discusión a dar. Eh,
00:17:28hace muchos años [risas] hablaba con la
00:17:29gente de comedor los pibes también, un
00:17:31comedor muy grande ahí del barrio de la
00:17:32Boca y ellos se organizaban porque
00:17:34claro, la publicidad en ese momento era
00:17:36la zapatilla, ¿no? El deseo de los pies
00:17:37estaba puesto en la zapatilla.
00:17:38Sí. Entonces organizaban para que todos
00:17:40los meses, los que cumplían años, bueno,
00:17:41entre todos le compraban una zapatilla,
00:17:43la que él quería, no la que se podía en
00:17:46la casa, sino que el comedor se
00:17:48organizaba y hacía una actividad y
00:17:49juntaba la guita y ese pibe que cumplía
00:17:51años ese mes tenía la zapatilla que
00:17:53quería, no la que podía comprar, que es
00:17:56un montón.
00:17:57Sí, sí, sí. Bueno, no por eso entonces
00:17:58estos estos chicos participaron
00:18:00activamente de sonrisas, no no son los
00:18:02que algunas vinieron en un evento el día
00:18:03de no son los que participan activos,
00:18:05pero ese día vienen también hermanos,
00:18:09primos y otros chicos y a ellos también
00:18:11cuando viene hay un juguete, no es el
00:18:12que escribe en la cartita y no, pero es
00:18:14el famoso genérico que nosotros esos
00:18:16todavía no faltan. Ahí sí se puede
00:18:17ayudar con genéricos. Ah, okay.
00:18:19Ahí no saben porque se se, o sea, son
00:18:21500 con cartillita y hay 300 por lo
00:18:24menos que vienen sin cartillita y otros
00:18:26250, 300 más que vienen después de los
00:18:29días posteriores.
00:18:30El a veces no que dice, "Ah, me dieron
00:18:33juguetes en sonrisa, entonces ya, ah, yo
00:18:35quiero ir a [risas] retirar mi juguete."
00:18:37Entonces,
00:18:38bueno, pero está bien puede empezar por
00:18:39el juguete y después este sumarse a las
00:18:41actividades. Es que hay muchos que
00:18:43también fueron así, vinieron su primera
00:18:46vez, vinieron por el juguete porque le
00:18:47dijeron y después se terminaron sumando
00:18:49en actividades en sonrisa, en los
00:18:51talleres, en las disciplinas [música]
00:18:53deportivas o en clases de apoyo, eh
00:18:56porque quizás no lo conocían. Y bueno,
00:18:58entonces ahí se fueron sumando.
00:19:00¿Qué es lo más difícil? ¿Cuál es el por
00:19:02llamarlo de alguna manera, no? ¿Cuál es
00:19:03el adversario o el enemigo más difícil
00:19:05que tienen ahora? ¿Qué es lo más difícil
00:19:07de de combatir con todo esto que hacen
00:19:09ustedes?
00:19:11Para mí, Javi, ayúdame. Si vos lo ves
00:19:13distinto. Hay hay un problema muy grande
00:19:17en la adolescencia. Quizás es quizás es
00:19:20porque cuando arrancamos o ahora los
00:19:21vemos grandes y empieza, o sea, yo en
00:19:24este momento te puedo contar alguna la
00:19:26historia de Cristian y que parezca que
00:19:28Sonrisas hace magia y es increíble y
00:19:29cambia todo porque es un pie
00:19:32espectacular. salió adelante hoy varios
00:19:33casos más que estuvieron en la
00:19:35universidad, todo. O te puedo contar la
00:19:36de
00:19:38Samuel, por decirte, que terminó preso
00:19:40con quilombo.
00:19:42Eh, hay muchos, muchos, muchos casos que
00:19:45son los del medio de esas dos, o sea,
00:19:46que sonrisas brinda un marco de
00:19:48oportunidades y después está el estado,
00:19:49está la escuela, está la familia y está
00:19:50todo el entorno. Es hoy lo que yo veo
00:19:52como muy problemático es la franja esas
00:19:54adolescentes que vimos crecer, que están
00:19:57ahora entrando en los 17, 18 y que
00:20:00tienen muy muy fácil el narcotráfico a
00:20:04la mano los que empiezan a consumir.
00:20:07Si empiezas a consumir o salí vendiendo
00:20:09o salí robando, o sea, seguí
00:20:11consumiendo, vendiendo robando, no te
00:20:12quedan muchas más opciones que esas dos.
00:20:14Y eso es un algo difícil porque
00:20:18una cuenta que hacíamos con Javi en
00:20:20alguna de nuestras charlas era que
00:20:22podías ganar en dos días, tres días lo
00:20:25que laurando te lleva un mes por ahí y
00:20:27en un pase de manos y cosas. Entonces,
00:20:30para mí, en esa franja etaria que está
00:20:31tan perdida, que en todas las clases
00:20:33sociales está atravesada por redes
00:20:35sociales, por falta de estímulo, por no
00:20:37sé, por falta de atención, por un montón
00:20:38de cosas, eh las cagadas que uno se
00:20:42puede mandar estando en la calle, en
00:20:43barrios, son jodidas. Entonces, a mí,
00:20:45para mí hoy esa problemática será porque
00:20:48los quiero mucho, los vi crecer en mi
00:20:50cambio de error institucional y en el
00:20:51crecimiento de sonrisa, yo empecé a
00:20:53dedicarme más a relaciones
00:20:55institucionales y y no estoy tan en como
00:20:57antes, todos los días en el centro en la
00:20:58trinchera. Voy dos, tres veces hablo con
00:21:00algunas personas, pero después me voy a
00:21:01hablar con coordinadores, directores,
00:21:04buscar donaciones, generar fondos.
00:21:05Ahora, estos que vi crecer los veo en
00:21:07esa situación y para mí es una situación
00:21:08muy complicada para mí la ma condenar,
00:21:11digamos, hay un momento donde ya no hay
00:21:13infraestructura para contenerlos y el
00:21:15estado claramente tampoco.
00:21:17Hay un momento donde no en los casos de
00:21:19estos que entran no tenemos mucho para
00:21:21hacer. En otros casos digamos es, "Che,
00:21:24escúchame. A ver, vení, vamos a hacer la
00:21:26alianza con Mercado Libre. Vamos a ver."
00:21:29Bueno, hay 15 pibes que entraron a
00:21:30trabajar en el depósito del mercado
00:21:32central que queda cerca de sonrisas de
00:21:34Mercado Libre. un trabajo en blanco. Vía
00:21:36un
00:21:37vi una alianza, había un veamos cómo son
00:21:39las entrevistas, fíjate que es por acá
00:21:41esta y juntarnos todos juntos en en con
00:21:4360 en la sed de sonrisas, entrar con el
00:21:45proyecto en internet, ver cómo es la
00:21:47prueba, dejarlos a ellos que hagan la
00:21:48prueba, explicar a la gente de
00:21:50Mercadoolbre quiénes son, ¿no? porque no
00:21:53tuvieron ningún trato diferencial, pero
00:21:55saben que vienen de gente que los
00:21:57conoce, que los vio crecer, que durante
00:21:58muchos años jugaban el fú, estudiaban
00:22:00todo en sonrisa, después arrancan a la y
00:22:02puede pasar que les vaya muy bien, muy
00:22:04mal, que terminen gerentes o que
00:22:06terminen a Pero bueno, eh es eso, es
00:22:09como para algunos casos con muy
00:22:11poquitito podemos hacer ese salto para
00:22:13que dependa de ellos después de haber
00:22:15acompañado toda la infancia y para
00:22:16algunos casos, aunque hagamos mucho, hay
00:22:18cosas que ya no dependen ni de ellos ni
00:22:20de nosotros y que son difíciles de
00:22:21abordar.
00:22:23le está costando. Recién hablamos del
00:22:25colegio y estamos hablando con Martín,
00:22:27con Javier, estamos hablando de sonrisas
00:22:30y hablamos del colegio. ¿No les está
00:22:32costando ir a las sedes?
00:22:34Sí, a las sedes nuestras, ¿sí?
00:22:36A a las de ustedes,
00:22:38porque ni siquiera es colegio, eso es
00:22:39como complemento al colegio y les está
00:22:41costando,
00:22:43¿eh? nos está costando que vengan, que
00:22:45que o antes que los traigan los padres,
00:22:47las madres y ahora nos está costando más
00:22:49espacios tenemos encima la gente como
00:22:52antes, los espacios preparados para
00:22:54recibir a 15 están recibiendo a 10, a
00:22:56ocho por momentos, o sea, ahora se
00:22:58graduaron, hicimos la entrega de
00:23:00diplomas en uno de los centros, 192
00:23:03chicos, divino, espectacular, muchos
00:23:05alfabetizaron, muchos eh terminaron la
00:23:07escuela, acompañamiento, muchos del
00:23:09jardín comunitario que que no cancionas
00:23:11vacantes consiguieron, pero Después en
00:23:13el camino nos quedaron otros tantos y
00:23:15antes no nos pasaba eso. En una sede y
00:23:18después están las otras dos. Hay 450
00:23:21chicos más o menos en el marco de los
00:23:22programas educativos, pero podrían ser
00:23:24más y a diferencia de otros años nos
00:23:26está costando más que nunca que
00:23:29sostengan, que participen y que que
00:23:31vengan.
00:23:31Te hago una pregunta. ¿Les está costando
00:23:34que la gente se acerque a apoyar,
00:23:37ayudar? les está costando más que antes.
00:23:39En el sentido, a mí hay un tema que me
00:23:41preocupa que es la trama que vincula a
00:23:45distintos sectores sociales. En la idea
00:23:47de que antes había instituciones que
00:23:48integraban distintos sectores sociales.
00:23:50Siempre digo lo mismo, la escuela
00:23:51pública o instituciones públicas en las
00:23:54cuales participas en distintos sectores
00:23:55sociales y eso te hace ver al otro como
00:23:57un igual. Hoy desde los cantry, los
00:24:01barrios cerrados, las escuelas de
00:24:03privadas, todo eso tiende a separar a la
00:24:06sociedad. Nadie es responsable en
00:24:07términos individuales, pero al final del
00:24:09día vos tenés una sociedad donde hay
00:24:10gente que no se encuentra con la otra,
00:24:12que no tiene punto de en cuenta.
00:24:13Entonces, yo quiero saber, porque yo lo
00:24:14desconozco totalmente, es si eso también
00:24:17impacta sobre la solidaridad que tienen
00:24:19los sectores que más tienen con los
00:24:21sectores que menos tienen. Quiero saber
00:24:22si vos decí 20 años llevamos. Quiero
00:24:25decir, del año uno al año, por ahí me
00:24:26decís, "Che, la verdad que antes o al
00:24:28revés, no lo sé."
00:24:29No entiendo, entiendo dónde vas. Eh,
00:24:31comparto el diagnóstico y la mirada.
00:24:34Comparto la mirada de que en algún
00:24:35momento había espacios del club de
00:24:37barrio, la escuela pública donde las
00:24:38distintas clases sociales se podían
00:24:40juntar ahí y no había diferencia y todos
00:24:42tenían el mismo guardapuelvo y demás. Si
00:24:45la pregunta que me, o sea, si nos está
00:24:47costando generar ese tipo de encuentros,
00:24:50me parece que sí que no no tanto. A ver,
00:24:53por ejemplo, yo te cuento una
00:24:54experiencia así cortita, nos fuimos con
00:24:56con los chicos del country a sonrisas y
00:25:00tenemos un mural hecho, mi refugio que
00:25:01es un country de Esteban Hechoverría y y
00:25:03en el centro de la Chacrita, es un lugar
00:25:05calle de tierra, no llega ni la
00:25:06ambulancia, ni la cloaca, ni nada. Ahí
00:25:08adolescente de la misma edad, fuimos a
00:25:10un lado, hicimos un mural, fuimos ahí,
00:25:12hicimos el otro mural. A mí me quedó
00:25:14como fue difícil el espacio, por ahí no
00:25:16lo supimos llevar bien, pero
00:25:19pero para mí esos encuentros, no sé,
00:25:21siento que que que en tu pregunta hay
00:25:23algo que que está más segmentado todo,
00:25:25como está más difícil que que se que nos
00:25:27juntemos y que fluya, digamos, que nos
00:25:29juntemos y que no que no haya claridad y
00:25:31diferencia. Y me parece que sí, que en
00:25:32ese sentido faltan esos espacios y que
00:25:34eso no contribuye a la solidaridad
00:25:36generalizada. Aunque puedo llenarte de
00:25:39ejemplos de mucha solidaridad, que es lo
00:25:41que nosotros nos sostiene. Poner el
00:25:42cuerpo ahí es una parte y conseguir
00:25:43recursos es otra parte.
00:25:45Bueno, hay llegó un mensaje de Nadia
00:25:47espectacular que dice, "Hola, tengo para
00:25:48donar dos autos a control remoto nuevos
00:25:52sin abrir. No sé nadia cómo es que tiene
00:25:54estos autos. Se ve que los los tuvo, los
00:25:57tiene en la casa. Bueno, la vamos a
00:25:58poner en contacto, pero ya son dos que
00:26:01están acá. Contamos con ella." Sí. Qué
00:26:03bueno quedó el autocontrol remoto, quedó
00:26:05full, ¿eh?
00:26:06Quizás lo puede traer nadie a nadie el
00:26:0812 de diciembre te esperamos por ahí.
00:26:09Voy a traerlo vos si no arreglamos y lo
00:26:11recibimos
00:26:11ahora. Ahora arreglamos porque, bueno,
00:26:13obviamente que dejó el contacto tenemos,
00:26:14pero surgió este llamado así buenísimo.
00:26:16De vuelta, si los quieren contactar, si
00:26:18los quieren ayudar, si se quieren
00:26:20acercar a dónde.
00:26:21Sonrisas OSC es el Instagram. Eh, si
00:26:25quieren ayudarnos económicamente, que
00:26:27nos sirve y mucho, crea. Sonrisasel
00:26:30alialias. Y si quieren venir ahí también
00:26:33les pasamos las direcciones y los
00:26:34contactamos. Una forma de ayudar también
00:26:37Romi. Casi me olvidó Javi acá trajimos
00:26:39de los espacios de sonrisa.
00:26:40Me encanta porque te asiste
00:26:41perfectamente, ¿no? Es una cosa de loco
00:26:44tal, ¿no? Viste. Claro.
00:26:46Bueno, eh
00:26:47no te vas a ir y te vas a olvidar de lo
00:26:49que tenías que hacer. Claro.
00:26:51Bueno, esta remera, miren, miren el
00:26:53mensaje de atrás. Se lo
00:26:55a ver qué dice. Yo creo en un mundo
00:26:56mejor. Ahí techamos el
00:26:58como para que sea creer y crear.
00:27:00Yo creo un mundo mejor.
00:27:02Creo de creer
00:27:02claro, pero tiene Elén que está ahí. Yo
00:27:04creo un mundo mejor. Perfecto.
00:27:06Yo creo un mundo mejor
00:27:08porque si no el otro es un deseo y esto
00:27:09es algo concreto. Yo creo un mundo
00:27:11mejor.
00:27:12El juego de creo de creer y el juego de
00:27:14creo de crear. Estas remeras se hicieron
00:27:16durante los 20 años de sonrisas.
00:27:17trabajaron Wada, Adriana, Sandra,
00:27:20Miriam, Selly, un montón de mujeres
00:27:22admirables, increíbles, que tendrían que
00:27:24estar acá algún día contándoles
00:27:25historias y trabajan de esto. Entonces,
00:27:28hicimos estas remeras, edición 20 años,
00:27:30las tenemos puestas, trajimos dos para
00:27:31dejar acá con ustedes, pero le quedan a
00:27:33las chicas que esperemos estén en 85
00:27:36árbolos, árboles navideños distintas, 85
00:27:38remeras todavía por vender, eh, que
00:27:40salen 35,000 pes y que se pueden comprar
00:27:42por la tienda y que la plata va a su
00:27:44trabajo y le genera nuevo trabajo. Así
00:27:46que acá aparte viene con muy linda
00:27:49presentaba, bárbaro, un arbolito, tienen
00:27:50el cuento de la estrella de Márquez, que
00:27:52si queré lo cuento rápido. Sí.
00:27:54Y y el QR donde muestra la historia de
00:27:56Adriana y y dónde se producen al margen
00:27:58de que pueden venir cuando quieran.
00:27:59Martín cuenta todo el tiempo. Prometo
00:28:01que ya vamos a la tanda, Miguel, eh. Ah,
00:28:04no, no. Ahirnos. Martín cuenta todo el
00:28:06tiempo historias, ¿no? A veces cuenta
00:28:08historias, historias, historias,
00:28:09historias. Y lo que genera, ¿por qué
00:28:12siempre está contando historias, viste?
00:28:13de porque nada, andas a lo concreto, qué
00:28:16necesitas o qué cómo se puede, porque
00:28:19apostas a las historias que sean de
00:28:20éxito y las historias exitosas en este
00:28:23caso son vidas de pibes que van a
00:28:27insertarse en la sociedad y que van a el
00:28:29día de mañana a laburar en Mercadolibre
00:28:31donde fuese, eh, y no van a estar
00:28:34perdidos con el pago, con la droga, no
00:28:35van a ser soldaditos. Entonces, cuando
00:28:37Martín te cuenta las historias, [música]
00:28:39pues si no dale que esta salga, o sea,
00:28:41que sean más las que salgan bien que las
00:28:43que salen mal, ¿no? No tener, apostar a
00:28:45no tener historias de fracaso, porque el
00:28:47fracaso es una vida que se pierde.
00:28:50Es eso, luchar por esas historias.
00:28:52Después puede salir mejor o peor.
00:28:53Estrella
00:28:54seguro la la la gana que le ponen las
00:28:57ganas, este, el amor que le que les pone
00:28:59sonrisas. Eh, pasaron acá Javier y y
00:29:03Martín por este regreso de Radio Combos.
00:29:06Gracias,
00:29:06muchas gracias por el lugar y por todo.