¿Se pudo evitar? Bullying, redes sociales y falta de respuestas | Muñoz, Secretario de Gobierno
Radio Con Vos - 30/3/2026 - Duracion: 23:36
Transcripción
00:00:00entender qué es lo que pasó. Mientras
00:00:01tanto, quiero decirles que estamos en
00:00:03una en una mañana realmente triste para
00:00:05Argentina, muy estremecedora, porque
00:00:08recién cuando cerramos el resumen de
00:00:10noticias, eh Noe contó lo que estaba
00:00:13pasando en Santa Fe, en la municipalidad
00:00:15de San Cristóbal. Hay una escuela donde
00:00:17un chico mató a otro, un chico de 15, a
00:00:20otro de 13, este, con una escopeta que
00:00:23llevó en un en la funda de una guitarra.
00:00:25Este, Ramiro Muñozos es secretario de
00:00:27gobierno de la municipalidad de San
00:00:28Cristóbal, Santa Fe. Eh, está en línea
00:00:31con nosotros. Ramiro, mucho gusto.
00:00:32Ernesto Tenemos te saluda aquí desde
00:00:34Buenos Aires.
00:00:35¿Qué tal, Ernesto? Buen día para vos.
00:00:37Nosotros no podremos decir lo mismo.
00:00:39Sí, bueno, me imagino que para nadie
00:00:41porque la historia es lo poco que se
00:00:43sabe es estremecedora. Contaros qué qué
00:00:46es lo que saben ustedes, qué es lo que
00:00:47está pasando en la escuela en este
00:00:48momento, qué nada lo que se vive en el
00:00:51en el lugar donde ocurrieron las cosas.
00:00:54En principio, si me pueden subir un
00:00:55poquito más el retorno, le agradecería.
00:00:56Ahí estoy. Me acerco yo al micrófono, no
00:00:58te preocupes. Ahí estamos mejor, ¿no?
00:01:00Dale, contanos vos.
00:01:02Bueno, eh seguramente ya la información
00:01:06que ustedes manejan es es la la
00:01:08correcta. Creo que ya estuvo hablando eh
00:01:11alguna eh periodista aquí en la ciudad
00:01:13de Sant Cristóbal con con ustedes y lo
00:01:16que podemos confirmar es es justamente
00:01:18este este alumno, este joven fallecido
00:01:21producto de del disparo de arma de
00:01:23fuego, eh con otro joven menor de edad
00:01:27que está en este momento demorado, que
00:01:29seguramente será puesto a disposición de
00:01:32la justicia de la provincia de Santa Fe
00:01:34para ver los pasos a seguir y qué
00:01:36recaudos se toman. y con otros eh
00:01:40adolescentes también que fueron víctimas
00:01:42de de lesiones. Uno de ellos, entiendo
00:01:46que ha sido trasladado a un sector de
00:01:48salud de mayor complejidad y otros que
00:01:50se encuentran enojados aquí en la
00:01:51espiral de San Cristóbal, por lo que
00:01:54nosotros pudimos averiguar hasta hace un
00:01:56par de minutos nada más estuvimos con el
00:01:58intendente de la ciudad eh allí eh
00:02:01poniéndonos a disposición eh todos estos
00:02:04chicos fuera de peligro por suerte. Eh,
00:02:08nosotros tomamos conocimiento del hecho
00:02:10aproximadamente a las 7:14 de la mañana,
00:02:13cuando nuestro centro de monitoreo
00:02:16detecta una situación inusual, atípica,
00:02:20eh que ve a través de de las cámaras de
00:02:22videoancia de de la ciudad, que
00:02:24[carraspeo] los chicos salían corriendo
00:02:25desde dentro del edificio
00:02:28eh del edificio público de de esta
00:02:31escuela,
00:02:32lo que les llamó la atención porque eh
00:02:35eran en gran número porque era de manera
00:02:38masiva, porque había algunos chicos que
00:02:39se tropezaban y se caían. Claramente
00:02:42había un estado de alerta que
00:02:44necesitamos saber que era lo que lo que
00:02:46sucedía. Eh, inmediatamente me ponen en
00:02:48conocimiento y a los 20 segundos
00:02:50aproximadamente se envía lo que es
00:02:52nuestra guardia urbana y se da aviso
00:02:54también a a los efectivos de policía de
00:02:56nuestra ciudad. en cuestión de segundos
00:03:00o un minuto, un minuto y medio llegaron
00:03:02al fallecimiento educativo y bueno, se
00:03:04encontraron justamente con con esta
00:03:06situación, ¿no? Eh, con un joven que
00:03:08había efectuado entre dos y cuatro
00:03:11disparos de de arma de fuego, lesionando
00:03:14algunos algunos chicos, algunos niños y
00:03:17lamentablemente dando sentencia de
00:03:20muerte eh a otro eh a otro alumno.
00:03:25un par de minutos después eh nosotros ya
00:03:28en comunicación telefónica porque
00:03:30seguíamos el caso de muy cercas,
00:03:31obviamente nos nos preocupa y nos ocupa.
00:03:35Tomábamos conocimiento de quién era la
00:03:37persona fallecida. Hasta hace un par de
00:03:39minutos nada más. no le habían comentado
00:03:41nada a los padres porque obviamente
00:03:43había que preparar el equipo de de
00:03:46contención, pero estamos hablando eh que
00:03:50que los familiares, tanto su padre como
00:03:53su tía y como hasta hace muy poco tiempo
00:03:56su abuelo, son todas personas que son
00:03:59empleados municipales, así que también
00:04:00nos toca eh de lleno lo que tiene que
00:04:03ver el dolor
00:04:06el dolor de esta familia, porque nos
00:04:08conocemos, nos conocemos todos.
00:04:10Si no fues en entradas municipales
00:04:12también, obviamente nos afectaría, pero
00:04:14bueno, mayor aún, ¿no? Conocer la la
00:04:17familia.
00:04:18Eh, Muníos, ¿cómo le va? Buen día.
00:04:20Gustavo Gravia lo saluda para clarificar
00:04:23un poco algunas situaciones que me están
00:04:25pasando algunos colegas de allá. Eh, no
00:04:28es el, si bien ninguno terminó de esta
00:04:31manera tan trágica, no parecería ser el
00:04:34primer episodio que se produce de
00:04:37violencia en este colegio. Si bien no
00:04:39fue adentro del colegio, si hubo dos
00:04:41situaciones, me me dan antecedentes, una
00:04:44en noviembre y otra violentísima en
00:04:48enero de este año, eh protagonizado por
00:04:52chicos de este colegio, todo en el marco
00:04:54de situaciones de bullying y una
00:04:58situación de violencia eh social, pero
00:05:02que da la sensación que la institución
00:05:04educativa no puede contener. Quiero
00:05:07saber si usted está al tanto de estas
00:05:09dos situaciones. El último que estoy
00:05:11narrando, eh me voy a guardar el nombre
00:05:13de la de la chica solamente. Delfina es
00:05:15su nombre de pila que
00:05:16Delfina. [carraspeo]
00:05:18Sí, sí. No, no importa el apellido de la
00:05:19chica, pero lo que digo es eh son
00:05:22situaciones eh de violencia que a mí me
00:05:25pasan eh que protagonizadas por alumnos
00:05:28de este mismo colegio. Y quiero saber si
00:05:30esto es exactamente así. ¿Cómo es que
00:05:32intervienen las autoridades educativas
00:05:35del municipio teniendo estos
00:05:37antecedentes?
00:05:39Mire, justo cuando usted comenzaba a
00:05:40formular la pregunta llegaba parte de lo
00:05:43que es el equipo interdisciplinario, el
00:05:45abogado. Y efectivamente, obvio que
00:05:47nosotros estábamos al tanto, nosotros no
00:05:50solamente que nos pusimos a disposición
00:05:52y que hemos trabajado en esos casos de
00:05:53violencia en los casos anteriores, sino
00:05:56también que dimos previo aviso, ¿sí?,
00:06:00Sí, hacia una situación
00:06:02peor, no esta, sino lo que termina
00:06:04pasando con Delfina cuando terminan
00:06:06justamente hiriendo y cortando en todo
00:06:08lo que tiene que ver su rostro. podía
00:06:10llegar a sucederse eh donde eh los
00:06:15equipos que debían tomar eh intervención
00:06:18porque ocurría dentro, sí, porque la
00:06:20vereda es dentro todavía del
00:06:22establecimiento educativo, no estaban
00:06:24prestando atención a ciertas actitudes y
00:06:26por eso nosotros convocamos
00:06:29en su momento a lo que tenía que ver el
00:06:33quizás uno o dos escalones más arriba lo
00:06:36que tiene que ver la línea jerárquica,
00:06:39vino
00:06:40eh vivieron autoridades de lo que son
00:06:42los equipos de de niñez provinciales.
00:06:44Estuvimos reunidos eh yo creo que fue a
00:06:48fines de octubre, noviembre, por eso yo
00:06:51creo que el caso de Delfina en realidad
00:06:53comienza antes o por lo menos la de las
00:06:55agresoras.
00:06:56Sí, en noviembre.
00:06:57Agresora
00:06:58hay un primera agresión en noviembre y
00:07:00hay una agresión brutal en enero.
00:07:02No, hay una primera agresión que no es a
00:07:05Delfina, sino que es a una compañera.
00:07:07Ah, a una compañera. Bien. Exactamente,
00:07:09que es ahí donde [carraspeo]
00:07:12eh que es ahí donde nosotros tomamos
00:07:14intervención, teniendo en cuenta que eh
00:07:18no se notifica o no se pone foco en esta
00:07:23situación,
00:07:25eh porque tampoco fueron las únicas,
00:07:28quizás fueron las conocidas a través de
00:07:31de los medios nacionales por todo lo que
00:07:32después termina pasando eh con Delfina y
00:07:35tampoco fue en el único establecimiento
00:07:37educativo, sino que había otras escuelas
00:07:39en las cuales también había pele peleas
00:07:42principalmente entre mujeres eh a la
00:07:46salida. Entonces nosotros desde lo que
00:07:48es el equipo de niñez, porque nosotros
00:07:50nos ocupamos de niñez o de género,
00:07:52situaciones de género, tomamos los
00:07:55recaudos pertinentes. De hecho, Delfina,
00:07:59más allá de que después obviamente
00:08:01termina en todo lo que termina, ya venía
00:08:03siendo atendida por nuestro equipo
00:08:05interdisciplinario.
00:08:07No, está bien. Yo no no no voy a
00:08:08responsabilizar al municipio, o sí, la
00:08:11verdad, en este momento estoy bastante
00:08:14lejos. eh todavía nuestro corresponsal
00:08:16está llegando allá, con lo cual no
00:08:18tenemos todavía algunas precisiones,
00:08:21pero me llama la atención, usted dice,
00:08:23hubo además muchos episodios que ustedes
00:08:24como medios nacionales no conocieron y
00:08:27en una situación eh que que se reitera,
00:08:30obviamente sin llegar a este a a lo que
00:08:34sucedió hoy, que [resoplido]
00:08:36más allá de que usted me diga que el
00:08:38equipo interdisciplinario contuvo, en
00:08:40ese caso a Delfina o a los otros chicos,
00:08:42la situación se seguía repitiendo. endo
00:08:44hasta llegar a este punto límite donde
00:08:46se produce un crimen. Eh, hay algo en
00:08:51esa cadena de de contención de los
00:08:54chicos que está fallando y está fallando
00:08:56hace mucho tiempo.
00:08:57Claro. Nosotros lo que por ahí no sé
00:09:00cómo eh es la parte protocolar en Buenos
00:09:03Aires. Nosotros tomamos intervención
00:09:06siempre a través de un pedido de la
00:09:09justicia o de otro grupo
00:09:11interdisciplinario o por ayuda por un
00:09:14pedido de de ayuda de un familiar.
00:09:17No se no se trabaja de oficio porque
00:09:19imagínese que es imposible. Eh,
00:09:22pero perdóneme, supongamos que usted me
00:09:24dice, "Nosotros no trabajamos de
00:09:25oficio." A mí me parece, perdóneme se lo
00:09:27digo con total sinceridad, si hay
00:09:29agresiones de adolescentes que se
00:09:31repiten dentro de un colegio, se
00:09:33trabaja. Yo yo creo que habría que
00:09:34trabajar oficio, pero hay una secretaría
00:09:36de educación, supongo, que está al tanto
00:09:38de todo esto, que lleva todos los
00:09:39expedientes y que está viendo una
00:09:41creciente violencia escolar en los
00:09:44establecimientos como para ver qué es lo
00:09:46que está ocurriendo y no llegar a este
00:09:47límite.
00:09:48Es que justamente eso es lo que yo le
00:09:50quiero. Claro, o sea, nosotros no somos
00:09:54educación y no tenemos lamentablemente
00:09:58esa afinidad, o sea, nos excluye.
00:10:01Sí, la escuela tiene su rueda de
00:10:04contención, tiene a través de lo que es
00:10:06la regional de educación, el equipo
00:10:08interdisciplinario, que es lo que
00:10:10nosotros detectábamos que no se estaba
00:10:11haciendo cargo en ese caso de violencia.
00:10:14Sí. Por eso nosotros convocamos a un
00:10:17nivel eh superior, llamamos a una
00:10:20reunión para que nos puedan atender
00:10:22justamente estos reclamos que nosotros
00:10:23estamos teniendo porque no se nos estaba
00:10:25dando la la intervención y la
00:10:26participación.
00:10:28El el equipo interdisciplinario, o sea,
00:10:30convoca, sí puede convocar
00:10:33tranquilamente a cualquier familiar, a
00:10:35cualquier menor, pero no tiene la
00:10:37obligación, sí, de venir, salvo que
00:10:39venga con una orden judicial. Está bien,
00:10:41pero qué explicación daba la gente de la
00:10:44Secretaría de Educación que usted me
00:10:46dice, veíamos que no estaban
00:10:47interviniendo y tuvimos que intervenir
00:10:49nosotros.
00:10:49Ninguna. Ninguna. Pero quiero creer
00:10:52entonces hubo funcionarios desplazados,
00:10:54que hubo un montón de acciones que
00:10:55nosotros no nos enteramos y para tratar
00:10:57de contener una situación que finalmente
00:10:59no se pudo contener, pero supongo que el
00:11:01gobierno de San Cristóbal intervino
00:11:03decididamente en esto o eh intervino
00:11:06simplemente llamando a la familia,
00:11:08poniendo atención psicológica a la
00:11:09familia. mientras en las escuelas la
00:11:12situación seguía eh convocando la
00:11:14violencia entre los pares,
00:11:16¿no? Nosotros intervenimos en en todo lo
00:11:18que teníamos que intervenir. Le vuelvo a
00:11:20repetir, es como que
00:11:23eh a ver, no tenemos nosotros la la
00:11:26potestad dentro de la escuela porque
00:11:28está están los equipos justamente dentro
00:11:31de las escuelas, los equipos
00:11:32socioeducativos. Le vuelvo a decir,
00:11:34Ramiro, pero la escuela depende de
00:11:35ustedes o depende de la provincia.
00:11:37No, depende de la provincia.
00:11:39Eh eh
00:11:40depende la escuela, depende de la
00:11:42provincia. La provincia tiene eh en cada
00:11:44departamento, ¿sí? Que serían eh son son
00:11:50eh los departamentos dentro de la
00:11:51provincia de Santa Fe, tiene una
00:11:52regional de educación como tiene una
00:11:54regional de de policía. Dentro de esta
00:11:56regional de educación hay un director eh
00:11:59regional de educación. Sí. tienen a
00:12:03cargo lo mismo que tenemos nosotros, que
00:12:05son los equipos socioeducativos con
00:12:06abogados, con psicólogos, con asistentes
00:12:08sociales y demás cuestiones para la
00:12:11atención de los casos puntuales que
00:12:13suceden. Ahora usted coincide con la
00:12:15mirada de Gustavo de que algo estaba
00:12:17pasando en el clima interno de esa
00:12:19escuela que obviamente no explica todo
00:12:21lo que pasó porque siempre las escuelas
00:12:23secundarias hay climas difíciles de
00:12:24manejar, eh, pero que acá podía por lo
00:12:29menos tener como que había señales de
00:12:32advertencias graves sobre que algo
00:12:33fuerte estaba pasando en la escuela.
00:12:36Eh, yo coincido en parte con los
00:12:38deutados, coincido
00:12:40en que había señales de alerja, no
00:12:42puntualmente o no le recaigamos todo a
00:12:44esa escuela porque le vuelvo a decir era
00:12:47en otras escuelas. Yo eh mire, soy una
00:12:51persona muy frontal en en este hecho,
00:12:55decir, bueno, está haciendo las cosas
00:12:57bien, están haciendo las cosas mal. en
00:12:59algún momento eh alguien y esto se lo se
00:13:02lo tiro, se lo trago relación para que
00:13:04usted entienda también un poco nuestro
00:13:06nuestra manera de trabajar. Hacen un
00:13:08informe de gestión de los hechos
00:13:11ocurridos en la ciudad de San Cristóbal
00:13:13y nos vienen con que el índice de
00:13:16violencia subió. Sí, coincido, o sea,
00:13:19después de manera privada y de manera
00:13:22frontal. Sí, coincido. Ahora, de esos
00:13:24hechos de violencia
00:13:26tenés cuatro o cinco personas que son
00:13:28menores, que es donde nosotros
00:13:29mantenemos reuniones. Hemos viajado no
00:13:33más de cinco o seis veces, perdón, no
00:13:35menos de cinco o seis veces, eh, hablar
00:13:37con con las autoridades judiciales
00:13:40competentes, ¿sí? para que atiendan
00:13:42casos eh de violencia, para que atiendan
00:13:45los casos de delito de los menores,
00:13:47porque nadie se hace cargo y no viene de
00:13:49ahora.
00:13:51Lamentablemente nosotros tenemos San
00:13:53Cristóbal y le puedo mencionar un montón
00:13:56de otras localidades de la provincia de
00:13:58Santa Fe,
00:14:00una un juzgado o alguien que se haga
00:14:03cargo de los menores de manera muy
00:14:05distante. Nosotros tenemos a 110 km de
00:14:08aquí en la ciudad de San Cristóbal.
00:14:09Imagínes que un solo juez o jueza, no
00:14:13importa en este caso [carraspeo]
00:14:15si es hombre o es mujer, tiene que
00:14:17atender eh los casos de los
00:14:20departamentos castellanos, que incluye a
00:14:23lo que es la ciudad de Rafaela, que es
00:14:25enorme, del departamento San Cristóbal y
00:14:27del departamento 9 de Julio. Sí. Tres
00:14:29departamentos para un solo juez.
00:14:33Hay casos los cuales sinceramente los
00:14:35jueces no ni siquiera los toman en
00:14:37serio, porque por acá eh la lo que tiene
00:14:42que ver los hechos delictivos es bueno,
00:14:44entraron al vecino, le robaron la
00:14:46garrafa, le robaron eh las herramientas
00:14:49que claramente son preocupantes porque
00:14:51son reincidentes, son pero para quizás
00:14:54una jueza o un juez no le no les
00:14:58interesa porque es un delito menor.
00:15:01Entonces termina siendo un delito, un
00:15:04delito leve, no le dan importancia. La
00:15:06vencia continúa, va en escala, va en
00:15:09escala, va subiendo, va subiendo, va
00:15:10subiendo hasta que detona. Que fue lo
00:15:12que pasó con el caso de Delfina.
00:15:16Nosotros notamos justamente esto, damos
00:15:19aviso, no nos dan eh a nosotros la la
00:15:23entidad o lo que realmente eh
00:15:27necesitaba, que era una atención puntual
00:15:31sobre esos hechos de violencia. Ramiro,
00:15:33a ver, recordemos el caso el caso
00:15:34Delfina que fue priva,
00:15:39que fue lastimada por otro chico.
00:15:42Eh, a nosotros lo primero que nos llega
00:15:43es por ser linda. Eso fue lo que pasó.
00:15:48Eh, yo le diría que no.
00:15:50No.
00:15:51A ver, ¿cuál cuál es la la qué es lo que
00:15:53fue lo que pasó?
00:15:54La la persona la persona eh agresora, le
00:15:57vuelvo a decir, ya tenía reiterados
00:15:59hechos.
00:16:01según eh lo que se manifiestan y se
00:16:05entrecruzan entre redes, es era un
00:16:07problema personal por un supuesto video
00:16:11m
00:16:11con un video íntimo que que se divulgó y
00:16:15demás que obviamente no tenía que llegar
00:16:17a ese desendras estamos totalmente en
00:16:19contra, pero ese sería el el
00:16:22O sea, la chica había difundido un video
00:16:24y alguien para eh enojado por eso la
00:16:28lastimó.
00:16:29Exactamente. Que de hecho, de hecho,
00:16:33porque tampoco bueno, así se conoce,
00:16:36otro de los de las personas que
00:16:38intervienen esa agresión a Delfina,
00:16:41que en ese momento lo dejan en libertad,
00:16:44después aparece a las semanas vinculado
00:16:47a otro video, ¿sí? Con otra agresión y
00:16:50ahí recién lo lo detienen, lo demoran,
00:16:52pero ya eso es una persona eh mayor de
00:16:55edad. Ahora, el chico que el chico que
00:16:57dispara hoy está vinculado de alguna
00:16:59manera a esa historia.
00:17:01Perdón, se cortó.
00:17:02El chico que el chico que disparó hoy
00:17:06está vinculado a esa historia de alguna
00:17:07manera.
00:17:08No, no, no, no.
00:17:09Pero ni siquiera por relaciones, o sea,
00:17:11es de otro grupo nada que ver.
00:17:15nosotros. Eh, es más, lo que tiene que
00:17:17ver eh aquí el equipo delario nunca tuvo
00:17:22eh ningún tipo de acción, es decir,
00:17:25nunca tuvo ninguna,
00:17:27o sea, ningún antecedente,
00:17:29ningún oficio ni de ni de lo que es el
00:17:31equipo interdisciplinario escolar, ni de
00:17:34salud mental, ni judicial.
00:17:37Ahora, eh le le pregunto para cerrar, es
00:17:40algo que vos quieras preguntar algo más.
00:17:42Este,
00:17:44¿cómo es San Cristóbal? Que es un pueblo
00:17:46rural, es un es urbano? ¿Cuántos
00:17:48habitantes tiene? ¿Cómo es el cómo
00:17:51podría describir esa sociedad para
00:17:53alguien que no la conoce?
00:17:56San es un pueblo chico entre 15,000 y
00:17:58100,000 habitantes,
00:17:59o sea, todos se conocen.
00:18:01Exactamente. Eh, que atravesó su peor
00:18:04crisis
00:18:06en la década de los 90 con cierre de los
00:18:08ferrocarriles,
00:18:10eh, y que al igual que un montón de
00:18:14otras sociedades pequeñas, comunidades
00:18:17pequeñas,
00:18:19eh hoy no vive con la tranquilidad. Se
00:18:22le puede decir, bueno, hace 20 años
00:18:23atrás eh vivíamos o dormíamos con la
00:18:26puerta abierta, dejaba la moto eh afuera
00:18:30de de tu casa y nadie te la tocaba, pero
00:18:34eso fue fue mutando al igual que en un
00:18:37montón de de lugares eh donde la droga,
00:18:41donde las violencias lamentablemente se
00:18:43han instalado y donde nosotros eh
00:18:46hacemos lo que tenemos que hacer. Le
00:18:48vuelvo a decir, yo me metí en esta
00:18:50función, vengo del periodismo al igual
00:18:53que ustedes, me metí en esta función
00:18:54porque tengo un hijo chico hoy de 8
00:18:56años. Cuando inicié tenía seis, ¿sí? y
00:19:00le quería dejar o le quiero dejar algo
00:19:02mejor a mi hijo. Entonces, constant,
00:19:05mire, eh, sin ir más lejos, de los
00:19:08últimos 10 allanamientos que hubo en la
00:19:10ciudad de San Cristóbal, sí, por consumo
00:19:12de ciposacientes, o por comercialización
00:19:14de ciposa fueron eh 10 intervenciones
00:19:18que nosotros hemos tenido a través del
00:19:20centro de mentore,
00:19:22¿sí?,
00:19:22con eh estudio, con una investigación,
00:19:26con eh cuestiones previas, aportando
00:19:29justamente a lo que es la policía para
00:19:30que esto se pueda dar. Y los 10amientos
00:19:34bien positivos, es decir, que estamos
00:19:35trabajando realmente en los que nos
00:19:38permiten. Después hemos ido a aportar un
00:19:42montón de otros datos de otros.
00:19:44A ver, y del chico que disparó, ¿qué se
00:19:46sabe? Porque lo estamos viendo en un
00:19:49contexto de un pueblo donde crece la
00:19:50violencia, en una escuela donde hay
00:19:52antecedentes, este, lo que se pueda
00:19:55decir, eh, porque tampoco yo quiero eh
00:19:57es simplemente para entender si hay algo
00:20:00que permite entender qué fue lo que
00:20:02disparó semejante, yo obviamente le voy
00:20:04a contestar con lo que sé porque no voy
00:20:08a dejar ningún ningún título en ninguna
00:20:10eh cosa que que no sea
00:20:12lo escuchaba recién algunos docentes.
00:20:16Sí.
00:20:17eh hablaba con eh padres de compañeros
00:20:23de de de este chico agresor y todos
00:20:25concien algo. Vieron
00:20:27tranquilo, los docentes recién hablaban
00:20:30entre sí. que uno escuchaba porque
00:20:32estaba ahí al lado, que era un buen
00:20:33alumno, que no tenía ni problemas de
00:20:35conducta ni problemas de educación,
00:20:37estaban justamente sorprendidos por lo
00:20:39que había pasado. Entonces acá habrá que
00:20:42obviamente profundizar e investigar
00:20:44mucho más alleno qué fue lo que sucedió,
00:20:48si puede atacar justamente esa persona,
00:20:51si estuvo motivado por alguna otra
00:20:53cuestión. Eh, a ver, tampoco
00:20:57descartemos,
00:20:59quizás eh ahí me están unos datos, si me
00:21:03permite, eh, tampoco descartemos todo lo
00:21:05que pasa en redes sociales,
00:21:08no no descartemos lo que lo que pasa en
00:21:11redes sociales. Ah, eso es lo que me
00:21:13querían justamente
00:21:15eh me aportaban. Eh, nosotros previo al
00:21:19caso de Delfina, previo al caso de
00:21:21Delfina, Agravia, que por ahí
00:21:24argumentaba, hicimos una charla de
00:21:27bullying, ¿sí? Y de acoso escolar desde
00:21:31la regional de educación, que es
00:21:33justamente el órgano interviniente y
00:21:35competente en este caso, le prohibieron,
00:21:38o sea, en realidad no es que le
00:21:40prohibieron,
00:21:41les permitieron a los alumnos ir a la
00:21:44charla, pero fuera.
00:21:46Sí, del horario escolar. Es decir, no
00:21:49nos acompañaron, dijeron, "Bueno, si
00:21:50quiere ir que vaya." Pero la charla era
00:21:53por la mañana de ellos les permitían que
00:21:55vayan recién en la tarde. La charla no
00:21:57estaba. Eh,
00:21:58en síntesis líneas generales le
00:21:59prohibieron que vayan, ¿no?
00:22:01Lamentablemente nosotros desde la
00:22:02regional de educación en lo que estamos
00:22:05en esta gestión jamás nos han acompañado
00:22:07con ninguna medida, con ningún apuesto.
00:22:09Desde la prevención del dengue a una
00:22:12charla x o puntual, como tiene que ver
00:22:15esto o como tiene que ver el tema de las
00:22:18tradiciones de droga que hemos traído,
00:22:19gente eh que vino a disertar, que vino a
00:22:23hablar acerca del consumo problemático.
00:22:26Tampoco nos abrieron las puertas para
00:22:27que los alumnos puedan ir, pero sin
00:22:29embargo, cuando hay actividades del
00:22:30gobierno provincial, por ejemplo, traer
00:22:33una camiseta cuidante de la selección
00:22:35argentina para que los alumnos ya vayan
00:22:37a firmar o como la semana pasada se
00:22:38estaban promocionando los juegos
00:22:41sudamericanos, no sé bien qué es lo que
00:22:43va a acontecer en la ciudad de Santa P,
00:22:45le permiten a todos los alumnos que
00:22:47salgan, ¿sí? Y que vayan a a a ese tipo
00:22:51de eventos. Ramiro, deduzco para deduzco
00:22:53que el color político de la
00:22:55municipalidad no es el mismo que el
00:22:56gobierno provincial, ¿no? Y ustedes que
00:22:57son per el San Cristóbal que es
00:23:00peronista.
00:23:02Sí, nosotrosamos a lo que es el Partido
00:23:04Judicialista. Ramiro, le mando un cariño
00:23:06y gracias por la atención e en un día
00:23:09tan terrible, ¿no?
00:23:10Okay.
00:23:11Eh, Ramiro Muñoz, secretario de gobierno
00:23:12de la municipalidad de San Cristóbal de
00:23:13Santa Fe, donde ocurrió un hecho que eh
00:23:15nada, entristece al país. Un chico de 15
00:23:18años eh en medio de una escuela sacó una
00:23:21escopeta de una funda de guitarra y mató
00:23:24a un compañero de 13 años e hirió a
00:23:26otros tres o cuatro, eh dos más, uno de
00:23:29los cuales está en una situación
00:23:30bastante delicada. Eh, no sé, Gus, si
00:23:32vos tenés algo más para contar. No, lo
00:23:34que