Margarita Stolbizer, diputada nacional Hacemos Coalición Federal | Argentinos de Bien
Radio Con Vos - 22/2/2024 - Duracion: 7:52
Transcripción
00:00:00[Música]
00:00:01vamos a hablar de la situación de los
00:00:03docentes saben ustedes que fueron
00:00:04convocados por el gobierno nacional para
00:00:06el día martes de la semana que viene
00:00:08jugada inteligente la que hizo el
00:00:09Gobierno porque había anunciado un paro
00:00:11eventual para el lunes mañana se reunían
00:00:14los cuatro gremios que son los gremios
00:00:16docentes de la cgt eh Para parar si no
00:00:19había una convocatoria del gobierno el
00:00:21gobierno convocó para el martes en este
00:00:23caso rápidamente los gremios dijeron
00:00:25Bueno levantamos con lo cual las clases
00:00:27deberían empezar el lunes uno de los
00:00:29temas más importantes es el fondo de
00:00:30incentivo docente que el gobierno de
00:00:32Javier Miley decidió no prorrogar y en
00:00:34ese sentido la diputada Margarita estol
00:00:37biser del bloque hacemos coalición
00:00:39Federal presentó un proyecto de ley para
00:00:41extender la vigencia de este fondo
00:00:43Gracias Margarita por atendernos cómo
00:00:45estás Buenas noches Hola Buenas noches
00:00:48qué tal nua cómo están ustedes bien muy
00:00:50bien bueno a ver contanos un poquito los
00:00:52alcances que tiene este fondo y cómo es
00:00:55el proyecto que que
00:00:57presentaste sí primero me parece en el
00:01:00marco de lo que vos estás planteando
00:01:02estamos frente a una crisis sobre el
00:01:06financiamiento educativo muy grande una
00:01:08crisis que se suma a la situación de las
00:01:10provincias una decisión del gobierno
00:01:12Nacional de cortar distintos fondos pero
00:01:15este en particular afecta de manera
00:01:17directa el inicio de las clases por lo
00:01:20tanto no solo afecta al docente pensando
00:01:22que el fondo que el gobierno no quiere
00:01:26mantener no quiere sostener es lo que se
00:01:28llama el fondo Nacional de incentivo
00:01:30docente que si se quiere un recurso que
00:01:34aporta el gobierno nacional a través de
00:01:36las provincias para recomponer en algo
00:01:39el magro salario de los docentes existen
00:01:42además otros fondos también que son los
00:01:45que van a compensación salarial en
00:01:47algunas provincias otros que tienen que
00:01:50ver con infraestructura con materiales
00:01:53con formación docente eh Y yo creo que
00:01:57hay que pensar seriamente en un proyecto
00:01:59de país que no puede prescindir de la
00:02:01educación y la educación son ante todo
00:02:03los docentes Digamos como los que
00:02:06imparten o permiten el acceso al
00:02:08conocimiento de los alumnos eh frente a
00:02:11la decisión del gobierno de no mantener
00:02:14de no sostener este fondo nosotros
00:02:16presentamos un proyecto como hay otros
00:02:18en otros bloques políticos para extender
00:02:21la vigencia de ese fonid digamos el el
00:02:26fondo lo que hace es abastecerse de
00:02:29ursos que provienen del impuesto a los
00:02:32combustibles de otros recursos también y
00:02:35algo que me parece necesario mencionar
00:02:37es que el presidente está trabajando se
00:02:40está manejando con el presupuesto 2023
00:02:42prorrogado no han enviado el presupuesto
00:02:452024 al congreso y en ese prorrogado el
00:02:49fondo de incentivo docente ya tenía un
00:02:51cálculo y una asignación por lo tanto se
00:02:54están quedando con un recurso y están
00:02:56retando a las provincias un recurso que
00:02:59efectivamente existe por eso nosotros
00:03:02además de presentar el proyecto de ley
00:03:04para extender el fondo También estamos
00:03:07haciendo un pedido de interpelación al
00:03:10jefe de gabinete para que venga al
00:03:12congreso y nos explique Qué están
00:03:14haciendo con esas partidas que ya tenían
00:03:17una asignación específica y que han
00:03:19decidido no enviar al destino a donde
00:03:22debían ir no el impuesto país los
00:03:25derechos de exportación el
00:03:28IVA claro cl Porque con el presupuesto
00:03:31prorrogado lo que hay es que el poder
00:03:34ejecutivo está gastando a niveles
00:03:38atrasados o sea con los números del año
00:03:41pasado pero está recaudando con los
00:03:43números del
00:03:452024 eso qué significa que le queda una
00:03:48ventaja por sobr recaudación muy grande
00:03:51que es dinero del que se dispone
00:03:54discrecionalmente cuando en realidad la
00:03:56asignación de los recursos le
00:03:57corresponde al congreso hacer dentro de
00:04:01esos recursos está por supuesto el fondo
00:04:04de incentivo docente también hay otra
00:04:07cuestión en el medio con los docentes
00:04:09que es el llamado a la paritaria Pese a
00:04:11que existe una obligación por ley del
00:04:13gobierno nacional se resisten a convocar
00:04:15la paritaria no y me parece que en el
00:04:18medio hay que meter esta esta discusión
00:04:20en torno a la educación hay muchas
00:04:22cuestiones que se deben discutir no solo
00:04:24la cuestión docente o la cuestión
00:04:26salarial tiene que ver en gran medida
00:04:29Con qué tipo de Educación queremos
00:04:30impartir cuánto el estado debe invertir
00:04:33en la educación porque eso hace sin
00:04:35ninguna duda al proyecto de país y esas
00:04:38son las cosas que a veces nos
00:04:39diferencian con un gobierno nacional que
00:04:42cree que incluso la educación también
00:04:44puede ser una mercancía no Margarita te
00:04:46quiero preguntar dos cosas y me apuro un
00:04:48poco porque faltan 3 minutos para para
00:04:51las 9 por un lado Te quiero preguntar
00:04:53que pensas de los paros no en este
00:04:55contexto en el que todos más o menos
00:04:59estamos sintiendo el ajuste feroz y que
00:05:01parece que tuviéramos una Argentina en
00:05:03dos planos una la de los números que van
00:05:04como espera mi ley o digamos obviamente
00:05:08son dramáticos a esta altura pero
00:05:11pareciera que podría llegar a lograr su
00:05:14objetivo pero mientras tanto una
00:05:18una licuadora que va a toda velocidad
00:05:21sobre nuestros salarios y sobre las
00:05:23posibilidades de muchas personas Exacto
00:05:25Exacto Exacto porque par pero parece que
00:05:27la solución es parar parar los Doc
00:05:31claro yo creo que nos quedamos en la
00:05:34superficialidad de analizar la forma de
00:05:36la protesta En lugar de analizar las
00:05:39causas de la protesta que es lo que le
00:05:40da legitimidad a la protesta En este
00:05:43marco de una inflación tan acelerada que
00:05:45se termina licuando todos los salarios
00:05:47las jubilaciones las situaciones
00:05:49insostenible y los trabajadores lo que
00:05:52piden Es simplemente la recomposición de
00:05:54sus salarios de acuerdo a lo que ha sido
00:05:56la inflación que se le aplica a ellos
00:05:58todos los días cuando van a hacer las
00:06:00compras Entonces no hay que discutir
00:06:02solo la forma digamos que es la forma de
00:06:04protesta que el trabajador tiene para
00:06:06hacer su reclamo por supuesto y por otra
00:06:09parte te quiero preguntar cómo crees que
00:06:12los legisladores van a recibir a Javier
00:06:14Miley el primero de marzo después de que
00:06:17les dijo que son parte de un nido de
00:06:19ratas o que el congreso es un nido de
00:06:21ratas Bueno creo que el presidente tiene
00:06:24la oportunidad él de venir a recomponer
00:06:27una relación que está virtualmente
00:06:29derrota a partir de todos los insultos
00:06:31porque el nido de rata fue lo último que
00:06:33nos dijo Después de habernos dicho
00:06:34coimeros delincuentes y todos los
00:06:37descalificativos que pudieron haber no
00:06:40eh es un momento muy grave para la
00:06:42Argentina y además yo siento que el
00:06:44presidente está perdiendo tiempo y
00:06:47esfuerzos en las estupideces de andar
00:06:49contestando los Twitter y agrediendo o
00:06:52criticando los recitales en lugar de
00:06:53decirnos Cómo va a resolver el problema
00:06:55de la inflación del empleo todas estas
00:06:58cosas que hablábamos antes
00:07:00es lamentable eso nosotros lo vamos a
00:07:03esperar con la expectativa de que venga
00:07:04y nos presente un plan de trabajo porque
00:07:06lo que necesitamos es eso es una cosa
00:07:08increíble que tenemos un presidente que
00:07:10no habla no hace un acto público no hace
00:07:13un acto oficial para enfrentarse con los
00:07:15periodistas hacer una conferencia hablar
00:07:18con la gente habla a través de los
00:07:20Twitter La verdad que es una cosa
00:07:22increíble
00:07:23no el momento en que venga a abrir la el
00:07:26periodo ordinario de sesiones es el
00:07:28momento en que á que explicar porque así
00:07:30lo indica la Constitución la marcha de
00:07:32su gobierno A dónde nos lleva a dónde
00:07:34nos está conduciendo Cuál es su programa
00:07:37su plan y qué expectativas debemos tener
00:07:39Margarita te mando un beso Gracias
00:07:41gracias Igualmente hasta adió sera
00:07:43Margarita estol biser diputada Nacional
00:07:45de hacemos coalición federal y ya
00:07:48escucharon el top está Maya jastre blasi
00:07:50que viene con Mauricio